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關(guān)于溝通的作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于溝通的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于溝通的作文1
在美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上,有一位銀發(fā)老婦整日踱來踱去。有人認(rèn)為她是在活動(dòng)筋骨,有人認(rèn)為她是位無家可歸的老人。直到有一天 ,報(bào)紙上登出了這位老人的事情,人們才知道,原來她是在來來往往的人群中搜尋面帶焦慮、心事重重、需要幫助的無助者。
見到獨(dú)自亂跑的小朋友,她也上前問一句:“小東西,是不是找不到家了 ? 需要我?guī)兔?? ”見到滿臉憂郁的女孩,她也上前問一句:“孩子,有什么不開心的事嗎 ? 說出來吧,或許我能幫助你!币姷叫氖轮刂亍M臉沮喪的老年人,她也會(huì)主動(dòng)上前打個(gè)招呼:“遇到為難的事了吧 ? 用不用我給你出出主意 ? ”她救助過因長期失業(yè)感到前途迷茫而企圖自殺的青年男女,送還過離家出走的學(xué)生和迷途的智障老人,救助過被拐騙的異地少女,還曾成功地勸說走投無路的犯罪分子投案自首。
一位曾經(jīng)想自殺的男人現(xiàn)在已經(jīng)是一家跨國公司的部門經(jīng)理。他在回憶被老人幫助的情形時(shí)說:“聽到她關(guān)切的問話后,我竟然撲到她的`懷里大哭了一場(chǎng),當(dāng)時(shí)我只覺得她是母親或祖母!痹诶蠇D的勸導(dǎo)下,他重新樹立了信心。
在這位老人的影響下,紐約成立了一個(gè)自發(fā)性的銀發(fā)老人救助組織,他們的口號(hào)是“多和陌生人說話”,F(xiàn)在,越來越多的退休老人加入了這個(gè)行列,像那位老婦人一樣,走上街頭用他們那雙見多識(shí)廣的眼睛,去搜尋來來往往的人群,一旦發(fā)現(xiàn)可能需要幫助者,他們就會(huì)主動(dòng)上前,去和陌生人說話。
“多和陌生人說話”,讓我們用一次主動(dòng)的傾心交談去挽回一些遺憾,創(chuàng)造一份美麗,改變一種結(jié)局。
關(guān)于溝通的作文2
人與人之間需要交流,需要溝通,更需要對(duì)話。我們需要敞開心扉地跟別人對(duì)話、溝通,有效的對(duì)話和溝通可以使人心胸寬廣,使人心曠神怡。
我學(xué)過一篇文章,上面寫道:鯨魚和黃金花每天都需要與伙伴們進(jìn)行密切溝通和對(duì)話,若一段時(shí)間不溝通對(duì)話,鯨魚會(huì)患上地多心理疾病,并在幾年后死去;而黃金花則過一段時(shí)間就會(huì)死去。動(dòng)物和植物都需要溝通對(duì)話,更何況是人類呢?并且,人類不與他人進(jìn)行溝通對(duì)話,也會(huì)患上心理疾病,而這些心理上的疾病看醫(yī)生、吃藥是治不好的,只有善于和他人進(jìn)行溝通對(duì)話,有效的和他人進(jìn)行溝通對(duì)話,心理上的疾病才會(huì)得到有效的治愈。從中可見,人類的生活中少不了和他人的溝通對(duì)話,善于與他人溝通對(duì)話,并且有效的溝通是很重要的。
記得有一年,我和我的一個(gè)朋友吵架,吵得氣勢(shì)洶洶。事后,雖說我們兩個(gè)人都十分后悔,可誰也不主動(dòng)張口道歉。后來,媽媽對(duì)我說要善于與她溝通對(duì)話,岧果一直僵持著關(guān)系,我很有可能會(huì)失去一個(gè)朋友。所以,我就試著對(duì)她溝通,經(jīng)常找她下來進(jìn)行對(duì)話,過了一段時(shí)間,我們又和好如初了。
所以說,與他人的溝通對(duì)話是很重要的.,溝通既拉近了人與人之間的關(guān)系,也讓人們不那么孤單。就像我,有效的與我的朋友進(jìn)行了溝通與對(duì)話,成功地加固了我們的友誼和友情,也沒有讓我失去一個(gè)朋友。
溝通與對(duì)話是十分重要的,所以我們要多多與他人進(jìn)行溝能與對(duì)話!
