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    2. 向日葵的作文

      時(shí)間:2023-02-16 16:16:01 專題作文 投訴 投稿

      向日葵的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的向日葵的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      向日葵的作文

      向日葵的作文1

        自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,自然界中有很多神奇的植物,含羞草、吊蘭、大王花、一品紅,然而在這些植物中,我感覺(jué)向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對(duì)著太陽(yáng)似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉,感覺(jué)它放射出來(lái)了耀眼的金光,像是第二個(gè)太陽(yáng)。

        夕陽(yáng)中,向日葵仍然對(duì)著太陽(yáng)笑,好像舍不得它離去,目送著太陽(yáng)漸漸離去,我望著向日葵的背影,直發(fā)呆,疑惑的想,向日葵的.頭難道也像人一樣會(huì)動(dòng)嗎?我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵,便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵,朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng),向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動(dòng)。

        我疑惑不解地打開書,坐在向日葵旁邊,我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事,傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽,它就護(hù)送著自己的孩子,生怕它跑丟,這個(gè)故事充滿了幽默,但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽(yáng)。

        書中還說(shuō),向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,它害怕陽(yáng)光,所以一遇到光線照射就背對(duì)著太陽(yáng)。同時(shí),它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,等太陽(yáng)移動(dòng),它們也隨即移動(dòng),永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)。所以我們看著就感覺(jué)向日葵像人一樣會(huì)搖動(dòng)小腦袋。哦,原來(lái)是這樣啊,我恍然大悟。

        望著向日葵金燦燦的笑臉,微風(fēng)吹拂著,撫摸著向日葵的腦袋,感覺(jué)好親切。自然界中確實(shí)有很多知識(shí)需要我們挖掘,需要我們認(rèn)真地鉆研,努力去探索自然界的奧秘吧!

      向日葵的作文2

        外婆家的小院里種著幾棵金黃的向日葵,我常常到院子里欣賞那美麗、樸實(shí)的向日葵。前不久,我發(fā)現(xiàn)了它的一個(gè)小秘密。

        那天早晨,我正在欣賞著向日葵。向日葵很高,一片片肥綠的葉子襯托著金黃的花瓣,好看極了!忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn):每一棵向日葵的花盤都是朝著東邊的;可是,我明明記得昨天下午來(lái)觀察時(shí),花盤是朝著西邊的`呀!難道是我記錯(cuò)了?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。

        中午到了,向日葵又面向了天空,似乎在仰天長(zhǎng)嘆。我更納悶了:向日葵的花盤怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀?

        傍晚,太陽(yáng)慢慢下山了。我跑到小院里一看,果然,向日葵的花盤又朝著西邊了,它把漲紅了的臉埋得低低的,好像一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤,不敢抬起頭來(lái)。

        帶著滿腦子的疑問(wèn),我找到了博學(xué)多才的爸爸,可他也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。咦?這可怎么辦呢?哎呀!我怎么把“不會(huì)說(shuō)話的老師”—書給忘了呢!我可以去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》嘛!結(jié)果我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書里找到了答案。原來(lái)呀,向日葵在成熟之前,靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn):背著陽(yáng)光的一側(cè),聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下,背光側(cè)就長(zhǎng)得比較快。這樣一來(lái),向日葵的莖就朝有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲,花盤便朝向太陽(yáng)了。

        !真是大千世界,無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待我們?nèi)ヌ骄俊R虼,我一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

      向日葵的作文3

        鄰居在后門種了幾株向日葵,異常靈動(dòng),平添了幾許生氣。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那幾株向日葵,活像一個(gè)個(gè)挺立風(fēng)間的金黃小太陽(yáng)。她們一個(gè)個(gè)把腰挺得筆直筆直的,那兩米多的身高更是讓我望塵莫及。湊近細(xì)看,她的花瓣光滑如新生嬰兒的皮膚,花瓣上的露水沾了些許花粉,閃閃動(dòng)人。向日葵十分大氣,花盤并不像其它花一樣?jì)尚。枬M而寬大,從骨子里透出一種豪邁的氣派。

        一陣清風(fēng)拂過(guò),向日葵隨風(fēng)擺動(dòng),像在翩翩起舞。她舞姿雖不婀娜,透出的卻是那種別有韻味的美。看著她們舞兮、蹈兮,花瓣與花瓣之間相互摩擦,發(fā)出細(xì)小的沙沙聲,如天籟之音。我自己也好似成為了一株向日葵,在和風(fēng)中,用自己獨(dú)特的舞姿打動(dòng)觀眾。

