請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
我長(zhǎng)得十分可愛(ài)，一張圓溜溜的西瓜臉，一雙水汪汪的大眼睛，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
有一天，我和爸爸媽媽去散步，看到了有好多人騎著自行車，哼著小曲，我向他們投去羨慕的眼神，我告訴媽媽我要學(xué)騎自行車。第二天，一早天還沒(méi)亮，我就把媽媽叫醒。首先，媽媽讓我把腳一只放地上，一只放腳踏上，我讓媽媽扶著我騎車，而我哼著小曲，高興極了。
但媽媽卻在我騎得正開(kāi)心時(shí)松了手，媽媽大喊了一聲：“你成功了！”我高興之余難免有點(diǎn)驕傲了。但是驕兵必?cái)。湴潦且环N毒素，不知怎么了，“啪”的一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，我剛想逃走，媽媽卻把我攔住了，對(duì)我說(shuō)：“女兒，做每一件事都要堅(jiān)持，你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有一位王子打了七次敗仗，但最后一次，還是成功了，加油，我相信你！”媽媽的話讓我充滿了信心，我便把自行車扶了起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)騎車，雖然騎一路摔一路，但我永不放棄，就這樣摔了無(wú)數(shù)次，受了無(wú)數(shù)次的'傷，每當(dāng)我想起媽媽的話，我便又充滿了信心。雖然我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我十分埋怨自己的不足，但是經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我高興極了！
就這樣，堅(jiān)持就是勝利，我挑戰(zhàn)自己成功了，來(lái)夸夸我吧！為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
我非常喜歡跳舞，但是我要告訴你，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
我從三歲就開(kāi)始學(xué)跳舞了，學(xué)跳舞不光是跳來(lái)跳去，還有基本功訓(xùn)練呢！記得我小時(shí)候練倒立，胳膊沒(méi)有勁，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老師也說(shuō)我不可能成功了�？晌也恍判�，回到家就練，一有時(shí)間就練，每天晚上都練到胳膊不能彎，腿不能抬為止。我并不是每次都成功，反而每次都失敗。每當(dāng)我不想練時(shí)，都會(huì)想到跳舞老師說(shuō)我不可能成功，我便會(huì)繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，突然，我的腿一下子伸直了，并且堅(jiān)持了十多分鐘，我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，我們舞蹈班每次練倒立時(shí)，舞蹈老師都會(huì)拿我做榜樣，說(shuō)：“你們看看朱一丹，再看看你們……”我心里美滋滋的'。別人都以為我有天賦，但只有我自己知道我為什么可以做成這樣。
我們學(xué)校的班主任，每次只要有舞蹈活動(dòng)都讓我領(lǐng)舞呢！我的理想就是成為一名舞蹈家，我會(huì)永遠(yuǎn)向著它努力的！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我是一個(gè)活潑，充滿力量的男孩�；顫娋筒欢嗾f(shuō)了，最讓我自豪的是我有使不完的力氣。
記得有一次，我和媽媽去家樂(lè)福買東西。由于買的.東西多，媽媽拿不完，于是我就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍懔嘁煌坝桶�！”說(shuō)完，我就從媽媽手里搶了過(guò)來(lái)。
一開(kāi)始，我拎著油雄赳赳，氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著，腳步變得沉重了，腿也邁不開(kāi)了，手也變酸了，胳膊也變麻了。于是，我把油放到地上，彎著腰，雙手支撐膝蓋，大口喘氣。媽媽見(jiàn)狀，就過(guò)來(lái)幫忙。我連忙拎起油，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不累，我能行，我一定要把好這個(gè)大家伙拎回家�！庇谑�，我又充滿力量，想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎，再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會(huì)，就這樣，走走歇歇，終于將這桶油拎回了家。
回到家以后，雖然是氣喘吁吁，滿頭大汗，但我兌現(xiàn)了承諾，完成了任務(wù)，我心里感到很自豪。同時(shí)，媽媽也為我豎起了大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我是一個(gè)力氣大、愛(ài)跳舞、有愛(ài)心的小女孩。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛(ài)心。
