關(guān)于夢(mèng)想作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
花——有開過(guò)的痕跡;
水——有流淌的路徑;
愛(ài)——有輝煌的印記;
看著這個(gè)比較會(huì)令人引起想象的題目，也許有人會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)有對(duì)象了，但是我告訴你，我沒(méi)有，但是我在期待著，我不會(huì)去主動(dòng)的追求，因?yàn)槟菢拥暮芾酆芾�，世上的任何一樣�(xùn)|西都有衰敗的那個(gè)時(shí)間段……再美麗的花朵都有一天會(huì)凋零;不管是哪里的小溪，都有一天會(huì)干涸;還有就是愛(ài)，有人說(shuō)真愛(ài)是最能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，會(huì)一直的延續(xù)下去，但是我不這么的認(rèn)為，在人與人之間，都有許多的差池，但是也不否認(rèn)，有什么異曲同工之妙。但是不管怎么樣，愛(ài)是最容易衰敗的，每個(gè)人都有自己的性格，男女間很難相處的非常非常的融洽，要不中國(guó)的離婚率怎么會(huì)那么高呢，你說(shuō)是不是，當(dāng)然咯，這純屬是開玩笑……
有時(shí)我常常這樣想有個(gè)人在我身邊可以給我照顧，真的'，因?yàn)槲蚁矚g照顧人的感覺(jué)，但是這樣的感覺(jué)還要多久才能找到，不知道啊，一個(gè)人在QQ上胡亂的逛著，不知道干什么，每次上QQ總是覺(jué)得我是一個(gè)失敗的人，每每上線總是期望著有人的頭像在我的界面上不停的閃爍，最好是好多好多，呵呵，但是每次上線是總是這樣的失望，不但沒(méi)有人找，就連我去找別人都沒(méi)人應(yīng)，唉，失敗啊……呵呵，逛著空間看到有人去留言，評(píng)論我的日志真的感覺(jué)到很欣慰，真的啊，那
種感覺(jué)就如同是飛上了天;就好像是離了水的魚突然看到了水源，那樣饑渴的過(guò)去……有時(shí)候?qū)ψ约憾际呛軣o(wú)語(yǔ)的，真的，我這人很矛盾……
我是一個(gè)內(nèi)向的人，但是常常的做出些非內(nèi)向人可以做出的事情，做什么事情都很害羞，有時(shí)候我寧愿自己呆在房間的角落里面做自己的事情，哪怕是發(fā)呆，只要是自己喜歡的什么都好，真的，我不喜歡被人勉強(qiáng)做什么事情，那樣我會(huì)拼命的反抗，有時(shí)候自己在夢(mèng)里夢(mèng)到自己到了一個(gè)充滿快樂(lè)沒(méi)有煩惱的世界，我在那里玩的真的好開心，但是一覺(jué)醒來(lái)什么都是空的，在學(xué)校里面一天的課程下來(lái)，只想自已一個(gè)人坐上回家的車，我不喜歡說(shuō)話，在我的身邊沒(méi)有多少真心的朋友，唯一的朋友也許就只有他了，在學(xué)校也只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人了吧，我不喜歡看透人心，因?yàn)槟菢雍芸植�，誰(shuí)又會(huì)知道人心的那一面是什么樣的，在我的一生中能有多少真正的朋友，為了這幾個(gè)朋友我會(huì)珍惜。(在這里我想說(shuō)的是，我只有一個(gè)真正的朋友不是兩個(gè)，還有一個(gè)已經(jīng)在我的生命中悄然的死去了，死去了。) 談了這么多，真的好多啊，再想想自己在干什么，自己又為自己的以后做了什么付出，我是一個(gè)付出型的男孩，為了真心對(duì)自己額人，為付出一切，不管在什么時(shí)候自己的愛(ài)情永遠(yuǎn)比不上多年的友情，我也常常幻想，如果有一天有了屬于自己的藍(lán)天我會(huì)做什么，在干什么，在從事什么職業(yè)，現(xiàn)在我想了好多，也許這是最后一次想這么了，有時(shí)候我想把事情做的盡善盡美，但是我沒(méi)有那樣的能力，我無(wú)能為力，每當(dāng)自己的朋友(不管是學(xué)校的朋友還是在外的朋友)傷心時(shí)，我總會(huì)暗自的埋怨自己的過(guò)失，我總是這樣的想當(dāng)然，總以為自己檢討下自己什么事情都會(huì)過(guò)去，什么狀況都會(huì)煙消云散，但是這怎么可能呢?
人生的路需要自己去把握，要靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在這些年來(lái)，我們?cè)诨蚨嗷蛏俚母冻隽撕芏�，青春的�?mèng)需要自己去實(shí)現(xiàn)，不是現(xiàn)在做做夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)的了的，我們無(wú)力發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但是我們能把事情做的更完美些去掩蓋這些缺點(diǎn)，所以我決定以后要做真的自己，不去故意的去掩蓋什么，不去在有意的遮掩自己的缺點(diǎn)，大膽的為自己的夢(mèng)想去努力，要對(duì)過(guò)去say good bye，過(guò)去的就過(guò)去吧，過(guò)去的就不會(huì)再回來(lái)，放下自己的包袱，大膽的向前進(jìn)，走一步算一步，不去想未來(lái)腳踏實(shí)地的走，把自己的每一步都走出光彩，走的完整……
關(guān)于夢(mèng)想作文2
架老風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
風(fēng)微微的吹，我的風(fēng)箏悠閑地游動(dòng)著。突然，一只有著漂亮羽毛的小鳥與風(fēng)箏擦肩而過(guò)，風(fēng)箏似乎開始掙扎，仿佛要從我手中掙脫。我當(dāng)然不肯放松，而是緊緊握住這條線。我疑惑不解的問(wèn)：
“風(fēng)箏!你怎么了?為什么要這樣?”
“我要像小鳥一樣飛翔，你把我放了吧!”風(fēng)箏用泛著光芒的眼睛看著我。
然而，我卻堅(jiān)持著，“不!你需要我!沒(méi)有我，你能控制得了方向嗎?”我固執(zhí)的拽緊手中的線，幾乎狂吼道：“要知道，風(fēng)箏就是風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也不可能……”“我能!”沒(méi)等我把話說(shuō)完，他就用石頭般堅(jiān)定的語(yǔ)氣把我壓住了。我不敢抬頭面對(duì)他，因?yàn)槲液ε挛业氖謺?huì)放松。
“我要去尋找我的夢(mèng)想。我不想傻傻的在這低空飛行!”風(fēng)箏掙扎的越厲害，終于還是把線掙斷了。
我無(wú)奈地看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，越飛越高……
時(shí)間好像停滯一般，我被這景象震住了。一只小小的風(fēng)箏竟也能飛得那么自在，竟也能像雄鷹那樣飛躍山河。
又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，我獨(dú)自一人在田野上走動(dòng)。突然，一只似曾相識(shí)的風(fēng)箏靜靜的躺在田野上，雖然他已經(jīng)傷痕累累，但那種泛著光芒的眼神我仍記憶猶新。
他微微睜開眼睛，依然泛著光芒。“你的夢(mèng)想成真了，但為此付出了生命……你不后悔嗎?”我悲痛的問(wèn)。
“為了夢(mèng)想，我愿付出一切……”他微笑著，漸漸合上上了那雙疲憊但依然泛著光芒的眼睛。
看著已經(jīng)傷痕累累卻依舊微笑的風(fēng)箏，我的耳邊似乎響起了一段旋律：生命的存在，就是為了追求夢(mèng)想。
是誰(shuí)在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波濤？
是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。沒(méi)有驚世的美貌，沒(méi)有顯赫的家世，她——簡(jiǎn)愛(ài)，如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，贏得了那份珍貴的愛(ài)情，她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。倘若她失去夢(mèng)想，迷失自己，終只會(huì)成為蕓蕓眾生罷了。
夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地抵達(dá)彼岸。羅杰·羅爾斯小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子，直到有一天，老校長(zhǎng)說(shuō)：“我從你身上看到了州長(zhǎng)的影子�！绷_杰從此便用州長(zhǎng)的`言行約束自己，告別了當(dāng)初那個(gè)搗蛋鬼，最終，成為了紐約州第一位黑人州長(zhǎng)。正是羅杰樹立了夢(mèng)想，有了追求的方向，才有了如今“華爾街街長(zhǎng)”的稱謂。司馬遷在人生最低谷堅(jiān)定夢(mèng)想，正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個(gè)為居寫史的華夏史官，有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。
夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停歇地腳步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。李春燕面對(duì)貧困坦然一笑，用夢(mèng)想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起十里人鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢(mèng)想，支教山區(qū)，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅(jiān)持夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養(yǎng)著孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。他們都是平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們
關(guān)于夢(mèng)想作文3
“夢(mèng)？呵，我還能有夢(mèng)嗎！別跟我提這個(gè)惡俗的字眼，農(nóng)民嘛，頂多指望來(lái)年莊稼大豐收，在事實(shí)面前，什么都微不足道！”我狠狠地拭去眼角的淚水，猛地將小y手中嶄新的作文本打落，扉頁(yè)上的前三個(gè)字也落了些塵土——《我的夢(mèng)》。
“怎么不能，每個(gè)人都有‘做夢(mèng)’的權(quán)利，何苦要逃避！別裝了，我還不了解你嗎？你想逃離這里，因?yàn)槟阌袎?mèng)。”小y愛(ài)惜地將本子撿起，撣去上面的灰塵，見(jiàn)我沒(méi)有拒絕，便將它緊緊地攥在我的手中，轉(zhuǎn)身上了縣城高中的班車。
擦肩而過(guò)時(shí)的冷風(fēng)讓我頓時(shí)清醒，全世界似乎只剩下我一個(gè)人，孤零零地愣在原地。太陽(yáng)在自己的軌跡中高速旋轉(zhuǎn)，來(lái)往的行人步伐堅(jiān)定，唯有我在一瞬間內(nèi)脫離原有生活軌跡，陷入無(wú)止境的掙扎之中。
去年為了備足縣城高中的學(xué)費(fèi)，家里種了大片的玉米。那是父母的心頭肉，也是溝通我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的`獨(dú)木橋�？烧l(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，日日的悉心照料卻換來(lái)了十年不遇的蝗災(zāi)，眨眼之間玉米就被折騰得茍延殘喘，幾乎只剩了光杠。開學(xué)了，父母東拼西湊也集不齊錢來(lái)，我被迫留在家鄉(xiāng)，成了一名普通的農(nóng)民。就這樣，我一生中最大的希望被狠狠地掐滅，我仿佛被夢(mèng)想打了一個(gè)巴掌而后徹底地拋棄，瞬間七竅流血，天地崩塌。
我不甘心，我沒(méi)有一刻忘記過(guò)自己的夢(mèng)想。我想上高中，我想上大學(xué)，我想讓自己被知識(shí)所充盈，我想見(jiàn)識(shí)更廣袤的天地，我想在自己喜歡的崗位上盡情發(fā)揮，我想充實(shí)地度過(guò)一生·······我不是沒(méi)有抱怨過(guò)，可在這個(gè)文化水平偏低的村莊，讀完初中已經(jīng)是莫大的幸運(yùn)，我不應(yīng)再得寸進(jìn)尺，村里上不起學(xué)的孩子太多了，父母的負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠重了，我不得不面對(duì)這殘酷的事實(shí)。
我開始在父母面前強(qiáng)顏歡笑，拒絕別人再提起我曾經(jīng)的高中夢(mèng)。我將所有書本盡數(shù)毀掉，母親勸我留著，以后說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，我卻冷冰冰答道：“不會(huì)有以后了，安心做個(gè)莊稼人吧�！蔽议_始了麻木空虛的生活，早晨起床之后，便是去菜地視察情況，澆水施肥，累了就找塊空地休息，渴了就去飲山泉。再不會(huì)有繁瑣的數(shù)學(xué)題讓我日夜思索，卻讓我同時(shí)喪失了極致的巔峰之樂(lè)；再不會(huì)有繞口的古詩(shī)文讓我昏昏欲睡，卻剝奪了我欣賞美麗的權(quán)利；再不會(huì)有參加名次之戰(zhàn)的盡心竭力，卻也沒(méi)有什么能吸引我的注意力······ 就這樣，我仿佛成了個(gè)行尸走肉，與那稻田里呆板無(wú)比的稻草人無(wú)異。
若是沒(méi)有小y的一番聲嘶力竭，也許我會(huì)就此永遠(yuǎn)放棄我那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。小y的暑假結(jié)束，又要回城里念書，我懷著淡淡的失落送他去車站。臨行前他將一本作文本遞給我，叫我不要放棄自己的夢(mèng)想。我卻嘲笑他，哪有農(nóng)民勤學(xué)苦練的理？他仿佛突然被點(diǎn)燃了，正聲厲色地批評(píng)我自甘墮落。于是，就發(fā)生了開頭的一幕。
其實(shí)我何曾自甘墮落？母親讓我把那片土地當(dāng)做我生命的全部去呵護(hù)，而我對(duì)它非但沒(méi)有熾熱的愛(ài)，反而有刻骨銘心的恨，恨它輕而易舉地束縛了我的一生，恨農(nóng)耕生活的枯燥乏味，恨天氣、蟲害的反復(fù)無(wú)常，恨自己總是死心不改，在午夜夢(mèng)回之時(shí)仍會(huì)幻想著縣城中學(xué)的快樂(lè)。我知道自己其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有放下過(guò)，只是不曾有歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，只有將關(guān)于我的夢(mèng)的所有，小心翼翼地珍藏在心中不為人知的角落，讓它在那里孤獨(dú)地發(fā)光，閃亮·····
這時(shí)，一張紙條從作文本中滑落，撿起來(lái)一看，原來(lái)是他抄錄的歌詞，“每天，我們讓一切都在改變，要讓你更勇敢，要讓你更自由，如果我能開啟你的夢(mèng)想，如果我能打開你的心扉，別說(shuō)那永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，你會(huì)看到奇跡慢慢出現(xiàn)�！�
和輟學(xué)初期的情形一模一樣，我的內(nèi)心中突然又升騰起巨大的學(xué)習(xí)沖動(dòng)。不妨再和人生賭一局吧！如果我還能看見(jiàn)希望，我就應(yīng)堅(jiān)持我的夢(mèng)想, 我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，那就沒(méi)有什么不可以！
“喂，小y，你等等，我的書都?xì)Я�，你快借我一些書看！”等我反�?yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，車已踏上了崎嶇的山路，不顧一切的我，抱起那作文本，飛奔·······
關(guān)于夢(mèng)想作文4
還記得，那一年，那一天，我知事的那一天。不知夢(mèng)為何物，夢(mèng)想、更是遠(yuǎn)在天邊。。。天邊呵呵、、
家里有六口人呀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹。
不記得是那一天。。。偶然聽(tīng)到爸媽的一段對(duì)話。。。爸爸說(shuō)：我希望全家人永遠(yuǎn)都過(guò)的好，我們辛苦點(diǎn)沒(méi)啥。呵呵、、、我笑了，不知道為什么要笑，只是想到了爸爸前半句那個(gè)場(chǎng)面。
沒(méi)有什么比那些個(gè)不用上學(xué)的日子更讓人懷戀。一如電影，總是一幕幕回想起，不過(guò)電影可以再看一次。
