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中學(xué)作文300字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文300字 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，大家都稱呼她“馬大姐”因?yàn)樗振R，我們是好朋友。一天，在舞蹈課的時(shí)候馬大姐和我一樣地練習(xí)倒立。倒立這個(gè)項(xiàng)目很難，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)，我和馬大姐一起商量，互相鼓勵(lì)，我們從友誼中學(xué)到了知識(shí)，從困難里逐漸變得勇敢。
我從前是一個(gè)膽小的人。比如倒立這個(gè)項(xiàng)目我總是倒上不去，因?yàn)槲液ε拢砸不撕芏嗟臅r(shí)間才逐漸練習(xí)會(huì)的'。剛開(kāi)始看到其他的同學(xué)可以倒立，我只能羨慕嫉妒恨，在一邊假裝練習(xí)，可怎么也無(wú)法讓自己倒立上去。
那天下午，“馬大姐”對(duì)我說(shuō)：“我們倆個(gè)一起倒立，我說(shuō)上就一起上，我說(shuō)下就一起下�！蔽艺f(shuō)“好的�！蔽覀�?cè)跉g笑中逐漸變得勇敢，也逐漸忘記了每一次摔倒的時(shí)候受傷帶來(lái)的疼痛，慢慢的我們兩個(gè)都可以倒立起來(lái)，我們還學(xué)會(huì)了“前橋”。有一次，我的腳定在了空中，怎么也碰不到墻，又下不去，我倒立著足足定了十秒鐘。馬大姐看到了以后，驚訝地說(shuō)到“好厲害，好厲害，你是怎么做到的？”其實(shí)我也不知道我是怎么做到的，但心里充滿激動(dòng)說(shuō)：“我也不知道，可能是巧合吧！”我一邊說(shuō)，一邊喘著氣。
我真想對(duì)她說(shuō)：“有你這個(gè)好朋友真好，我們?cè)谝黄鸩坏鞓?lè)，而且讓我變的更加勇敢，謝謝你。”
中學(xué)作文300字 篇2
你問(wèn)我向往什么樣的中學(xué)？我跟你們說(shuō)，我向往這樣一所中學(xué)。
這所學(xué)校十分美麗，學(xué)校的教學(xué)樓是那樣宏偉，操場(chǎng)是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽；這是一所教學(xué)方式很好的中學(xué)，老師對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，他們雖然在課堂上十分嚴(yán)格，但是在課外常常與學(xué)生談心說(shuō)笑；上課時(shí)的嚴(yán)肅是想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，下一節(jié)課才可以專心聽(tīng)講。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)感到十分清涼，因?yàn)檫@所學(xué)校的操場(chǎng)是用草的顏色鋪成的，讓同學(xué)們?cè)谡n間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來(lái)到了大自然，可以感覺(jué)到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個(gè)監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時(shí)會(huì)很自覺(jué)，不會(huì)偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個(gè)良好的.習(xí)慣。
這所學(xué)校里培養(yǎng)了許多的社會(huì)精英，在各條成線做出不同的貢獻(xiàn)。
我向往這樣一所中學(xué)，是希望成績(jī)可以越來(lái)越好，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。加油，你一定行的。
中學(xué)作文300字 篇3
動(dòng)物是我們的好朋友，我們的世界會(huì)變得這么和諧、美麗，也都是多虧了這些朋友——?jiǎng)游�。它們既有活了千年的千年海龜，也有兇惡無(wú)比的老虎，還有小巧玲瓏的小猴子等等。在我記憶的大門(mén)里，有許多與動(dòng)物朋友們的經(jīng)歷�？墒牵屛易钕雽�(xiě)下來(lái)的還是美麗動(dòng)人的孔雀。
去年，爸爸媽媽領(lǐng)我去昆明動(dòng)物園看動(dòng)物。在那里我看到了小巧玲瓏的小猴子，笨拙的大象，聰明伶利的.海豹，可愛(ài)的鴿子，雪白的大白鵝……可是令我印象最深刻的還是美麗動(dòng)人的孔雀。在我們進(jìn)去看孔雀時(shí)，孔雀?jìng)冊(cè)谀抢镉崎e的“散步”，有的孔雀還時(shí)不時(shí)展開(kāi)美麗的翅膀，真像是一位美麗的姑娘在那兒翩翩起舞，是那樣的美麗動(dòng)人！頭上“戴”著一個(gè)金黃的黃冠。等到它們玩膩了，就回它們的“小房子”里休息，或者躺在草地上曬著屬于它們的陽(yáng)光。
