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閱讀節(jié)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的閱讀節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀節(jié)作文1
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼到了五一節(jié)，可以在家休息三天。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)呀，勞動(dòng)最快樂(lè)，可是我要干些什么？“對(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)“幫媽媽做菜吧！簡(jiǎn)單些，番茄炒蛋。我挺喜歡廚房的，雖然只有11歲，但我早已學(xué)會(huì)下面條、涼拌青瓜等，我還想再學(xué)一些。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，并告訴我番茄炒蛋的做法。
我先從冰箱里取出兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，把番茄洗干凈，切成一塊一塊的；接著，把雞蛋在碗邊用力敲擊，拇指扳開(kāi)蛋殼，迅速地將蛋清和蛋黃流進(jìn)碗里（這個(gè)動(dòng)作要快，力度要恰當(dāng)，雙手要配合好，不然不是蛋殼沒(méi)破就是蛋黃流到碗外邊，我是多次試了以后才學(xué)會(huì)的'），用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然后，開(kāi)火熱鍋，鍋里倒少許油，當(dāng)油面開(kāi)始冒煙時(shí)，我將碗里打好的蛋倒入油鍋，”啊，不好，“只見(jiàn)淘氣的油珠亂竄，有幾粒跑到我的衣服上，其中一粒竄到我的額頭，很疼。我顧不得這些，迅速拿起鏟炒了一會(huì)兒，當(dāng)?shù)澳闪藟K狀，倒入切好的番茄，再炒一會(huì)兒，見(jiàn)番茄的皮和肉分開(kāi)時(shí)，加少許鹽、糖、水，蓋鍋蓋煮沸時(shí)，打開(kāi)鍋蓋，香氣迎面撲來(lái)，真香！我連菜都沒(méi)有裝進(jìn)盤(pán)里，就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來(lái)。
爸爸看我吃得津津有味，也湊過(guò)來(lái)?yè)屩浴０职掷峭袒⒀实爻灾�，還說(shuō)”看來(lái)咱家的小廚師上任了�！拔衣�(tīng)了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。
經(jīng)過(guò)這次炒菜，我感受到了媽媽的辛苦。平時(shí)媽媽也是這樣做菜，一定被油濺到過(guò)許多次吧！可是媽媽卻一聲不響地為我們付出，我為有個(gè)這樣的媽媽而驕傲！
閱讀節(jié)作文2
知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，今天就是我們朱棣文小學(xué)的閱讀節(jié)�，F(xiàn)在就跟隨我來(lái)看看閱讀節(jié)我們是怎么度過(guò)的吧！
上午，我們?nèi)w學(xué)生就在教室里安靜地閱讀課外書(shū)。瞧，那邊的同學(xué)有的埋頭看書(shū)，有的把書(shū)本豎起來(lái)放在桌上；每個(gè)同學(xué)都沉浸在書(shū)本里。
第三節(jié)課上許多同學(xué)都埋頭苦干，在認(rèn)真地完成自己的閱讀小報(bào)！
吃過(guò)午飯，那就“沸騰”了�？赐曛v座，就是我們的紅領(lǐng)巾書(shū)市了。一到寬闊的中心廣場(chǎng)，簡(jiǎn)直是一片書(shū)的海洋，各班的同學(xué)們?cè)缇推炔患按陌褧?shū)都擺了出來(lái)，有的.站在書(shū)攤后大聲吆喝：“書(shū)本大甩賣，超值、超低價(jià)，快來(lái)買啊�！庇械耐瑢W(xué)走出去向別人推銷“產(chǎn)品”：“這本書(shū)要不要？很好看的。便宜一點(diǎn)賣給你好了。”還有的同學(xué)叫喚著：“買一送一，走過(guò)路過(guò)不能錯(cuò)過(guò)�！闭媸歉饔幸惶�。
