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回憶初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的回憶初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶初中作文1
過去的加快已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾經(jīng)想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶。
我加快春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上,春游對于孩子們來說最有吸引國的。然而炒菜做飯,奔跑游戲,剛更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下,那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的`季節(jié)。在那節(jié)屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開得更為上,零星的花朵雜敬小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然好樣楚楚動(dòng)人。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了,在,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季花。田野里,瞧去,滿是金黃,隨我兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人像咬一口,流香四溢叫人久久不能忘懷。校園里我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,一個(gè)暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié),樹葉兒雖已落光,但偶爾可見鳥兒在樹上唱歌,小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長,元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好的回憶!
回憶初中作文2
在我的腦海中,有許多溫暖的回憶讓我無法忘記,那些事,是我覺得很溫暖,直到現(xiàn)在為止,還是那樣的溫暖。
還記得那一年,我生病了,去醫(yī)院做檢查,結(jié)果是什么我都不知道,我想:“我得的是什么病,很嚴(yán)重嗎?”當(dāng)時(shí)我的心慌的不得了,后來醫(yī)生和我媽媽談了一會(huì)話,過來了,醫(yī)生說:“沒什么事,回家多喝點(diǎn)開水,過兩天就沒事了!甭犃酸t(yī)生的話,我才慢慢放下心來。那一天檢查完后,爸爸、媽媽帶我去了公園,玩了很多游戲,在玩的過程中,我感受到了爸爸媽媽對我的愛,這個(gè)時(shí)候,我心里感到無比的溫暖。
還有一次,是我動(dòng)手術(shù)的那一次,醫(yī)生說:“可能會(huì)留下什么后遺癥,”媽媽聽了就慌了起來,說:“一定要治好我女兒。”我聽了,當(dāng)時(shí)就很高興起來,過了一會(huì),開始做手術(shù)了,媽媽很擔(dān)心我,還有姑姑和爸爸,那時(shí)我也很害怕,在上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候有位護(hù)士阿姨在和我說話,我不知什么時(shí)候,就睡著了。過了二十分鐘左右。我被送出了手術(shù)室,那個(gè)時(shí)候的`我已經(jīng)昏睡過去了,在那之后,我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過來,但是看東西還是模糊,我醒來后媽媽就對我說:沒事,手術(shù)很成功。聽了媽媽的話,我是又高興、有開心,那時(shí)候真的想馬上就站起來,可是我還是全身無力,過了一會(huì),姑姑對我說:“等你好了,姑姑帶你去玩!蔽腋吲d的回答著:“嗯!边^了一會(huì),我覺得有點(diǎn)餓,但媽媽告訴我,不可以吃東西,要等再好兩天的,我就問:“為什么。俊眿寢屨f:“你要在恢復(fù)一些才可以吃。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,睡下了,在我睡覺的時(shí)候,媽媽在一旁為我扇風(fēng),還不停地說:“快點(diǎn)好起來,快點(diǎn)好起來!保鋵(shí)那個(gè)時(shí)候我并沒有睡著,媽媽說的每一個(gè)字,我都聽見了,這時(shí)我真的覺得沒有什么事情比現(xiàn)在更溫暖了。
通過了這些事,我明白了,溫暖、能使我變得快樂、高興,我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。
回憶初中作文3
“嘩啦啦,嘩啦啦!”下雨了,雨下得很大,人們紛紛舉起了傘,我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里,欣賞雨景。荷花池邊人來人往,雨中的荷花在風(fēng)中搖擺,好像在向行人招手。路人們舉著傘,一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五花八門的傘,我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。我的那位朋友叫何抒倩,外號(hào)“小泥巴”,因?yàn)樗L得比較黑,又愛玩泥巴,所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離,我們春天一起放風(fēng)箏,夏天一起游泳,秋天一起走過一條落葉鋪成的金色大道,冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的.事,要從那天說起。那天,我的媽媽在早上不停的叮囑我,要帶傘,下午可能要下雨,而我趕著上學(xué),所以傘忘帶了。下午放學(xué),“嘩啦啦,嘩啦啦!”大雨傾盆,“小泥巴”走了過來:“嘻嘻!沒帶傘,是不是想做落湯豬了呀!”我氣得瞪著大眼睛,這時(shí),我見學(xué)校的人開始少了,急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)。“走啦!”“小泥巴”拉著我的衣角說:“我們住得近,一起回去吧!”于是,我們一起打著一把藍(lán)色的小傘,一路上開心的說笑!“呦!抒倩,淋濕了吧!都是這馬大哈,讓你凍著了!”我不好意思的笑了一笑!“還笑!”媽媽生氣的說:“還不找件衣服讓人家換上!”我找了一件大衣讓她換上,換上了我的大衣后,她就跑了回家,傘落在了我家。
第二天,我?guī)е鴤慊氐搅藢W(xué)校,想把傘還給“小泥巴”?伞靶∧喟汀睕]來,我以為她病了,就跑到了她家去看她,可是,家中沒人,但有一封她留給我的信,她說,她的父親工作有調(diào)動(dòng),所以,她和爸爸一起去了邊疆,可能不回來了,那把傘就送給我,做個(gè)紀(jì)念!失去了才知道珍惜,這句話,我終于理解了;厥淄,我的心情總是平靜不下來,我失去了我最好的朋友。從她離開的那刻起,我突然覺得少了什么似的,走在路上,耳邊回響的是昔日的笑聲,來到學(xué)校,眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣,那把傘,成了我最寶貴的東西,沒事時(shí),我就會(huì)輕輕的撫摸她,讓淚落在傘上,靜靜的,碎了……我想,雖然我們隔之千里,但是,無論相隔多遠(yuǎn),我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制,會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的,不是嗎?