關(guān)于溝通的作文3
該從什么地方說起呢,想說的話太多太多了,有感激的,有偏激的,有生氣的還有快樂的,太多太多了。
實(shí)在是很感謝你們,老爸老媽謝謝你們把我撫養(yǎng)成人,謝謝你們教我做人的道理,真的很感謝。別的大道理我也不會(huì),在此只獻(xiàn)上我最真摯的感謝,沒有你們就沒有現(xiàn)在的我,謝謝。
也不知是從什么時(shí)候開始,我們之間的開始有隔閡,總有矛盾,有時(shí)因?yàn)槌煽,有時(shí)因?yàn)榇颂幨碌亩Y貌,總能無緣無故的吵起來,實(shí)在是想不通這到底是為什么,也許是我到了逆反期,也許是你們認(rèn)為孩子大了,更要嚴(yán)格要求,反正就是我們的思想總是不能產(chǎn)生共鳴,很難有共同認(rèn)可得地方。這究竟是為什么?是因?yàn)槲乙淮未巫屇銈兪,一次次讓你們傷心。是我錯(cuò)了我不該讓你們傷心,失望。對(duì)不起。我會(huì)改正現(xiàn)在的我的。但我希望你們也要有所改變好嗎?不要被以前的思想禁錮了好嗎?要跟隨時(shí)代的發(fā)展改變現(xiàn)有的`老式思維好嗎?
正是因?yàn)槲覀冎g隔了二十年思想不一樣,二十年看似不長,可是時(shí)代發(fā)展迅速啊!一件事我看法是覺得它是好的,可有可能你覺得是壞的。這就是時(shí)代所留下的隔閡不是嗎?我們都要改變思想好的我接受,壞的我摒棄。你們也應(yīng)該接受好的而摒棄那些陳舊老套的思想。不是嗎?
還是謝謝你們,我親愛的老爸老媽。謝謝你們對(duì)我的愛護(hù),謝謝!
關(guān)于溝通的作文4
在一個(gè)酷熱的夏天,我熱得汗如雨下,非常想去游泳,但我不會(huì)游泳。我突然想起了爸爸會(huì)游泳,但是我和爸爸關(guān)系很僵,他總是對(duì)我很嚴(yán)厲對(duì)弟弟很慈愛,我不喜歡爸爸。
但是我很想去游泳,我只好拉下面子去找爸爸,沒想到爸爸二話沒說,就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲,看到清涼的水,我已經(jīng)忘了我不會(huì)游泳,立刻跳下了游泳池。
爸爸著急的大喊道:“兒子,你還不會(huì)游泳呢!”但是還是晚了一步,我已經(jīng)什么都聽不見了。直接扎下了水,我急忙向岸上的爸爸求救,我已經(jīng)嗆了幾口水了,我胡亂的.劃了劃水,我看到爸爸一下子就跳到水中,不一會(huì)就游到我身邊,用一只手把我的頭托起,另一只手劃水向岸邊游去。我第一次有意識(shí)地感受到爸爸的心臟聲,以及第一次這么多年和爸爸靠的最近的一次。爸爸將我拉上岸,我以為爸爸肯定又要罵我,沒想到爸爸說:“你怎么不聽我的話呢?你知道我有多擔(dān)心你嗎?平時(shí)就這樣,現(xiàn)在還是這樣,為什么你就不愿意多聽我說一句呢?”我聽了爸爸的話,有些驚訝,爸爸說他擔(dān)心我,我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久,不知道說什么好?過了很久,我對(duì)爸爸說了句對(duì)不起。爸爸說:“其實(shí)只要你平時(shí)多聽我說說話,我就滿足了。”我實(shí)話實(shí)說:“爸爸你平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了,我以為你不喜歡我!卑职中α诵,“傻孩子,你是我兒子,我怎么會(huì)不喜歡你呢?”我們互相相視一笑,多年的父子關(guān)系因?yàn)闇贤ㄖ饾u拉近了距離。
關(guān)于溝通的作文5
我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程。
我們從出生到現(xiàn)在是一個(gè)不斷選擇的過程!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”天氣的變化我們選擇不了,時(shí)間的流逝我們選擇不了,但是我們可以選擇以什么樣的態(tài)度、心情及方式方法來面對(duì)自然界客觀事物的發(fā)展。我們選擇不了自己的出生,但是可以選擇成就什么樣的人生;我們選擇不了天氣的變化,但可以選擇以什么樣的心情來面對(duì)風(fēng)雨陰晴。在不同的人生階段我們將面臨不同的選擇,我們?yōu)檫x擇文科還是理科而苦惱過,我們?yōu)檫x擇上哪所大學(xué)而糾結(jié)過,我們?yōu)檫x擇什么樣的工作而權(quán)衡比較過,我們?yōu)檫x擇什么樣的人生伴侶而深思熟慮過……我們每時(shí)每刻都在選擇,同時(shí)也在堅(jiān)持自己的'選擇,不同的選擇成就不同的人生。
唐太宗李世民說過:“以銅為鑒,可正衣冠,以史為鑒,可知興替,以人為鑒,可明得失!蔽覀兊囊簧彩且粋(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程;畹嚼,學(xué)到老,人在職場(chǎng),重在溝通,通過溝通能很好地達(dá)成共識(shí)。要知道正衣冠方能懂禮貌顯氣質(zhì),知興替方能找方法謀發(fā)展,明得失方能跟對(duì)人做好事。