再來(lái)看看我們這邊吧�！斑@本書(shū)要不要，要的話5元錢賣給你，原價(jià)要12.8元呢。”“這本書(shū)你也買的話，還送你個(gè)小禮物，很劃算的。”這是同學(xué)們賣書(shū)的聲音�！斑�，這本書(shū)不錯(cuò)，我買了�！薄拔覀兊絼e的地方再看看吧！”這是同學(xué)們買書(shū)的聲音。真是一個(gè)熱鬧的書(shū)市。
我的最后一本書(shū)是這樣賣掉的：“這本書(shū)你就買吧！我再送你一只軟鉛，就3元錢，劃算得很。”最后這位同學(xué)買了我這本書(shū)。
這次的閱讀節(jié)有了以往的經(jīng)驗(yàn)，我賣完了書(shū)，同時(shí)也獲得了許多好書(shū)，更開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我懂得了更多的道理，也讓我更加喜歡閱讀了。
閱讀節(jié)作文3
今天是元宵節(jié)，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因?yàn)檫@里要舉行白城市第三屆煙火晚會(huì)。
六點(diǎn)三十會(huì)，十多米長(zhǎng)的鞭炮點(diǎn)燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開(kāi)了，夜空中出現(xiàn)了一派雄偉壯觀的場(chǎng)面，無(wú)數(shù)個(gè)綠色的`小球形成了一個(gè)“大傘”，而每個(gè)小球又炸出了黃色的“珍珠”，
像一棵綠樹(shù)開(kāi)著黃花，洋溢著春天的氣息，好一個(gè)“春色滿園”，真美極了！我不由發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，帶著叫聲在空中鉆來(lái)鉆去。有的轉(zhuǎn)著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一只只小鳥(niǎo)在覓食，十分有趣。
與此同時(shí)，又一簇禮花直入云宵炸開(kāi)了，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，與地面呼應(yīng)，形成一幅美麗的圖畫(huà)——“百鳥(niǎo)朝鳳”。它把晚會(huì)推入了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時(shí)，皎潔的圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時(shí)而又迅速躲藏起來(lái)，大概是害怕人們笑話它此時(shí)暗淡無(wú)光吧。
不知不覺(jué)地，快一小時(shí)了，我回頭問(wèn)爸爸：“為什么用這么多錢來(lái)買禮花呢？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在人民富裕了，家鄉(xiāng)繁榮了，這是在祝賀昨天的成績(jī)，也是祝愿家鄉(xiāng)的明天像禮花一樣美好�！�
我心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)啊！祝您前程似錦，盛世如花！”
閱讀節(jié)作文4
書(shū)，知識(shí)啟迪的大門(mén)，人類隱形的翅膀；書(shū)，一杯清醇的美酒，一首動(dòng)人的詩(shī)歌；書(shū)，一支令人回味無(wú)窮的富余劑。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們閱讀節(jié)。
令我最難忘的要屬購(gòu)書(shū)活動(dòng)了，先不聊心里有多高興，先看看是什么書(shū)吧：最能表達(dá)學(xué)生思想的馬小跳系列、破迷冒險(xiǎn)的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見(jiàn)書(shū)眼開(kāi)，一下子涌進(jìn)了書(shū)海，把一起購(gòu)書(shū)的欣雨甩得無(wú)影無(wú)蹤了。
