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美無(wú)處不在
美無(wú)處不在1
有一句名人名言是這么寫(xiě)的：這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，其實(shí)，我們身邊到處都是美，有時(shí)候，美與我們擦肩而過(guò)，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們身邊有許多名勝古跡，里面都有很多美的風(fēng)景。比如說(shuō)有奇山異水的黃山，有熱鬧非凡的世界之窗，還有杭州遠(yuǎn)近聞名的西湖……只要你把它記錄下來(lái)，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些美麗的風(fēng)景。
有的時(shí)候，考試前朋友的.一聲祝福；生病時(shí)同學(xué)的一聲問(wèn)候；傷心時(shí)家人的一聲安慰……，都能給予我們巨大的溫暖，這就是友情的美。
老師家人常常教育我們，一定要尊老愛(ài)幼。在公交車(chē)上，經(jīng)常會(huì)有許多“紅領(lǐng)巾”為上車(chē)的老人、孕婦讓座；在排隊(duì)的時(shí)候不亂插隊(duì)，遇到后面有插隊(duì)的人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)辉诠矆?chǎng)合不大聲喧嘩；不隨地吐痰。這些都是品德的美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我們身邊，數(shù)不完的美。
美無(wú)處不在2
美字帶給人的感覺(jué)總是那么奇妙、舒暢。美不勝收、完美無(wú)缺、美輪美奐、美德。人們總是把一切好的行為、好看的事物與美聯(lián)系起來(lái)。甲骨文中的美字，上面一個(gè)羊表示羊形的頭飾，下面的大表示人，意思指人的裝束漂亮好看。東巴文中的美字是一朵盛開(kāi)的花的圖案，含義是花的開(kāi)放代表著美的綻放。自古以來(lái)，人們都在追求著、尋找著美，但我認(rèn)為只要我們留心觀察、細(xì)細(xì)品味身邊的一些平凡小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美無(wú)處不在。
記得有一次，我放學(xué)回家，按了門(mén)鈴，可是沒(méi)人應(yīng)答。媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥掖舐暯兄�，很著急�？蛇�是沒(méi)有人應(yīng)答。難道家里沒(méi)人？我頓時(shí)在門(mén)口不知所措。難道就在這等著？媽媽去哪了？媽媽什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)？想著想著，似乎有了一種無(wú)家可歸的感覺(jué)，鼻子酸酸的，想哭起來(lái)。怎么辦，怎么辦！忽然我想起了我的一個(gè)好朋友住在樓上，要不去她們家？但又覺(jué)得有些不好意思，可在門(mén)外也不是個(gè)辦法。要不，試試看吧！我給自己打氣。我小心翼翼地敲了她們家的門(mén)。
誰(shuí)呀？我，葉同方！我怯怯地說(shuō)。噢，葉同方呀，朋友家的門(mén)打開(kāi)了，怎么啦，是不是家里沒(méi)有人��？來(lái)到我們家來(lái)吧！還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，朋友朵朵的媽媽就熱情地把我迎接到家里。她拉著我的'手說(shuō)：葉同方，來(lái)快坐吧。說(shuō)著把我?guī)У搅丝蛷d。吃點(diǎn)東西吧，這幾塊白巧克力是我從英國(guó)帶來(lái)的，這顆水果糖可好吃了，你朋友朵朵最喜歡吃了，還有這個(gè)，別客氣噢！阿姨邊說(shuō)邊把食品塞到我的手里。我手里已是滿(mǎn)滿(mǎn)的。吃完?yáng)|西，我又和朵朵一起做作業(yè)、玩。等我父母回家后，朵朵的媽媽還想讓我在她們家吃晚飯呢！但見(jiàn)我要回去了，她又塞了一大把好吃的東西給我！
一想起這件事，總讓我心頭一陣溫暖！美就是得到幫助，讓人快樂(lè)！鄰里之間的關(guān)愛(ài)之美讓我的心靈充滿(mǎn)了溫暖和溫馨！
又有一次，我看到我的朋友在小區(qū)樓下做作業(yè)。怎么啦，黃清楊？我問(wèn)道。我家沒(méi)人。黃清楊可憐巴巴地說(shuō)。那到我們家來(lái)吧！我熱情地招呼。
葉同方，真是太感謝你了！黃清楊很激動(dòng)。到我們家后，我又像朵朵媽媽招待我一樣，熱情款待了她：來(lái)喝杯果汁吧，吃個(gè)橘子，餅干挺好吃的吃一塊吧，來(lái)吃幾顆巧克力豆！謝謝葉同方，不過(guò)你再讓我吃，我晚飯都吃不下了。黃清楊笑著說(shuō)。我們又一起做作業(yè)很高興。我媽媽回家后，她請(qǐng)黃清楊吃她剛買(mǎi)來(lái)的芝士蛋糕。阿姨這蛋糕真好吃！那就多吃點(diǎn)吧！我媽媽笑著說(shuō)。等到黃清楊外公回來(lái)后，媽媽又讓我送黃清楊回家。
每想起這件事，總讓我快樂(lè)！美是給予幫助，讓人快樂(lè)！鄰里之間的關(guān)愛(ài)之美是一份溫暖的傳遞，相互交接著，讓人溫暖，給人溫馨！鄰里之間互幫互助構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
細(xì)細(xì)品味，美，又何止這些？一個(gè)甜甜的笑是美，一張簡(jiǎn)單的賀卡傳達(dá)著美，一句平常的問(wèn)候表達(dá)美，一聲真切的關(guān)懷傳遞美，輕輕一扶，善意一拉，美是那么簡(jiǎn)單，美是那么易為！
露出你的笑臉，伸出你的雙手——世界會(huì)因你而更美！
美無(wú)處不在3