我們的一生是一個(gè)不斷選擇、不斷學(xué)習(xí)、不斷溝通的過程,我們的今天基于昨天的選擇和努力,我們的明天基于今天的選擇與努力,我們要在今后的人生路上學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)溝通,更要學(xué)會(huì)感恩。
關(guān)于溝通的作文6
我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子,我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我,可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵,我也想自己做好每件事可是我就是做不好,我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣,所以父母罵我也是理所當(dāng)然的,可有時(shí)侯你們罵得太過分我的自尊心也會(huì)受損,我知道你們只是隨便說說我而已,只是為了解自己的心頭之氣,我明明知道那是隨口說說可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真,我有什么事不敢跟你們說因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母,所以我有些話只能憋著,我羨慕別的孩子,我生病了請(qǐng)假回家,你們給我的卻不是關(guān)心而是罵,而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心,相比之下我覺得他們的父母對(duì)自己的孩子真好,我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們,可我生病回家,當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀,我看你是混日子,這些話讓我想哭,父母教育孩子是你們的權(quán)利,我無法干涉,我只希望多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)溝通,少點(diǎn)責(zé)罵,行嗎。
也許我根本都不值得你們關(guān)心,我做了那么多錯(cuò)事,你們不關(guān)心我,討厭我也是應(yīng)該的,我開始討厭回家,家是溫暖的,可我卻感不到溫暖,我回到家就是隨之而來的罵聲,我都這么大了,我有自己的思想,我有自己的想法,不再是小孩子了,你們?cè)搅R我,我就越做不好,我開始叛逆,曾經(jīng)想得到的'溫暖全都成為泡影,我只能在苦澀的夢(mèng)里嘗到一絲虛幻的甘甜,夢(mèng)醒來依然如舊,
都是我的錯(cuò),犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。
關(guān)于溝通的作文7
“你為什么就不能替我想一想呢?”我發(fā)狂地對(duì)著母親大吼!芭椤钡囊宦,我關(guān)上了房門,癱軟著倚在門上,無力地哽咽著,我已經(jīng)因?yàn)槟赣H流了太多的淚了。
母親的冷嘲熱諷,冷漠的表情,讓我心中的傷口變得越來越深。我耷拉著腦袋,順勢(shì)坐在了地上。地上很涼,但沒有我心涼。是什么讓我有今天的遭遇?耳邊飄來了母親的“你現(xiàn)在知道你有幾斤幾兩了吧”等話語。中考落榜后,母親的話語像劍一樣刺向我的胸膛,我多么想讓我的心暖和起來,就像劉亮程想要溫暖自己凍壞了的雙腿一樣?墒悄赣H卻不能覺察我的變化,不但不關(guān)心我,還這樣說我,我還是她女兒嗎?
我是被一陣敲門聲驚醒的。門開后,母親那雙焦慮的眼睛,從我的腳掃視到我的頭,又從我的頭掃描到我的`腳。我開始懷疑我的判斷,母親的雙眼流露出的應(yīng)該不是假意的關(guān)懷?墒俏覀兡概畠善庖粯,決不誰先妥協(xié)的?磥恚鋺(zhàn)得繼續(xù)。
燈光下,我把我的心事又傾訴在我的日記本上,只有與日記本溝通,我的煩惱才會(huì)消除,我才會(huì)滿足。我時(shí)想,我的父母如果像日記本一樣能傾聽我的訴說就好了,可是……
第二天放學(xué)后,卻發(fā)現(xiàn)母親在偷看我的日記。天哪,怎么能這樣?對(duì)母親的怨恨再次被勾起,我猛地從母親手中抽出我的日記本,當(dāng)著她的面,我的日記本像蝴蝶一樣在空中飄舞,散發(fā)出我的不滿。
母親抬起淚眼望著我說:“孩子,媽媽錯(cuò)了,我們好好談?wù),可以嗎?媽不知道你心中這么苦!”此時(shí)的我,卻抱著母親哭了。母親哽咽道:“我只想讓你過早成人、成才,卻忽略了你的想法,忽略了我們母女間也需要溝通啊。原諒媽媽,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我也有錯(cuò)啊,我怎么沒有主動(dòng)和母親溝通呢?