幼兒園一過(guò)，褪去些些關(guān)于書本的胎氣。開始了造詞造句的年代。我的夢(mèng)想是全家人永遠(yuǎn)都過(guò)得好，為此我埋頭讀書。
三年級(jí)，家里有人病逝了，來(lái)的這么突然，突然得我的夢(mèng)想才剛開始。
原來(lái)夢(mèng)與夢(mèng)想是有區(qū)別的。夢(mèng)只是無(wú)意識(shí)時(shí)腦袋所想，過(guò)去我一直在做夢(mèng)。我不要這種夢(mèng)！
五年級(jí)，新的班級(jí)、新的老師、新的一群人、竟然連書也是新的。那丟掉兩年的的東西，所謂的夢(mèng)。。。不，夢(mèng)想，又冒了出來(lái)，我只想回到熟悉班級(jí)、見(jiàn)到熟悉的老師、遇到熟悉的一群人、拿著熟悉的書。
時(shí)間是飄在風(fēng)里的沙，沒(méi)有風(fēng)的阻攔。夢(mèng)想?yún)s是是實(shí)現(xiàn)了，我回到過(guò)熟悉的班級(jí)、見(jiàn)到過(guò)熟悉的老師、遇到過(guò)熟悉的一群人、拿到過(guò)熟悉的書，不過(guò)這是離開了小學(xué)才知道。就好像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)我終于清楚它是夢(mèng)時(shí)，又一個(gè)夢(mèng)開始了。
初中三年，我曾夢(mèng)想過(guò)考試考出好的成績(jī)；也曾夢(mèng)想過(guò)看一本書；曾夢(mèng)想過(guò)擁有一個(gè)自己的隨身聽(tīng)，可以聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌；也曾夢(mèng)想過(guò)長(zhǎng)大后的事。至于，實(shí)現(xiàn)與否？都已經(jīng)過(guò)去了。不過(guò)整三年，最后的夢(mèng)想總是實(shí)現(xiàn)了：考上好的高中。
青春期，來(lái)的不緊不慢，我也曾希望打扮的很帥氣。慢慢地，發(fā)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想似乎窄得容不下半個(gè)人。不過(guò)，這一年被我趕上了。這一年，地震。我也曾默默地祈禱，甚至夢(mèng)想著以后是一位醫(yī)生，可以救回更多的人。一如雨，草不枯、樹不黃、地不裂，只需奉獻(xiàn)些些自己，生命便遮滿整個(gè)大地。多么偉大的理想啊。
高考結(jié)束的那天，又想起了那些個(gè)不上課的年代，再次重溫了下那時(shí)的日子，少了那時(shí)的心情。夢(mèng)想也是一種壓力。
第二個(gè)三年并沒(méi)如愿，失誤也是一種運(yùn)氣。
有人說(shuō)童年夢(mèng)想是一幅水彩畫，描繪了我們的藍(lán)圖。我的童年，到高中結(jié)束。我的童年也是最美好的罷，那里有自己的美好回憶，有思念的人，思念的風(fēng)景，甚至思念中的風(fēng)和云，當(dāng)然，還有那些個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想。
也曾有人問(wèn)過(guò)我：長(zhǎng)大后想做什么？恒河數(shù)沙的職業(yè)中，我曾幻想過(guò)很多�，F(xiàn)在想起，似乎都是那么的遙遠(yuǎn)。因?yàn)榛夭蝗ツ菚r(shí)的美好時(shí)光，所以打包好一切，決定去尋覓。在理想中尋覓失去的。
偶然想起童年的那一刻，竟完全陌生了那時(shí)的想法。
花一年一開，樹一年一綠，就這樣，漸漸的我們也變得深沉起來(lái)，不再為一個(gè)很幼稚的笑話就哈哈大笑，不再動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)牢騷，也不再把內(nèi)心深處的秘密輕易地跟別人訴說(shuō)。我們也說(shuō)不清楚這到底是成熟還是消沉，對(duì)著鏡子看，卻發(fā)現(xiàn)里面那張臉陌生得可怕。感覺(jué)時(shí)間有時(shí)候就像藏在光里的線，當(dāng)你面朝朝陽(yáng)開始新的一天，只看見(jiàn)光一閃，時(shí)間就已經(jīng)在你背后了。
上了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們常常把真實(shí)的需要忘得一干二凈，卻把實(shí)現(xiàn)目的的手段當(dāng)做終極目標(biāo)。就像一個(gè)人在路上走了很久，卻突然忘記了自己想要去的'地方，也忘記了來(lái)時(shí)的路。本來(lái)是支配工具的人，卻淪為了被工具奴役的人。這種舍本逐末，當(dāng)事人往往身陷其中而不自知，這是人生的一大悲哀！
生活的夢(mèng)想就是為了夢(mèng)想的生活。
我們走在這漫漫的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別，一切的歡笑、淚水竟然相同，沒(méi)輝煌之處，渾然不知地穿梭在每一個(gè)平凡的日子中。面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。
而我便開始有了我平凡的夢(mèng)想——-平凡得僅僅是全家人過(guò)得好。
當(dāng)然，長(zhǎng)大了，對(duì)于夢(mèng)想，也沒(méi)了太多的想法——-一如小時(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
只要你的夢(mèng)想還在，那么沒(méi)有人能使你倒下。
——題記
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著，堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流竄千古的兵書《孫子兵法》。有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少后人為你的智謀說(shuō)吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！
“天行慣，君子以自強(qiáng)不息”。這句話曾鼓舞多少仁人志士，又曾讓多少失意之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)指揮家指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞！”你的眼睛雖然失明了，但有一盞理想之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)上，開創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒半口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢薄疤依畈谎裕履砍甚琛�，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的'明天。讓信念開花，讓夢(mèng)想飛翔！。
第4篇 有關(guān)于寫放飛夢(mèng)想主題作文
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
��！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！
關(guān)于夢(mèng)想作文6
“你的夢(mèng)想是什么？”對(duì)于我來(lái)講，這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑十分老套。這仿佛成為了親戚朋友來(lái)回走動(dòng)間的客套話，應(yīng)聘時(shí)的“固定格式”。猝不及防又被人瞠目結(jié)舌，可能過(guò)去我能毫不猶豫的回答，目前卻像“折翼的天使”迷失于濃濃霧靄，或許是由于你對(duì)世界的探索讓自己不再無(wú)知，卻也丟棄了剛開始的勇氣。
關(guān)于夢(mèng)想，我想每一個(gè)懵懵少年都曾有過(guò)萬(wàn)丈豪情。我想過(guò)做一名作家，以筆繪世界。亦或是立下“蠟炬成灰淚始干”的誓詞�；蛘呒聞�(dòng)于成為那個(gè)讓世界為之側(cè)目的人。你是不是過(guò)去幻想過(guò)是名門貴族出生，試嘗一擲千金的豪氣？是不是想過(guò)在那輝煌的歷史圖冊(cè)上留下我們的足跡而非一個(gè)無(wú)名之輩？是不是期盼如偶像劇一般來(lái)一次轟轟烈烈的戀愛(ài)？