回憶初中作文4
看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……
時(shí)間過的是那么地匆匆,它從我身邊深深地劃過去了,但記憶永遠(yuǎn)不變,這是我的堅(jiān)信!還記得那一次去華僑城,這個(gè)記憶本該給時(shí)間老人給奪去了,但照片告訴了我一切。我深信,時(shí)間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實(shí)。
在照片上我看見了我高興的表情,在陽光下那恬靜的臉,還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊,但是照片告訴了我,照片不能代表全部,但它代表著記憶。
時(shí)間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說了……
在那一次讓我最記憶深刻的是:在做著小火車向有玩的地方行駛,我的心漸漸地興奮起來如同吃了興奮般。在火車的`行駛中,有一個(gè)老外見到小火車到來,就在一張白紙上寫著什么,一看原來是“Welecom to……”大概走了兩個(gè)多小時(shí),終于到站了我們下了車。這時(shí)我看到一個(gè)老外扮成小丑給小孩子們做氣球:他說先吹了吹氣球吹鼓后,在左扭扭,右扭扭,左掰掰,右掰掰最后有的做成了兔子,有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時(shí)伸出手想“shark hands”時(shí),我膽小就縮了回去;當(dāng)我第二次接觸那個(gè)小丑時(shí),我偏大膽地坐到他旁邊,于是小丑偏給我做了只氣球兔子,可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親,抱著氣球兔子誰也不許碰(除非我)。想起來還真夠好玩的了!!!!
我們還去了一個(gè)山頂,那里的霧特別地大(其實(shí)那里的霧只不過是人造的罷了。)我們本來不知道是人造的,但最后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他們露餡了:大概在每一棵樹上都掛著一個(gè)小小的孔,里面冒出了一堆煙霧,使這里的霧極多連人都快看不見了,所以我們都緊抓著手一刻也不分開。
終于離開那鬼地方了!呼 ~
回憶初中作文5
看著溫度計(jì)上只有十幾度的室溫,我不禁深深嘆息。在正午的陽光如此絢爛時(shí)我卻蝸居在家中毫無暖意,身靠在窗邊無聊的向外張望?粗鞑幌⒌娜巳,哎,我也該出去走走了。
縱然陽光明媚,夾雜的陣陣秋風(fēng)仍然讓我裹緊了外衣。聽著耳邊不時(shí)傳來汽車的鳴笛聲和小販的叫賣聲,漫無目的地在橫躺落葉的馬路上走著。
這時(shí),腦后傳來的一陣銀鈴般笑聲吸引了我的注意力,我不禁回過頭去。映入眼簾的是一輛小巧的自行車上姐姐載著妹妹,兩個(gè)人都綻放著大大的笑臉。迎著風(fēng),姐姐的衣角像一只蝴蝶展開了翅膀。妹妹只有五六歲,姐姐顯然更大些,妹妹又興奮又有些害怕地站在后車座上,雙手緊緊地抓著姐姐的肩膀。姐姐不斷說別亂動(dòng),別亂動(dòng),妹妹只是笑,兩人嘻嘻哈哈,慢慢悠悠地打著晃路過我身邊。
我的嘴角慢慢揚(yáng)起,看著她們像兩只燦爛開放的向日葵花,一如童年姐姐騎車載我般有趣美好。
還記得那時(shí)我只是個(gè)懵懂的小女孩,姐姐不過比我大七八歲,剛剛學(xué)會(huì)騎自行車,我睜著大眼睛看她自由自在地馳騁在馬路上,好不威風(fēng),只有說不出的羨慕。
那天,家里只剩我們兩個(gè)人,姐姐又騎上自行車準(zhǔn)備出去玩耍,無所事事的`我連忙跟了出去!敖,帶我吧!”我拉著她的胳膊撒嬌地說,“不行,要是摔倒了,媽媽要說我的!”她決絕地說,“再說,我也是剛學(xué)會(huì)騎自行車呢!薄敖,你放心,就算摔倒了我也絕對不哭,更不告訴媽媽,姐,你就帶我吧!痹谖业能浤ビ才菹拢憬銦o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來到一條平坦又鮮有人至的小路,姐姐再一次警告我”摔倒可不許哭鼻子啊”,我定定地看著她,吐出“我相信你。”我看到姐姐明顯地怔了一下,似乎很感動(dòng)得想要抱我,但是沒有。她坐在車座上,左腳支地,將車子向我微微傾斜,我覺得很有趣,今天姐姐竟然充當(dāng)媽媽的角色,于是乖乖地兩腿叉開坐在車后座上,手摟住她的腰。等我坐好了,她說“別亂動(dòng),摟住我。”但是她顯然很緊張,剛起步就走了個(gè)s型,漸入佳境,膽子也越來越大,領(lǐng)我一邊唱歌一邊飛馳。她甚至兩腿叉開不踩車蹬,而我在后面伸手去抓路旁的樹葉。
現(xiàn)在回想起來是那么溫暖美好。往往美好的東西在失去時(shí)才被發(fā)現(xiàn)。
真希望在那一刻時(shí)光不變,童心不改,我們不老,溫暖永留!