我左手一只雞，右手一只鴨，左瞧瞧，右看看，跑跑那個(gè)書(shū)架，逛逛那個(gè)書(shū)攤，恨不得把它們都買下來(lái)。當(dāng)欣雨找到我時(shí)，我已滿載而歸，而她卻兩手空空，她望著我手里遮臉的書(shū)，一個(gè)靈機(jī)，好像想起了什么，接著又愣了愣，瘋狂地大叫：“啊呀呀，光顧著找你，忘了買書(shū)，現(xiàn)在肯定只剩下些枯燥貨了，你。你，真是重書(shū)輕友！”說(shuō)完，一溜煙沒(méi)影了。
我捧著一摞書(shū)，來(lái)到了收銀臺(tái)，問(wèn)：“老板，這么多書(shū)，多少錢？”“嗯——，不多不多，打7折，算你50吧！”老板是個(gè)中年婦女，“50！還不多，48元，賣不賣？”我學(xué)起了母親的拿手絕活——砍價(jià)，“哦？這么小就會(huì)討價(jià)還價(jià)了，我可是打過(guò)折了哦，老板一副不可一世的`口氣“謝絕還價(jià)！”這時(shí)，欣雨買書(shū)回來(lái)了，“欣雨�！蔽毅煜蛐烙臧l(fā)出求助的目光，原以為她會(huì)答應(yīng)，可她一甩頭：“不干！”“好呀，你才重書(shū)輕友呢！一起買書(shū)怎么啦，兩人都撿便宜你還不滿足，是不是，欣雨被我說(shuō)的點(diǎn)頭如搗蒜，還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
我喜歡閱讀節(jié)，更喜歡購(gòu)書(shū)的閱讀節(jié)！
閱讀節(jié)作文5
我熱愛(ài)閱讀，只要手上拿著一本書(shū)，無(wú)論在哪里，我都能靜下心來(lái)打開(kāi)書(shū)閱讀。雖然我熱愛(ài)閱讀，很想找個(gè)朋友一起分享，但現(xiàn)在越來(lái)越少人喜歡看書(shū)了，都迷上了手機(jī)、電腦游戲。為了讓更多人愛(ài)上看書(shū)，我想制定一個(gè)“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”定在9月10日，因?yàn)槟菚r(shí)大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來(lái)，調(diào)整心態(tài)，更好地適應(yīng)新的一學(xué)期，又不會(huì)讓大家一放完假，旅游回來(lái)就要馬上看書(shū)，覺(jué)得不適應(yīng)。
在“閱讀節(jié)”，人們可以到各大書(shū)店、圖書(shū)館去看書(shū)、借書(shū)、買書(shū)。沒(méi)有對(duì)借閱書(shū)本數(shù)量的限制，不管厚的、薄的.，也不管是漫畫(huà)、歷史、童話或者是其它種類的書(shū)，你都可以借閱。你可以找個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，手捧著書(shū)本，想看多久看多久，不限時(shí)間(當(dāng)然不能影響人家打烊喲)。在你看書(shū)看得津津有味的時(shí)候，不會(huì)有人打擾你，不會(huì)有人阻止你看書(shū)，也不會(huì)有工作人員或書(shū)店老板朝你瞪眼。閱讀節(jié)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都非常安靜，沒(méi)有大聲喧嘩，大家都輕聲細(xì)語(yǔ)。每位工作人員都面帶微笑，使用文明用語(yǔ)，針對(duì)顧客的要求和年齡來(lái)推薦好書(shū)。在閱讀節(jié)期間，看書(shū)是免費(fèi)的，買書(shū)也一律打四折。
有條件的書(shū)店、圖書(shū)館還會(huì)安排一些著名的作家和他們的粉絲見(jiàn)面。閱讀愛(ài)好者們可以跟作家一起交流自己寫(xiě)作的心得體會(huì)，也可以把自己的手稿寄給作家評(píng)閱，說(shuō)不定哪篇好文好詩(shī)還能登上電視、報(bào)紙呢!那“小作家”一定會(huì)樂(lè)壞的。
好了，講了這么多關(guān)于閱讀節(jié)的事兒，你應(yīng)該也心動(dòng)了吧，大家請(qǐng)支持我，投我一票，讓“閱讀節(jié)”成立起來(lái)吧!