有多少個(gè)夜晚，我獨(dú)臥桌旁，堆滿山的習(xí)題掩蓋了我疲憊的眼睛。為這渺茫的將來(lái)而奮斗，事實(shí)上卻根本不知曉我們的方向。每個(gè)想起的夢(mèng)想，都仿佛被明碼標(biāo)價(jià)，得了“真實(shí)”，失了“珍視”�？稍浀媚莻�(gè)填報(bào)志愿的一天，從那一刻起，你的夢(mèng)想便被加了一層枷鎖，不能不迫于現(xiàn)實(shí)。我不知曉將來(lái)怎么樣，我沒(méi)真的心動(dòng)的夢(mèng)想，沒(méi)動(dòng)破心驚的經(jīng)歷，只不過(guò)一個(gè)一般到?jīng)]什么特征的人。我不想做一個(gè)一直“沒(méi)有”的人。做一個(gè)企業(yè)的小職員，從早加到晚，碌碌無(wú)為而無(wú)所音信。
我也想達(dá)成自己那些不切實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想，我也想在某個(gè)光榮的時(shí)刻讓全場(chǎng)為我聚焦目光，我也想考清華北大，我也想做一名成功人士……太多太多由于你說(shuō)出那些不切實(shí)質(zhì)話的嘲笑，周圍人的質(zhì)疑。但，正是這部分不切實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想，不切實(shí)質(zhì)的做法才讓他達(dá)到了那個(gè)他畢生以為不可到達(dá)之地。
目前的我，伴隨閱歷的'增長(zhǎng)，了解它就如哲學(xué)一樣。雖是事物的本質(zhì)和一般規(guī)律，卻成為了一道世界本質(zhì)與生活間的鴻溝，其中不缺少前赴后繼的勇者，沒(méi)人能證明我們的看法是不是正確，他們可能偏執(zhí)卻從未放棄，他們堅(jiān)信自己并向世人證明自己。夢(mèng)想之所以珍貴，是由于它的存在是美好的“烏托邦”，一個(gè)所有人架構(gòu)的獨(dú)屬我們的“世外桃源”。
過(guò)去有人跟我說(shuō)過(guò)如此的話：“生活就是這樣的平淡無(wú)趣，大部分人包括我，過(guò)去想過(guò)自己出人頭地，每一個(gè)人都對(duì)自己抱有幻想，但又不斷地被現(xiàn)實(shí)打磨，成為了一般人之一�！贝蠹颐總�(gè)人，太多太多人只不過(guò)作為一名看客做著那些自己所期望的美夢(mèng)，平平淡淡地生活，平平淡淡地談一次戀愛(ài)。倘若所有人都失去了對(duì)你的記憶，那這世間是不是還有事物能證明自己存在過(guò)？抑或十幾年將來(lái)、幾十年將來(lái)、幾百年將來(lái)，還有哪個(gè)記得過(guò)你的存在？大家每一個(gè)人都不愿去過(guò)多的深思，畢竟它離大家還太遠(yuǎn)，但在那些期頤之年的老者眼中，大家是這樣的荒唐。沒(méi)目的，或者將其僅看作一個(gè)遙不可及目的？明明學(xué)會(huì)著大把時(shí)間卻肆意揮霍。
生活是一場(chǎng)永無(wú)止境的奔跑，直到生命的最后一刻，為何要將我們的青春出貨于虛無(wú)縹緲的互聯(lián)網(wǎng)？為何要一直做著那些虛幻的夢(mèng)想？人的一生中有太多太多的不解與悲痛。早已千瘡百孔的內(nèi)心，已沒(méi)辦法第三承受，所以選擇逃避。生活有太多不滿，渴看著真的的自由，渴望在一片望不見(jiàn)天際的草原上躺著感受涼風(fēng)吹拂過(guò)耳畔留下呢喃。可是大家生在這個(gè)年代，既然沒(méi)辦法改變世界，不如改變自己，提高自己，不要去在乎外面的怎么看�！澳悴皇歉欢�，但你可以叫你的小孩是富二代”你不是最好的那個(gè)人，也不絕不可能成為其他人眼中的你，但你確是自己最炫彩生活的詮釋者，在世界上努力快樂(lè)悄悄的為自己己的夢(mèng)想所奮斗。即便早已被生活壓彎了后脊，被煩事擾亂了心神，也請(qǐng)將我們的心留一塊給那個(gè)最純凈的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
有人問(wèn)井上，“為什么不設(shè)計(jì)湘北最后奪冠？”井上回答說(shuō)：“因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想往往是不完美的�！�
這簡(jiǎn)短的一句話，卻讓我陷入的深深的思考中。關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，或許終究不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。 幼兒園時(shí)期的我，夢(mèng)想著哪一天可以不用去上學(xué)，夢(mèng)想著明天去幼
兒園的時(shí)候媽媽會(huì)給我買門口那家小賣部里面的哈里哈里......
事實(shí)上的我也只是去了不到一個(gè)月的幼兒園就回家玩樂(lè)了，而那袋夢(mèng)想的哈里哈里也隨著我的而從未出現(xiàn)在我的小籃子里。
到了小學(xué)，相信每個(gè)老師都會(huì)問(wèn)小朋友們的夢(mèng)想是什么，有的小孩想當(dāng)科學(xué)家，有的要做警察，有想當(dāng)老師神馬的，但那個(gè)時(shí)候的我就完全不曉得夢(mèng)想是個(gè)什么東西，更不會(huì)有什么愿望想要成為什么。也許正是因?yàn)槲疫@樣從小就沒(méi)有一個(gè)固定的目標(biāo)，也就注定了我這按部就班的生活。那個(gè)時(shí)候的我，想著的是開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師不要批評(píng)我，放假的時(shí)候作業(yè)留得少一些，最好每個(gè)星期能夠上2天課，休息7天...... 然而總是事與愿違，小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，總是挨老師的訓(xùn)，放假時(shí)期更是無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，直到小學(xué)畢業(yè)，我也沒(méi)有期盼到上2天歇7天的美好政策的實(shí)施。
一晃而過(guò)的初中時(shí)期甚是短暫，那時(shí)候只是想著每周的輔導(dǎo)班能夠少點(diǎn)，睡懶覺(jué)的時(shí)候多點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)少點(diǎn)，老師管得松點(diǎn)，頭痛的`
物化類的課程取消，看看大舅他們那樣辛苦的生活，想著要靠知識(shí)改變命運(yùn)，考個(gè)好點(diǎn)的高中，以后能幫助他們改善生活......
但是，真是搞不明白人類為什么會(huì)發(fā)明了“但是”這樣一個(gè)詞，讓人所有的美好愿望都發(fā)生了轉(zhuǎn)折。每周的輔導(dǎo)班只多不少的存在著、上著；睡懶覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)依舊只是個(gè)美好的奢望；學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)的更好了；老師換了一波又一波，卻是愈加嚴(yán)苛；知識(shí)存量太低，導(dǎo)致它依舊木有改變我的命運(yùn)，我還是留著了這里繼續(xù)著中學(xué)生活。
而接著在這里的度過(guò)的三年中學(xué)，卻是更加讓我體會(huì)到了夢(mèng)想的意義。高中，一個(gè)以“知識(shí)、學(xué)習(xí)、大學(xué)、命運(yùn)”緊密結(jié)合的時(shí)期，正是以學(xué)習(xí)當(dāng)先，以考大學(xué)為重。這時(shí)我就幻想著有一天能夠考到一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，不要再在河北呆著了；每天的補(bǔ)課少點(diǎn)，看電視的時(shí)候多些，和同學(xué)聊天的時(shí)間比看書的時(shí)候長(zhǎng)點(diǎn)......大學(xué)，成為了這時(shí)期的核心詞匯。
就是這樣的惰性使然，我還是木有考上一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，來(lái)到了現(xiàn)在這樣一個(gè)曾經(jīng)讓我又愛(ài)又恨的地方，不要說(shuō)出省了，也就是出市而已。好吧，大學(xué)來(lái)臨了，我的夢(mèng)想就又發(fā)生了新的變化。
與之前不同的是，自從來(lái)保定上大學(xué)之后，我生活的重心就變成了什么時(shí)候放假；什么時(shí)候和宿舍的人們出去玩幾天旅旅游；幻想著有一個(gè)騎著白馬的王子；想著考試的時(shí)候卷子簡(jiǎn)單點(diǎn)，希望自己變成哆啦a夢(mèng)，考前吃片記憶面包去考場(chǎng)......