        向日葵的美,不在外在的美,而在于全身心透出的軒昂之美。她們永遠(yuǎn)那么筆直,微笑臉龐笑迎陽(yáng)光的洗禮,不像其它花一樣一見(jiàn)陽(yáng)光便嬌氣地合攏花瓣。她的花盤時(shí)刻孕育著無(wú)數(shù)的`孩兒,實(shí)實(shí)在在,不為博取他人的側(cè)目,她只為了自己的信仰一直努力、努力,真不愧為太陽(yáng)之子!

        向日葵的老去,也是轟轟烈烈的老去。她不像其它花一樣,就那樣悄無(wú)聲息地隕落。她依然笑著,她的梗依然筆直,她的花盤雖然枯了花瓣,卻變成了豐收的果盤,綴著滿滿的葵花籽。

        有自己的信仰,有自己的追求,腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn),向日葵不正是我們?yōu)槿俗詈玫膮⒄諉幔?/p>

      向日葵的作文4

        上個(gè)星期的上午,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。我和媽媽興高采烈的去看向日葵。

        我們來(lái)到了向日葵的田邊,媽媽說(shuō):“向日葵很神奇的,你要自己去發(fā)現(xiàn)!蔽冶е闷嫘淖屑(xì)觀察起向日葵來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,向日葵一片金燦燦的,真漂亮!向日葵的支桿像甘蔗那么粗,直直的立在那里,支撐著向日葵的花盤。向日葵的高度跟我差不多高,它的花盤大小有一個(gè)12寸披薩那么大。但是我看來(lái)看去還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它神奇在哪里。

        我和媽媽一起在田間小路上散步,時(shí)間很快到了中午。我看見(jiàn)向日葵好像有點(diǎn)變化。向日葵上午的花盤還在東邊的,現(xiàn)在怎么都轉(zhuǎn)向正上方了。我感到很奇怪。我看著它,突然想到向日葵的神奇地方了,就是它的花盤永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)。我開心的想:今天我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),好開心!我怕向日葵會(huì)渴,我拿起了我的礦泉水瓶子給它澆了一點(diǎn)點(diǎn)水。微風(fēng)拂過(guò),它輕輕地?fù)u擺著身子,像是對(duì)我說(shuō)“謝謝!

        一轉(zhuǎn)眼就到了下午,我看了看向日葵花盤上的一個(gè)個(gè)尖尖的東西,覺(jué)得應(yīng)該是向日葵的種子,我就摘了一顆,塞進(jìn)了泥土里。想:不知道我種的向日葵明年會(huì)不會(huì)開花呢?媽媽告訴我:“這就是你平時(shí)吃的`葵瓜子!币丶伊,我摸了摸向日葵的花盤,就像摸了摸向日葵的臉一樣,讓他們繼續(xù)努力的成長(zhǎng)。

        回到家我想到有一句詩(shī)是描寫向日葵的:花開為仁仔,花落為其家;惟愿多結(jié)子,名曰向陽(yáng)花。媽媽告訴我歷史上有很多關(guān)于向日葵的畫作和詩(shī)句。我就上網(wǎng)查了查關(guān)于向日葵的畫作,發(fā)現(xiàn)了梵高畫的向日葵,真漂亮。我想:我以后也要像向日葵一樣陽(yáng)光自信,開朗樂(lè)觀,永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向努力生活。

      向日葵的作文5

        小朋友們,你們都吃過(guò)葵花籽吧,那你們知不知道向日葵和它的奧秘?其實(shí)大家對(duì)向日葵也不太陌生,就是沒(méi)有近距離接觸,下面我就帶著你們一起走進(jìn)向日葵的世界,去探索向日葵的奧秘。

        hello,我是向日葵,屬于向日葵科。我喜歡陽(yáng)光,要把我種在干燥的環(huán)境中,一定要多澆水,不然的還沒(méi)有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多,最高有三米五。大家肯定能種好我,因?yàn)槲疫m應(yīng)各種各樣的泥土。、