閱讀節(jié)作文6
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了閱讀節(jié)活動(dòng)，其中，我最喜歡的，就數(shù)閱讀節(jié)的的圖書(shū)交換大集了。
你想看看嗎，下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場(chǎng)，就看到操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了好多同學(xué)，他們有的在忙著擺書(shū)攤，有的在為自己喜歡的那本書(shū)討價(jià)還價(jià)，有的在一本一本的挑選著圖書(shū)，我連忙找了個(gè)空地，擺好我自己的攤位那些書(shū)，等著顧客上門(mén)，大約過(guò)了五分鐘，我的書(shū)攤來(lái)了一名男同學(xué)，他說(shuō)；我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行？我猶豫不決，一會(huì)看看《琴》一會(huì)看看《淘氣的阿甘》。最后，我下定了決心，換！他拿著書(shū)高興的走了，我心里也很高興。首戰(zhàn)告捷，我也不那么膽怯了，我的書(shū)攤很快就有了名氣，有許多同學(xué)來(lái)到我的書(shū)攤前，我手忙腳亂，但心里很快樂(lè)，很快，我就只剩幾本書(shū)還沒(méi)有換出去了，我拿起那幾本書(shū)，到每個(gè)書(shū)攤前去換，很快就換完了。到了放學(xué)的`時(shí)候，我提著一大袋子書(shū)，卻絲毫不覺(jué)得沉不覺(jué)得累，看看我換回那幾本書(shū)，我心里一陣自豪，這些可都是我的勞動(dòng)成果呢。
回到家我趕忙拿出這些書(shū)一本本的仔細(xì)的閱讀著，在書(shū)的海洋里暢游著通過(guò)這次換書(shū)大集，讓我閱讀到了以前沒(méi)有閱讀到的好書(shū)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，也激發(fā)了我的想象力，希望學(xué)校以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
閱讀節(jié)作文7
今天是9月28日，第八屆校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式，在披上節(jié)日盛裝的凌虹廳隆重舉行。
今年發(fā)言的學(xué)生代表是我，下午12;50我快步來(lái)到凌虹廳，在第一排落座。吳慶老師面帶微笑走過(guò)來(lái)，幫我重嶄戴好了紅領(lǐng)巾，一陣暖流從我心中涌起，我一定要講出同學(xué)們心中對(duì)校園閱讀節(jié)的無(wú)比深情。
領(lǐng)導(dǎo)入席后，主持開(kāi)幕式的葉校長(zhǎng)向大家介紹了參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。蔡校長(zhǎng)作了熱情洋溢的致辭，并宣布笫八屆校園閱讀節(jié)開(kāi)幕。接著，俞教導(dǎo)介紹了以“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的本屆校園閱讀節(jié)的主要活動(dòng)，讓我們心中對(duì)這些豐富多彩的.活動(dòng)充滿了憧憬和渴望。蔡校長(zhǎng)還向各年級(jí)的學(xué)生代表贈(zèng)書(shū)，給我們送來(lái)了精神食糧。
輪到我發(fā)言了，站在發(fā)言席上，激情一次又一次涌上我的心頭。我首先感謝蔡校長(zhǎng)向我們同學(xué)贈(zèng)送這些精美的書(shū)籍。接著，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們莊重地敬了隊(duì)禮后，開(kāi)始了我的發(fā)言，有時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)把學(xué)校講成了我們六（8）班啦！
今年的校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式與往年不同的是，開(kāi)幕式同時(shí)又是蘇州大學(xué)“教育部‘國(guó)培計(jì)劃’骨干教師研修項(xiàng)目基地”揭牌儀式。我有幸聆聽(tīng)到專家對(duì)閱讀精辟的見(jiàn)解，深受教育和啟示。
校園閱讀節(jié)開(kāi)幕式，讓我又一次找到攀登新的起點(diǎn)。
閱讀節(jié)作文8
11月17日，我們學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)——靜心閱讀。