可是呢，眼看4年時(shí)光即將逝去，放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越自由化了；旅游更是被擱淺被無(wú)限次延后；騎著白馬的還有可能是唐僧，O(∩_∩)O哈哈~開個(gè)玩笑這個(gè)可以有；我還是木有如愿變成機(jī)器貓，更是木有傳說(shuō)中的記憶面包可吃，依然是每次考前徹夜難眠的復(fù)習(xí)考試。
歲月在變，夢(mèng)想直前。曾經(jīng)的夢(mèng)想，終究只是想想罷了，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻還是需要我去樂(lè)觀面對(duì)的。也許這一路我并沒(méi)有得到那些最初想要的東西，然而卻收獲了一些至交好友，一段純摯友誼，這就足夠了。我相信得到的總會(huì)比失去的多。也許我就是這樣，木有什么宏偉的抱負(fù)，更不用說(shuō)什么偉大的理想，只是這樣，這樣的按部就班，這樣的亦步亦趨的成長(zhǎng)。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我即將逝去的青春歲月，希望以后懷念過(guò)去，想念從前的時(shí)候能夠看到這段銘記著青春青澀的時(shí)光。
關(guān)于夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生了。快要步入大學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂(lè)，又對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”
是的`，我有心愿嗎？我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當(dāng)一名老師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng)；我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討，在合作中享受快樂(lè)，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑�，我要奮斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以(陽(yáng)光總在風(fēng)雨后)這首歌來(lái)勉勵(lì)自己，激勵(lì)自己勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè)，承擔(dān)責(zé)任，幫我排憂解難……
我還有一個(gè)心愿，就是享受快樂(lè)。俗話有：“笑一笑，十年少”的說(shuō)法。當(dāng)然，快樂(lè)很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現(xiàn)在是否快樂(lè)；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂(lè)會(huì)影響周圍的親朋好友，你的快樂(lè)也是他們的快樂(lè)------快樂(lè)是一片歡樂(lè)的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂(lè)的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想的力量，你我同在。
——題記
如果說(shuō)生命是一座巍巍的的大廈，如果說(shuō)人生是一艘遠(yuǎn)航的帆船，如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)人生是一條滔滔的大江，如果說(shuō)人生是一只翱翔的蒼鷹，那么夢(mèng)想就是那穹頂?shù)臈澚�，就是那引航的主機(jī)，就是那深扎的樹根，就是那堅(jiān)固的河床，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的活力便化為烏有，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的美麗便杳然而去。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谝淮未蔚目荚囀Ю袌?jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，我們?cè)谝淮未螠I光中看到夢(mèng)想，回首三年的高中時(shí)光，有酸有甜有苦有辣，也許人生就是一杯多味水，酸甜苦辣全都有，然而當(dāng)你想要一一說(shuō)出時(shí)，又發(fā)覺(jué)不知從何說(shuō)起。有人說(shuō)，把回憶像洋蔥一樣一片片剝開，總有一片讓你淚流滿面，對(duì)我而言，我知道那是高中的回憶。
面對(duì)高考，夢(mèng)想著考上心中的大學(xué)，我們?cè)谛闹芯幙椫篮玫拇髮W(xué)夢(mèng)，我們背負(fù)著父母的期望，老師的期許，我們朝著夢(mèng)想的方向勇往直前，期望著金榜題名時(shí)。也許我們就像向日葵一樣，大學(xué)夢(mèng)就是太陽(yáng)，我們一直朝著夢(mèng)想的方向，有光的地方就有我們的夢(mèng)想，正是夢(mèng)想的力量讓我們一直拼搏。
每一個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子挑燈夜讀。在記憶中，高考的味道是咖啡的味道，每一次在書桌上挑燈夜讀，母親總會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間，把咖啡放在我的書桌上，然后摸著我的頭對(duì)我說(shuō)不要太累了，然后又悄悄離開。我總是熬夜苦讀語(yǔ)文古詩(shī)文直至趴倒在書桌上睡著，還有那永遠(yuǎn)解不完的數(shù)學(xué)題和伴著我入眠的英語(yǔ)單詞隨著mp3反復(fù)在我耳邊回旋，墻上永遠(yuǎn)是貼滿記不住的數(shù)學(xué)公式和單詞，最后房間的.墻上滿滿都是粉色的便利貼，白色的墻壁此時(shí)已變成粉色的，我知道那是夢(mèng)想的顏色，是溫馨和幸福的，書桌上一疊疊筆記本，上面密密麻麻都是課堂重點(diǎn)，我印象中的高考是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和英文字母，翻開書本，上面的第一句話永遠(yuǎn)是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，那是老師送給我的一句話，這也成了我的座右銘，他鞭策著我不斷前進(jìn)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難險(xiǎn)阻。
當(dāng)我在一次次模擬考試失利時(shí)，我就會(huì)看到自己的夢(mèng)想，于是我總會(huì)告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊成功之門，使之洞開一個(gè)新的天地，當(dāng)我在一次次想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起保爾·柯察金的一番話“人的生命是寶貴的，生命對(duì)于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)；當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，而不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨終之際，它能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命的全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)�！藨�(yīng)該趕緊充實(shí)的生活，因?yàn)橐酝獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命�！笔前�！我們擁有青春又擁有夢(mèng)想，所以我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，只有澆灌過(guò)汗水的成功之花才會(huì)越發(fā)美麗，只有淌過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，就在高考放榜后，我聽(tīng)到了夢(mèng)想破碎的聲音，我突然想起《艋舺》一句臺(tái)詞：“風(fēng)往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)�？墒亲詈蟊轶w鱗傷，我才知道我們?cè)瓉?lái)都只是草�！笨墒俏椅⑿χッ鎸�(duì)高考的失利，我雖然然沒(méi)考上我理想中的大學(xué)，可是我踏上了去另一所學(xué)校的旅程，我在這三年里盡力的拼搏過(guò)，在我的大學(xué)夢(mèng)想的歷程中我揮灑過(guò)汗水，流過(guò)淚水，可是那段時(shí)光也成了我生命中最重要的回憶，也是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)閴?mèng)想的力量讓我沖破困難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想的力量就像是清泉，讓我曾經(jīng)困苦的心靈得到滋潤(rùn)；夢(mèng)想是啟明星，帶領(lǐng)我走出迷茫的困境，指引我走向成功。夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，相信夢(mèng)想，相信奇跡，讓我們揚(yáng)著頭追上陽(yáng)光，懷揣著夢(mèng)想，走向我們的大學(xué)，夢(mèng)想的力量，你我同在，我們的大學(xué)不再是夢(mèng)！
初一:燕旺賢
關(guān)于夢(mèng)想作文10
海天相吻的弧線，或許是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)距離。站在海邊，遙望遠(yuǎn)方，用實(shí)際的寬度丈量。我，一直都在通往遠(yuǎn)方的海面上，高揚(yáng)著夢(mèng)想的風(fēng)帆，顛簸前行。靜賞浪花的躍動(dòng)，靜候未知的夢(mèng)幻。低聲吟唱，唱水韻悠悠，滌蕩著夢(mèng)想清韻。