        我的頂部有一個(gè)大大的圓盤,圓盤最外面的舌狀形的花,叫無(wú)性花,不結(jié)果實(shí);內(nèi)側(cè)管狀形的花,叫兩性花,結(jié)果實(shí)。那么,兩性花怎么結(jié)果實(shí)呢?還是讓我來(lái)告訴你們吧,整個(gè)圓盤都凋謝,兩性花才會(huì)結(jié)出葵花籽。

        大家都知道,我會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這可是我的'“獨(dú)門秘籍”哦!想知道嗎?嘿嘿,我來(lái)講吧。花盤下的莖部,含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn):第一,背光,一遇到陽(yáng)光照射,就跑到背光的一面去。第二,能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng),加速細(xì)胞的分裂繁殖。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng),植物生長(zhǎng)素也在莖內(nèi)不斷的背著陽(yáng)光移動(dòng),并且刺激背光的一面細(xì)胞迅速分裂。于是,背光的一面比向陽(yáng)的一面生長(zhǎng)的快。這樣,就使整個(gè)花盤朝著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。

        哈哈,現(xiàn)在你們知道我了吧?我就是向日葵,一個(gè)與眾不同的植物。

      向日葵的作文6

        “嘿,你給我往旁邊挪點(diǎn)!薄奥(tīng)到?jīng)]有,往旁邊挪點(diǎn)!蔽冶怀臭[的聲音喚醒,只好又往旁邊挪點(diǎn)。噢,忘了自我介紹了,“我”是一個(gè)葵花籽,一個(gè)未成熟的葵花籽,這使我看起來(lái)更小了。

        我有點(diǎn)沮喪,就在這時(shí)太陽(yáng)緩緩升起,讓我感到了些許溫暖。每當(dāng)太陽(yáng)緩緩落下時(shí),我只能在角落里流淚,總感覺(jué)缺了點(diǎn)東西莫名失落。天天期盼太陽(yáng)升起成了我最幸福的事。

        “啊,太陽(yáng),太陽(yáng)真好!边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。我看到了兩只飛鳥,我很希望成為飛鳥,羨慕它們可以在天空自由自在的飛翔?墒蔷驮谀且惶,我擔(dān)心的事還是發(fā)生了……

        “傳球,快傳球!蔽铱匆(jiàn)了兩個(gè)小男孩在踢足球,這本來(lái)沒(méi)有什么好看的,可就是在他們傳球時(shí),球飛了過(guò)來(lái)……我“飛”了起來(lái)落在了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方,慢慢地一段時(shí)間后我長(zhǎng)出了一個(gè)小芽也交到了小草、小花、小蜜蜂等新朋友。日復(fù)一日,有太陽(yáng)與雨水的照料,終于,我成為了一棵小向日葵。

        有了之前的`種種,我非常珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,陽(yáng)光還是一樣的溫暖,它能給我能量與勇氣,使我不懼風(fēng)吹雨淋,可以更加茁壯快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        就在這時(shí),我耳邊響起熟悉的聲音:“哥哥,哥哥快起床,上課了!北犻_雙眼,看到熟悉的家和可愛(ài)的弟弟,我才意識(shí)到原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。

        所謂日有所思,夜有所夢(mèng),我是想老師和同學(xué)們了,這個(gè)想法一直在我腦中浮現(xiàn)。是呀!老師就猶如那溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們,傳授我們知識(shí),更教給我們做人的道理,我們就像是一株株向日葵,每天沐浴著陽(yáng)光茁壯健康的長(zhǎng)大。相信疫情很快過(guò)去,我們可以早日回到教室上課,熟悉的校園,朗朗的讀書聲,敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們……

      向日葵的作文7

        早晨,初升的太陽(yáng)升起,太陽(yáng)滋潤(rùn)著世界上的一切,各種各樣的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望著自己的“理想”,那就是嫩黃色的向日葵。

        向日葵一年到頭都在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。除了它們的外表看起來(lái)像太陽(yáng),花是明亮和慷慨的,向日葵的整個(gè)身體是財(cái)富。

        如果你在山坡上種滿了向日葵,當(dāng)你看到這些向日葵在秋天和夏天變成金色的海洋時(shí),金色海洋中的向日葵將全部朝向一個(gè)方向,——東。當(dāng)你看到這一幕時(shí),你不覺(jué)得很壯觀嗎?它賞心悅目嗎?