午會(huì)課后，姚老師先在廣播里講了“讀書(shū)節(jié)”的注意事項(xiàng)，隨后便宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。我們五（7）班被安排在第4批去操場(chǎng)借書(shū)。我人坐在教室里，可心早已飛到了操場(chǎng)，暗暗祈禱我想借的那本書(shū)不要被借走�！皔ea,終于輪到我們班了!”同學(xué)們紛紛拿出寫(xiě)著書(shū)名和借書(shū)點(diǎn)的小紙條，雀躍著直奔各自的借書(shū)點(diǎn)。當(dāng)我抱著忐忑的心情快步來(lái)到6號(hào)借書(shū)點(diǎn)時(shí)，我傻眼了，借書(shū)點(diǎn)上空空如也，一本書(shū)也沒(méi)有了。帶著沮喪的心情，我踱到其他借書(shū)點(diǎn)碰碰運(yùn)氣，希望還能找到一本我感興趣的書(shū)籍。忽然我的眼前一亮：小天地、大科學(xué)，正是我喜愛(ài)的科學(xué)類書(shū)籍。我趕緊報(bào)出自己的學(xué)號(hào)和班級(jí)，唯恐這本書(shū)被其他小朋友借走。我捧著心愛(ài)的書(shū)，席地而坐翻讀了起來(lái)。這時(shí)，身邊的同學(xué)們都在埋頭看書(shū)，安靜得只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻書(shū)聲。我的心也隨著安靜的氣氛靜了下來(lái)，跟著書(shū)中的主人公遨游北京城，去探索城市天地背后的'科學(xué)知識(shí)。兩個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，我意猶未盡……
在這次讀書(shū)節(jié)中，我受益匪淺。通過(guò)小天地、大科學(xué)這本書(shū)，我知道了水的珍貴，了解了生活用水的來(lái)之不易，懂得了保護(hù)水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閱讀形式，讓我們有一段時(shí)間能靜下心來(lái)讀一些自己喜歡的書(shū)。
我希望下次學(xué)校能定期舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們多在書(shū)海中遨游，讓書(shū)為我們開(kāi)啟一扇扇知識(shí)的大門(mén)，讓書(shū)成為我們的伙伴！
閱讀節(jié)作文9
早晨起床后，我拿過(guò)日歷，撕下了記著昨天日子的那一頁(yè)。下一頁(yè)上面，用大字標(biāo)著：6月1日。下面還有三個(gè)小字：兒童節(jié)。
哦，今天是兒童節(jié)了。屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)。我坐在床上，抱著被子，想著記憶深處的事來(lái)。
還記得我在幼兒園時(shí)度過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校表演節(jié)目。我們穿著小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺(tái)上走來(lái)走去。不記得當(dāng)時(shí)演的節(jié)目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我記事起的第一次學(xué)校舉辦的兒童節(jié)。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們?cè)诤醯闹皇沁^(guò)六一節(jié)――屬于我們兒童的'節(jié)日。
幼兒園的日子過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我升到了小學(xué)。
過(guò)兒童節(jié)不再那么隆重了，因?yàn)椴辉俦硌莨?jié)目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個(gè)兒童節(jié)，幾乎沒(méi)留什么作業(yè)。于是，我把作業(yè)用最快的速度寫(xiě)完后，一直睡到兒童節(jié)上午十點(diǎn)，似乎把缺的覺(jué)都補(bǔ)齊了。吃過(guò)午飯后，我出去找同學(xué)瘋玩了一個(gè)下午。
六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級(jí)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我的小學(xué)生活也該結(jié)束了。我的六一兒童節(jié)，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節(jié)了。
我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節(jié)，不能再像以前那樣沒(méi)有任何意義地過(guò)去了，但，要做什么呢?我很迷茫。
再回首，細(xì)細(xì)想著這幾年的兒童節(jié)，越想我越傷心。為什么時(shí)間要過(guò)得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼間就變成了過(guò)去。唉，我的童年。
要成為大孩子了，要多想想學(xué)習(xí)。這個(gè)六一就好好做一下小升初的準(zhǔn)備吧。