記得四川地震，我拿出了我的零花錢，捐給了那些失去親人的孩子，讓他們可以重新背上書包去上學(xué)。
還有一次，我在路邊看到了一只手上的狗，它是黑色的，一直盯著我看，眼睛里充滿了哀傷，看見(jiàn)它這么可憐，我就帶它回家，幫他洗澡、療傷。
我還很喜歡跳舞，我在休息日的'時(shí)候，會(huì)去青少年活動(dòng)中心跳舞，每當(dāng)我去哪里，我的心里都會(huì)充滿喜悅。在家里，我也會(huì)大膽的跳給媽媽看。
我雖然是一個(gè)女孩，但是我的力氣是很大的。有一次，我和媽媽去超市買東西，可是東西實(shí)在太多了，媽媽還想買一箱牛奶、一大杯可樂(lè)，于是我自告奮勇“我來(lái)拿吧�！蔽乙皇帜弥Ｄ蹋皇帜弥蓸�(lè)，搖搖晃晃地走回了家。
還有一次，我和表姐比手勁，結(jié)果我在表姐一不留神的時(shí)候贏了她，看來(lái)我還真是個(gè)大力士啊！
我有很多特長(zhǎng)，但也有很多缺點(diǎn)，所以我要改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人，請(qǐng)你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我，繆於桐，是個(gè)陽(yáng)光的男孩，活潑就不用說(shuō)了，帥氣的臉龐，挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛，烏黑的短發(fā)，你瞧，我夠帥吧！對(duì)了，我把我的優(yōu)點(diǎn)講給你聽(tīng)，你可別被嚇著�。�
“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞你一定常常在人家口中聽(tīng)到這個(gè)詞，它可是經(jīng)常用來(lái)說(shuō)我的。我們先來(lái)說(shuō)“品”，我很誠(chéng)實(shí)，是大家心目中值得信任的人。有一次考試我得了100分，我心里那個(gè)激動(dòng)難以掩蓋，評(píng)講時(shí)，我依然認(rèn)真聽(tīng)講，但是有一道題目，老師并沒(méi)有批出來(lái)錯(cuò)的`，下課后，我二話不說(shuō)就把試卷交給老師，讓她批改，老師批了以后，在全班同學(xué)面前夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，雖然把那個(gè)錯(cuò)誤批改出來(lái)后，我只有94分，但是我并不難過(guò)，反而很輕松快樂(lè)。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)“學(xué)”，我學(xué)習(xí)可好啦！就說(shuō)上一年期末，我就考了第一名，厲害吧！平時(shí)大家都叫我“繆九九”因?yàn)槲艺Z(yǔ)文經(jīng)�？季攀�，能一直保持跟滿分差一點(diǎn)可不容易，這可都是靠我的努力得來(lái)的呢！
我不僅“品學(xué)兼優(yōu)”還有很多愛(ài)好，彈吉他，下國(guó)際象棋，寫毛筆字和畫畫都是我的愛(ài)好，你看我是不是“棋琴書畫，樣樣精通”呢
你聽(tīng)了那么多，覺(jué)得我是個(gè)好孩子的話，就請(qǐng)為我豎起大姆指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
我非常喜歡拉丁舞。
我記得，剛學(xué)拉丁舞的時(shí)候，經(jīng)常跟不上，有好多動(dòng)作都不會(huì)做�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)我，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好�！甭�(tīng)了媽媽的'話，我便馬上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動(dòng)作大全》找出來(lái)了，一邊看著怎樣跳，一邊照著書上的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長(zhǎng)日久，老師教的基本步額我都學(xué)會(huì)了，老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，重心沒(méi)有到腰前和腰后，還說(shuō)我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得成功。功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中，取得了第3名的好成績(jī)。也在新星體育場(chǎng)里比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績(jī)。
我喜歡拉丁舞，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的男孩，我除了認(rèn)真讀書，還有最令我自豪的就是我會(huì)拉小提琴。