        又聽(tīng)爺爺說(shuō)葵花里全是藥,種子、托盤、莖葉、莖髓、根和花都可以入藥。它能平肝祛風(fēng)、清濕熱、消除氣滯,具有很高的藥用價(jià)值。

        葵花籽也可以炒成油給人們吃,長(zhǎng)在葵花盤上的種子一定是大家都吃過(guò)的,吃的時(shí)候有淡淡的香味,很提神。

        既然向日葵有這么多功能,為什么不在家種一些向日葵呢?也想想向日葵的無(wú)私精神是否值得學(xué)習(xí)。有一首關(guān)于向日葵的'詩(shī):“沒(méi)有柳絮因?yàn)轱L(fēng),只有向日葵向太陽(yáng)傾斜”。我很欣賞向日葵每天追求光明和進(jìn)步的精神,我應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí),以豐富我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

        雖然它的顏色不像玫瑰那么鮮艷,也不像水仙花那么迷人,但它每天渴望光明的精神卻洗滌著人們的心靈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要有陽(yáng)光,它就會(huì)昂起頭。

      向日葵的作文8

        說(shuō)到我喜歡的花,當(dāng)然要數(shù)向日葵了。因?yàn)橄蛉湛芷,金黃金黃的,花盤看起來(lái)很像太陽(yáng),如果你到向日葵地去看,就仿佛置身于遍地黃金的地方。

        在我親戚家就有一棵向日葵,它像一個(gè)亭亭玉立的少女挺拔地站在泥巴里,吸引了許多過(guò)往的人來(lái)觀看,而且它在陽(yáng)光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃。但這個(gè)引人注目的'“少女”也給人留下了許多疑問(wèn)。

        有一天,我到親戚家玩,偶爾看到了這棵向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)!我十分驚訝,就問(wèn)表叔,但具體情況表叔也說(shuō)不清楚。我突然想到家里有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上趕回了家里,拿著這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻了又翻,最后終于找到了答案。

        原來(lái),向日葵花盤上的生長(zhǎng)素分布不均勻,向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低,因此生長(zhǎng)較緩慢;背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)較快,因此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。后來(lái)科學(xué)家又發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光的熱量能導(dǎo)致向日葵花盤上面的纖維收縮,使向日葵主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱,所以,向日葵總是向著太陽(yáng)。

        除此之外,我又知道向日葵是由好幾百朵小花組成的。秋天花朵凋謝以后,每一朵小花都能結(jié)成一?ㄗ。

        看來(lái),植物王國(guó)里的奧秘可真不少呀!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)植物,揭開植物王國(guó)里的奧秘,不要再砍伐樹木,不要再腳踏小草,這樣世界才會(huì)更美好!

      向日葵的作文9

        去年春天,媽媽給我買了一棵向日葵。我十分喜歡它,把它種在了陽(yáng)臺(tái)上的大盆里。那時(shí)候,我還不知道它名字的含義。

        它大約有30厘米高,花瓣是黃色的。稈是翠綠色的,如果你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)稈上覆蓋著一層短短的絨毛。它的`葉子小小的,上面有一些復(fù)雜的紋路,十分嬌嫩,仿佛一碰就會(huì)折斷。往上一看,是它的花苞,花朵正絢爛地開著;ò镉幸恍┬⌒〉目ㄗ。一陣風(fēng)吹過(guò),向日葵輕輕擺動(dòng),淡淡的花香撲面而來(lái)。

        我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié),向日葵永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)。我曾將它轉(zhuǎn)到背朝太陽(yáng),但一個(gè)多小時(shí)過(guò)去,當(dāng)我再次看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它竟然又變成了面朝太陽(yáng)。

        有一次,我怕太陽(yáng)把向日葵曬傷,就把它搬進(jìn)了房間。不久,它的葉子就有氣無(wú)力地垂了下來(lái),花苞也耷拉下來(lái)。我以為它渴了,便給它澆了水,但還是沒(méi)有好轉(zhuǎn),急得我都快哭了。

        突然,一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái),不久,向日葵有所好轉(zhuǎn)。我開心極了,連忙把向日葵搬到陽(yáng)臺(tái)。向日葵很快就有了精神,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人!”重新煥發(fā)活力的向日葵看起來(lái)美極了,每一片花瓣都沐浴在陽(yáng)光之下,彰顯著盎然的生命力。

        經(jīng)歷了這件事,我除了對(duì)向日葵的養(yǎng)護(hù)有了更多的了解外,還感受到做人要像向日葵一樣,永遠(yuǎn)面向太陽(yáng),遇到困難,哪怕只有一絲陽(yáng)光,都要堅(jiān)持不懈。