閱讀節(jié)作文10
六一兒童節(jié)總是快樂(lè)的，而這次六一兒童節(jié)不僅使我快樂(lè)無(wú)窮，還是我增長(zhǎng)了知識(shí)。
六一兒童節(jié)的早上，我們學(xué)校慶祝大會(huì)結(jié)束后，就開(kāi)展了商品交易會(huì)活動(dòng)。我們小組先占了一個(gè)陰涼的地方，然后讓人守著，其他人上去他桌子。桌子抬下來(lái)后，我們便把東西擺開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)行賣東西。我們小組主要賣西瓜、零食、書(shū)、玩具六年級(jí)最后一個(gè)六一兒童節(jié)。剛開(kāi)始，我們的'生意不怎么興隆，過(guò)了一會(huì)，有個(gè)小孩便問(wèn)西瓜怎么賣?我看見(jiàn)了，心想：哈，生意來(lái)了，終于有人買西瓜了。便說(shuō)：“2元一個(gè)，1元半個(gè)。他聽(tīng)了又說(shuō)：“能不能少一點(diǎn)，太貴了”我說(shuō)：“不能，這可是西雙版納的純種瓜，如果嫌貴就別買。”可他裝著沒(méi)聽(tīng)著，在那里和我討價(jià)還價(jià)，最后我不耐煩地說(shuō)：“你到底買不買，不買就閃一邊去，便影響我做生意，”他聽(tīng)了便說(shuō)，那好吧，給我一個(gè)。就這樣，我成功的賣掉了一個(gè)西瓜。這時(shí)我想：“哈，如果再賣出去兩個(gè)我就發(fā)了。緊接著，買瓜的人連綿不絕，一連我就賣出去了3個(gè)，可是到后來(lái)，買瓜的人越來(lái)越少，我便毫不客氣的吃了起來(lái)，一口氣就吃了1個(gè)，當(dāng)我準(zhǔn)備吃最后一個(gè)的時(shí)候，有一個(gè)小孩便向我買西瓜，他說(shuō)他一元錢和我買，我想反正也是最后一個(gè)了，不如買了早點(diǎn)走人，便答應(yīng)了。這次商品交易會(huì)讓我體會(huì)到了賺錢的辛苦，從而讓我明白了我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
閱讀節(jié)作文11
今天學(xué)校里十分安靜，并且同學(xué)們臉上都洋溢著快樂(lè)的表情，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校第7屆讀書(shū)節(jié)。
上午同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，坐在自己的位子上津津有味的看著課外書(shū)，整個(gè)學(xué)校都非常安靜，同學(xué)們有的在看自己帶來(lái)的書(shū)；有的和同學(xué)們?cè)诮粨Q著看書(shū)在動(dòng)手；也有的給自己心愛(ài)的書(shū)做介紹書(shū)簽。
下午，學(xué)校里就炸開(kāi)了過(guò)了，因?yàn)橄挛缡羌t領(lǐng)巾書(shū)市。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們來(lái)到了自己的攤位，來(lái)到攤位的同學(xué)們都迫不及待的將隨身帶的課外書(shū)籍?dāng)[上了攤位，準(zhǔn)備開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了�！百u書(shū)啦，賣書(shū)啦！”你聽(tīng)，那個(gè)同學(xué)的.嗓門(mén)好大呀�！叭珗�(chǎng)半價(jià)，買一送一”這招商場(chǎng)慣用的促銷招數(shù)都用上了，效果還不錯(cuò)，果然吸引了不少的同學(xué)前來(lái)觀看。“叮叮當(dāng)當(dāng)”書(shū)市上響起了硬幣相互碰撞的聲音，看來(lái)交易的量還不小哦。同學(xué)們的錢袋從胖到瘦，從瘦到胖，來(lái)來(lái)回回的變化著，各種書(shū)也在大家的手里換來(lái)?yè)Q去。在整個(gè)過(guò)程中有的同學(xué)很有經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)，能招攬到很多同學(xué)的光顧，有的同學(xué)還組成流動(dòng)書(shū)攤到處跑著叫賣，也有的同學(xué)卻只等在攤位邊上等著別的同學(xué)的到來(lái)。
下午的時(shí)間很快過(guò)去了，當(dāng)大家回到各自的教室里后，教室里顯得非常熱鬧，大家都在相互交流著下午的成績(jī)，有的在整理著賣剩下的書(shū)，有的在翻看著在書(shū)市上淘到的書(shū)，有的在數(shù)著錢計(jì)算著今天的收獲，顯得很高興，當(dāng)然也有的同學(xué)顯得有點(diǎn)失望。
第7屆的讀書(shū)節(jié)就這樣結(jié)束了，大家不僅相互交換了已經(jīng)看過(guò)的書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R(shí)。希望下一個(gè)讀書(shū)節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