回憶初中作文6
陽光帶來溫暖,灑滿回憶。
——題記
我喜歡冬天時(shí),泡上一杯茶,拿上一本《意林》,帶上一個(gè)小板凳,在灑滿陽光的陽臺(tái)上看書。
冬日的陽光不再似夏日那般火熱,照在身上沒有絲毫灼熱的感覺。而是如同皎潔的月光,輕柔、明亮……
手中的茶慢騰騰地向上涌著煙霧。茶,并非是特地拿來和的,只是因?yàn)槲蚁矚g那淡淡的清香,和手指與杯壁間那絲絲的暖意……
輕輕翻看手中的《意林》,從第一頁看起,每一個(gè)字都被一昂光撫摸得溫暖,每一段話都被陽光照射的燦爛……
每當(dāng)這時(shí),家中就會(huì)變得很安靜。
漸漸地,便會(huì)傳來輕輕的腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來到了陽臺(tái)。每一個(gè)人手中都端了一杯茶,帶著一把椅子。
一家人坐在小小的陽臺(tái)上,但絲毫不覺得擁擠。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)把書“讓給”爸爸,自己喝著茶,瞇著眼睛靜靜的看著大家。
陽光照射下來,穿過媽媽和姥姥的頭發(fā),頭發(fā)一下子變得亮了起來。但是透過陽光,可以清晰地看到姥姥的頭發(fā)已盡斑白,而在媽媽的黑發(fā)中,也透露出不少銀絲……陽光使她們的輪廓變得透明,隱約看得出他們當(dāng)年的影子,我想一定是風(fēng)華正茂、亭亭玉立……
爸爸和姥爺都在看書,爸爸的頭發(fā)從后面滑落到前面,露出了微禿的前額,姥爺?shù)念^發(fā)稀稀疏疏所剩無幾。我想幾十年后,爸爸的頭發(fā)也會(huì)想姥爺一樣稀少,到那時(shí)……
一道光從我眼前閃過,順光找去,原來是弟弟正拿著鏡子玩。他笑嘻嘻地看著我,臉上的肥肉“堆”在一起。陽光照過去,只看到一雙烏黑發(fā)亮、賊溜溜的小眼睛。
……
手中的'茶漸漸喝完,我把目光轉(zhuǎn)向了窗外,看著藍(lán)天、看著白云,靜靜的想:
媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了,歲月把他們的精力一點(diǎn)點(diǎn)抽去,給了我和弟弟……
陽光照在身上,很溫暖。我多么希望這一刻停留,多么希望父母的白發(fā)少一些、姥姥姥爺?shù)陌櫦y淺一些,多么希望一直這樣下去——大家在一起,雖不說一句話,但很溫暖、很溫馨……
我喜歡冬天時(shí),泡上一杯茶,拿上一本《意林》,帶上一個(gè)小板凳,在灑滿陽光的陽臺(tái)上看書。其實(shí),我看的不是《意林》,而是家人,家人們在一起,冬日變得溫暖、溫馨……
陽光輕輕靜靜的灑著,灑滿我那溫暖的回憶。
回憶初中作文7
在我們心中總有一絲東西恒古不變,總對一個(gè)地方的思念不能自已。
——題記
風(fēng)一直吹著,仿佛有目的似的。我想,它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里,思緒不禁開了小差,望著窗外那被風(fēng)吹著的一切,我的思緒也被風(fēng)一起吹走,吹回了曾經(jīng)。
到高中已經(jīng)一個(gè)月了,身體和心靈發(fā)生了很大的改變,也開始對高中的生活慢慢適應(yīng),適應(yīng)了這每天一線式的生活,適應(yīng)了這個(gè)比初中好很多的高中校園,適應(yīng)了這個(gè)美麗的`高中校園。 但是,無論環(huán)境變遷如何,心底對初中生活的回憶還是那么溫暖。
