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我的同學們作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的同學們作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學們作文1
在我的生活中，我大部份時間在學校學習，學校就像是我的家，那同學們就是我的家人�？稍谶@里，我有幾個好“家人”。也許，上了初中，就在也見不著，但在小學時期里可以好好把握，現(xiàn)在我就在這紙上回憶我在這的快樂。
我在這個大家庭（學校）里，我的家人（好同學）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯蹎�？那你就聽我說這些“家人”的可愛之處。
現(xiàn)在，我來介紹我的第一位家人，他就是名不虛傳、久仰大名的人，他就是陳俊伊。陳俊伊是一個助人為樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學們對他的人緣比較好，他的可愛就是在于他的熱心。
第二位家人，也就是高大雄壯、無人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什么事在他范圍內(nèi)，他一定幫你認真完成，他的可愛就是在于他的認真。
第三位家人他可厲害了，他在學校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的學習可厲害啦！他奧英、奧數(shù)小菜一碟，還在學校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識。
現(xiàn)在，我要告訴你們我們家庭中的的首領，她可是受人尊敬，讓人感到高尚的一位老師。我現(xiàn)在隆重宣布她就是——高老師！她的.電腦技術非凡（其實只是對于我這種菜鳥來說），抓人也抓的不錯，我看可能她前世是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴格。
我的家人有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！
我的同學們作文2
在我的班上，有許多精靈古怪的同學。例如：幽默、搞怪的“老金魚”，類似女生的“火腿腸”，活潑可愛的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。
“老金魚“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴的語文課上．不是冒出一句經(jīng)典臺詞．有一次，彭老師（語文老師）問我們：“長城是誰主張建造的？”本來這種小兒科的題目誰都會答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當時捧腹大笑，就連一向嚴肅的彭老師也忍不住笑了起來。
而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來比女生還要高50分貝的王中揚。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個現(xiàn)代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長江之歌》時，本來應該讀的.剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長。盡管我們極力忍住不笑，但是聽到他讀到最激動的那句話時，依然保持平調(diào)。我們都忍不住，只好哈哈大笑。
至于“兔子”，是指我們班活潑可愛的王笑涵。大家猜猜她這個綽號是怎么得來的。猜不出來吧，那就讓我來告訴你。因為王笑涵很喜歡兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來。所以才得了這個外號。
看吧，這就是我們班精靈古怪的同學。不過雖然我的同學們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個朝氣蓬勃的班級。
我的同學們作文3
我們班有18位同學，5個男生，13個女生，教給我們的七位老師，我們現(xiàn)在過了六年，已經(jīng)快畢業(yè)了，我想對他們說一聲，謝謝你們能夠陪伴我六年。
五個男生，有王建宇奧宇，楊浩宇，宋祖赫，白瑞雪。
王建宇是一個身強力壯的小伙子，鼻子上戴著一個眼鏡像很有學問的人。
項奧宇是一個身材矮小的人，臉十分黑，他學習很好，也很認真。
楊浩宇是一個胖子，它走起路來一晃一晃的想喝醉了酒似的。
宋祖赫呢！他是一個結(jié)巴鬼，每說一句話他吭哧半天。
白瑞雪，他是顏值最高的啦，他比較喜歡踢足球，有一個缺點就是愛責怪別人，哈哈，惹的人十分討厭。
說了這些男生還是說說我們班的女漢子吧，先從班長說起班長是石慧娟，她是一個關愛集體的'好班長，不過稍有一點嚴厲。
郭欣怡一和王若杰是我們班的開心果，王若杰笑起來，眼睛瞇成一條縫，郭欣怡笑起來，嘴張的比天還大。
蔡曉瑞，杜嬌還有杜玥寧是我們班的喜愛看書的小學者，她們一拿起書，就是誰叫都不會理。我要向她們學習。
燕春妮，王璐，趙芳芳打不散的鐵哥們也是吃貨組合，一提到吃，她們開心的不得了。
張熙曼是我們班的假小子，她從來不穿裙子，從來不唱歌，整天和那些男生在一起玩耍。
王雅欣呢，她是一個胖胖的女孩，走起路來一晃一晃的，我想她真該減肥了。
這些同學跟我不是親人，但勝似親人，我十分感謝你們在這六年來老師同學對我的關愛，最后我想對說的是：青春不老，我們不散，我會永遠記住你們的！
我的同學們作文4
升上初中，我們班上的成員來自不同的小學，剛開始我一個人都不認識，經(jīng)過相處后，認識了許多朋友，他們都各有特色，就讓我來跟大家介紹吧!
