小達(dá)人作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小達(dá)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小達(dá)人作文1
學(xué)習(xí)是一件麻煩的事情，但是在我們班卻有一位學(xué)習(xí)小達(dá)人，那就是夏琳。
下課的時(shí)候，我們一群人圍在一起玩“狼人殺”游戲，我問(wèn)她要不要玩，她頭也不抬地說(shuō)：“不了，要期末了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了�！边@時(shí)有一個(gè)人說(shuō)：“切！不就是考了個(gè)第一嗎？有什么神氣的！”我生氣地說(shuō)：“人家考第一是應(yīng)得的，她每次都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不得第一就怪了！”看她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我心里有一些內(nèi)糾，老師對(duì)我期望那么高，我卻還在這玩游戲。想到這里，我這里支支吾吾地說(shuō)：“我……我不玩了，我去復(fù)習(xí)了。”剛說(shuō)完，大家就用詫異的'眼神看著我，但他們什么也沒(méi)說(shuō)。放下牌我就回到自己的位置上看起了語(yǔ)文書(shū)。誰(shuí)知那幾個(gè)女生，看到我在復(fù)習(xí)也做到自己座位上復(fù)習(xí)。之后又是幾個(gè)男生，最后剩一個(gè)人玩不了了，也就回到自己座位上拿起了課本。
我們都被學(xué)習(xí)小達(dá)人帶動(dòng)了，不愧是學(xué)習(xí)小達(dá)人。
小達(dá)人作文2
我們班有一位酷愛(ài)閱讀，從不和同學(xué)打鬧的男孩子，你知道他是誰(shuí)嗎？別急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：
他有一張黑黑的“國(guó)”字臉，烏黑的頭發(fā)，大大的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他愛(ài)思考，又愛(ài)表達(dá)，大家都親切的叫他“小博士”。
有一次，他在看一本書(shū)，我拍了他一下，他連忙說(shuō)：“我在看書(shū)呢！有事沒(méi)事等會(huì)再說(shuō)�！蔽也唤�(jīng)意地看了一下他看的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，哇？這是設(shè)么書(shū)��？他是怎么看懂這些知識(shí)的？聽(tīng)說(shuō)他從小就愛(ài)看各內(nèi)類雜書(shū)，特別愛(ài)看這類十分深?yuàn)W的`科學(xué)書(shū)籍。正是因?yàn)樗麖V泛地閱讀課外書(shū)，知識(shí)面廣，才獲得了我�！靶〔┦俊备�(jìng)賽四年級(jí)組第一名的好成績(jī)呢！
還有一次，老師明明給我們講了中午一定要把《習(xí)字冊(cè)》給寫(xiě)完，但他卻不寫(xiě)，而是在哪兒津津有味地看書(shū)。等我們把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，他還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。下課后，他被老師狠批了一通！現(xiàn)在想起來(lái)，還真可笑呢！
聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的閱讀小達(dá)人——陳澤民。我想這枚“閱讀章”非她莫屬吧！
小達(dá)人作文3
今年暑假，媽媽帶著我和姐姐繼續(xù)一起學(xué)游泳。我去年已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，今年開(kāi)始學(xué)自由泳。