都說人老了才會(huì)變的喜歡回憶過去,但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶,我想可能是因?yàn)樗篮昧税。微露著青澀的感情,飄灑著懵懂的愛戀,懷著隱約的憧憬,我們在這里體驗(yàn)著最純潔同時(shí)又酸澀的愛戀。那里 。不是很大的學(xué)校,但是整潔的街道一塵不染,道旁的松樹高高聳立,溫暖的太陽找著操場。教室里的朗朗書聲,走廊中的打打鬧鬧,還有那操場上的歡聲笑語,年少的我們在這里成長,這里教室我們哭過笑過鬧過的地方。是我們心中的凈土,是我們回憶中的溫暖,是我們在高中生活中的動(dòng)力和支持。 它是我們度過花季的初中校園。
初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了,畢業(yè)那一天,班任并沒有說一些感人的話,而是很平靜,很平靜的面對我們。可是,她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音,她,已經(jīng)不用說太多的話了。那天,班級(jí)里放的是陳奕迅的十年;那天,跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”;那天,晚上我一個(gè)特別喜歡在qq上聊天的人面對畢業(yè)同學(xué)的祝福和問候,一夜無語。
在初中的校園,我們從青澀變?yōu)榱顺墒,嘗盡了酸甜苦辣,我們放下了 自傲,學(xué)會(huì)了自謙;放下了倔強(qiáng),學(xué)會(huì)了自省。我們在這里成長這里是我們的初中校園,是我們那回憶中永恒的溫暖, “初中回憶,想起,溫暖心底”。
回憶初中作文8
時(shí)間如此空前絕后,前一秒已逝去,后一秒不可預(yù)期。
一轉(zhuǎn)眼,我們草木年華的3年慢慢逝去。
也許畢業(yè)帶給我們太多的失落與無奈,也許離別帶給我們太多的留戀與不舍。
曾經(jīng)單純的我們,帶著稚氣的一張臉,帶著多么無知的思想,帶著多么的期待來到一七班,是一七班把我們相聚在一起,創(chuàng)造了多么多么屬于我們的回憶。然而這些將會(huì)變成回憶。
軍訓(xùn),終于嘗試到被教官罰的滋味,大家一起被教官蛙跳、一起跑步、一起俯臥撐。雖然辛苦,但當(dāng)我們回憶起來的時(shí)候是多么的心甜。黃少聰,這個(gè)名字,相信大家都記得吧?
回想著那次的主題班會(huì)。大家一起看短片《幫媽媽洗腳》這時(shí)感動(dòng)了很多人,還記得阿John哭了!哈哈,搶答那個(gè)階段,有些同學(xué)還收獲豐富的嘛,老師的那些小禮物還挺受歡迎的嘛,呵呵。過程大家都享受著,結(jié)果也差不了哪里去,我們班榮獲第二名,哈!
回想著初二的那幾次越野跑,真的要多謝陸老師,制造了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)……
回想著那次的廣州旅游,這次是我最深刻的,出車前的期待,中途的笑聲,到達(dá)的興奮,旅途的開心,歸程的依依不舍,那一幕幕都是令我們?nèi)ビ,去想…?/p>
回想著和“305”的一點(diǎn)一滴,還記得班長的“國產(chǎn)305……”、晚上我們最擔(dān)心的“開閘啦”還有走過301,被人罰站……
回想著307,我們癲狂過、失落過、吵鬧過、感動(dòng)過,卻不曾后悔過。一切的.一切似乎就發(fā)生在剛才。
同學(xué),你們的頑皮與執(zhí)著給予我信心;同學(xué),你們的活潑與天真引領(lǐng)我進(jìn)入歡聲笑語的“大家庭”;同學(xué),你們的風(fēng)趣與樂觀給予我信心的……真心的對你們說聲謝謝,讓我遇到你們……
看到某些事情,某些事物都會(huì)想起你們,主題班會(huì)的《真的愛你》、我們班的主題歌《光輝歲月》。
看著時(shí)間一天天地過去,心里有很多很多的不舍,但是天無不散之宴,我只能珍惜剩下的日子了!
人生的旅途漫長而遙遠(yuǎn),我們在這旅途中不斷的相遇和離別,希望大家都能記得彼此。
時(shí)間的流逝也許會(huì)抹掉我們的記憶,但只因一個(gè)“緣”字足以讓我們世代守望!