原來母女間也需要溝通的。
關(guān)于溝通的作文8
涓涓小溪與涓涓小溪的交流,便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流,便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通,便有了繁花似錦的春天;陽光與云嵐的溝通,便有了天空五彩繽紛的彩虹……
我看到這段話,挺喜歡,就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的時(shí)候,我不禁想:山花、小溪、太陽、月亮、云嵐的溝通都能產(chǎn)生這么多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個(gè)真實(shí)的故事證明了溝通的重要性:有一位巖洞科學(xué)家,把自己關(guān)在一個(gè)不見天日的山洞里,沒有電話、沒有電腦、電視,失去了一切外界的聯(lián)系,雖然巖洞里有一個(gè)模擬的花園,客廳、臥室,還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的'身體受到了很大的創(chuàng)傷。一年后,這個(gè)科學(xué)家從巖洞里出來以后,他的免疫系統(tǒng)抵抗力降到了最低點(diǎn),如果有兩個(gè)人同時(shí)向他提問,他的大腦就會(huì)亂。他幾乎不會(huì)溝通,每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發(fā)呆。過了很長的一段時(shí)間的調(diào)理才恢復(fù)徹底。由此可見,溝通是多么重要啊!
溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情,溝通可以讓我們有一個(gè)美好的前途它如雨,可以滋潤一顆孤獨(dú)的心靈,讓它充滿活力。
溝通是人類不可缺少的能力,如果人類都互不溝通、交流,那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以,溝通吧!
關(guān)于溝通的作文9
自古至今,有多少子女與父母不和,甚至反目的例子,而造成這些的原因是什么呢?
溝通啊!
對(duì)于“溝通”一詞,大家已然不是十分陌生。在日常生活中,我們不論做什么事都需要與人溝通,與人交流。在與他人的交談中,我們都有這樣一個(gè)習(xí)慣;與熟識(shí)的人講話較多,而與不太熟的人,我們通常很少開口,甚至干脆保持沉默!這樣便會(huì)造成一個(gè)結(jié)果——我們會(huì)與經(jīng)常溝通的人越來越熟悉,而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。
但是,所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說的一樣“天下大事分久必合,合久必分”世上也沒有永遠(yuǎn)的朋友,所以,如果兩個(gè)人太過熟悉,也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。
正所謂“距離產(chǎn)生美”,或許也正是兒女與父母的距離太過近了,太過親密了,也就導(dǎo)致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通,從而造成了子女與父母的這一尷尬局面,F(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的意見是很正常的,而在大部分的家庭里,一般是盡管孩子有意見,大人也會(huì)很強(qiáng)硬否定孩子的意見,即使有時(shí)孩子是對(duì)的',為了那虛無縹緲的面子,形象。
其實(shí),與父母溝通并非十分困難,只要你在溝通時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧,也要替父母考慮考慮。如此一來,在溝通時(shí)便不會(huì)過于難堪。
總而言之,溝通是我們作為人的優(yōu)勢(shì)之一,我們必須將其運(yùn)用得當(dāng),為自己服務(wù),使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭異常激烈的時(shí)代中生存。
關(guān)于溝通的作文10
溝通,猶如一座橋梁,連接人與人的心靈;溝通,猶如一條河流,流向人們的心田;溝通,猶如一條小路,通向人們的內(nèi)心……心靈的溝通,比什么重要。
隨著年齡的增長,以往吃完晚飯后的歡笑聲漸漸減少,取而代之的確實(shí)一聲聲沉重的關(guān)門聲;蛟S是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力吧;或許是因?yàn)槲业母改钢g的所謂的代溝吧;或許是因?yàn)槌林氐淖鳂I(yè)負(fù)擔(dān)吧?偠灾,我和父母之間的.溝通是較以往少了許多。