學(xué)自由泳，教練先教我踢腿，他說(shuō)：“腿要伸直，腳要繃起來(lái)肩膀要放松�！蔽姨咄鹊臅r(shí)候水花濺起來(lái)，同時(shí)發(fā)出啪啪啪的聲音，好像頑皮的小魚(yú)跳在地面上甩尾巴的.聲音。別看踢腿這動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我可是練了整整兩節(jié)課。第三節(jié)課的時(shí)候，教練說(shuō)我們來(lái)學(xué)劃手。劃手的時(shí)候，手要?jiǎng)澋缴砗竺妫熘痹賱澮粋�(gè)半圓回來(lái)，先劃左手，再劃右手。我邊劃手邊踢腿。有時(shí)候氣憋不住了，我就會(huì)停下來(lái)休息會(huì)兒。猛吸一口氣，繼續(xù)劃手踢腿。動(dòng)作熟練了，我就會(huì)問(wèn)教練：“什么時(shí)候才可以學(xué)換氣啊？”教練說(shuō)：“你憋著氣劃手，劃四次就可以了�！蔽覄澥謩澋剿拇瘟�。教練就開(kāi)始點(diǎn)評(píng)：手沒(méi)伸直、踢腿動(dòng)作可以再快點(diǎn)等。又經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的訓(xùn)練，我劃手劃得很標(biāo)準(zhǔn)了，踢腿也踢得很標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)候教練中午對(duì)我說(shuō)：我們開(kāi)始學(xué)換氣吧。換氣的時(shí)候頭要扭到右邊要往后面看。我一次次不斷的練習(xí)。終于，我把自由泳的每一個(gè)動(dòng)作都學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)熟練啦！
學(xué)會(huì)了自由泳，我好開(kāi)心啊！我游在水里身子會(huì)熟練地往下往上飄浮，像一條自由自在的小魚(yú)在河水里嬉戲。
小達(dá)人作文4
一說(shuō)起時(shí)尚，那稱王的要屬我表妹�？靵�(lái)看看她的“杰作”吧！
今天她好端端地在家看電視，可剛一會(huì)兒，她就看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片里的一位女角卷了頭發(fā)，她心里便跳出一個(gè)芽?jī)簛?lái)。哎！又是一個(gè)“完美”的“杰作”，她先拿出她的“祖?zhèn)鞣椒ā保饶靡话咽嶙�，把頭發(fā)放在梳子上轉(zhuǎn)幾圈，然后等十分鐘，十分鐘后，她要解開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的`醫(yī)生，呵！原來(lái)解不開(kāi)了，舅媽只好帶她去理發(fā)店剪掉了那受害的頭發(fā)，哎！自作自受！
有一次，她玩手機(jī)時(shí)，忽然看見(jiàn)了一件洛麗卡的衣服，便要舅媽買(mǎi)了�；貋�(lái)后，她開(kāi)心地把衣服穿上。啊！那是誰(shuí)啊？這分明是一頭胖“豬”穿著花裙子，也有些像保姆，哎，誰(shuí)叫她吃那么胖呢！
前幾天，我們倆去名邦玩。她看見(jiàn)了一雙鞋子，覺(jué)得非常好看，便買(mǎi)了�？墒撬齽偞┮粫�(huì)兒，就磨得腳痛，哎！她也不知道先在店子里試穿一會(huì)再買(mǎi)，心急吃不了熱豆腐。昨天她剛吃完蛋糕，她就要去買(mǎi)禮服大禮物，可她買(mǎi)了一穿，她這也叫追求時(shí)尚，跟廣場(chǎng)舞大媽一樣。
這樣的時(shí)尚小達(dá)人，你們覺(jué)得她夠不夠時(shí)尚呢？
小達(dá)人作文5
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我強(qiáng)健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運(yùn)動(dòng)范圍內(nèi)。
就說(shuō)籃球運(yùn)動(dòng)吧。在幼兒園時(shí)，許多同齡人還不知道什么是籃球的時(shí)候，我已經(jīng)在爸爸的帶動(dòng)下，學(xué)會(huì)了拍球，運(yùn)球走。一年級(jí)，我拍球的`水平就突飛猛進(jìn)了，我?guī)缀趺刻於家M(jìn)行拍球練習(xí)，可以連續(xù)拍球六七百次，到了一年級(jí)下學(xué)期，我就參加了年級(jí)的拍球比賽；二年級(jí)，爸爸為了提高我的籃球技能，讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時(shí)，我拍球、運(yùn)球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類拔萃的了，二年級(jí)下學(xué)期我參加了年級(jí)繞標(biāo)志桶的運(yùn)球比賽，我還是全班第一棒呢！到了三年級(jí)，為了能選上班里籃球隊(duì)員，我訓(xùn)練更加努力、認(rèn)真、刻苦，體能、技術(shù)都得到了很大的提升。三年級(jí)下學(xué)期我順利入選了班籃球隊(duì)，并參加了年級(jí)的籃球?qū)官悺Ｔ诒荣愔�，我不慌不忙、沉著冷靜，勇于拼搏、積極跑位，終于投進(jìn)了球，頓時(shí)，“三（7）班加油！”“余浩源，加油！”的吶喊聲響徹球場(chǎng)，我前所未有的成就感油然而生。從此，我成了班里當(dāng)之無(wú)愧的籃球主力。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我打上了籃球；因?yàn)榇蚧@球，我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我就是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