回憶初中作文9
雖說,客車車費(fèi)只要一角五分,只要天氣不是特別惡劣,我們情愿結(jié)伴走去。一伙人有男有女有初一的有初三的,一路上說說笑笑,倒也充滿了樂趣。記得一次,讀初二的我還馱了一袋二十多斤的米,一路上,你幫我馱一陣,他幫我馱一段,或是兩個(gè)人配合,一個(gè)拎袋口的馬尾,一個(gè)拎袋角,邊走邊聊,一點(diǎn)也不覺得累。一路上,沙子馬路蜿蜒前行,一會(huì)兒在山谷間回旋,一會(huì)兒橫穿村莊。那兩邊的山坡上,春的姹紫嫣紅,夏的綠意蓊郁,秋的蕭索斑駁,冬的銀裝素裹,各有各的妙處,無不賞心悅目,令人感受到大自然的生命律動(dòng),令人感受到大自然喜怒哀樂的情緒流露。還有榔樹的石橋流水、水田菜畦,雙鳳的河畔人家、小店熱鬧,豐村的青山黑瓦、田畈彎路,無不如淡水墨畫,恬適悠遠(yuǎn),令人目不暇接。
如果是細(xì)雨蒙蒙,我們是不會(huì)打傘的,讓那如絲如縷的清涼,飄灑在發(fā)梢,撫摸紅通通的臉龐。似乎嗅得著雨絲里的甘甜味,似乎聽得著雨絲里的悠悠琴韻,整個(gè)身心沉浸在詩情畫意里。陽光明媚的日子,一伙人慢悠悠的走在路上,更是心曠神怡。天南地北的'瞎侃神聊,說到滑稽處,開懷大笑。那份放松、那份開心、那份自由,至今留戀,至今美好在心間。
星期六上午放學(xué),鈴一響,我們便沖出教室,拎著中午就收拾好的行囊,步行回家。那情形和來時(shí)大不相同,可謂歸心似箭,一路上是緊趕快走,大伙像競走一樣。我邊走就邊想象著回到村莊,老遠(yuǎn)就可以看見母親站在家門口等候眺望的身影,邊走邊想象著母親已做好了自己愛吃的菜,熱氣騰騰的擺在八仙桌上,好讓肚子餓的嘰里咕嚕的自己狼吞虎咽、大快朵頤。有些腿長的心急的,一會(huì)兒就把其他人甩在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后站在路邊等候大部隊(duì),一會(huì)兒工夫又把大家落在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有的時(shí)候,大伙一塊出發(fā),到了半路便成了一串糖葫蘆,按快中慢分成了一小撮一小撮幾撥,綿延開來。
回憶初中作文10
初三上學(xué)期,放寒假那天,天陰沉沉的,下著鵝毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花,飄飄悠悠從灰蒙蒙的空中落下,漸漸在屋頂、在樹梢、在路面積了薄薄一層。一陣疾風(fēng),大片的雪花漫天飛舞,空中就是它們的舞臺(tái),疾風(fēng)一慫恿,更讓它們激情澎湃,狂熱地扭臀甩發(fā),不盡興,不愿下地。放假了,我們欣喜,下雪了,我們欣喜若狂。我們歡呼著在雪霧中穿行,任憑雪花落在頭發(fā)上,落在衣服上,我們仰起臉來,讓雪花化在臉上浸潤著臉頰,享受著那冰涼的刺激。
我們男男女女,大約有七、八個(gè)人,來到了蕎麥嶺的嶺頭,站在檢查站的屋檐下,面對著路那邊冷冷清清的供銷社。路上只有飛舞的精靈,很少車輛和行人的蹤影。我們望眼欲穿,等著去東流的班車。由于長時(shí)間站著不動(dòng),頂多跺跺腳,又吹著凜冽的寒風(fēng),腳變得冰涼,甚至凍得麻木了!跋逻@么大的`雪,不會(huì)沒班車吧?”一位女同學(xué)說出了大家的擔(dān)憂。一位瘦瘦高高的男同學(xué)建議道:“我們走回去吧,雪中散步別有一番風(fēng)味!”像一道不容置疑的命令,大家紛紛邁開了腳。
老天是仁慈的,雪似乎小了,風(fēng)也小了。我們甩開雙臂,連蹦帶跳,大踏步的往前走,腳踩在路面的薄雪上吱吱作響。一會(huì)兒就全身發(fā)熱了,呼呼喘著熱氣。一位同村的女同學(xué),個(gè)頭適中,偏胖,圓圓的臉紅撲撲的,她似無意又似有意,總和我并肩同行,一路上咋咋呼呼的,問東又問西,時(shí)不時(shí)還瞟來熾烈的眼波,搞得情竇似開未開的我臉紅心跳。有時(shí),我走在前面,總疑心后面有她火辣辣的眼眸燒烤著脊背,走路都有點(diǎn)不自然,手不知該擺動(dòng)好,還是放在褲兜里好。有時(shí),她走在我前面,我也會(huì)偷偷的瞥一眼,她像個(gè)歡快的小兔子,紅紅的臉蛋,笑得那么燦爛,露出一排整齊潔白的牙齒,銀鈴般的笑聲在雪花翩躚的世界里回蕩,余音裊裊。