在幼兒園升小學(xué)的那個(gè)暑假，爸爸給我報(bào)了小提琴興趣班，我有了我的第一把小提琴。第一節(jié)課，老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上，我沒(méi)練好，回家繼續(xù)練，終于，握弓的動(dòng)作被我做標(biāo)準(zhǔn)了。完事開(kāi)頭難，練基本音是，我拉著拉著，弓子就斜到了琴板上，不斷的調(diào)整，重新開(kāi)始，回想老師的`示范動(dòng)作，終于拉出了基本音，頓時(shí)覺(jué)得心里美滋滋的。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了拉曲子，我在練《八月桂花遍地開(kāi)》的時(shí)候，手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏，我把弓子放下，照著譜子，先用手在琴上按幾遍，等按到手指熟練了，再配上弓，還有一些節(jié)奏感覺(jué)不準(zhǔn)，我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，聽(tīng)網(wǎng)上老師的講解，聽(tīng)其他學(xué)生是怎么拉的？終于，自己也學(xué)會(huì)了，在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上，我的節(jié)目就是這首曲子。
怎么樣，我很棒吧，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
大家好！我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，別看我的學(xué)校文文靜靜的，但只要一回到家就像掙脫了線的風(fēng)箏一樣，抓都抓不住。我長(zhǎng)得還非�？蓯�(ài)呢！一張又圓又胖的.小臉，就如同一個(gè)大紅蘋果，一對(duì)大眼睛炯炯有神，顯得特別聰明！
當(dāng)然，我最自豪的就是我的繪畫，在我一開(kāi)始進(jìn)入繪畫小組時(shí)，經(jīng)常連橫豎都畫的彎彎曲曲，就像一條扭動(dòng)的小蛇一樣。但是，只要一想到景老師對(duì)我的和藹可親，耐心的教我怎么畫畫的場(chǎng)景，我就在心里默默的下定決心：我一定要把繪畫這門技術(shù)學(xué)好，絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從那以后，我每天做完作業(yè)看完書都會(huì)畫一些小動(dòng)物、人等等的簡(jiǎn)筆畫。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)呢！還經(jīng)常跟隨老師參加一些校內(nèi)校外的比賽，記得有一次，需要參加一個(gè)比賽，我踴躍報(bào)名。賽場(chǎng)上，我不慌不忙，先在腦中構(gòu)思好，這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先，把小帆船的輪廓畫好，再用筆描邊，最后再涂上鮮艷亮麗的顏色，一艘漂亮的小帆船就躍然紙上，栩栩如生。最后，我獲得了特等獎(jiǎng)呢！
怎么樣？我是不是一個(gè)名副其實(shí)的小畫家呢！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個(gè)頭有些矮小。我愛(ài)好廣泛，特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯(cuò)呢，已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習(xí)跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時(shí)候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)使勁把我的腿住下壓，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“記住，堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來(lái)，沾滿了臉，有的.，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動(dòng)作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時(shí)，耳邊就會(huì)聽(tīng)到教練說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒，還提拔我做了那一期的班長(zhǎng)呢。
聽(tīng)了這些，你也一定覺(jué)得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小男子漢吧？那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
最令我自豪的是我的勇氣，記得國(guó)慶放假我和爸爸媽媽去了紫蓬山。
來(lái)到紫蓬山，爸爸看見(jiàn)了獨(dú)木橋說(shuō)：“我們到對(duì)面去看看吧？”爸爸媽媽走過(guò)獨(dú)木橋，但我還在那里不敢走，望著那深不見(jiàn)底的峽谷，一陣陣?yán)錃庖u來(lái)，兩邊的巖石好像露出猙獰的`面孔，發(fā)出陣陣的冷笑，我的心里變得更加害怕起來(lái)。