首先出場的是一號同學，他最顯眼的就是他的大鼻子，他最喜歡跟同學聊天，可惜都在上課時間，所以常常遭到老師的警告，但他雖然上課不夠認真，但成績依然保持在前十名，是個厲害的角色。
接著出場的是十三號，雖然他外表瘦瘦小小的，但是聲量大，總是人未到聲先到，把大家嚇一跳!他可以說是大家的開心果，因為常常做出讓大家意想不到或啼笑皆非的事，例如:躲在丟垃圾的`垃圾筒中，等到同學丟垃圾時，大喊一聲：“同學，你沒遵守規(guī)矩，亂丟垃圾�！卑牙耐瑢W嚇到魂飛魄散。他也因為愛玩的個性，而成為全班缺點最多的人，回收股長的職位沒人要當，而他因為缺點最多，所以這個位子就非他莫屬了。
說完男生換介紹女生，二十三號同學也是個優(yōu)生，她曾考過校排第二名，真是為班上帶來莫大的光榮，她人長得美歌聲也優(yōu)美，每次考歌唱都讓大家聽得如癡如醉，我猜班上一定有很多人喜歡她，但是她超愛照鏡子，不論何時何地都在照，真是令人受不了!
三十號同學吃飯慢、動作慢，做任何事情都慢、慢、慢，所以同學們幫她取了“樹懶”的綽號，她只有考試時猜考卷動作最快，還有放學鐘聲響起時，馬上快速的沖出教室，那時她就不是樹懶了。
班上各種人物都有，愛睡覺的、愛搗蛋的、貪吃的、……，也因為這樣，所以班上發(fā)生許多專屬我們班的回憶，很開心班上有那么多有趣的人，豐富了我的求學生涯。
我的同學們作文5
看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿彩色的同學，我說的是我有一群像彩虹色彩一樣的`同學。你不信？那你且聽我細細道來！
紅色——吳倩
紅色，象征著火辣，吳倩就是這么一個人，那張“血盆大口”好像會噴火似的。她是語文課代表，每天早上我一來到教室，腳都還沒站穩(wěn)，她就喊著：“‘大喇叭’來了，鐘昕怡，快點交作業(yè)，三張卷子和一本練習，趕緊！”看她那架勢，像要打人似的。要說她打起人來，那可真是慘不忍睹��！我至今還記得一件事：一個男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個“可憐蟲”打到“七竅生煙”才停呢！
灰色——李昊
灰色象征著糊涂，李昊這人，說聰明吧，他也聰明，說笨吧，他也笨。說他聰明，是因為他上語文課時，總能回答出老師的問題；說他笨，因為這個“天才”能把路程=時間×速度，說成路程=時間×時間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！
紫色——陳馨
紫色，一個霸氣十足的顏色，陳馨也是一個這樣的“假小子”，一頭齊耳短發(fā)“掛”著。她可一點也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“�！！！鄙险n了，她飛一般地跑回教室，理理頭發(fā)，端正坐著，我的天，“變臉俠”嗎？
嘿嘿！我們班還有白色天使藍瑩、綠色清新者駱穎……看，這就是我的“彩色”同學們，不錯吧！
我的同學們作文6