不知不覺,下了金雞嶺,過了冷水亭;不知不覺,村頭那聳立云端的百年老樟樹的輪廓,已映入眼簾。
回憶初中作文11
穿越時(shí)間的河流,就像穿越一條曲曲折折的花徑,有時(shí)黯淡失落,有時(shí)寧靜美麗,有時(shí)瀟灑坦然,有時(shí)疲乏沮喪……翻開七彩的日歷,往事如煙云般在眼前漂移。
金色的童年粉色的回憶
翻開最初的日記,那是夢幻般的黃金時(shí)代,哭也忘情,笑也開懷,我們無憂無慮的縱情舞蹈歡歌,像藍(lán)天的白云,草原的駿馬,小溪的浪花,有音樂般的抒情節(jié)奏和詩一樣的空靈感覺。
我們同垂柳下的燕子交流,趴在地上觀看螞蟻大戰(zhàn);我們品味收割小麥的興奮,體驗(yàn)粘知了的那種驚險(xiǎn)。我們瘋玩瘋鬧瘋唱瘋跳,自由快樂地奔跑。
那時(shí),天是無拘無束的。
藍(lán)色的付出青色的果
再翻幾頁,就到了學(xué)生時(shí)代,那份陡然的沉重讓我步履蹣跚。今天和昨天、前天一模一樣,上課、聽課、吃飯、睡覺,單調(diào)而有壓力,像不倦的機(jī)器,像約定俗成的公式。我們?nèi)杖找挂沟膶W(xué),時(shí)時(shí)刻刻的背,分分秒秒的寫。也許努力中有浮躁,也許堅(jiān)持中有退縮,失望和傷痛還是會(huì)悄悄的找到我們,高舉那苦澀的果嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。那種蕭瑟、那種尷尬,讓我陷入一種不可名狀的悲觀境地,F(xiàn)實(shí)是真誠的,我們只有按下躁動(dòng)的心、吸取教訓(xùn)、繼續(xù)努力。
那時(shí),天是勞累忙碌的。
綠色的夢想紅色的努力
盼望著,盼望著、中考邁著她輕盈的步子,悄悄然來到了我們的身邊。那個(gè)綠草青青如夢如幻的“桃源”,是我們的目的地。那里草長鶯飛,桃紅柳綠,因此,我們像信徒一樣堅(jiān)定。無數(shù)個(gè)早起的天空,寒冷中伴著星星;無數(shù)個(gè)夜晚,困倦屈服于堅(jiān)持,毅力戰(zhàn)勝懶惰;枯燥無味的文字、深?yuàn)W的概念、如山的題。只因我們心中有一個(gè)盛滿綠草和歌聲的夢,我們過得簡單而充實(shí)。漫長的跋涉和坎坷,因那迷人峰頂?shù)恼賳疽采l(fā)著無限溫情。
這時(shí),天是分秒必爭的。
踏著輕快的旋律,一路走來。金色童年里,我們唱著歡樂的歌;忙碌學(xué)習(xí)中,我們揚(yáng)起藍(lán)色奮進(jìn)的.歌;在紅色夢想中,我們又哼起滿是綠色希望的歌。驀然回首,那多彩的生活閃爍著苦的澀味、笑的甜美。
日子仍在不緊不慢的走著,過去的過去了,未來的還在幻想著,我的七彩人生,也不斷呈現(xiàn)出她的輪廓,面對未知的世界,我想她會(huì)更加美麗,因?yàn)椋颐娉蠛,春暖花開。那個(gè)綠色的夢也一定會(huì)實(shí)現(xiàn),七彩的人生會(huì)更加絢麗、更加多姿。
回憶初中作文12
童年,就像一顆果汁軟糖,咬一口,甜甜的滋味就涌上心頭;童年像一本奇妙的書,越看越精彩;童年還像沙灘上的貝殼,五彩繽紛,隨時(shí)想起來,就會(huì)伸手去拾。
有些童年的事,雖然已經(jīng)變得朦朧,但我總能從大人們的玩笑中找到它的蹤跡。每當(dāng)談?wù)撍,我看到爸媽眼中閃過的全是甜蜜。一張張?zhí)詺庥挚蓯鄣恼掌,也是記憶的一部分?/p>
看,這是一張撒嬌的照片。我扎了個(gè)小辮兒,正咧著嘴假哭,應(yīng)該是剛學(xué)走路那時(shí)候拍的。聽說,那會(huì)兒爸爸是最擔(dān)心我的,怕姑娘磕壞臉不好看,天天抱在手上,扛在肩上,像樹熊一樣舉高拋低,嘻嘻哈哈玩玩鬧鬧。媽媽可不這樣:“孩子都九個(gè)月大了,可以學(xué)著走路了!不能因?yàn)榕滤ぞ蛧樀沽。書翻看好了,得讓她自己放回去。你,別過去!她自己能翻!”媽媽總是把我當(dāng)成大孩子來教。所以,到最后理所當(dāng)然地在媽媽的監(jiān)督下,我完成了站和走。照片里,我正站著撒嬌,要大人過來牽手才敢走。據(jù)說,后來媽媽只用一根細(xì)繩就把我騙過去了。我邁出了成功的`第一步,就像他們說的從爬呀爬的小狗,變成了小人兒。爸爸和媽媽聊起這個(gè)話題,到現(xiàn)在還在笑話我!
