精選科技作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科技作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　暑假我和媽媽去上海旅游，到了上海，當然要參觀遠近聞名的上�？萍拣^了。

　　那天上海的氣溫非常高，我的心情也隨著天氣高漲。伴著一路激動的心情，我迫不及待在來到科技館。只見中間一個碩大的透明球體，旁邊有一對翅膀，像一只展翅高飛的雄鷹，整體造型別具一格，真是雄偉壯觀。

　　從左邊入口進入展廳，首先是生物萬象。一進門，我仿佛來到了古木參天的原始森林。龐大的非洲象和白犀牛，兇猛的獅子與金錢豹，奔跑的羚羊，高大的長頸鹿，一個個活靈活現(xiàn)。還有那許多動物間弱肉強食的場面，看得我膽戰(zhàn)心驚，不由得加快了腳步。

　　隨著人流，我走上了二樓的信息時代展廳。這里是機器人的世界，有的會彈琴唱歌，有的會和小朋友下棋，還的'有會做各種各樣的工作，讓人大開眼界。

　　讓我最感興趣的是設(shè)計師搖籃展廳，這里可以動手參與一此設(shè)計和制作活動。我來到名片制作站，要為我自己設(shè)計一張名片。按照電腦的提示，我一步步地選擇喜歡的顏色，挑選漂亮的圖案，再加上我的名字、年齡、愛好。十分鐘后，一張漂亮的名片已經(jīng)拿在手心。看著親手設(shè)計的名片，我興奮無比，我也可以成為設(shè)計師了！

　　后來又參觀了探索之光，宇航天地，不知不覺天已經(jīng)晚了。時間過得真快，有好多展廳還沒來得及好好體驗。下次，我一定要再游科技館。

科技作文 篇2

　　"女兒，快過來看看，你還記得這些照片嗎？"聽到了媽媽的召喚，我放下手中的筆，接過她遞過來的手機一看，原來是去年暑假時，在哈爾濱科技館旅游時留下的一組照片，照片中，我伴隨著美妙的音樂旋律，在智能機器人的指揮下翩翩起舞，回想起當時的情景，我不由得"撲哧"一下笑出了聲。

　　我是一個小小的"科技迷",從上幼兒園起，就對大自然充滿了好奇。為了滿足我的好奇心，每年暑假，爸爸媽媽都會帶我到哈爾濱科技館旅游，往往一玩兒就是一整天，在那里我可以盡情地探尋科技的秘密，親自動手操作各種展示設(shè)備，最重要的是，每次去都能看一場震撼的球幕電影。

　　雖然來過很多次，但每次一走進科技館的大門，都能體會到新奇的感覺，仿佛自己置身了一個神秘的環(huán)境。在光學(xué)展示區(qū)，粗淺地懂得了光的反射和折射，在力學(xué)展示區(qū)，知道了什么是自由落體和地球引力，在點電學(xué)展示區(qū)，傾聽了法拉第、愛迪生這些偉大科學(xué)家的生平介紹，他們對待科學(xué)是那么的堅定，他們的精神是值得我們學(xué)習。

　　坐在球幕電影院里，仰望棚頂，隨著開場的音樂響起，宇宙星空頓時出現(xiàn)在眼前，好像離我很近，有一種想伸手去摸摸的感覺，20分鐘的電影很短，知識量卻很豐富，但有很多名詞都聽不懂，我拽著爸爸問這問那，爸爸耐心的給我解釋，還鼓勵我好好學(xué)習，就會掌握更多、更新的知識。

　　科技館里給我印象最深的是機器人世界，里面的機器人有的會下棋、有的會工作，還有的會畫畫。會跳舞的機器人給我們帶來了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽光里，看到了兩個孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著雨傘跳舞，好像真的.把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。在會彈鋼琴的機器人的伴奏下，我和周圍的小朋友們一起唱起了《小燕子》，贏得了很多掌聲。機器人真的很能干，但是比機器人更能干的是制造這些機器人的科學(xué)家們。