小達(dá)人作文6
法律，多么莊嚴(yán)而又神圣的字眼��！它有著無(wú)比巨大的力量，它使世間萬(wàn)物都有了規(guī)律，它是無(wú)比重要的！
我就是一個(gè)普法活動(dòng)的崇拜者。這不，我今天就來(lái)到普法平臺(tái)上來(lái)考試了，這可不是為了應(yīng)付老師，我盼著呢！開(kāi)始答題了，我的心跳驟然加速，里面像是踹了只小兔子。我手握鼠標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真的答題，每一道題都包含著我的.期望，提交時(shí)間到了，我的心再次沸騰，閉上眼三、二、一！我猛地睜開(kāi)眼，分?jǐn)?shù)才87，我才不會(huì)被這分?jǐn)?shù)打垮呢！我在心里默默為自己鼓勁，在以后的日常生活中，繼續(xù)汲取法律知識(shí)。
這個(gè)時(shí)代，普法已越來(lái)越重要，所以才有什么普法平臺(tái)，什么法律講堂等等，來(lái)為廣大民眾補(bǔ)充法律這份營(yíng)養(yǎng)。
我幻想著自己是一名律師，熟練的掌握著各種法律條款，為每一個(gè)無(wú)辜的人洗清罪責(zé)，為廣大勞苦伸張正義。
妹妹的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，原來(lái)是我的思維又天馬行空了！但是普法的好處，確實(shí)像水一樣取之不盡，用之不竭，從今天起，讓我們一起，做一名合格的普法小達(dá)人吧！只要朝著夢(mèng)的方向一直走，它終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
小達(dá)人作文7
總想翻越一座又一座高聳的山峰！
總想站在高高的'云端擁抱所有的云彩！
我是一個(gè)熱愛(ài)登山、簡(jiǎn)單快樂(lè)的小女生！
5歲起至今，我已跟隨爸爸媽媽徒步攀登了28座大山！有阿里山、長(zhǎng)白山、羊草山（雪山）、天門(mén)山、大別山、太行山、天柱山、沂蒙山、云臺(tái)山、嶗山、花果山、嶧山、太平山等。
是登山讓我明白了“千里之行，始于足下”、“不積跬步，無(wú)以至千里”、“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
是登山讓我感受了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快意。
是登山增強(qiáng)了我的自信心、鍛煉了我的膽量、磨練了我的意志！
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“校園吉尼斯”活動(dòng)，活動(dòng)分為規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，我申請(qǐng)了自選項(xiàng)目“登山達(dá)人”稱號(hào)！
同學(xué)們，快來(lái)吧，讓我們一起享受攀登的快樂(lè)！歡迎你們來(lái)挑戰(zhàn)！
小達(dá)人作文8
今天，我和好朋友一起參加了“南通大學(xué)科學(xué)營(yíng)”，變身科學(xué)小達(dá)人，探尋水生動(dòng)物世界。
首先，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，剪開(kāi)了龍蝦的外殼，然后小心翼翼地把它的心臟解剖出來(lái)。原來(lái)龍蝦的心臟和人類的心臟不同，人類的心臟是紅色，但龍蝦的心臟是白色的；龍蝦的`心臟十秒內(nèi)跳動(dòng)5次，比人類的心跳慢。
你們知道怎么分辨龍蝦的公母嗎？讓我來(lái)給你們揭秘——先把龍蝦整個(gè)翻過(guò)來(lái)，然后觀察它的肚子！母龍蝦的肚皮是黑色和紅色混合的，沒(méi)有肉色；而公龍蝦的肚皮大多是肉色。