我的小組是一個稀奇古怪的小組，也是班級里一個全是男生的小組。
詹于力，性格耿直，一根筋。上課時喜歡跟朱文韜講話，我多次勸阻，無效。但他是一個善良的人，樂于助人，經(jīng)常借我東西。但是他有時會和我小吵一下。
潘燁濤，完美新男生，性格愛笑，愛笑也是我最喜歡他的一個原因，他作業(yè)好，字好，心好，堪稱“三好男生”。只不過總不帶單面膠，回來借我的。他算是我們組的大“Boss”。
我，性格好心，也很多嘴，不過成績卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛幫助別人，這點倒和詹于力有點像。我總喜歡講空話，不知不覺就講著了，自己有可能也不知道自己在講空話，我應該稱得上是“多嘴公”。
我們組的最后一位仁兄，他的大名叫申日光，小名叫光光，綽號“小光光”。他的字真的寫的不咋地，所以幾次慘遭老師教訓——重寫，他的噩夢就是書法課，看了前面是申日光的介紹，這也不會稀奇吧？他個子挺高，長的胖胖的，體重120斤，但還是比詹于力輕，我為什么達不到100斤，為什么！但是唯一能讓我平復的'是潘燁濤的體重，居然只有70斤，比我還少20多斤，呵呵。
我們組唯一能挑起“戰(zhàn)爭”的是科學課，因為只有在科學課上，我們才能我們才是前后四人小組，但是英語課不也一樣是前后四人小組嗎？其實是關老師老拿相鄰的兩組PK,才會引發(fā)戰(zhàn)爭的。
這就是我那稀奇古怪的小組同學。
我的同學們作文7
在我們的生活周圍，常會碰到很多個怪人，但是你印象最深刻的前三名是誰呢？且讓我來說給你聽吧！
我心目中的怪人第一名，叫做“娃娃車”，他是一個自我感覺很良好的大男生，只看得到自己，根本無視于他人的存在。有一次，他和隔壁班的同學在游樂場打球，結(jié)果球就不小心打到了路過的小朋友，而他卻不理不睬若無其事的走開，連個道歉都沒有。
事后，那個受傷的小朋友來班上興師問罪，在人證物證都齊全的'情況下，娃娃車只得站起來承認自己做了錯事，奇怪的是，剛剛還盛氣凌人的他，竟然像個小女生般哭泣了起來，明明就是自己不對，還用哭泣聲來掩飾，他怎么沒想到被打到的人有多痛，最重要的是他根本視若無睹，還有臉哭嗎？但沒有三兩分鐘以后，他竟然有嘻嘻哈哈的了，真的一點都沒有記取教訓，這樣的怪人，我覺得很自私，不值得我們學習。
我心目中的怪人第二名，是我的大表姐，雖然她的頭腦非常的聰明，智商很高，但是情緒的管控卻不及格哦！我常覺得她的脾氣，就像春天的后母面，前一分鐘笑嘻嘻，下秒鐘就發(fā)飆了。有一次，她客氣的泡茶給我和小表弟喝，但沒幾分鐘后，因為一點小事情，她就發(fā)脾氣，還用橡皮筋彈我們，毫無疑問，她是個脾氣古怪的怪人。
怪人第三名就是“刺猬”，他的頭發(fā)可以說是“怒發(fā)沖冠”寫照，每根都硬硬、刺刺的。真的很像刺猬。他跟我最大的相似之處，就是我們的笑點都很低，別人還沒開始笑，我們早就笑得東倒西歪了，別人笑的時候，我們是笑得最大聲的二個人，當大家的笑聲都停止了，我們還欲罷不能的笑不停，被大家成怪人。