　　在科技館玩的時候，最喜歡的莫過于聽講解員講科學(xué)家的故事。牛頓、哥白尼、伽利略、愛因斯坦，也知道了牛頓看到蘋果自然掉落發(fā)現(xiàn)了萬有引力，也知道了伽利略在比薩斜塔上做了"兩個鐵球同時落地"的著名實驗，知道了貝爾發(fā)明了電話，愛迪生發(fā)明了電燈。這些偉大的科學(xué)家通過自己的努力，改變了人們的生活。

　　老師說："科技就是生產(chǎn)力".我不懂什么是生產(chǎn)力，但是我深深地知道，科技可以改變我們的生活，會讓我們的生活更加美好。我一定向那些科學(xué)家一樣努力學(xué)習，掌握更多的文化知識，發(fā)明出好東西、有用的東西。

科技作文 篇3

　　國慶期間，我們一家去溫州科技館參觀。

　　我們走進科技館，發(fā)現(xiàn)有三層樓，很大，還展開了消防展覽，完成四項任務(wù)還能抽獎。

　　我們先去“高空逃生”這項任務(wù)，我排了好久隊伍才輪到。一上臺，我看著站在那么高的臺上，有點緊張，我擔心自己萬一掉下去該怎么辦？只見一位叔叔在我腰上扣了一個什么東西，然后我跳（更準確的應(yīng)該是推）下去了。我搖搖晃晃的.在空中“跳舞”，心跳不斷加快，幾乎要跳出來了。我害怕得都不敢看地面了，閉著眼睛，身體就像在空中晃來晃去。終于落地了，我解開安全扣，心才放松下來。

　　不一會兒，四項任務(wù)都完成了，我自信滿滿地去抽獎，我從盒子里抽了一張卡，把黑的部分刮掉，一看結(jié)果，真的要暈了，我得了一個“謝謝參與”獎，我真覺得工夫都白費了，不過，那些任務(wù)也挺好玩的，至少我已經(jīng)明白了一些道理。

　　我又來到三樓，一進門就看見下棋機器人，我把等級調(diào)到“一級”，把先后調(diào)到“我先”，就開戰(zhàn)了。我先用炮開局，它立即上馬，下了好久，敵我方的兵漸漸少了，最后，它用“見面將”把我的帥打掉了，我沒想到，我連“一級”的機器人都下不過，還是“我先”的，我心想：唉，回家一定要好好練練。

　　我又去了“表情機器人”那，我在它面前，做什么表情它都照做：我翻白眼，它也翻白眼，我做鬼臉，它也做鬼臉，我發(fā)狂，它也發(fā)狂……惟妙惟肖，真是太好玩了。

　　這次參觀科技館真好玩。

科技作文 篇4

　　在這個生活節(jié)奏加快的時代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。

　　有些人認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類有益，但有些人認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來了不利。

　　在我看來，科技發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢并存，但劣勢還是更大。

　　以汽車的發(fā)明為例。早期汽車為人類服務(wù)時，確實給人們帶來了便利，使人們出行方便快捷。

　　但是現(xiàn)在，車太多了，你到處都能看到。汽車數(shù)量的增加意味著廢氣排放的增加。大量廢氣進入大氣層，地球無法快速散熱，導(dǎo)致全球氣溫上升，南北兩極的冰融化，那里的生物失去家園。