      向日葵的作文10

        她在我眼中,一直都像一朵怒放的向日葵。

        她是改變了我一生的一個(gè)朋友,一個(gè)笑容如同向日葵的女孩。想起她,我的嘴角就會(huì)牽扯出一抹微笑。雖然我們只是一對(duì)相處了兩年的朋友,那段時(shí)光卻令我至今難忘。

        她就像向日葵一樣溫暖人心。剛?cè)雽W(xué),她是我的同桌。“你好,以后我就是你的同桌,以后我們一起加油哦!”她從書海中抬起頭,摘下眼鏡,邊說(shuō)邊對(duì)我眨了眨眼睛。等我回到座位上,手忙腳亂地擦桌子時(shí),書包已英勇落地,書也散了出來(lái)。她看了看,彎下腰收拾了起來(lái),不一會(huì)兒就幫我收拾好了,很迅速的幫我裝進(jìn)書包,塞進(jìn)了那個(gè)早已被她收拾干凈的桌兜里。“這樣就好了!彼俅螔咭曇环!澳莻(gè)。謝謝你噢!蔽倚÷曊f(shuō)道!安豢蜌,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”她那時(shí)的.笑容溫暖了我的心,讓我也不由自主的笑了笑。

        她就像向日葵一樣陽(yáng)光朝氣。不得不承認(rèn),她是一個(gè)不折不扣的美女。白嫩的皮膚,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,清利的高扎馬尾。一身普通的校服也被她穿出了別樣的美感。聲音不是很尖的那種,而是甜甜的脆脆的,說(shuō)起話來(lái)有幾分像是在唱歌。跟我可是天壤之別呀!她喜歡笑,所以我也喜歡陪她一起笑。但她的笑聲就如同銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)。

        她就像向日葵一樣充滿自信與希望。有一次考試我們雙雙落選,我心灰意冷,然而她卻只是皺了皺眉頭,吐吐舌頭,“看來(lái)我們需要加倍努力嘍!”她的笑容溫暖如同四月春風(fēng),直入人心。我也不禁自信了起來(lái),重新獲得了希望,相信將來(lái)的我們一定會(huì)更好!

        她,就像一朵向日葵,感染了我,感染了大家。向陽(yáng),樂(lè)觀,充滿自信與希望。

      向日葵的作文11

        我家的院子里有一顆美麗的向日葵。每次微風(fēng)吹過(guò),它像花蝴蝶一樣翩翩起舞,搖曳動(dòng)人?伤幕ūP總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這讓我有點(diǎn)好奇。于是,我便仔細(xì)觀察,想一探究竟。

        隨著時(shí)間的流失,太陽(yáng)自東向西一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),而向日葵也一直追隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),就像一個(gè)小孩,家長(zhǎng)走到哪,它就跟到哪?磥(lái),向日葵是非常喜歡高高在上的太陽(yáng)?墒,我又有疑問(wèn)了:向日葵為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?為什么會(huì)向著太陽(yáng)呢?我去問(wèn)媽媽,而媽媽把這個(gè)問(wèn)題留給了我,我只好自己去查找資料了。

        原來(lái),向日葵向著太陽(yáng):一方面是充分地利用光合作用;另一方面在它的花盤下面的莖部,有一種奇妙的背光生長(zhǎng)素,要不停地背光移動(dòng),大花盤就成了它擋光的“擋箭牌”。不過(guò),也僅僅是在發(fā)芽到花盤盛開這之前這段時(shí)間是向日的.。

        根據(jù)向日葵的啟示,我想發(fā)明一個(gè)像向日葵一樣的晾衣架。這種晾衣架是用一種無(wú)污染的新型材料做成,既結(jié)實(shí)又不生銹。

        在有太陽(yáng)的情況下,這種晾衣架會(huì)一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),把洗過(guò)的衣服掛在上面,很快就會(huì)晾干,起到了很高的曬衣效率,也給人們的生活帶來(lái)了便捷。

        在沒(méi)有太陽(yáng)的情況下,這種晾衣架會(huì)自動(dòng)發(fā)出熱量,也能讓衣服迅速晾干。這種衣架,既可以充分地利用免費(fèi)的太陽(yáng)能量,又讓衣服受到殺菌作用,可謂益處多多。