世界上有許許多多的美，比如說(shuō)：行為美、語(yǔ)言美等。
有一次，有位大哥哥他在學(xué)校里亂扔垃圾，后面有一位小弟弟在地上邊走邊撿垃圾，小弟弟走到大哥哥面前說(shuō)：“你不能亂扔垃圾！”
大哥哥羞愧地說(shuō)：“謝謝你的提醒，我以后不會(huì)再這樣做了�！�
我們班上也有這樣的`狀況，有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，就像那個(gè)大哥哥一樣，我作為班上的干部，我應(yīng)該讓他丟掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
我希望讓世界上所有的人，都能像那個(gè)小弟弟那樣懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們這美麗的家園永遠(yuǎn)是那樣美麗。
每天在學(xué)校里上課的時(shí)候，鄒老師用她那甜潤(rùn)、清脆、激昂的嗓音和標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)講著課，我們聽(tīng)得入癡入醉，好像進(jìn)入了文中角色，大自然也含笑的傾聽(tīng)著，好像和我們?nèi)谌肓艘惑w。
我們作為小學(xué)生，都應(yīng)該堅(jiān)持校園普通話(huà)，并養(yǎng)成習(xí)慣。不管在家里，還是在學(xué)校，都必須說(shuō)普通話(huà)，所以，我們從小就要練好普通話(huà)，這樣才能讓我們的普通話(huà)說(shuō)得最棒，讓我們祖國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言傳向世界！
美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在4
在一次大課間活動(dòng)結(jié)束后，這樣一件暖心的舉動(dòng)就讓我看見(jiàn)了。一個(gè)同學(xué)在離垃圾桶兩三米遠(yuǎn)就停下了腳步，將手中的廢紙揉成一個(gè)小球。一個(gè)投籃的姿勢(shì)，手向后傾，往前一扔，就將紙球投了出去�？粗@么標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，可紙球卻沒(méi)有這么聽(tīng)話(huà)，避過(guò)了垃圾桶，落到了一旁。他見(jiàn)紙球沒(méi)進(jìn)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。在這之后，有許多人都從垃圾桶前經(jīng)過(guò)，甚至走到那里扔垃圾，也只是將自己要扔的垃圾給丟進(jìn)去，并沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注那一小團(tuán)紙。
一個(gè)又一個(gè)人的走過(guò)。這時(shí)，一個(gè)在追逐打鬧的人來(lái)到這。他跑著，來(lái)到垃圾桶前，停了下來(lái)，順手撿起地上那一小團(tuán)紙，扔進(jìn)了垃圾桶，又嬉笑著離開(kāi)了。他這樣一個(gè)停下彎腰的舉動(dòng)使我感動(dòng)。我目睹了這一切，我看見(jiàn)了，可是我與那些大部分人一樣，并沒(méi)有去理睬它，沒(méi)有理睬這既不臟，也沒(méi)有散發(fā)著惡臭的紙團(tuán)。在感動(dòng)中，我又帶著一份愧疚。他的`一次彎腰，構(gòu)成了校園中一幅美麗的風(fēng)光圖。
校園中的美無(wú)處不在，“美”人，“美”事，就描繪出了一個(gè)“美”的校園。
美無(wú)處不在5
國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它在地上，但開(kāi)得很艷麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機(jī)，調(diào)好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來(lái)。爸爸媽媽看了，直夸我是個(gè)小攝影師。過(guò)了一會(huì)兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。
走著走著，在草地上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍，小狗很調(diào)皮，一會(huì)兒咬咬繩子，一會(huì)兒咬咬小主人的褲角，一會(huì)兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下，可它好像有點(diǎn)“人來(lái)瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見(jiàn)他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來(lái)。這一舉動(dòng)把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。小男孩也笑起來(lái)，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續(xù)抓拍了好幾個(gè)可愛(ài)的'鏡頭。
這么多的美景讓我的照相機(jī)內(nèi)存越來(lái)越少，我的愛(ài)心越來(lái)越多。這么多美景讓我沉浸其中，流連忘返。
美無(wú)處不在6
早晨，我坐著爸爸的汽車(chē)去上學(xué)。