我覺(jué)得腿在顫抖，手心直冒冷汗，兩排牙齒在打架，生怕一不小心跌下去。媽媽叫我快一點(diǎn)走，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩大膽地走過(guò)了獨(dú)木橋，我不禁在心里罵自己：“怕什么呀？膽小鬼，那個(gè)小女孩比自己小都敢走獨(dú)木橋你為什么不敢走？”想完我心里猶如一汪泉水馬上平靜下來(lái)向前走去，但是不敢往下看，走在中間忽然獨(dú)木橋晃起來(lái)我雙手緊抓繩子，告訴自己不要害怕，終于走出了獨(dú)木橋，松了一口氣。 爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我非常高興不再怕走獨(dú)木橋了。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
從我出生時(shí)，我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界，用鼻子聞聞芳香的花兒，用嘴巴品嘗天下的美食，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)那美妙的'聲音，用畫筆畫一幅獨(dú)一無(wú)二的畫。我叫付雨，今年9歲，來(lái)自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級(jí)三班。
我有一張圓圓的臉，濃眉下一雙大眼睛，仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄，炯炯有神，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我最喜歡的事情就是看書。那天，媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書，我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì)書，媽媽同意了，但只讓看十分鐘。十分鐘過(guò)去了，媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，到餐桌上去吃飯，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了，原來(lái)媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書，常常為此而狼狽不堪。
我不僅愛(ài)看書，還愛(ài)游泳。我上次游泳的時(shí)候，和同伴玩得不亦樂(lè)乎。到點(diǎn)了，要關(guān)門了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)我成了“游迷”。
我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因?yàn)槲移綍r(shí)愛(ài)吃辣的東西，所以嗓子有點(diǎn)啞。
請(qǐng)為這個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
請(qǐng)為我豎起大拇指我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但我卻有著與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點(diǎn)，但是最令我自豪的還是寫作文，這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，鑲嵌在我的身體中，讓我的語(yǔ)文成績(jī)變的與眾不同。記得在三年級(jí)有一次，孫老師讓我們寫一篇以《美麗的大�！窞轭}的作文，孫老師一講完格式后，大家就開(kāi)始寫作文了。每個(gè)人都拿出了看家本領(lǐng)，我旁邊的同學(xué)都閉口不言，耷拉著腦袋寫自己的`作文，偶爾聽(tīng)到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲，可能是大家都想拿好成績(jī)的緣故吧！過(guò)了一會(huì)兒，好多人都寫完了，交了上去，我也不慌不忙的交了上去。過(guò)了幾天，作文成績(jī)下來(lái)了，最緊張的時(shí)候到了，別看我一臉不在乎，可心里就像揣了一只兔子一樣，七上八下的，緊張極了！全班人都在等待著這個(gè)作文的結(jié)果，最后老師念的是我的作文，我笑了，我覺(jué)得我笑時(shí)真像一個(gè)打了勝仗的將軍。我跑步跑的很快，因?yàn)槲蚁矚g體育。下課時(shí)，我偶爾會(huì)去找人賽跑，這樣不僅能強(qiáng)身，而且還能不斷提高我的跑步速度，所以現(xiàn)我跑步很快，不要看我的外表很胖，但是跑起來(lái)可不像一般的胖子那樣慢，可是很快的哦!聽(tīng)了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也要為我豎起大拇指呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我是個(gè)活潑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。活潑就不用說(shuō)了，我最喜歡和最出色的運(yùn)動(dòng)要數(shù)騎自行車了。不信？那我就舉一個(gè)例子吧。