接下來(lái)，我們又動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，探究文蛤是怎么呼吸的。一般情況下，文蛤的殼是閉合的，只張開(kāi)了一點(diǎn)縫，為了吸收外面豐富的養(yǎng)分。文蛤的心臟長(zhǎng)在殼里面，上孔用來(lái)噴出細(xì)菌，下孔用來(lái)吸收氧氣。但如果一些細(xì)菌沒(méi)有被排出，那么就會(huì)有寄生蟲(chóng)，文蛤就會(huì)慢慢死掉。當(dāng)文蛤死掉后，它的殼會(huì)張開(kāi)，代表它的一生結(jié)束了。
在科學(xué)課堂里，我還了解了很多冷知識(shí)，比如：箱水母的觸角是有毒的，龍蝦的大腦長(zhǎng)在肚子里，海星捕食的時(shí)候會(huì)把肺吐出來(lái)，吸收珊瑚中的營(yíng)養(yǎng)……
這次的科學(xué)營(yíng)讓我大開(kāi)眼界，未來(lái)我想成為一名生物學(xué)家，探尋更多生物的奧秘！
小達(dá)人作文9
暑假里，媽媽為了讓我多運(yùn)動(dòng)、少看電視，給我報(bào)了羽毛球班，我非常高興。于是從暑假第二個(gè)月開(kāi)始了為期8天的羽毛球訓(xùn)練。
開(kāi)始上課后，我首先換好運(yùn)動(dòng)裝備，教練叫我們?cè)趺礃游张暮湍们�。握拍時(shí)右手大拇指的虎口對(duì)準(zhǔn)球柄側(cè)面，大拇指緊貼左側(cè)，拿球時(shí)，左手大拇指貼在羽毛球球桿與球頭之間的位置，剩下四根手指放在后面。原來(lái)握折拍和拿球也有這么多講究��！
每次訓(xùn)續(xù)結(jié)束后，教練都會(huì)讓我們進(jìn)行各種不同的體能訓(xùn)練，繞場(chǎng)跑、往返跳、跳繩還有仰臥起坐，每次結(jié)束之后我的頭發(fā)都會(huì)亂得像個(gè)草窩。體能訓(xùn)練很辛苦，但是卻鍛煉了我的意志力，讓我對(duì)自已也有了新的認(rèn)識(shí)。
細(xì)心的`媽媽給我準(zhǔn)備好了衣服、毛巾、水和小電扇，在我覺(jué)得很累的時(shí)候給我打氣，時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)我。在每一次大汗淋漓的訓(xùn)練中，我體會(huì)到了學(xué)球的樂(lè)趣，品嘗到了學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能的甘甜，這讓我覺(jué)得漫長(zhǎng)的暑假不再無(wú)聊、反而具有別樣的意義！
小達(dá)人作文10
每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是酷斃了的`狙擊。
今天我們被分成兩組，一組五人，我是狙擊手，用OBU——88式狙擊步槍狙倒紅方來(lái)攻擊的隊(duì)伍，我穿上吉利服，找到一個(gè)別人打不到，找不到我的地方。我架好狙擊步槍，打開(kāi)六至32倍可調(diào)倍鏡尋找紅方人員。果然不出我所料，有一名紅方人員鬼鬼祟祟地出來(lái)找人，我立即上膛瞄準(zhǔn)，“砰砰”的一槍過(guò)去，瞬間，那人的死亡聲音傳來(lái)(并不是真的死亡，而是我們的設(shè)備)，他被帶走了。
剩下的人數(shù)是5：4，我現(xiàn)在立刻將槍瞄準(zhǔn)了第二個(gè)人，第二個(gè)人應(yīng)該是指揮官吧，他帶著其他3個(gè)人躲進(jìn)了掩體。那里風(fēng)向最亂，一會(huì)兒朝東，一會(huì)兒朝西，一會(huì)兒朝北，一會(huì)兒朝南。我有一點(diǎn)緊張了，并且不停地出汗。我靜不下心來(lái)，先調(diào)倍鏡到了32倍，因?yàn)槲夷芸吹剑L(fēng)里的雜質(zhì)了，于是我對(duì)講機(jī)里說(shuō)：“OK，開(kāi)始狙擊”。
“明確！”我一發(fā)子彈干掉了指揮官，其他的小兵們一把淘汰，最后，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)狙擊手當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)！”
這雖然是一件不起眼的小事，但是受到他們的贊揚(yáng)，我心里感到十分自豪。
小達(dá)人作文11
她有一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，配上烏黑亮麗的頭發(fā)，真是一個(gè)小美女呢！重要的`是她有一雙靈巧的小手，能畫(huà)出，五彩斑斕的圖畫(huà)！那就是我們班的繪畫(huà)小達(dá)人郭芯彤。