所以，我也是怪人，哈哈！笑不停的怪人就是我啦！
我的同學們作文8
瘦個子，戴眼鏡，右邊嘴角上有一顆痣，茂密的頭發(fā)，大大的門牙，這就是我，但在我們班不同同學眼中的我，各不相同。
丁同學眼中的我
在頂同學眼里，我是一只氣人的老虎，對我恨之入骨。
我給丁同學取了個外號：“沙丁魚”，主要為了壓壓她在平時對同學們那種高傲和霸道，我經(jīng)常用這個外號氣她。一次，上美術課，老師讓我們畫一張科幻畫，我大聲說：“那我就畫沙丁魚樂團在海中的.公廁里又唱又跳!”“你……!”丁同學早就聽出話中有話，是我在氣她，所以氣不打一處來，但是，她不敢反抗我，因為同學們都盯著她看呢!我對她做了一個鬼臉，就開始做畫了。
潘同學眼中的我
在潘同學眼里，我是一個兩面派，一會兒好，一會兒壞。
一天，我心情不太好，又挨老師訓了。潘同學過來拍了我一下，問：“XX數(shù)學題怎么做呀?”“我心情不好，倒來問我題目，欠扁呀!”我想，接著潘同學就吃了我“農(nóng)夫三拳”。這時，數(shù)學考卷發(fā)下來了，我考了一百分，我欣喜若狂，眉飛色舞，還扭起了迪斯科，連忙湊到潘同學面前，說：“剛才你問我的那道題該這樣做……”潘同學哭笑不得。
程同學眼中的我
在程同學眼中，我是一個主意很多的人，他問我怎樣做某某事最好，我肯定會給他一個最好的方案。
一次，程同學又策劃，在活動課搞一次“抓人大聯(lián)歡”。他來問我：“怎么抓人才能迅速扣住人質(zhì)?”我一時頭腦發(fā)熱，想也沒想就說：“控制人質(zhì)的手腕，阻擋人質(zhì)視線，這樣抓人更方便!”程同學感激不盡：“謝謝，這整人方法好!”我這才從他說的“整人”兩字，知道剛才我說錯了話。
我還有很多不足要改正，我想做一個陽光男孩，追求美好的未來，給同學們留下好的印象。
我的同學們作文9
我們小組有六個人，今天，我就來講講小孫天來吧。
小孫天來特別肥。大大的耳朵像兩把勺子，小小的眼睛，紅紅飛嘴巴。他的最大特點就是貪吃。那天，我來到學校，他買了許多吃的：薯片呀，麻辣呀，水果呀……數(shù)不勝數(shù)，各種東西把我的眼睛都看花了。他撕開餅干，一塊一塊地往嘴里塞，好像沒有嚼就吞下去了。不一會兒，那么多零食就被他消滅了。他還是有名的英語“不標準大王”呢!那天，班主任李老師讓組員在組長手里背英語，過關了的寫個“已背”，這場戲便拉開了序幕。我們小組前四人都過關了，輪到小孫天來，他背道：“完(one)，o-n-e-完，頭(two)t-w-o-頭，睡(three)t-h-r-e-e-睡……”天啊，他的口語怎么和我爸爸一樣？還真有緣分呢，我實在要吐了!沒辦法，只好在小孫天來的英語書上寫了個“已背”。小孫天來見了，一蹦三尺高：“萬歲!我背到了!”他還有意思說？!還有一次，李老師點我們小組來讀生詞。
我們是按序號讀的，到了小孫天來了，他讀道：“士兵(sì-bīn)。”翹舌音都變成了平舌音，李老師都拿他沒辦法。這就是我們小組的.小孫天來，他雖然有這么些缺點，但我們不能嫌棄他，要耐心地幫助他。我相信，他一定會為我們小組爭光的!