閱讀節(jié)作文12
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，人們就知道元宵節(jié)到了。圓宵節(jié)是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，所以全國(guó)各地都過(guò)。元宵節(jié)吃元宵，是我國(guó)的習(xí)俗，吃湯圓有美滿之意，讓人團(tuán)團(tuán)圓圓。
晚上，我們一家人坐在一起吃飯，我嚷嚷著說(shuō)：“我吃六個(gè)，六六大順，”媽媽說(shuō)： “我吃八個(gè)，八面玲瓏，”爸爸說(shuō)：“ 我吃十個(gè)，十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中，我們?cè)缭绯粤孙埦鸵タ囱婊稹?/p>
我們到了東大橋，只見(jiàn)人山人海，整條馬路上都變成了“人行道”一眼望不到頭，我們穿過(guò)了熙熙攘攘的人群來(lái)到了草坪邊上，等待著放焰火，我看見(jiàn)東面有許許多多的花燈，五顏六色，漂亮極了。我等了二十分鐘有些不耐煩了，就仰頭看著天空，我看見(jiàn)有許許多多的孔明燈在天上飛，
一個(gè)接一個(gè)，由低到高然后消失在夜幕中，我想人們一定對(duì)著孔明燈許下了自己的愿望，如果自己的愿望完成不了就讓天上的神仙幫他們完成。我看見(jiàn)了天上最可愛(ài)的星星，它們一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，就怕錯(cuò)過(guò)一會(huì)兒那美麗的焰火。不一會(huì)焰火騰空而起，
幾顆小而明亮的.火星一個(gè)接一個(gè)地竄了上來(lái)，沖向天空，咚！咚！咚！火星接二連三的炸開(kāi)了，變成了一朵朵美麗而巨大的菊花，把它那美麗的一面盡情的展現(xiàn)給大家，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……那么耀眼，有的禮花是雙層的，有的炸開(kāi)后像一顆顆流星雨，
刷刷地往下落，不知從哪里來(lái)的一只只光彩奪目的小魚(yú)，想在水面上亂蹦亂跳。天空出現(xiàn)了蝴蝶結(jié)似的禮花，也出現(xiàn)了心形狀的圖案，真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)、美麗動(dòng)人、心曠神怡…… 禮花打完了，人們依依不舍、不情愿的離開(kāi)了。
元宵節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，這是個(gè)令我難忘的夜晚。
閱讀節(jié)作文13
明天就是我校一年一度的閱讀節(jié)了，今天晚上我認(rèn)認(rèn)真真地完成了閱讀小報(bào)，之后我立即挑選出許多有益義的書(shū)籍，準(zhǔn)備在學(xué)校的紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)中跟同學(xué)交流。
閱讀節(jié)終于來(lái)了，接下來(lái)同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室，只見(jiàn)同學(xué)們的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的袋子也不錯(cuò)，心里喜滋滋的可高興了。上午的幾節(jié)課在老師的安排下我們捧起了自己心愛(ài)的課外書(shū)開(kāi)始回顧閱讀。中午過(guò)后，我們還在教室里聽(tīng)了講座。
聽(tīng)完講座就是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)：紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)。老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)早已是人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只留有一塊空地了，心想：“那個(gè)應(yīng)該就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到屬于我們小組的地方，我立馬把書(shū)排放在階梯上，一本隔著一本。我靜靜地等待著買書(shū)的學(xué)生到來(lái)。終于，一位高年級(jí)的大姐姐對(duì)我的`一本名叫《考試的悲慘結(jié)果》感興趣，我一下子高興起來(lái)，一會(huì)兒大姐姐問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢？我買了！”我熱情地說(shuō)：“6塊！”她付給我錢后，“耶，又有同學(xué)和我分享這本書(shū)了，”我高興地說(shuō)。大概過(guò)了5分鐘沒(méi)有學(xué)生來(lái)，我就請(qǐng)一位同學(xué)幫我守著，自己也去看看其他同學(xué)的書(shū)籍。逛了幾圈沒(méi)有喜歡的回來(lái)一看，2本書(shū)已經(jīng)賣走了，我開(kāi)心極了又蹦又跳的，想想這也是同學(xué)和同學(xué)之間交流閱讀的好辦法，希望學(xué)校能多多舉辦這種有益義的書(shū)市活動(dòng)，同時(shí)也能趁這機(jī)會(huì)把一些書(shū)籍捐給山區(qū)的孩子們，讓他們能夠獲得更多的知識(shí)、更多的快樂(lè)。