　　然后就是塑料袋的發(fā)明。雖然它很輕，很容易使用，但要分解.卻極其困難。一個小袋子可能需要幾十年甚至幾百年的時間。

　　另外，人家還是沒處理好。用過的'塑料袋扔在地上和河里，使土地貧瘠，河水渾濁，一些生物因塑料袋而窒息。

　　最后要說的是手機，手機是一把雙刃劍。如果用的好，會給人們帶來方便。如果使用不好，可能會帶來非常嚴重的后果。

　　有很多年輕人因為過度使用手機而看近視；有的沉迷游戲，生活變得頹廢；還有的一邊充電一邊玩手機，導(dǎo)致電池爆炸，重傷。

　　技術(shù)帶來的壞處遠不止這些，但我們不能忘記它帶給我們的好處。我希望在未來，科學(xué)家能把科技發(fā)展的危害降到最低，讓我們的家更美好。

科技作文 篇5

　　我想要一個有藍天白云、空氣清新、鳥語花香的環(huán)境。但是，現(xiàn)在的環(huán)境可不是這樣：天經(jīng)常是陰沉沉、霧蒙蒙的，空氣很污濁。為什么會這樣呢?這是因為科技發(fā)展使人們的生活水平提高了，家家戶戶都有了汽車，我們家周圍就彌漫著汽車排出的廢氣和粉塵。

　　然而，科技和創(chuàng)新還是可以改變這種情況的。比如，電動汽車已經(jīng)出現(xiàn)了，它不需要燒汽油，不會有廢氣排放，充電也比較快了。估計等我長大后，大家都開電動汽車了，這樣既省了錢，又可以減少化石能源的使用，就可以使空氣變得清新，經(jīng)常看到藍天白云了。再比如輕軌和地鐵，也是用電來驅(qū)動的，在我們的城市已經(jīng)普遍使用了，這樣可以大量減少私家車的.使用，也可以減少廢氣的排放。還有高鐵，它可以讓我們不用自己開車、不用坐飛機，快速地從一個城市到達另一個城市去旅行。我經(jīng)常和爸爸媽媽去成都玩，以前是他們自己開車的，要開四個多小時呢！現(xiàn)在成渝高鐵剛剛通車，聽說從重慶出發(fā)一個半小時就可以到成都，真是太快了！而且高鐵坐起來和坐飛機一樣很舒適，我真想馬上去坐一次啊。 剛才說的這些交通工具都是用電力驅(qū)動的，而現(xiàn)在的發(fā)電廠很多是用燃燒煤炭來發(fā)電的，也會排出大量的二氧化碳和粉塵，那么，怎么才能環(huán)保地把能源生產(chǎn)出來呢？有很多種辦法，比如水力發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能發(fā)電、核能發(fā)電等，這樣，很多空氣污染問題就可以解決掉了。

　　有了清潔能源，電動汽車、輕軌、地鐵和高鐵等電動交通工具的大量使用，廢氣和粉塵就會越來越少，科技和創(chuàng)新會讓我們的周圍環(huán)境變得更好。

科技作文 篇6

　　8月3日早晨，我、毛毛、秋天和家長們一起坐著毛毛爸爸開的車去中國杭州低碳博物館。

　　我們快到的時候，兩個女生就打來電話說到了。當我們到達目的地的時候，兩個女生早已站在門口，打開車門我和毛培語一起飛奔向門口。等全員到齊后小朋友是拿著市民卡，家長們是拿著門票進了華麗的博物館大廳。

　　大廳里有一個機器人，它一邊唱著低碳的歌一遍跳著舞。又往右一看，有一個鏡子迷宮，我走進去一看，里面到處都是鏡子，還一連撞了好幾次頭，出來的.時候，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我們坐電梯上了二樓，二樓因為沒什么好玩的，所以成了我們的休息區(qū)。我們讓家長在二樓休息，我們獨自跑上三樓。三樓的展廳里有個摩托車講了野外低碳和家里低碳還有公共場所低碳。坐著摩托車上看了這三個地方的低碳環(huán)保，讓我印象很深。緊接著又跑上了四樓，四樓有機器人打乒乓球。讓我知道了人能做的事情機器人也能做。旁邊是巨幕影院，我們要看的電影是《海洋游客》，到影院門口時播放電影的時間還沒到，所以我們回到二樓看書休息了。

　　電影時間終于到了，我們?nèi)顼L一樣奔向四樓。走進影廳，開始看電影了。這部電影讓我知道了小鯨魚9個月的生活是怎樣的�？赐觌娪昂笪覀兗偃招￡牫蓡T回到了一樓拍了一張集體照。

　　這次的小隊活動真開心！

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