一天,放學(xué)后我回到了家里,吃完了晚飯,媽媽有針對(duì)我最近的學(xué)習(xí)狀況嘮叨起來,還拿我和樓上的姐姐做起了比較,“你看樓上的那個(gè)姐姐,學(xué)習(xí)多用功,你怎么不向她學(xué)習(xí)呢?天都能大把的時(shí)間和精力,就為什么不多花點(diǎn)用在自己的學(xué)習(xí)上呢?聽到這里,隱藏在我內(nèi)心深處的最近學(xué)習(xí)生活上的煩惱、不愉快,頃刻之間爆發(fā)了。起身摔門進(jìn)了我的屋。過了幾天,媽媽在吃完晚飯后,找我進(jìn)行了溝通。這一次溝通讓我打有所獲。既解決我近來心中所存在的煩惱和困惑,也改正了媽媽對(duì)我的看法,更加深了我和父母之間的感情。自此以后,歡笑聲又蕩漾在我的家中,那一聲聲沉重的關(guān)門聲也漸漸消失,這一切,都是溝通的力量。
溝通,能使人改變看法;溝通,能使人解決困惑;溝通,能使人與人之間情誼更深;溝通,能使人與人消除隔閡……
溝通,能讓人生成為一首美麗的樂曲,散發(fā)悅耳動(dòng)聽的鈴聲。
關(guān)于溝通的作文11
溝通從愛開始,愛從心而來。
——題記
又是盛夏,我靜靜的坐在窗臺(tái)上,看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。
閉上眼,老把老媽出此刻眼前;張開眼,還是滿天的星星
手機(jī)響了,老爸的信息:乖乖,睡了嗎?
回復(fù):還沒,在看星星,今晚的星星特多。
媽媽:很晚了,快睡吧!不然明天會(huì)起不來的。12點(diǎn)多了,趕緊睡吧啊。
回復(fù):明白了,媽,火車開到哪了?
媽媽:沈陽,寶貝睡吧啊。
回復(fù):明白了,晚安!
我沒有睡,我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰,這該死的眼淚,說過多少次,爸媽離開時(shí)不能夠掉眼淚,免得他們擔(dān)心,但是還是哭了。
手機(jī)又響了,看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼,我的拇指不聽話的.按下通話鍵。喂爸爸,有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸,別待時(shí)間太長,火車連接處有風(fēng)。我女兒就是細(xì)心,這都聽得到。還不是和您一樣。對(duì)了,媽媽呢?剛剛補(bǔ)到臥鋪,睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿星星的天空咯!哈哈哈
晨,擦干眼淚,記住,爸爸愛你
爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的,女兒也就應(yīng)是。爸爸,我會(huì)記住的,必須會(huì),因?yàn)槲乙矏勰?
后記:
溝通因?yàn)橛袗,愛自心靈而來。
關(guān)于溝通的作文12
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?
而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的.對(duì)話,心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
關(guān)于溝通的作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過:溝通能使一個(gè)人的能力有所提高,心靈從而凈化。在日常生活中,我們也要學(xué)會(huì)溝通。
正確的溝通能使我們減輕壓力,找到成功的方法。我在班里英語成績一向是名列前茅,朋友們都說我是英語之星,我不僅沾沾自喜起來,我懷著這種浮躁的心去學(xué)習(xí)英語。果不其然,成績一下子就滑了下來。在一次考試中,我的英語只考了87分,這個(gè)分?jǐn)?shù)與以往相比整整少了十分兒呀。這個(gè)鮮紅的'分?jǐn)?shù)猶如利劍一樣刺穿了我幼小的心靈,我可不想把這個(gè)成績告訴媽媽,更不想吃一頓竹筍炒肉,放學(xué)時(shí)我把卷子疊成一個(gè)小紙片兒,放在書包最下面的地方。
我拖著沉重的步伐回到了家,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)?蛇@似乎根本逃不過媽媽的火眼金睛,媽媽似乎看到了我悶悶不樂的樣子。便問道:“寶貝怎么啦?有什么心事嗎?”我支支吾吾的回答!皼]……沒有……”“真的?”“哦,那你回房間寫作業(yè)吧!甭犃藡寢尩脑,我松了一口氣,晚飯后媽媽正在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的英語試卷,問道:“這就是你的英語試卷?考了多少分兒?”我低著頭小聲說:“87分!蔽矣X得空氣好像凝固了一樣,等待著暴風(fēng)雨的襲擊,可并沒有我想象的那樣,媽媽不但沒有批評(píng)我,反而還鼓勵(lì)我,還和我一起分析失敗的原因。和媽媽的溝通,我如釋重負(fù),我們?cè)谝黄鸱治隽耸〉脑,也找到了努力的方向,果然在下一次的考試中我的英語成績又回到了霸主的地位。
