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幸虧我會(huì)背作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幸虧我會(huì)背作文，希望能夠幫助到大家。
幸虧我會(huì)背作文1
“蔡悠冉”惲老師叫道，我一怔。惲老師在干什么呢？原來(lái)她在抽背課文呢！這一天，我背起書包開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，只見(jiàn)周圍陰沉沉的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦著個(gè)臉，很是恐怖。抬頭一看，惲老師正坐在講臺(tái)前，拿著語(yǔ)文書在抽背課文，我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)李怡菲和沈珂都被抽到了，還錯(cuò)了一處。我的媽媽呀！這么嚴(yán)格。我在心里暗暗想著。我放下書包，交好作業(yè)，趕緊拿起掃帚跑到包干區(qū)，準(zhǔn)備在那避避難。我邊掃邊想：怎么辦？怎么辦？我昨天晚上只背了3遍，還不熟，這下完蛋了，完蛋了……我拿著掃帚掃著地，但心卻一直想著課文�！鞍ミ稀敝x雅婷叫道：“蔡悠冉，你怎么掃的`？”"對(duì)不起！對(duì)不起！”我連忙道歉。地掃完了，我慢吞吞的往教室走，生怕一進(jìn)去就被抽到。
走進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，我飛快地放好掃帚，來(lái)到座位旁，拿起語(yǔ)文書就讀。我一邊看書，一邊握緊拳頭，心撲通撲通地跳著：千萬(wàn)別叫我呀……“蔡悠冉”一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我怔住了，手忙腳亂，慢慢地來(lái)到老師面前：怎么辦怎么辦！呼……放松放松。我的心越跳越快�！拔液芟矚g《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：嗯……”背到這兒，我突然卡殼了，不知道下一句是什么。頓時(shí)，我的臉頰紅得的像一個(gè)小蘋果，身上一直不停地抖著：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)遍……”我忽然想到了，便一口氣全背了出來(lái)，生怕過(guò)了一會(huì)又忘了。從惲老師面前走下來(lái)后，我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。
坐在座位上，我心想：幸虧我還背了幾遍，要不然，我就慘了，慶幸，慶幸！以后我一定要好好背課文！
幸虧我會(huì)背作文2
幸虧昨天我回家背會(huì)了課文，否則我就慘了。
這天早上，我和馬靜雯邊哼著動(dòng)聽(tīng)的歌曲吧，邊走進(jìn)了教室，還沒(méi)走進(jìn)教室門，我從斜角邊看到每一個(gè)同學(xué)都拿著語(yǔ)文書，在背書。我走到教室里，先交作業(yè)后勞動(dòng)，都完成之后，我便坐在位置上，拿起語(yǔ)文書開(kāi)始背。突然，一陣聲音飄進(jìn)了我的耳朵里：“來(lái)，發(fā)一下口算本，快點(diǎn)，時(shí)間緊迫�！痹瓉�(lái)是王老師來(lái)了，我不由得嘆了一口氣：“為啥老師，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏等我背書的時(shí)候來(lái)！”
王老師說(shuō)：“只要三分鐘�！苯Y(jié)果八分鐘才完成了熟數(shù)學(xué)。王老師剛走，張老師高跟鞋聲的噠噠聲，就已經(jīng)回蕩在我們的耳旁了。
張老師一聲令下：“抽背課文！”我們個(gè)個(gè)緊張得要命�！爸苄膶殻瑥暮笙蚯氨�！”周心寶兩腿發(fā)抖，合上了書本，站了起來(lái)。“黃山最妙的觀松處……”“咔嚓”他“卡帶”了，張老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“下一個(gè)�！甭兀车轿覀冃〗M了。雖然是薛文衍要背課文，輪到我還早著，但我的'心卻一直在“撲通”“撲通”地跳著，“下一個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)道﹕“羅蘇鳴。”但是我這次沒(méi)想到，一向厲害的羅蘇鳴，也“卡帶”了。天哪，我不會(huì)一緊張也忘了內(nèi)容吧！到我了，我緩緩地站了起來(lái)，深吸了一口氣，開(kāi)始背了起來(lái)，沒(méi)想到我一下子就背完了，心里高興極了。
這一次，我明白了一個(gè)道理﹕只有提前做好準(zhǔn)備，才能成功。
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