當(dāng)然,那時(shí)的我也是個(gè)優(yōu)秀的毛頭。不信,問我奶奶去!她是很自豪的:“呀,你家毛頭還用尿不濕啊,我家阿寶,四個(gè)月噓噓就很有規(guī)律了,到現(xiàn)在都沒尿床過!比思叶际谴蠊媚锪,她還老把尿床拿來炫耀,真是難為情。
隨著我慢慢長大,大人們也很少談?wù)撐倚r(shí)候的事了,更多的是告訴我將來要如何,將來有多好,要為將來多努力!我有時(shí)候有一點(diǎn)累,還有一點(diǎn)不開心。喜歡把抽屜里的照片拿出來一張張地翻看,那時(shí)的爸爸像剛畢業(yè)的大哥哥,媽媽還愛穿T恤、牛仔褲,爺爺奶奶的頭發(fā)還是黑黑的,自己還是個(gè)小毛頭,照片只會(huì)比剪刀手??
時(shí)光啊,一去不復(fù)返了。我正走在拼命長大的路上,為可以變成一個(gè)更好的自己而努力。
回憶初中作文13
有了相遇,就會(huì)有分離,我們相遇在秋季豐收之際,分離在冬季草木凋零之際,而我們的相遇大概是我青春中最美的回憶……
來到新的班級(jí),大家還不熟悉,安靜的只能聽見外面樹葉的“沙沙”聲?蓻]過多久大家都打成了一片,這時(shí)正在和前排同學(xué)說話的我發(fā)現(xiàn):只有你,安靜的坐在窗旁看書。陽光正好,穿過樹枝,照在你的臉龐,你的睫毛在陽光下每一根都很清楚,微微發(fā)顫?晌也蛔R(shí)趣的打破了這份寧靜:“喂!你怎么不說話?”你聽完后微微皺了皺眉,臉紅了大半,小聲的像蚊子一樣的聲音說:“我,我在看書。”我心想這人真搞笑。于是我經(jīng)常捉弄你,不在你逗到面紅耳赤或面色發(fā)白,我決不罷休。后來你哭了……
那次你哭了,你的眼淚像斷了線的珠子,從你的臉龐滑落,砸在地上,也砸在我的心上。我慌了,急忙安慰你。其實(shí),我知道你一直在包容我,而我卻每一次都得寸進(jìn)尺;明明知道你怕蟲還把蟲放在你的筆袋里,一放就是好幾只,你一打開文具盒臉都白了,我看見你咬住你發(fā)白的嘴唇,眼中仿佛有淚光閃過,但你仍然沒說我,我看不下去了。于是我把蟲都扔了,扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`……后來每次我傷心時(shí),你都會(huì)不計(jì)前嫌的安慰我,我把你的好,記在心里,卻從未說過……
而現(xiàn)在你變了,我也變了。我們交換了角色,不知何時(shí)我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我笑時(shí),你都在朝我翻白眼,你對我很冷漠,幾乎不對我笑,我想可能是我欠你的太多了吧!我想盡辦法補(bǔ)償你,可這樣顯的愚蠢至極。我發(fā)現(xiàn)你不為所動(dòng)。那天烏云在天空中徘徊著,我追著你問:“蘭墨,我做錯(cuò)了什么?”你冷笑著,曾經(jīng)那么溫暖的目光中,有著對我的厭惡:“你不要跟著我,不然我給老師說。”說完你跑開了,給我留下的是你的背影。我想起來了,是!你留給我的從來都是背影……
后來在新學(xué)期里,我沒發(fā)現(xiàn)你,那天寒風(fēng)呼呼的吹,冷的瑟瑟發(fā)抖,之后我再也沒見過你,但你教會(huì)了我包容與忍耐。我永遠(yuǎn)記得我們那天的相遇。我的耳邊突然響起你在那天的回答:“我,我在看書!”
我們的相遇大概是我青春中最美好的回憶!