        對(duì)于向日葵的觀察,讓我領(lǐng)略到了植物的魔力。從現(xiàn)在起,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

      向日葵的作文12

        我們感謝陽(yáng)光,是它給了我們溫暖;我們感謝空氣,是它使我們自由地呼吸;我們感謝水,是它滋潤(rùn)了我們成長(zhǎng)的大地;我們感謝鮮花,是它點(diǎn)綴著我們的世界。我們感謝緣分,是它使我們36顆年輕的心匯聚在了一起,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的集體五八班。

        36顆年輕的心,36種不同的性格;有張揚(yáng),有內(nèi)向,有純真,有剛烈。但共同擁有著年輕與自信。性格差異,地區(qū)差異絲毫無(wú)法阻擋我們凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體。

        建班之初,雖然我們彼此之間并不了解,甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個(gè)和睦溫馨團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`大家庭的步伐。我們36顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或?qū)W習(xí)生活中,我們互相關(guān)心,彼此照顧。不論是誰(shuí)遇到困難,我們大家都會(huì)伸出援助之手,都會(huì)獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)之心。

        進(jìn)入專業(yè)科學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情依舊不減。

        我們勤奮自信,才有屨次學(xué)習(xí)成績(jī)年級(jí)前茅的驕傲。

        我們樂(lè)觀向上,才有優(yōu)秀班集體的自豪。

        我們團(tuán)級(jí)結(jié)凝聚,才有數(shù)不盡的榮譽(yù)。

        我們不離不棄,才有榮辱與共的甜蜜。

        我們善良純真,才有您眼前的稚嫩和耳畔的輕靈。

        能夠在這樣一個(gè)集體中度過(guò)三年的美好時(shí)光,怎能不使我們感到溫馨?怎么不便我們感到興奮?讓我們加倍珍惜我們的榮譽(yù),讓我們?yōu)榘嗉?jí)的明天貢獻(xiàn)自己的青春!

        走進(jìn)五八班吧,那兒,是家。

        家!在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂的深處。

      向日葵的作文13

        大年初五 , 舅母送了我一袋葵瓜籽,F(xiàn)在是春暖花開的季節(jié),媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說(shuō)干就干,我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉,爸爸拿著鋤頭把泥土扒松,我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽蓋起來(lái),最后淋上水就行了。

        葵瓜籽種下后,我天天盼著瓜籽沖出泥土,長(zhǎng)出向日葵。過(guò)了幾天,我來(lái)觀察我的向日葵了,我很驚訝,它們探出頭來(lái),在圍欄邊長(zhǎng)成一排,頭上的瓜籽殼還沒(méi)掉呢。又過(guò)了幾天,它們長(zhǎng)到有10厘米高了,而且有4片厚厚的葉子,葉片上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛,各各都長(zhǎng)得很粗壯,我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來(lái),爸爸媽媽也很高興。

        媽媽告訴我,葵花很漂亮,并且向著太陽(yáng),向日葵還有一個(gè)美麗的'傳說(shuō)呢。于是我馬上上網(wǎng)查了一下,才知道這個(gè)傳說(shuō):克麗泰是一位水澤仙女,一天,她在樹林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅,她深深為這位俊美的神所著迷,瘋狂地愛(ài)上了他。

        可是,阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對(duì)她說(shuō)說(shuō)話,但她再也沒(méi)有遇見(jiàn)阿波羅。她只能每天注視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過(guò)天空,她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程,直到他下山。

        她就這樣呆坐著,頭發(fā)散亂,面容憔悴……一到日出,她便望向太陽(yáng)……。后來(lái),眾神憐憫她,把她變成一大朵金黃色的向日葵,她的臉兒變成了花盤,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),每日追隨他,向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情。

        我喜歡向日葵,我熱切地盼望向日葵早日開花。

      向日葵的作文14

        我們學(xué)校的暖園里有著一大片金黃金黃的向日葵。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí),便會(huì)駐足觀望,感嘆道:“啊!向日葵!你是如此的欣欣向榮!”