我的同學們作文10
世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點，而那可能就是值得我們學習的優(yōu)點，在這個學習的階段，朝夕相處的同學身上，更可以看得一清二楚，不管是優(yōu)點或缺點，都會深深的影響我們。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學習對象時，就應該想想這是對、是錯，因為這些人的緣故，讓人不斷的領悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調(diào)整自己看事情的'角度、多多觀察，才能成就更好的自己。
還記得之前有一次原本和同學約好一起去玩，但因為我不小心睡過頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，，可是他卻說：“沒關系，要是你早點到可能遲到的是我呢！”當時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的沖進走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接著就一陣慘叫聲，正當我想向前幫忙時，有一位初三年級的大哥，就已經(jīng)在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。
這些在同學到的一切，比起書本上的英語、數(shù)學還要有用，同學們就像許多面鏡子，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，或許，因為這樣的體會，在接下來的日子里，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。
努力的從同學身上體會更多，比起你不斷的從書本上學到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因為這些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關。
我的同學們作文11
“謝臟臟”和“王書蟲”是我們班的兩位“臟星”。
“謝臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃，翻江倒海、波濤洶涌。不過，這個人的優(yōu)點還是挺多的。比方說：他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級別了。
有人曾提出過異議：“謝臟臟”那么耐打，真懷疑他不是真人，是橡皮人。“比沙袋還耐打，比陪練還過癮�！边@是我們送給他的評語。別不信，就連我們班“黯然銷魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對手。
有那么一次，“謝臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了，用美工刀在他的手上“留”下了一道幾乎近7厘米的血口，可他卻說：“沒關系的，過一會就好了�！敝钡绞终贫际茄�，他才去了醫(yī)院。從中可以看出他的忍耐力是我們無法想象的。
至于“王書蟲”嘛，凡是被他碰過的東西，均可列為“危險污染物”。不過，他的.智力真的是在我們?nèi)唷巴瑢W之上，老師之下”。我們知道的事，他知道；我們不知道的事，他還是知道。他還有一個我送給他的“名聯(lián)”——“上知天文能摘星，下至地理能掏溝。橫批：智商高，情商低�！�
他真的是我們班的驕傲，他曾在奧數(shù)比賽中披荊斬棘，榮獲藝術節(jié)奧數(shù)比賽一等獎，據(jù)說是全校級別的。他還特別愛看書，無論是在課后、放學、還是在課堂上，他都在看書。好幾次值日的時候，他都不知蹤影，組長無奈，發(fā)動全組的人去找他，最后，還是在圖書館的一個角落里找到正在看書的“王書蟲”。若你要和他談起他最拿手的事，他會以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個通宵，如果你愿意的話。
如果不嫌棄兩位的衛(wèi)生狀況，其實這兩位“臟星”還真是不賴的！
我的同學們作文12
上了初中之后，我認識了許許多多的新同學，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。
張金鑫是我認識的第一個初中同學(小學沒有見過的)。一見到他，我嚇了一大跳——這么像《士兵突擊》上的許三多！一開始，我懷著忐忑不安的心情和張金鑫交流，談論初中的各個科目的難度，從交談當中我得知，張金鑫在數(shù)學上的方面非常有造詣，可是如果是關于英語的'東西，他可就一竅不通了�？墒�，張金鑫不光是學習不錯，在體育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來形容張金鑫簡直是太貼切不過了。