在去學(xué)校的路兩旁到處都種著茂盛的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排排士兵似的，守衛(wèi)著這條美麗的康莊大道；在看那一條條平穩(wěn)的水泥路，給我們帶來(lái)了很多方便，即使是下大雨，也能在路上行駛。回想幾年前，那一條條坑坑洼洼的泥路，只要一下雨，就必須穿上長(zhǎng)靴才能在路上走。把現(xiàn)在和那時(shí)候比一比，變化還真大��！我的家鄉(xiāng)在一眨眼的'功夫里，頓時(shí)改天換地！
可是，有些人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，使這條大道失去了光澤。記得有一次，我去文化活動(dòng)中心玩，在路上，我看到一位小弟弟在路上散步。我走到前面，突然聞到一股臭味，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)角落里都是垃圾，都發(fā)臭了，把蒼蠅都給引來(lái)了。我當(dāng)時(shí)并不在意，就往前走了。這時(shí)，我看見(jiàn)那位小弟弟正在那清掃垃圾， 我靜靜地站在一旁，看著小弟弟，我仿佛看到了他美麗的心靈，一瞬間，我被他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)著，我連忙趕去幫忙。在我個(gè)小弟弟的幫助下，把角落打掃得 一干二凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬。
通過(guò)這件事，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們要保護(hù)環(huán)境，不能隨地亂扔垃圾。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們擁有一個(gè)永遠(yuǎn)美麗的家鄉(xiāng)，擁有一生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！”
美無(wú)處不在7
觀察一下你自己，每個(gè)人都有一只左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背構(gòu)成。
伸出左手，一個(gè)小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的'眼前。它不大，由三條主線(xiàn)和許多密密麻麻的小線(xiàn)組成，這些“線(xiàn)”布滿(mǎn)了整個(gè)手掌。它厚度大約一厘米，摸起來(lái)肉肉的，像一個(gè)小饅頭，兩個(gè)手掌相互摩擦，散發(fā)著一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細(xì)瞧一瞧，你將看到一個(gè)不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無(wú)數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿著山路開(kāi)著車(chē)前進(jìn)，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍(lán)的天空，你又會(huì)想到“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”；到了山頂，一切美景一覽無(wú)余，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”�。�
有人曾說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。‘’是呀，你看，連一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無(wú)處不在啊！
美無(wú)處不在8
美，無(wú)處不在，自然中有美�？茨卿男∠�，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見(jiàn)底，看起來(lái)好像一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚(yú)兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺著流進(jìn)附近的河流，形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在9
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書(shū)和古今的書(shū)籍讓我大大開(kāi)闊了視野，對(duì)美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變�！按竽卵阒�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外壯闊的.美：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅(jiān)貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對(duì)美的闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周?chē)囊磺校囍鴣?lái)發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒(méi)有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻，但是我并不相信生活中沒(méi)有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的余光注意到了對(duì)面的那家店。里面擺放著電視，電視很普通，但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開(kāi)心快樂(lè)的做游戲。我的視覺(jué)終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