回憶初中作文14
走在街道上,一陣清冷的風(fēng)吹來,夾著幾片冰涼的雪花,我不禁把脖子又向衣領(lǐng)里縮了縮,繼續(xù)回味這冬季殘留的記憶片段。
這個(gè)小廣場上一片白茫茫的景象,把那夏季的繁盛掩藏了起來。那棵曾經(jīng)最喜歡用來捉迷藏的大樹,到如今樹葉早已落盡,只剩下干枯的樹干上一道道的裂紋,像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚,在那風(fēng)吹的方向上,樹干上附著一層白雪,仿佛是它抵御寒風(fēng)的棉被。那曾經(jīng)承載著我無數(shù)歡聲笑語的秋千,也被冬天霸占了,貼上了它的專屬標(biāo)簽——雪。在這白色的世界中,我的心情也不禁染上了一層落寞,是啊,那個(gè)曾經(jīng)伴我嬉戲歡笑的少年已經(jīng)不在了。
“咯咯——?jiǎng)e扔我!哎呀!看我的!嘿!”眼前浮現(xiàn)了兩個(gè)少年在雪地里打雪仗,他們笑著,鬧著,兩個(gè)少年的臉被凍得通紅,卻也毫不畏懼冬天的嚴(yán)寒,他們踏著厚厚的雪層,留下了一串串歡樂的足跡……看啊,那雪地里有個(gè)雪人,雪人那帶著弧度的嘴巴,像是在微笑著,看那兩個(gè)小人玩耍!案绺,我要蕩秋千,你快點(diǎn)來推我啊!敝赡鄣耐曉诙吇厥,那個(gè)小男孩笑著過來推她,兩個(gè)小人天真無邪的笑聲溫暖了整個(gè)小廣場。
人生中最美好的回憶,應(yīng)該就是在這無憂無慮的年紀(jì)吧。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過,把我從記憶中喚回,冰冷的雪花吹到臉上,融化在溫?zé)岬臏I滴里,在我心里大雪也無法抹去我們在一起的痕跡。
陽光溫暖,歲月靜好,而你卻不再回來。我倚在秋千上,看著眼前變得模糊不堪的景象,到如今物是人非,寒冷的風(fēng)帶的'走我的眼淚,卻帶不走我的思念,不知道在天堂的你是否也會(huì)時(shí)常憶起這些美好回憶。
那記憶中的雪人還在,那記憶中的秋千還在,那記憶中的歡笑還在,可是,唯獨(dú)缺少那個(gè)陪我一起溫暖冬季的你,獨(dú)留我一人飽受這思念的煎熬?矗窒卵┝,是你因思念我落下而被凍結(jié)的淚滴嗎?
回憶初中作文15
相冊里不經(jīng)意的翻開了我的小學(xué)照片,一股暖流的溫暖了心。小學(xué)有無憂無慮的天,有無憂無慮的鳥,有無憂無慮的人們!
記得我們曾一起學(xué)習(xí),一起生活,一起打打鬧鬧,一起玩游戲…還一起過那年的羌?xì)v年!
天黑了,同學(xué)們都來到內(nèi)操場,老師叫大家坐了下來。主持人說了很久,讓人困的慌,不知多久后主持人一聲:“篝火晚會(huì)現(xiàn)在開始”才打起了精神。幾位老師搬來木材,在場中央搭起了大木堆,食堂師傅端來汽油,點(diǎn)燃了木堆,頓時(shí)場中燃起熊熊大火。同學(xué)們不停地拍掌,不停地呼喊,只見幾位老師拉起手跳起了羌舞,圍著火堆轉(zhuǎn)了起來,同學(xué)們高興極了。前排的順著隊(duì)伍圍了過去,跟在老師的后面,囫圇吞棗的舞起了自己的舞。見沒老師阻攔,大家都圍上了,同桌拉著我的手就跑去,跟在幾個(gè)好朋友后面載歌載舞。
盡管不知道手怎樣搖,腳怎樣踢,可大家手拉著手,學(xué)著動(dòng)作也附了起來。
整個(gè)操場就像一個(gè)大太陽,火是那熊熊的.紅,而我們就是那無憂無慮的光。
嚼著老師發(fā)的口香糖,揣著學(xué)校的小禮物,隨著音樂似懂非懂的跳起舞,悠哉悠哉。轉(zhuǎn)了幾圈,也許是太累了,也許是烈烈的篝火太熱了,同學(xué)們揮起袖頭擦了擦臉上的汗珠。同桌和我坐下來休息,我們坐在梯階上,看著這紅火的世界!
后排幾個(gè)調(diào)皮蛋用拍碎的啪啪掌當(dāng)滑板,一只腳放在上面,另一只腳蹬足了勁使足勁猛的一蹬,順勁滑了遠(yuǎn)去。有人雙腳站在上面,后面一人一推,滑了數(shù)幾米遠(yuǎn),那人險(xiǎn)些向后摔倒。我和同桌跑上前去玩了起來。
我雙腳站在上面,同桌在后面一推,像魚兒一般縱游前去,停了下來,同桌也站在上面,我猛的一推,同桌滑了下去,玩兒的不亦樂乎。見著驚奇,許多人也跑了過來,整個(gè)后排就像一個(gè)競技場,有危險(xiǎn)但很快樂。身上的熱氣逐漸散去,我們又湊上篝火旁,快快樂樂玩兒了起來!
盡管這人流悶熱,盡管這游戲危險(xiǎn),畢業(yè)后誰會(huì)再有。這熊熊的篝火不會(huì)永遠(yuǎn)燃燒著,但這一顆顆溫暖的心不會(huì)因?yàn)槿藗兊纳⑷ザ鋮s,不會(huì)因?yàn)樾芑鸬南缍帕取?/p>
拿著照片,心依舊溫了起來——我深深地懷念我的小學(xué)生活!
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