劉長吉是我的小學同學，在小學的時候我和他的關系還沒有那么親密無間，可現(xiàn)在，上初中了，他可是我唯一談得來的小學同學加初中同學了，我們的關系當然好了起來，整天上學放學都一起走，我們互相對對方的了解也非常的深。劉長吉可以說是一個在學習上較為全面的學生，不光語數(shù)外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點兒。而且，他的體育理論知識也很豐富，在這回初一年級舉行籃球比賽的時候還給我當解說員呢！
不要以為我們班的人都是一些文縐縐的“文人”，我們班上可是啥人才都有呢！不是說“文官下筆安天下，武官上馬定乾坤”嗎！杜建孟智雖然在學習上還需要再努力一下，但是在體育方面，杜建孟智的能力在我們班甚至整個初一年級都是數(shù)一數(shù)二的。舉行籃球賽的時候，有一次比賽當中杜建孟智一個人就拿下了三十多分！不光是籃球，在跳高、跳遠、跑步、鉛球等眾多體育項目當中，杜建孟智都為我們初一六班班集體取得了輝煌的戰(zhàn)績。
……
怎么樣，我的同學們好吧！被分到初一六班這個班上，我可真是幸運啊！
我的同學們作文13
我要學習的同學是：白心園，她有個聰明的頭腦，同學有錯時她多能幫我們改過，讓我們變得更好。有這種那么好的朋友，我一定要好好的珍惜。
再來學習一位熱心助人的女生：黃以潔，她雖然有時會偷懶，但她都會去安慰被害者，例如有人被班上同學孤立了，她一樣會陪那個同學到班上同學接受他為止，她總是默默的在班上，不希望出風頭。
還有小黃：黃郁翔，他給我的第一感覺就是：“他有這么可愛嗎？那些男生有必要抱他抱的那么緊嗎？”，認識小黃之后，我終于了解為什么哪些男生要天天抱著他了，因為他不但長的可愛而且功課和人品都很好，每次我數(shù)學不會時他都會教我，而且非常有耐心，從不會生氣，這讓我非常佩服。
另外我也要學習昕薇，她不但功課好、人美，字體很美，重點是很有氣質(zhì)，說話輕輕的，每次看到的昕薇時她總是干干凈凈，她的作品簡單卻很美，吃東西時嘴巴是絕對閉著的，下課時不會大吵大鬧，上課時也不會聊天講話，是我們?nèi)鄬W習的好模范。
最后要學習劉維哲，他雖然功課不是很好，不過真的.很樂天，他就像一只自由自在的魚，我對他樂觀的個性感到非常的羨慕。
這五位同學在班上表現(xiàn)得很好，是大家的表率，希望班上同學也能夠多多向這幾位同學的優(yōu)點看齊喔。
我的同學們作文14
同學眼中的我，是個憨厚老實的人，是個不會因為小事計較的人，是個識大體的人，同學眼中的我讓人感覺有點帥氣而又不張揚。
同學們的心中擁有一桿秤，一桿稱人心，稱人形象，稱人做人標準，稱人做事的一桿天平秤，稱出的是同學眼中的我。
同學眼中的我是一個自立，一個團結(jié)同學的人。我身為班級的班長。我應該以身作則。讓自己擁有一個同學心目中的班長的最好的形象，這樣才能為了班級，為了同學，為了這個班級留下一個深刻的最好的形象。同學心中的我在一個和諧而又祥和的環(huán)境下深刻的體現(xiàn)。我是這樣做的。我以平常的心態(tài)對待每一件事情，我以平常的心態(tài)面對每一件和我有關和我應該很好處理的事情。團結(jié)同學和處理好同學關系是我放在最前面的事情。首要就是團結(jié)。一個班級里的人如果不團結(jié)那么之后的'工作也是不好開展的。每個同學都有每個同學的不同，針對不同的人做出不同的團結(jié)方式，用自己的行動證明團結(jié)，使得人能得信于你。這樣就是個成功的班長，這樣就能掌控這個圈，這個讓我能付出和能團結(jié)的一個集體。同學眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應該做的，應該怎么樣的在生活中不斷的進步的方向和指引。
同學眼中的我讓我對自己嚴格要求，讓我對自己以身作則，不斷的在進步的道路上追尋這夢想和準則。
我的同學們作文15
提起我們班的同學，那可是人才輩出，每個同學都有五花八門的“絕活”。今天，我就給大講講吧。
跳繩公主
說起我們班的跳繩達人啊，那非李同學莫屬。她不僅跳繩跳的一級棒，她跳繩的動作也優(yōu)美得像個公主。再加上她那水汪汪的大眼睛，月牙似的眉毛和波浪似的烏發(fā)，更是讓她錦上添花。在每一次表演中，她都會是個閃光點，輕盈的起跳，順暢無比的動作，使她不僅成了公認的美女，也成了我們班的跳繩公主。
南孚電池
說起我們班的南孚電池啊，老師肯定會愁眉不展。是的，他的精力旺盛到一刻也閑不下來。就拿上課來說吧，他一會兒抓耳撓腮，一會兒又舔舔筆，日子過得可真是悠閑。他好像對快要火冒三丈了的老師視若無睹。下課了，他一下子從座位上蹦起來，在走廊里裝“人猿泰山”，一會兒，又像發(fā)瘋似的犀牛一樣，對別人橫沖直撞。連老師也拿他沒辦法。唉，都是“電量”惹的禍。
Q萌君
要說班級里最可愛的.，數(shù)一數(shù)二的就是范同學了。她那一手Q萌的字體把她整個人襯托得乖巧可愛。記得有一天，我和他一起畫畫，本來說好了畫素描的，結(jié)果她畫成了一個個Q萌無比的小團子，還畫了好多非常萌的小人，我也真拿她沒辦法。
怎么樣？我們班的同學有趣吧。其實他們還有好多“絕活”呢，我們下次再說吧！
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