        向日葵擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖,花莖上長(zhǎng)著幾片大大的橢圓形的葉子。在花莖的上方就是向日葵的花了。中間的花蕊密密麻麻的,中間還有一撮白白的小毛,非?蓯(ài)?ǖ闹車?fù)碇枚嗥S色的、橢圓形的小葉子。它們將花蕊包裹于其中,就像是衛(wèi)兵在保護(hù)一個(gè)公主。中間的花蕊,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)成熟,變成我們所熟知的瓜子。

        傍晚,媽媽帶我去看向日葵了,F(xiàn)在的'向日葵見(jiàn)不著陽(yáng)光,所以有的沒(méi)精打采地低著頭。有的卻把頭高高揚(yáng)起,似乎要一覽眾山小。一為什么有的會(huì)低著頭,而有一些卻高高在上呢?仔細(xì)一看,哦,原來(lái)呀。低著頭的都是有果實(shí)的葵花,但也并不急于要展示自己。而揚(yáng)著頭的,都是沒(méi)有果實(shí)的向日葵,它們非常的想要讓別人覺(jué)得自己很厲害?吹竭@里。我想在生活中不也是一樣的嗎?飽讀詩(shī)書氣自華的人,大都是很謙虛的。而肚子里沒(méi)有墨水的人,卻都是高高在上,并且非常急于想要展示自己的人?磥(lái)人和植物都是一樣的啊!

        第二天,我去看向日葵時(shí)。一道金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層,撒在了我的手上。我朝著向日葵看去:所有的向日葵現(xiàn)在都朝著太陽(yáng)。有一些向日葵原本駝著的身子,不知道何時(shí)挺了起來(lái)?吹竭@里,頓時(shí),我的心中仿佛燃起了一團(tuán)火焰,讓我去勇敢的“面對(duì)挫折、接受挫折、打倒挫折”。

        向日葵的精神深深的打動(dòng)了我。我明白了:不管路途多么遙遠(yuǎn),多么曲折,我們都要堅(jiān)持下去。每天都要像向日葵一樣每天都朝著太陽(yáng),太陽(yáng)在哪里,它就朝向哪里,永遠(yuǎn)都昂著頭,挺著胸,每天都追逐太陽(yáng)的腳步而移動(dòng),抱著美好的希望去奮斗!

      向日葵的作文15

        花是美好的象征,有誰(shuí)不愛(ài)呢?多數(shù)人喜歡嬌艷的花,而我卻喜歡平凡的向日葵。

        就在我家的陽(yáng)臺(tái)上,我在今年春天時(shí)種下幾顆向日葵,向日葵發(fā)芽后便一直朝太陽(yáng)轉(zhuǎn),早上太陽(yáng)從東方升起時(shí),它就向太陽(yáng)揚(yáng)起了笑臉。中午,太陽(yáng)高高地掛在頭頂,向日葵便又昂起頭正對(duì)著太陽(yáng),傍晚時(shí)分,它也跟著太陽(yáng)將頭扭向了西方。我不禁產(chǎn)生了許多的疑問(wèn),向日葵為什么每天都會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?是不是太陽(yáng)有什么神奇的能力,把向日葵給吸引到它的面前去了呢?是不是太陽(yáng)發(fā)出的光中含有什么對(duì)向日葵有著許多好處的東西呢?是不是向日葵吸收了紫外線就會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)自身有很大用處和免疫力呢?是不是……

        帶著我腦袋里這長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串問(wèn)號(hào),立即去請(qǐng)教了我們家的“最高知識(shí)權(quán)威”—電腦,我不一會(huì)兒,便在網(wǎng)上找到了我所需要的答案。

        其實(shí),太陽(yáng)也沒(méi)有什么魔力,也沒(méi)有什么向日葵喜歡的物質(zhì),只是向日葵的莖上有著一種十分神奇的植物生長(zhǎng)素,這種奇怪的植物生上素是太陽(yáng)的一種永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的“忠實(shí)粉絲”,它會(huì)像“總司令”一樣對(duì)面前的.那些小兵發(fā)出指令,讓它們向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。就這樣,太陽(yáng)光刺激向日葵的正面,從而促使向日葵背面的細(xì)胞生長(zhǎng)……看到這里,我恍然大悟,原來(lái)這一切都只是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的植物生長(zhǎng)素干的呀!

        我還從網(wǎng)上了解到向日葵的花清熱解毒,莖葉可清肝明目,花盤可以清熱化痰,這一株小小的向日葵真是渾身都是寶!

        大自然中還有著許多秘密,同學(xué)們你們也來(lái)寫一寫自己的小小發(fā)現(xiàn)吧!

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