記得有一次媽媽在田里摘棉花，籃子不夠用了，打電話給我，讓我送個(gè)大籃子過(guò)去。于是，我騎著我的“寶馬”——自行車出發(fā)了。我一手扶著車把，一手拿著籃子，慢悠悠地行使在公路上。突然，前方一輛大客車飛快地沖過(guò)來(lái)，還好，我技術(shù)高，迅速拐彎，與大客車擦肩而過(guò)。真是虛驚一場(chǎng)啊，差點(diǎn)就成了車下亡魂。不一會(huì)兒，到了小路，我小心翼翼地在高低不平的路面上顛簸著。就這樣，我騎到了媽媽所在的'地方。媽媽看見(jiàn)我騎自行車來(lái)的滯后，非常震驚，她半信半疑地說(shuō)：“你剛學(xué)會(huì)騎自行車，就能走彎彎扭扭的小路？而且還帶著個(gè)大籃子！”“那是，難道我推著自行車能這么快嗎？”媽媽不禁豎起大拇指向我贊嘆道：“嗯，我兒子太棒了！”我得意地笑了。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
我的英語(yǔ)口語(yǔ)很棒。直接就能跟外國(guó)人對(duì)話，這使我非常自豪。
我口語(yǔ)好是因?yàn)槲覐挠變簣@就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛一接觸英語(yǔ)，我就覺(jué)得這種語(yǔ)言真奇妙，所以一學(xué)起來(lái)就忘了時(shí)間。再加上跟外教的溝通，使我每次都能說(shuō)得很流利。出國(guó)旅游也讓我覺(jué)得英語(yǔ)用處好大，也就越發(fā)喜歡英語(yǔ)，口語(yǔ)越來(lái)越進(jìn)步。
有一次，學(xué)校里來(lái)了外國(guó)同學(xué)。同學(xué)們都圍著她，但都不知道該說(shuō)什么好。我也想上去跟她交流，但又怕說(shuō)錯(cuò)了招人笑話。上去說(shuō)？再等一會(huì)兒？要不就這樣等著？總有人開(kāi)口吧。這時(shí)，我想起與外教溝通每次都沒(méi)有問(wèn)題，這一次應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)。我深深地吸了一口氣，在心里默默地組織好句子，壯著膽子向前走了一大步。一張嘴，流利的`英語(yǔ)像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來(lái)。我完全忘記了緊張和害怕。說(shuō)完，我便盯著外國(guó)同學(xué)的嘴巴，認(rèn)真地傾聽(tīng)她的問(wèn)題，并給予回答。外國(guó)同學(xué)開(kāi)始還皺著眉頭，但很快靈活的眼睛就轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們一起快樂(lè)的互動(dòng)，很快地就成了朋友。看著其他人羨慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美！
一放學(xué)，我就跟媽媽說(shuō)了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指，一邊夸我英語(yǔ)說(shuō)得好！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑可愛(ài)的“體育狂”。其中，最令我驕傲的是我跳繩很厲害。每次提起跳繩，同學(xué)們都會(huì)為我豎起大拇指。
記得那一年，為了迎接男子跳繩比賽，每當(dāng)下課，我就來(lái)到室外，開(kāi)始練習(xí)跳繩。于是，我課間跳，放學(xué)后跳，連睡覺(jué)前都要練習(xí)一會(huì)。每天，我都練得滿頭大汗，但我一點(diǎn)也不怕吃苦，天天咬牙堅(jiān)持著。
終于到了比賽那天，老師把我們帶到比賽場(chǎng)地。于是，我就和其他選手先開(kāi)展了“比賽”，就當(dāng)是熱身運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒，熱身結(jié)束，我得了第一名，我非常興奮。同時(shí)我輕輕地告訴自己：這是一個(gè)好的開(kāi)頭，不能驕傲，一定要穩(wěn)住，爭(zhēng)取一會(huì)正式比賽時(shí)奪得桂冠！
比賽正式開(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地向賽場(chǎng)走去，深吸了一口氣，做好了準(zhǔn)備。哨聲響起，我像著了魔一樣，瘋狂地跳著，只聽(tīng)得見(jiàn)繩子一次次甩過(guò)耳旁發(fā)出的“呼呼”聲。當(dāng)哨聲再次吹響的`時(shí)候，比賽結(jié)束了！不負(fù)眾望，我終于獲得了男子組跳繩第一名！
同學(xué)們都向我豎起了大拇指，為我歡呼，那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，覺(jué)得自己是全世界最幸福的人！
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