彤彤是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩，她畫(huà)的畫(huà)很棒，美術(shù)作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，吃的時(shí)候總會(huì)畫(huà)些愛(ài)心、小貓、小狗、小樹(shù)葉等，從小就報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班，有一次我去他家，走進(jìn)了她的房間，彤彤正在專心地畫(huà)了一幅畫(huà)，完全沒(méi)有感覺(jué)到我來(lái)到他身邊，我不敢打擾她，靜靜著看她，只見(jiàn)她拿起蠟筆往圖畫(huà)上上色，一會(huì)兒就出現(xiàn)了色彩斑斕的星空，就在上面篩了許多小白點(diǎn)兒，我頓時(shí)明白了，流星原來(lái)是那樣畫(huà)的�！爱�(huà)的真好呀”！彤彤才發(fā)現(xiàn)了我，“你啥時(shí)候來(lái)的呀”，她笑著問(wèn)我，“你畫(huà)這么用功，哪會(huì)發(fā)現(xiàn)我呀”！我們都開(kāi)心笑起來(lái)！這么用心才能畫(huà)出優(yōu)秀的作品！
繪畫(huà)是認(rèn)真用心的一門(mén)課程，一些彤彤，我有許多需要努力的地方，想在哪方面成為達(dá)人，就在哪方面努力，這就是我們可愛(ài)的繪畫(huà)小達(dá)人！
小達(dá)人作文12
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。鋼琴、書(shū)法我都喜歡，可我尤其喜好國(guó)畫(huà)，也經(jīng)常因?yàn)樽髌返木识尷蠋燆湴恋刎Q起大拇指。
有一次，我去國(guó)畫(huà)考級(jí)，踏入考場(chǎng)的那一刻，我是既緊張又興奮，覺(jué)得一展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。我展開(kāi)一張雪白的宣紙，從容地將筆尖調(diào)成濃墨，揮筆畫(huà)來(lái)。一朵朵活靈活現(xiàn)、栩栩如生的菊花就漸漸浮現(xiàn)在了白紙之上。望著一朵朵躍然紙上的菊花，我漸漸得意忘形起來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，我一不小心，一滴墨灑在了紙上，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就覺(jué)得這墨點(diǎn)就像一塊美玉上的一點(diǎn)污斑。忽然，我靈機(jī)一動(dòng):如果借助這個(gè)墨點(diǎn)在花下畫(huà)些鵝卵石不就是錦上添花了么。想到這兒，我便立刻動(dòng)筆在菊花下添幾塊形態(tài)各異的鵝卵石。我又給菊花上了一層淡淡的黃色�；ǘ渖系墓鉂删拖袂宄炕ò晟暇К撎尥傅�'小露珠，漂亮極了。
我對(duì)我的作品感到十分滿意，就交了卷。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，連監(jiān)考老師也對(duì)我的畫(huà)贊不絕口，我心里比吃了蜜還甜。 我的畫(huà)雖然得到了大家的認(rèn)可，但是跟高手比起來(lái)卻差得很遠(yuǎn)，不過(guò)，我相信，只要下定決心，好好學(xué)畫(huà)，我成為像徐悲鴻一樣的大畫(huà)家的那天也指日可待。
小達(dá)人作文13
我學(xué)過(guò)很多技能，有跑步，有跳高，還有打籃球……其中我做的最好的是踢足球。
今天上午我來(lái)到學(xué)校的體育館參加足球技能比賽。只見(jiàn)場(chǎng)地上立著許多筆直的桿子，還有一些障礙物，而對(duì)面就是一個(gè)球門(mén)。我們輪流進(jìn)行球技展示并完成射門(mén)動(dòng)作。前幾名對(duì)手不是把桿子踢倒就是摔倒了，我仔細(xì)觀察并總結(jié)著在哪里用什么方法能更加順利地通過(guò)。我腦海里模擬著我上場(chǎng)后帶球和射門(mén)的每一個(gè)動(dòng)作。終于輪到我啦，我面帶微笑地來(lái)到起點(diǎn)的桿子前。“砰”一聲，槍響起來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向桿子，我來(lái)了一個(gè)“油炸丸子”，開(kāi)始撥球，先左腳后右腳，然后我又開(kāi)始繞著障礙物走位。球像是聽(tīng)話的伙伴一樣和我默契地配合著，到了合適的.位置開(kāi)始打門(mén)。我高高抬起右腳，用力把球送出，球落到了球門(mén)右上角。整個(gè)過(guò)程如行云流水一般，贏得其他隊(duì)友的喝彩。我對(duì)自己的表現(xiàn)也頗為滿意。下午我聽(tīng)教官說(shuō)成績(jī)：“……李津宇……58.6分第一名�！蔽倚睦锏氖^落地了。