一個(gè)人把地上的紙屑拾起來(lái)是美：扶老奶奶過(guò)馬路是美：輸血車(chē)前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不也是美嗎？
是的，美在于對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
美無(wú)處不在10
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)有許許多多好處，如上學(xué)更方便了，買(mǎi)菜更快了等等很多好處，那就讓我講講吧。
每當(dāng)我看見(jiàn)別人都能駕著自行車(chē)騎來(lái)騎去，所以我就有了一個(gè)想學(xué)自行車(chē)的愿望。
我就把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)過(guò)幾天，媽就給我和弟弟各買(mǎi)了一輛自行車(chē)。這時(shí)，我非常激動(dòng)，希望我能盡快學(xué)好自行車(chē)。
今天是我和弟弟學(xué)騎車(chē)的第一天，由姐姐來(lái)教我們騎自行車(chē)。姐姐對(duì)我們說(shuō)：“你們直接向前騎，不要往后看。”我把腳搭在腳踏板向前一蹬，自行車(chē)就像火車(chē)一樣向前發(fā)動(dòng)了，我連忙把雙腳搭在了腳踏板上，可我沒(méi)有像姐姐教的那樣去做，往后看了，心里一下就緊張起來(lái)，“啪”的`一聲，就摔了一跤，這一跤可真疼，把我腳都摔破了。這一跤，讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不到半天，我就會(huì)學(xué)了騎自行車(chē)，我知道了會(huì)騎自行車(chē)可真方便，自行車(chē)給我們的生活帶來(lái)了很多好處，上學(xué)時(shí)，又可以節(jié)省時(shí)間。所以，我們要抓緊時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
我學(xué)得今天可真快樂(lè)啊——我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
美無(wú)處不在11
美是無(wú)出處不在的，美就在我身旁。
記得有一次，鄉(xiāng)下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長(zhǎng)在柏油路上，其它的只長(zhǎng)在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)全出來(lái)了，它的生命力可真頑強(qiáng)，在如此惡劣的環(huán)境下，仍能生存下來(lái)。讓我從心里震撼，生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美。
生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。
七寶老街你去過(guò)嗎？那里的小吃可是很不錯(cuò)的。那里的'建筑也是有古代的那種風(fēng)格。那里有許多的店，有賣(mài)文房四寶的，賣(mài)古代風(fēng)格的家具，還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的，充滿(mǎn)古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著遠(yuǎn)去的人們，看著四周古色古香的風(fēng)景，沒(méi)有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時(shí)間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風(fēng)景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無(wú)出處不在的，美就在我身旁。
美無(wú)處不在12
世界并不缺少美，而是很少有人發(fā)現(xiàn)美；只要我們有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到美，并感受美，感受美帶給我們的幸福和享受！
生活在這個(gè)世界里，美無(wú)處不在：春有生機(jī)盎然的美；夏有熱情奔放的美；秋有成熟穩(wěn)重的美；冬有含蓄內(nèi)向的美。驚雷的美在于它炸重疊的烏云；綠芽的美在于它沖毀了寒冬的鐐銬；泉眼的美在于它捧出了心底的`誠(chéng)意；果實(shí)的美在于它奉獻(xiàn)了金色的豐收……
大自然的美總是那么美麗動(dòng)人，令人神往。而生活中的美更發(fā)人深思，催人上進(jìn)。在背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”是岳飛的美；過(guò)五關(guān)斬六將是關(guān)羽的美，斗酒詩(shī)百篇的李白的美；彎弓射大雕是成吉思汗的美；空城撫瑤琴是孔明的美；風(fēng)雪山神廟是林沖的美……
生活中的美能使人奮進(jìn)，而文章的美更令人遐想……文章內(nèi)容清晰自然是美；情節(jié)曲折驚險(xiǎn)是美；文字樸實(shí)流暢是美；風(fēng)格細(xì)膩柔婉是美。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是形式美；“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是成就美；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”是意境美……