所以，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，讀書(shū)使我們快樂(lè)無(wú)比，讓我們的知識(shí)更豐富，生活更精彩。
閱讀節(jié)作文14
春末夏初的杭城，滿城花香。陽(yáng)光明媚的周末里，我來(lái)到了錢江新城的城市陽(yáng)臺(tái)，這里正在舉辦“書(shū)香杭州—首屆浙江閱讀節(jié)”，收獲頗豐。
周六上午，我來(lái)到了書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)，這里早已經(jīng)人頭攢動(dòng)，有的在安靜地看書(shū)，很專注；有的在挑選自己喜歡的書(shū)籍，愛(ài)不釋手；更多的人在井然有序地排隊(duì)，手捧新書(shū)，等待著喜愛(ài)的作家——湯素蘭來(lái)簽名。
“湯老師來(lái)了”，聽(tīng)到大家的驚喜聲，我看到了神采奕奕、面帶微笑的湯素蘭。她和藹可親，給每一位讀者耐心地簽名，回答問(wèn)題。輪到我了，我心怦怦直跳，我非常喜歡的《笨狼的故事》的作者現(xiàn)在就在我的面前��！她給我簽好名，和我合影留念，這是我第一次和大作家近距離接觸，真幸運(yùn)！
周日，在書(shū)展上我看到了耳熟能詳?shù)奈槊勒�、沈石溪，他們的�?shū)贏得了中小學(xué)生的喜愛(ài)，非常暢銷。他們書(shū)中的栩栩如生的`主人翁，我們都記得很清楚，都會(huì)脫口說(shuō)出幾個(gè)故事來(lái)。
走在書(shū)的海洋里，撲鼻的墨香，“閱讀，生活新常態(tài)；讀書(shū)，心靈的遠(yuǎn)行”。人杰地靈、文化氣息濃厚的江浙大地，喜歡讀書(shū)是傳統(tǒng)。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，舉辦閱讀節(jié)，時(shí)刻提醒人們要保持愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，提高修養(yǎng)，積累心靈的財(cái)富。書(shū)籍，可以帶我們達(dá)到頂峰、到達(dá)成功的彼岸、在知識(shí)的海洋里暢游。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，書(shū)籍是翅膀、階梯、高鐵、輪船......
書(shū)籍，是人類的朋友、老師，我喜愛(ài)讀書(shū)。
閱讀節(jié)作文15
今天下午的后兩節(jié)課都是閱讀課，以前的閱讀課我們都上成自習(xí)課了，但自從上次謝老師讓我們閱讀課看書(shū)之后，閱讀課就沒(méi)有上過(guò)自習(xí)了。
在大課間的時(shí)候，我們都在飛快的寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐坏介喿x課就不能寫(xiě)作業(yè)了。叮鈴鈴……，上課了�！巴瑢W(xué)們都把作業(yè)收了，把課外書(shū)拿出來(lái)讀。“值日班長(zhǎng)說(shuō)。我們又飛快地把書(shū)放進(jìn)抽屜里，因?yàn)檎l(shuí)也不想看到自己的名字被記在黑板上批評(píng)的'一欄，大家都想被表?yè)P(yáng)。我收完作業(yè)后，就把我的《山羊不吃天堂草》這本書(shū)拿出來(lái)讀，是默讀，不是初生讀，值日班長(zhǎng)一直在管紀(jì)律，只要有人說(shuō)話，值日班長(zhǎng)就讓他做蹲起，在上第二節(jié)閱讀課的時(shí)候(也是第四節(jié)課)我看書(shū)的時(shí)候，由于看到一個(gè)好看的地方習(xí)慣性的給同桌分享一下，但是，正巧被值日班長(zhǎng)看到了，就讓我們兩個(gè)上講臺(tái)去做蹲起，另加一分鐘的蹲馬步。我和我的同桌一起上學(xué)了，他先做了十個(gè)蹲起，然后蹲馬步蹲了一分鐘，要輪到我了，我上到講臺(tái)上，雙手抱頭，一起一蹲，一、二……九、十，就做完了，值日班長(zhǎng)又讓我蹲一分鐘馬步，當(dāng)然，我要服從命令，只好蹲馬步了，到了一分鐘，值日班長(zhǎng)讓我站好，又給我說(shuō)：“坐到自己的位置上看書(shū)，不要再說(shuō)話了�！蔽一氐轿恢蒙�，坐了下來(lái)，同桌就給我說(shuō)：“都怪你，我沒(méi)有說(shuō)話，是你給我說(shuō)的，害我一起受罰了�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)傷心，心想：以后還是少跟他說(shuō)話好。
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