我以前其實(shí)也遇到過(guò)攔路虎，但是我一想到梅西，C羅這些足球明星時(shí)，我就咬著牙把攔路虎打敗了。我要做班里的足球高手，校園里的足球高手，讓足球在祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，永不止步。
小達(dá)人作文14
“我可是能做到完美的�！边@就是我們班的全能小達(dá)人的口頭禪，他姓劉，是我們班的全能人才。長(zhǎng)得很平凡，唯一獨(dú)特的就是那個(gè)小眼睛了，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)，但是在上課的時(shí)候，他那雙小眼睛就想插了電一樣的燈泡一樣，閃閃發(fā)亮！
他練了一手好字，無(wú)論是鋼筆還是毛筆，都寫(xiě)得十分流利，一次我們老師給我們發(fā)了一張毛筆的.聆聽(tīng)，那上面的字也十分難寫(xiě)的，劉同學(xué)瞇了瞇，要像風(fēng)一樣的眼睛，就開(kāi)始安靜的寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒他就寫(xiě)出了和4天一個(gè)模子刻出來(lái)的一樣的毛筆字。我們看得贊嘆不已，就連老師看了也不禁拍手叫好。
他也是下課為我們輔導(dǎo)的老師呢！我們只要遇到不會(huì)的題就問(wèn)他，他總是能把題講得那么有趣，聲音很大。后來(lái)，旁邊班的同學(xué)也開(kāi)始過(guò)來(lái)聽(tīng)課啦，有些旁邊班的同學(xué)實(shí)在沒(méi)辦法，就讓劉同學(xué)稍微小聲一點(diǎn)，劉同學(xué)也笑著答應(yīng)了，可是沒(méi)過(guò)兩分鐘，他就又把小生的事情忘到了九霄云外。
還有一次，我們下午班在跳芭蕾，他也饒有興趣的過(guò)來(lái)學(xué)著跳了一下，剛吃完的竟然很穩(wěn)，簡(jiǎn)直就像一只跳舞的“胖天鵝”下了課他又和我們打成一片和我們跳繩，踢足球，有時(shí)候有時(shí)候我們還踢不過(guò)他呢。
這就是我們班的劉同學(xué)，全能小達(dá)人樣樣精通！他就是我們班的驕傲！
小達(dá)人作文15
7月5日，我通過(guò)了科技小才子初試，來(lái)到浙江科技館南門(mén)四樓參加小才子面試。
聽(tīng)說(shuō)有150多名學(xué)生報(bào)名，只有50人通過(guò)初試，我的——就是其中之一。這50多名學(xué)生是各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力不容小覷。
面試開(kāi)始了。我是23號(hào)。同學(xué)的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒(méi)輪到我，但是心里很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一只狂亂的小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺(tái)。
當(dāng)我走向評(píng)委時(shí)，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時(shí)候，明顯感覺(jué)到了自己顫抖的.聲音。我靜靜的看著評(píng)委和老師，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我只是放松了一點(diǎn)。嗯，以下是才藝展示，我展示的是讀詩(shī)。徐志摩的《雪花的快樂(lè)》背誦。嘿！我最擅長(zhǎng)讀詩(shī)。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩(shī)的意境。沒(méi)有，評(píng)委老師都跟我一樣點(diǎn)頭，還有一個(gè)老師好像鼓掌！
演出結(jié)束后，我向老師深深鞠躬，走出會(huì)場(chǎng)。迎接我的是更難的動(dòng)手操作。
動(dòng)手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學(xué)教我拼圖，別的我都沒(méi)解決，但是我感覺(jué)只要努力就沒(méi)什么好后悔的！
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