美從你智慧里提取，美從你進(jìn)取中升華，美從你勤勞的雙手中放飛！只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)感到……美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在13
美無(wú)處不在，你只需要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天，我和奶奶走在逛街的路上，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的水泥路上鋪了一層新的柏油。環(huán)衛(wèi)工人也早早地起來(lái)打掃衛(wèi)生了，路面截然一新。馬路兩旁的房屋，有的高，有的低，一排挨著一排，像一座座連綿起伏的山，而且都換上了新衣裳，這都是是建筑工人們的奉獻(xiàn)。
春天來(lái)了，馬路兩旁的樹(shù)發(fā)芽了，枝葉茂盛。樹(shù)上的.枝干，緊緊挨在一起，有時(shí)還會(huì)飛來(lái)三兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。只要林業(yè)工人一來(lái)，小鳥(niǎo)也會(huì)飛快地離開(kāi)，不影響工人的工作。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)雖然烤著大地，但人們都可以在路旁的大樹(shù)下乘涼，大樹(shù)為人們遮住了陽(yáng)光，人們?cè)陂_(kāi)心地談笑。
秋天到了，樹(shù)葉都黃了，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，大雁排著整齊的隊(duì)伍，又飛向南方，環(huán)衛(wèi)工人正忙碌地掃著落葉。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，人們都回家取暖了。可是，大樹(shù)仍然站在外面，就像守衛(wèi)城市的士兵一樣！
美無(wú)處不在，只需要你仔細(xì)觀察，多用心。
美無(wú)處不在14
那時(shí)已是傍晚，景區(qū)車(chē)站里的人很多。一路上盡是黑暗，只有車(chē)站亮著燈。像一顆明亮的珍珠。
一輛若大的纜車(chē)被擠地滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，車(chē)內(nèi)沒(méi)有燈，也沒(méi)有座位，我就挑了地方，站在車(chē)窗旁看風(fēng)景。坐在我對(duì)面的是一位叔叔，看起來(lái)三四十歲，衣著樸素，說(shuō)話(huà)有著家鄉(xiāng)口音。
“滴，滴，滴”纜車(chē)開(kāi)動(dòng)了，像一陣風(fēng)飛速刮過(guò)，一眨眼就進(jìn)了峽谷。峽谷里稀稀落落地閃著燈，像夜晚天空中的星星，遠(yuǎn)處的總車(chē)站則是那一輪明月。
就在我發(fā)著呆，在搖晃的車(chē)窗中，那位中年叔叔抓住我，一邊把我往他的座位上安一邊說(shuō)：“你是學(xué)生吧，玩一天也很累了吧，這位子給你做坐�！边@我才不肯，掙脫了又說(shuō)：“叔叔你坐吧，你占來(lái)我位子我怎么坐，再說(shuō)只用四分鐘，馬上就到了，小孩站著沒(méi)事�！笔迨逡�(jiàn)我推辭，又想再說(shuō)什么卻被旁邊的乘客勸著坐下了。我又扭頭望著窗外。
風(fēng)景雖美，可卻沒(méi)有那位叔叔美。美，成了人們識(shí)別美女的.關(guān)鍵詞，叔叔長(zhǎng)地不美，可他美的是心靈，因?yàn)樗袆e人沒(méi)有的心靈美。
羅丹說(shuō)過(guò)，美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在15
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的美。這美讓我震驚，讓我折服。
一天，我在我家門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，偶爾有螞蟻來(lái)來(lái)回回，忙忙碌碌。那些螞蟻叼著食物，原來(lái)它們?cè)谡页缘模蝗何浵亣欢衙姘�，不斷的`往洞里運(yùn)。我拿出一些棉花糖放在不遠(yuǎn)處，馬上就有螞蟻圍過(guò)來(lái)，幾只螞蟻咬下一些棉花糖運(yùn)進(jìn)洞里去，后來(lái)又領(lǐng)來(lái)一群螞蟻，不一會(huì)兒，棉花糖終于被它們運(yùn)光了，這時(shí)我想起曾在書(shū)上看到的：“螞蟻舉起來(lái)的東西的重量是它的體重差不多一百倍�！蔽冶阍诙纯诜帕艘活w小石子，外面的螞蟻進(jìn)不去，個(gè)個(gè)急壞了，使勁地?cái)[動(dòng)著觸角向他的同伴傳遞消息。這時(shí)一只大螞蟻爬了出來(lái)，只見(jiàn)它走到石字旁，使勁舉起來(lái)然后放到一邊，看到這一幕，我驚呆了，弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次，我看到一群螞蟻要過(guò)一條小河，它們手拉手，形成一個(gè)圈，然后它們都安全的過(guò)了河，原來(lái)這樣過(guò)河不會(huì)被河水沖散，我不得不佩服它們的團(tuán)結(jié)，它們的智慧。
這就是螞蟻的美：團(tuán)結(jié)，智慧，這些美不就是我們?nèi)祟?lèi)所需要的嗎？
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