一只美麗動(dòng)人的孔雀，最多么美麗動(dòng)人的��！我好期待自己也能像孔雀一樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活啊！
評(píng)語(yǔ)：劉雯同學(xué)的這篇文章寫(xiě)出了自己在昆明動(dòng)物園看到孔雀的情景，寫(xiě)出了孔雀的美麗、高貴，文章運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
中學(xué)作文300字 篇4
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)一次就算非常受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
沒(méi)個(gè)人一出生，就是一個(gè)可愛(ài)的天使，也許跟隨著他的降生，來(lái)臨的是幸福；也許卻是災(zāi)禍。但是，請(qǐng)記住，當(dāng)你徘徊時(shí)，當(dāng)你孤單時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷；當(dāng)你受傷時(shí)，不要流淚，不要是行心，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，你應(yīng)該帶給周圍的人快樂(lè)而不是悲哀。在絕望時(shí)，相信自己有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶著自己飛過(guò)絕望。
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望
只要堅(jiān)信，你擁有隱形的翅膀，你是一個(gè)天使，你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的`年輕歌聲多嘹亮；終會(huì)翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！
當(dāng)他們擁有美麗的太陽(yáng)，而你卻沒(méi)有時(shí)，應(yīng)該去看另一個(gè)事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，讓你在受傷時(shí)不閃淚光，讓你在徘徊與孤單中學(xué)會(huì)勇敢
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象。
中學(xué)作文300字 篇5
書(shū)是人的好朋友，可以給人知識(shí)，書(shū)是人的指明燈讓人找到前進(jìn)的方向，書(shū)是人的一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)財(cái)富的寶藏，書(shū)是人的啟蒙老師，教我們道理。書(shū)是人類的好朋友您如果會(huì)利用書(shū)的價(jià)值，就相當(dāng)打開(kāi)拉寶藏。它回教你怎樣克服困難，他會(huì)教您人生的科學(xué)，怎樣使用手上的東西創(chuàng)造財(cái)富，它會(huì)教你怎樣可以想學(xué)的知識(shí)，帶領(lǐng)你起光明之地。
書(shū)是人生不可缺少的東西帶領(lǐng)我們走出黑暗來(lái)到光明之地，魯迅先生是書(shū)的象征與代表他十分愛(ài)護(hù)自己的書(shū)，每當(dāng)自己反復(fù)看而弄壞，他就用修書(shū)工具修好。他經(jīng)常把書(shū)借給別人如果別人把書(shū)弄壞拉，他寧愿送給別人，魯迅是個(gè)非常愛(ài)護(hù)書(shū)的.人，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書(shū)，就把自己死的前一天，自己都先了一個(gè)日記，難道他不是書(shū)的象征嗎？相反自己沒(méi)有利用好書(shū)，就會(huì)害拉自己。如果沒(méi)充分利用好書(shū)，那就會(huì)讓書(shū)害你一生，你將會(huì)永遠(yuǎn)不知道看書(shū)要愛(ài)對(duì)自己有用的書(shū)，不要看會(huì)害自己的書(shū)，相反會(huì)害拉自己。所以看書(shū)要小心，不然掉下萬(wàn)丈懸崖。書(shū)有好處也有壞處做為人應(yīng)該選用適合自己的書(shū)。書(shū)是一把鋒利的利器，我們應(yīng)該好好利用它。
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