小機(jī)會(huì) 小把握
又是一個(gè)溫暖的午后，像往常一樣，班主任急切地走入教室，只是手中，多了一張紙。她概述著紙上的內(nèi)容。學(xué)校廣播站即將開播，每個(gè)班需要男女生各一名參加學(xué)校的競(jìng)選。顧慮著班級(jí)榮譽(yù)，莫名的沖動(dòng)被抑制著。坐著，焦急著，想起曾經(jīng)無(wú)數(shù)次勇敢地站上舞臺(tái)，曾經(jīng)獲得無(wú)數(shù)的掌聲與贊揚(yáng)，想起懷揣的堅(jiān)定夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想，是任何時(shí)刻的堅(jiān)持。我輕輕呼吸，放下手中的筆，走向舞臺(tái)。身后已是一片沸騰的掌聲，我坦然地笑著。
或許是這份勇敢與堅(jiān)持，讓我獲得了這個(gè)寶貴的名額。
倚窗坐著，陽(yáng)光暖暖地照耀，灑了一教室的明媚，愛(ài)撫著發(fā)際；微風(fēng)透過(guò)窗輕輕地吹過(guò)臉頰，和著泥土與花的.自然氣息。
機(jī)會(huì)總垂青于肯主動(dòng)把握的人。
小舞臺(tái) 大綻放
舞臺(tái)下，是滿席的選手；舞臺(tái)上，是綻放的少年�？犊ぐ旱年愒~，回聲的漣漪逐層蕩漾。
學(xué)校的播音員選拔競(jìng)賽真正拉開了帷幕，坐在臺(tái)下，置身于人海中，頓生渺小與孤獨(dú)之感，但更多的還是緊張，似一張緊繃的弦，稍一撥動(dòng)便有斷弦的危險(xiǎn)。我捏著手中的稿子，盡量讓放空的思緒驅(qū)走擔(dān)憂。
該我出場(chǎng)了。我大步流星跨上舞臺(tái)，將紙放在桌面上，用手調(diào)整著話筒的高度，便開始了自我介紹。起初，腿微微發(fā)顫，說(shuō)了兩句后，緊張程度也沒(méi)有那么高了，或許是漸漸適應(yīng)了舞臺(tái)上的環(huán)境。
要談夢(mèng)想了。我頓了頓，掃視著觀眾席上的他們，微微咧開嘴角，自信地表白：“我夢(mèng)想成為一名DJ（播音員），一名不簡(jiǎn)單、不平凡的DJ！”
時(shí)間好像定格在此，我忘了過(guò)去，忘了之后，只記得在那一刻，我大聲地說(shuō)出了我的夢(mèng)想。不簡(jiǎn)單、不平凡的夢(mèng)想，源于今天，我簡(jiǎn)單而平凡地說(shuō)出了它，有人可以見(jiàn)證我的追夢(mèng)歷程。嘴邊的空氣、耳邊的風(fēng)聲、眼前的陽(yáng)光……
再小的舞臺(tái)，也是一個(gè)可以盡情綻放的天堂。
大夢(mèng)想 大創(chuàng)造
因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的忠貞堅(jiān)守，蘇珊大媽以一曲《悲慘世界》征服世人，使所有鄙夷鄉(xiāng)下大媽的眼神瞬間轉(zhuǎn)化成傾慕與掌聲；因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持捍衛(wèi)，“媽媽冠軍”冼東妹三次獲得全運(yùn)會(huì)金牌……因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的迫切渴望，我掙脫壓抑，盡情地在舞臺(tái)上蛻變。
夢(mèng)想，不僅是一個(gè)夢(mèng)幻的名詞，更是一個(gè)艱難的動(dòng)詞。不同的人，有著不同的夢(mèng)想；不同的人，卻有著相同的向往與渴望。夢(mèng)想，無(wú)論渺小與偉大，只要被努力與真誠(chéng)的汗水浸潤(rùn)，都同樣值得世人敬仰。
夢(mèng)想的高度，往往高于現(xiàn)實(shí)的高度。這樣一份超越，并非一朝一夕的努力就能實(shí)現(xiàn)，而在于日積月累的受傷經(jīng)驗(yàn)。不要畏懼夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)距離，因?yàn)閴?mèng)想的定義，便是突破局限。當(dāng)夢(mèng)想成為一種堅(jiān)定的信仰時(shí)，我會(huì)把它捧在手上，虔誠(chéng)焚香，用一生一世，將它供養(yǎng)。
夢(mèng)想是一塊打亂的拼圖，看得頭昏眼花，拼得精疲力竭，可當(dāng)成功拼出完整的圖畫時(shí)，成功的喜悅早已覆蓋住了艱辛的付出，而卓絕的努力更為圖畫的美抹上了絢爛的背景色彩。燃燒著心中夢(mèng)想的光，挺起胸膛，讓所有遠(yuǎn)方，為我發(fā)燙。
大夢(mèng)想，必然要有大創(chuàng)造。
漫漫征程，苦苦跋涉。荊棘叢中揮灑的汗水，沼澤灘上留下的足跡，把淚水當(dāng)做珍珠一般珍藏，將委屈與艱辛化作烈酒，留給自己慢慢斟酌回味。
無(wú)際的海面，漣漪泛泛，安然靜坐在舟中，沒(méi)有躊躇，沒(méi)有迷惘。望著水天一色的遠(yuǎn)方，恬靜地微笑，靜靜地憧憬。輕輕吟唱，不求蕩氣回腸。積淀已久的渴望，虔誠(chéng)的目光，伴隨著心的力量和璀璨的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文11
夢(mèng)，或大或小，或遙遠(yuǎn)或接近。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，哪怕難以實(shí)現(xiàn)，我也愿為這個(gè)夢(mèng)而努力。
有人崇拜我們偉大的科學(xué)家錢學(xué)森;有人崇拜被人們稱為雜交水稻之父飛袁隆平;還有人崇拜航天員楊利偉……但我更崇拜的是像沙利文那樣的老師。老師，難道不是一個(gè)光榮的職業(yè)嗎?
雖然，我也想飛上天去看看，看月亮，看太陽(yáng)，但我覺(jué)得這對(duì)我說(shuō)并不現(xiàn)實(shí)，我相信，一定有人比我更能做一名宇航員，我還是認(rèn)真做好一名優(yōu)秀的老師吧!
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，他們教育著我們;還有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。
作為一名老師是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲医?jīng)歷了許許多多刻骨銘心的事，才使我有了這個(gè)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視劇，城市里的一個(gè)阿姨，她有一個(gè)15歲的兒子�？赡莻�(gè)阿姨卻帶著她的兒子到一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)，他母親到那里辦起了一個(gè)學(xué)校，她到那里當(dāng)教師，她走過(guò)每條山路，來(lái)到每個(gè)孩子家里，讓那些輟學(xué)的孩子都到學(xué)校讀書，享受讀書的快樂(lè)。那里的每個(gè)孩子是多么渴望讀到書啊!他們的眼神中充滿渴望。她不僅僅是幫那些孩子上課，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到更多像他那樣的人，后來(lái)，又有7個(gè)老師主動(dòng)找到了那里，和那些孩子一起學(xué)習(xí)，其中有一個(gè)老師，小時(shí)候也是被這樣的老師教育過(guò)的，所以她想幫助更多的孩子。
她們是多么偉大啊!等我長(zhǎng)大，我一定要幫助更多的孩子，更多有這樣遭遇的人。
我覺(jué)得老師不僅僅是教學(xué)知識(shí)，更多的是教做人的道理。
如果有人問(wèn)我，你最尊敬的人是誰(shuí)?我回答：老師;如果有人問(wèn)我，你最崇拜誰(shuí)?我會(huì)回答：老師;如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大最想做的是什么?我依然回答：老師。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)老師，她對(duì)我們無(wú)比關(guān)心，無(wú)比愛(ài)護(hù)。記得有一次，我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生區(qū)，沒(méi)來(lái)得及吃早餐，就連上課都耽誤了時(shí)間，終于，我鼓起勇氣說(shuō)了聲“報(bào)告”，她詢問(wèn)了我?guī)追昼姡虐盐医谢刈�。我�?yīng)該是因?yàn)闆](méi)吃早餐的關(guān)系，所以肚子餓得咕咕叫，我臉色不知怎么的，突然蒼白起來(lái)，像一張白紙，老師見(jiàn)我這樣，于是問(wèn)了我一聲有沒(méi)有關(guān)系，如果實(shí)在不行，就說(shuō)出來(lái)，或者先在桌上趴一會(huì)兒，叮叮�！K于下課了，我沒(méi)有出去玩，只是無(wú)精打采地坐在座位上。一位同學(xué)來(lái)，說(shuō)：“老師找你去一下�！蔽襾�(lái)到老師的辦公桌前，老師說(shuō)：“這有一份早餐，你吃吧!”于是我狼吐虎咽地吃了起來(lái)，在我吃的時(shí)候，還看了老師一眼，我看見(jiàn)她臉上露出了微笑。我后來(lái)才知道，那份早餐是老師自己的。
從此，每當(dāng)我站上講臺(tái)回答問(wèn)題時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我，使我感到無(wú)論有多大困難，都不會(huì)阻擋我的一個(gè)信念，長(zhǎng)大之后做一名老師，就像一陣清風(fēng)鼓勵(lì)著我，使我對(duì)夢(mèng)想永不放棄。
自從我有了這個(gè)夢(mèng)，我一直努力把各科學(xué)好，直到現(xiàn)在。每次上課，我總是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，并做好有用的.記錄，我也會(huì)經(jīng)常練習(xí)自己的發(fā)言水平，并模仿老師的一舉一動(dòng)，一言一行，就連老師講話的語(yǔ)氣我都急于模仿，這可看出，我花了很多時(shí)間來(lái)完成我的夢(mèng)想。
我相信，功夫不負(fù)有心人，所以我的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)的。我只希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，努力讀書，就一定會(huì)成為一名老師的。我會(huì)時(shí)不時(shí)提醒自己，加油!不要急，我一定可以的，我覺(jué)得自己鼓勵(lì)自己比別人鼓勵(lì)自己更管用。