多一些溝通,就會(huì)少一些煩惱,多一些溝通就會(huì)少一些誤會(huì)。如果說溝通是風(fēng)帆,那么語言就是風(fēng),將人與人之間的小船送向更好的未來。
關(guān)于溝通的作文14
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間……”聽著這首歌,我情不自禁地想起了保護(hù)朋友之間友誼的守護(hù)神─心橋。
雖然心橋在別人心中是無形的,但在我的心中卻是一座非常美麗、非常獨(dú)特的橋。
心橋在我心中的'樣子是這樣的:一顆豐富的心和一顆多彩的的心被一條彎彎的小橋連接著,這座小橋就是我設(shè)計(jì)的心橋。
心橋,使我們與朋友心靈之間地橋梁,它使我們學(xué)會(huì)了怎樣與朋友團(tuán)結(jié)、互相幫助。
有一次,我去雷蕾家玩巴比娃娃。他說我的一些芭比娃娃衣服落在她家了,讓我回家時(shí)拿走?晌乙丶視r(shí),卻把衣服忘了拿走;氐郊液,我發(fā)現(xiàn)我其中有
一件衣服不見了,我想一定是她喜歡我的那件衣服,便把它給藏起來了,故意把那件衣服沒有還給我。慢慢地,我就覺得她很煩,見到她也不想和她說話,更不想理
她了。
這事沒過幾天,我心里就忐忑不安起來,總是想找她說話,總是想和她和好。這是怎么回事呢?原來這是心橋在告訴我:“朋友這兩字并不是單純的兩個(gè)字,
它是由無數(shù)次和好如初、無數(shù)次矛盾組成的,當(dāng)你和朋友發(fā)生矛盾時(shí),就意味著你和朋友之間的友誼會(huì)更深,只要你能與朋友和好,那么勝利就在你眼前!睗u漸
地,我想通了,便主動(dòng)去找雷蕾,一場(chǎng)誤會(huì)終于化解了,我和雷蕾又和好如初了。我們之間的友誼也越來越深了。
雖然心橋我們看不見,但我們可以感到:因?yàn)橛辛诵臉,友誼才能一步一步地向愛的頂峰走去……
雖然心橋沒有盧溝橋那樣奇特,也沒有十七拱橋那樣秀美,更沒有九曲橋那樣回旋別致,但它仍然是人們最喜愛、最留戀的橋梁。
愿我們每個(gè)人都擁有一座心橋,愿我們的心橋越來越長,讓世界變得更美好。
關(guān)于溝通的作文15
對(duì)于家庭教育,每一代家長都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”,卻總不能真正地解決教育問題。
《小孩不笨2》雖非影視大片,但它以其獨(dú)特的立意,貼近生活的內(nèi)容,可以說是恰到好處地表現(xiàn)出每個(gè)家庭中都存在的“難念經(jīng)”——教育孩子。有的家長仍殘留著古板的觀點(diǎn),認(rèn)為乖孩子就是打出來的。有的家長雖然認(rèn)識(shí)到教育孩子不能靠暴力,該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的.“溝通”并非只是語言的溝通,即一問一答式,好像在審問犯人一樣。真正的溝通,是心靈上,思想上的融合交流。代溝固然會(huì)有,但如果是真心且正確的溝通,也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。
望子成龍,望女成鳳,這是每個(gè)家長的心愿。但衡量孩子,不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)而應(yīng)該以小孩子的標(biāo)準(zhǔn)。看到不理想的分?jǐn)?shù),家長會(huì)覺得很生氣,會(huì)認(rèn)為不過一點(diǎn)淺薄的知識(shí)也掌握不了。但別忘了,這些知識(shí),您的孩子才剛接觸,如此簡易的題目在他們眼里,就會(huì)像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長眼里慘淡的分?jǐn)?shù),卻是孩子努力的成果。
就像片中所說:“不要只看他們的缺點(diǎn),更要發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)!碑(dāng)白紙上有了污點(diǎn),為什么總是念念不忘于那些污點(diǎn),而忽略了污點(diǎn)下的大片白紙?
套用一句片中語“你鼓勵(lì)孩子是在幾時(shí)?”好孩子是用溝通中的鼓勵(lì)培育出來的。
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