我相信有夢(mèng)就有希望，有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就已經(jīng)成功一半了。所以我們的內(nèi)心要充滿夢(mèng)想。夢(mèng)想，說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，雖然難，但只要我們勇敢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃了我們的激情，讓我們熱情澎湃，我的夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛翔遠(yuǎn)方，渡過(guò)驚濤，到達(dá)成功的彼岸。
我們每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，但都要去實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)，一個(gè)不可或缺的東西;夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的東西。
讓我們擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)吧!然后慢慢把它實(shí)現(xiàn)，我希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
如果你是一個(gè)農(nóng)家的孩子，你一定會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或許是想長(zhǎng)大當(dāng)一名作家、或許是想長(zhǎng)大當(dāng)一名商人、或許是……因?yàn)椋阒喇?dāng)一名農(nóng)民是很辛苦的。
雪莉就是農(nóng)家的孩子，她們家不單單只有她一個(gè)孩子，除了她，她還有五個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，因?yàn)楹⒆佣�，所以她們家是村里最窮的一戶人家。她是最大的一個(gè)，她干的活也是最多的一個(gè)，有幾天她甚至都吃不消。因?yàn)楦�、做飯、割草、喂畜生飼料、照顧弟弟妹妹等都是需要她�?lái)做的，畢竟對(duì)于一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，換做誰(shuí)都會(huì)吃不消的。
但她從來(lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)，她在想：父母養(yǎng)他們七個(gè)孩子非常不容易，長(zhǎng)大要是有錢了就讓父母和兄弟姐妹們過(guò)上好日子。她還有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一名有錢的商人。所以她一直很努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。而且父親在同時(shí)也告訴她：“家里雖然錢不多，但等你十歲的時(shí)候家里還是可以供你們上學(xué)的。”
當(dāng)她十歲時(shí)，母親卻面帶失望地告訴她：“家里由于突發(fā)事件錢不夠，只能供一個(gè)人上學(xué)，畢竟你的弟弟是男孩，他也八歲了，你爸爸望子成龍，所以我們只能讓他上學(xué)�！毖├蚶淅涞恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)上學(xué)都好，只要有人能上學(xué)，回來(lái)教我們也好啊。”母親聽(tīng)到這話會(huì)心的笑了，她認(rèn)為雪莉明白她的苦衷，已經(jīng)不難過(guò)了，但事實(shí)并非這樣，雖然雪莉明白她的苦衷，但她還是很傷心，因?yàn)樗杏X(jué)她的夢(mèng)想在一點(diǎn)一點(diǎn)的破滅，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
弟弟上學(xué)的第一天，雪莉失望的看著弟弟走在上學(xué)的路上，心里很不爽，鼻子也不禁酸了一下，流出來(lái)了兩滴眼淚，她絕望的走向田地去耕田。就這樣雪莉難過(guò)得走過(guò)了她一生中最失望的三天。第四天，母親看到了愁眉苦臉的雪莉，好像知道了她的心事，用勸解的語(yǔ)氣對(duì)雪莉說(shuō)：“別人是不能幫你完成你自己的夢(mèng)想的，只有自己去不斷的努力才可以完成自己的夢(mèng)想�！蹦赣H這句話幫雪莉走出了陰影，第五天，雪莉偷偷地混進(jìn)了學(xué)校，在弟弟的教室門口，拿家里燒過(guò)的樹枝和廢紙記錄了“老師”說(shuō)的每一句話，雪莉記錄下來(lái)的每一個(gè)字她都背的滾瓜爛熟，再加上弟弟對(duì)自己的講解，所以雪莉每一個(gè)知識(shí)都掌握的很好，就這樣，她每天早上去記錄資料，下課了就回去干活。晚上再把資料背下來(lái)，第二天在請(qǐng)教弟弟她不會(huì)的問(wèn)題，而且雪莉記錄資料的紙，每一張她都會(huì)留著，一有空就拿出來(lái)背一背。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。雪莉的弟弟已經(jīng)十六歲了，到了該上高中的年紀(jì)。弟弟考上了上海的高中，已經(jīng)乘坐火車走了，最舍不得他的就是雪莉了，弟弟乘火車的那天，雪莉哭著送走了弟弟，雪莉依依不舍的看著火車離開，心里掛念著弟弟，同時(shí)也掛念著自己的學(xué)習(xí)和夢(mèng)想。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她還是和以前一樣，去學(xué)校聽(tīng)課，并且繼續(xù)背知識(shí)，雖然是學(xué)過(guò)的，但她認(rèn)為，這些知識(shí)永遠(yuǎn)都學(xué)不完，只有努力，才可以學(xué)會(huì)每一個(gè)知識(shí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，在雪莉十九歲時(shí)，她以僅有的小學(xué)文化和初中文華被一家設(shè)計(jì)公司錄取了，并且多次受到董事長(zhǎng)的夸贊，順利地從員工升到總經(jīng)理，還以每月五千元的'收入讓公司的其他人嫉妒，雪莉二十歲時(shí)，從幾百元身家變成了幾億元身家，她讓自己的兄弟姐妹和父母過(guò)上了好日子，妹妹們有新裙子，新首飾，弟弟有新皮鞋，新衣服，父母也跟著享清福，這一切也都是通過(guò)她自己的努力才成功的。她自己還開了一個(gè)食品公司，公司的名字就叫做“夢(mèng)想公司”，因?yàn)樗膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她終于成為了一名有錢的商人。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，可是你有沒(méi)有放棄夢(mèng)想呢？只有相信自己，用自己的能力去追尋夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如果只遇到了一點(diǎn)小挫折就放棄夢(mèng)想，那夢(mèng)想將不復(fù)存在，因?yàn)閴?mèng)想就像雪莉的母親說(shuō)的那樣，別人是不能幫你完成你自己的夢(mèng)想的，只有自己去不斷的努力才可以完成自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
這是我父親告訴我的事。那個(gè)冬日，父親探監(jiān)回來(lái)，便對(duì)我說(shuō)起了這個(gè)事。他講得雖然平靜，但讓我有點(diǎn)不寒而栗。
這事發(fā)生也是發(fā)生在冬天，，或許比這個(gè)冬天更冷。
他是個(gè)搶劫犯，入獄一年了，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)看望過(guò)他。任憑他寫了多少封信，依舊如石沉大海般沒(méi)有任何音訊。
這天天格外的冷，呼嘯的寒風(fēng)肆虐。他終于見(jiàn)到了那封信的收信人——五十開外的母親，頭發(fā)全白了，腰彎得像蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，滿是污垢和血跡，身旁還放著兩只破麻袋。
娘倆對(duì)視著，沒(méi)等他開口，母親渾濁的眼淚就流出來(lái)了，她邊抹眼淚邊說(shuō)：“孩子，信我收到了，別怪爸媽狠心，實(shí)在是抽不開身啊。你爸……又病了，我要服侍他，再說(shuō)路又遠(yuǎn)……”這時(shí)，指導(dǎo)員端來(lái)一大碗熱氣騰騰的雞蛋面進(jìn)來(lái)了，熱情的說(shuō)：“大娘，吃口面再談�！蹦赣H忙站起身，手在身上使勁的擦著：“使不得、使不得�！敝笇�(dǎo)員把碗塞到老人的手中，笑著說(shuō)：“我娘也就您這個(gè)歲數(shù)了，娘吃兒子一碗面不應(yīng)該嗎？”母親不再說(shuō)話，低下頭去，“呼啦呼啦”吃起來(lái)。很快的，一大碗面就底朝天了。
看著那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳，他忍不住問(wèn)：“媽，你的腳怎么了？鞋呢？”還沒(méi)等母親回答，指導(dǎo)員冷冷地接過(guò)話：“你媽是步行來(lái)的，鞋早磨破了！”
他愣了愣，慢慢蹲下身，輕輕撫著那雙不成形的`腳，“媽，你怎么不坐車�。吭趺床毁I雙鞋��？從家到這兒有好幾百里路，而且很長(zhǎng)一段還是……”
母親忙縮起腳，裝作不在意的說(shuō)：“坐什么車啊，走路挺好的，唉，今年鬧豬瘟，家里的幾頭豬全死了，天有干，莊稼收成不好，還有你爸……看病……花了好多錢……你爸身子好的話，我們?cè)鐏?lái)看你了，你別怪爸媽�！�
指導(dǎo)員擦了擦眼淚，悄悄退了出去。他低著頭問(wèn)：“爸的身子好些了嗎？”
半響沒(méi)有回答，頭一抬，母親正在擦眼淚，嘴里卻說(shuō)：“沙子迷眼了。你問(wèn)你爸？噢，他快好了……他還讓我告訴你，別牽掛他，好好改造�！�
探監(jiān)時(shí)間很快就結(jié)束了。指導(dǎo)員進(jìn)來(lái)，手里抓著一些錢，說(shuō)：“大娘，這是我們幾個(gè)管教人員的一點(diǎn)心意，您可不能再光著腳走回去了！”
母親雙手直搖，說(shuō)：“這哪成啊，孩子在你這里，已夠你操心的了，我再要你錢，這不是叫我難看嗎？”
指導(dǎo)員聲音顫抖著說(shuō)：“做兒子的，不能讓你享福，反而讓您光腳走幾百里路來(lái)這兒，如果再光腳走回去，這兒子還算個(gè)人嗎？”
他聲音嘶啞地喊道：“媽！”便再也沒(méi)有聲響。
這時(shí)，有個(gè)獄警進(jìn)了屋，故做輕松地說(shuō)：“別哭了，媽媽來(lái)看兒子是好事啊，哭什么。讓我看看大娘帶了什么好吃的�！� 他邊說(shuō)邊拎起麻袋就倒。來(lái)不及阻擋，袋里的東西全倒了出來(lái)。頓時(shí)，所有的人都愣了——
第一只袋里倒出的，全是饅頭、面餅什么的，四分五裂，硬如石頭。母親窘極了，雙手揪著衣角，喃喃的說(shuō)：“孩子，別怪媽做這下作事，家里實(shí)在拿不出什么東西……”
“媽，這是什么�！蹦赣H霎時(shí)神色慌張起來(lái)“沒(méi)……沒(méi)什么……”他發(fā)瘋般搶了過(guò)來(lái)，渾身顫抖：“媽，這是什么！”聲音響到充斥著整個(gè)房間,他手中儼然是一個(gè)骨灰盒。
母親無(wú)力地癱坐下去，花白的頭發(fā)劇烈的抖動(dòng)著。好半天，她才吃力地說(shuō)：“那是……你爸！為了攢錢來(lái)看你，他沒(méi)日沒(méi)夜地打工，把身子給累垮了。臨死前，他說(shuō)他生前沒(méi)來(lái)看你，心里難受，死后一定要我?guī)麃?lái)看你最后一眼……”
他，靜止了，像是積蓄了很久的力量，發(fā)出撕心裂肺的一聲長(zhǎng)號(hào)：“爸……我改！”一把抱住母親，“媽……我改！”
故事便在不住落下的淚水中畫下句號(hào)。我曾以為父親是個(gè)偉大堅(jiān)強(qiáng)的人，卻不曾想到此時(shí)的他也已經(jīng)淚流滿面。驕縱的淚水在他臉上不住地滑過(guò)，我知道我眼前的父親只是真切的被感動(dòng)了。我輕輕拭去他臉上的殘存的淚水，“爸，這該是‘樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在’最真實(shí)的悲劇。”父親依舊沉默不語(yǔ)，因?yàn)樗S了。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛(ài)情的前提，因?yàn)橛形遥庞辛荷讲c祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)橛形�，才有無(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者！不信你聽(tīng)；一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱‘‘老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已�！鞘遣懿俚膲�(mèng)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。’’那是詩(shī)仙李白的夢(mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！鞘撬未�(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳！
我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形�，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的靈感，因?yàn)橛形遥庞谐裁撍椎奶一ㄔ磁c莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè)者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來(lái)我也有這么多的`無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男�，因�(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹林里分出兩條路，你是會(huì)站在這十字路口踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)之翼勇往直前？我想，智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松慕輳剑?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，
才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
關(guān)于夢(mèng)想作文15
“哇！睡得好舒服��！我伸伸懶腰，從溫暖的棉被中爬起來(lái)，太陽(yáng)從窗外照進(jìn)，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時(shí)鐘，天��！怎么這么晚了！我遲到了啦！”
啊！慘了！今天要考試呢！我卻沒(méi)復(fù)習(xí)！唉！真是一個(gè)頭兩個(gè)大！我立刻從床上跳了起來(lái)，匆忙的從衣柜里拿出制服，胡亂的梳洗一番；沖下樓，飛快的把媽媽為我準(zhǔn)備的牛奶喝光，帶著幾片吐司，然后往學(xué)校的方向飛奔而去。任憑媽媽的叮嚀、呼喊，我都拋諸腦后，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“你這小子，是沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？還是眼睛瞎了？現(xiàn)在是紅燈，怎么在路上橫沖直撞？”被摩托車騎士這么一吼，我差點(diǎn)摔得狗*屎，差點(diǎn)摔得鼻青臉腫、四腳朝天，差點(diǎn)在馬路上鬧笑話！不！是搏命演出！我漲紅著臉，吞吞吐吐，欲言又止，這時(shí)的狀況，真是“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清！”但是，管他三七二十一，我就是必須在一分鐘內(nèi)趕到學(xué)校，還是連忙拔腿快跑！
不過(guò)，我越是著急，紅綠燈越是愛(ài)和我作對(duì)，只差一個(gè)路口就到了我“夢(mèng)寐以求”的學(xué)校，但是，又紅燈了！我頓時(shí)像泄了氣的皮球，心想：我冒著生命危險(xiǎn)趕來(lái)學(xué)校，老天爺怎么不幫幫我呢？接著，想到老師等會(huì)兒的.“超美麗”表情，我差點(diǎn)沒(méi)不支倒地！
進(jìn)了校園，才赫然想起我餐盒、習(xí)作沒(méi)帶，媽媽呀！這才知道您在喊什么。哇！這下是真的怎一個(gè)“慘”字了得！先是遲到，又沒(méi)帶用具，唉！屋漏偏逢連夜雨�。∥倚睦镉袛�(shù)，老師的表情，一定會(huì)更加“莊嚴(yán)”！果不其然，我一進(jìn)教室，老師冷冰冰的問(wèn)：“為什么遲到？”而同學(xué)們，全都振筆疾書的在認(rèn)真寫問(wèn)卷，喔，不！是考卷！想到這兒，我竟不禁“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。老師隨即察覺(jué)到異樣：“遲到了，你還笑！告訴我，為什么遲到？”“呃——！老師——我——呃——我睡——睡過(guò)頭了�！蔽业椭^說(shuō)，刻意壓低嗓音，卻換來(lái)高分貝的斥責(zé)�！斑@是你第幾次因?yàn)樗^(guò)頭而遲到了？第五次了！我怎么能再對(duì)你睜一只眼，閉一只眼？”“老師，我很抱歉，我不是故意的。呃，明天，我一定六點(diǎn)就來(lái)學(xué)校！”我篤定的說(shuō)。這次，換老師笑了，“學(xué)校沒(méi)那么早開校門哪！”“好了，你快去寫考卷吧！”老師淡淡的說(shuō)。我的心竊竊私笑，因?yàn)槲抑牢业摹坝?jì)謀”和“幽默”，軟化了老師的斥責(zé)！
我如釋重負(fù)的卸下書包，開始專心致志的寫考卷。雖然，我專心、用心，沒(méi)分心，但是我十題有八題不會(huì)，我也無(wú)可奈何，只好亂猜！再看看時(shí)鐘，不久后就要下課了！我心知肚明這是另一場(chǎng)災(zāi)難的開始，“福無(wú)雙至，禍不單行。”真是一點(diǎn)也不假呀！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，是第四節(jié)上課，我的“飛毛手”老師，早已將考卷改好了�，F(xiàn)在，同學(xué)們無(wú)不屏氣凝神，急切的想知道“閻羅王”在“生死簿”上寫了什么。我像只戰(zhàn)敗的公雞似的，等著老師宣布我那“慘不忍睹”的成績(jī)�！靶∶鳎话�！”“小華，一百！”“小茹，一百！”“奇怪？怎么沒(méi)聽(tīng)到嘉瑜的名字？她社會(huì)很強(qiáng)耶！”同學(xué)們交頭接耳、一臉好奇，我只有垂頭喪氣的坐在位子上，等待，等待，再等待！等待“宣判”時(shí)真難熬��！終于領(lǐng)到考卷了，望著上面斗大的兩個(gè)數(shù)字“５６”，我不禁呆若木雞，這是我的實(shí)力嗎？當(dāng)然不是！那我怎么考這么差？怎么會(huì)竟然不及格？看來(lái)，幸運(yùn)女神沒(méi)有眷顧我，而我知道回家一定會(huì)有熱騰騰的“竹筍炒肉絲”，等著我大快朵頤，好好“享受”！
想著想著，突然，一聲“獅子吼”驚醒夢(mèng)中人，我睜開眼睛，看見(jiàn)媽媽正怒目瞪視著我，兩個(gè)鼻孔像火山一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備噴出“巖漿”，真是太太太太可怕了！這次，我真的跳下床，匆匆忙忙的穿上制服，胡亂的梳洗后，喝完牛奶，帶著土司，然后往學(xué)校飛奔而去。雖然，我遲到了，不過(guò)，值得慶幸的是，我有復(fù)習(xí)功課，餐盒、作業(yè)都有帶，而且，沒(méi)有被摩托車騎士罵，只是遲到兩分鐘，總算是個(gè)差強(qiáng)人意的好結(jié)局；而且，“好加在”，我們班的“快記高手”——紀(jì)律班長(zhǎng)，他還沒(méi)來(lái)呢！他遲到了！我的心好樂(lè)啊！好像中大獎(jiǎng)了！
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