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    2. 責(zé)任感作文

      時(shí)間:2023-01-09 19:26:57 專題作文 投訴 投稿
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      責(zé)任感作文

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      責(zé)任感作文

      責(zé)任感作文1

        在社會中,有許許多多的學(xué)生生活在學(xué)校中,他們在學(xué)校里學(xué)習(xí)新的知識,學(xué)習(xí)人生,學(xué)習(xí)品德,學(xué)習(xí)怎樣尊敬老師與父母。但在這些學(xué)生當(dāng)中,也有許許多多的違背學(xué)校的規(guī)定的學(xué)生,他們只學(xué)會了打人罵人,甚至去網(wǎng)吧度過剩下的生命。

        我曾經(jīng)看到過一篇報(bào)道,上面寫的'是一名學(xué)生上網(wǎng)吧打游戲,他和一個(gè)男生發(fā)生口角,然后那個(gè)在網(wǎng)吧的男生就抽出了一把隨身攜帶的刀捅向了一個(gè)正處于花季的少年的腹部,他干完這件事后,又回去打游戲了。但他不知道,那位男生已倒在了血泊之中,等到警察來時(shí),他還渾然不知,還在打游戲,等到警察將他的手銬起來并帶到警察局時(shí),他才后悔莫及。。。

        學(xué)生是祖國未來之棟梁,我們身上有一種責(zé)任感,那就是作為學(xué)生的責(zé)任感,我們要向那些偉人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的責(zé)任感!

        如果我們連現(xiàn)在讀書都讀不下去,那我們還叫什么學(xué)生呢?作為一個(gè)學(xué)生,不要天天不求上進(jìn),只要你努力了就會成功!

        就說我吧,我以前語文不好,語文老師也找過我談話,漸漸地,我明白了學(xué)習(xí)方法,我開始改善,那一次月考,我用我的辛勤考到了100分的相對來說較好的成績,只要努力了,就會成功!

        學(xué)生乃祖國之棟梁;學(xué)生乃祖國之花朵;學(xué)生乃祖國之驕傲!從下面在起為了我們學(xué)生的責(zé)任感,為了未來的祖國,讓我們一起加油!

      責(zé)任感作文2

        意識到自己擁有責(zé)任心是在上初中時(shí)。

        有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因?yàn)榧敝牖丶,所以拿著掃帚把教室簡簡單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計(jì)走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去。

        但讓我想不到的是我的內(nèi)心坎坷不安,內(nèi)心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒有盡到自己的責(zé)任!

        不知是什么力量讓我180度轉(zhuǎn)過身,以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.

        回到教室我二話不說,拿起掃帚就開工了,我掃完地,以是晚上6點(diǎn)了,心想這下完了,回家肯定吃不上即使飯了,匆匆回到家,讓我感到驚訝的是,老爸老媽子竟然在桌旁守侯我

        耶!爸媽萬歲!早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠(yuǎn)地說了一遍,媽媽的稱贊,爸爸的'鼓勵,一齊象春水般涌了過來!

        當(dāng)時(shí)我對自己擁有責(zé)任感而感到無比高興,簡直是一句感謝語:Oh,Ithankyou,mygod!

        雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事,但是以小見大,我們不難發(fā)現(xiàn):

        人生是由這些看似小卻蘊(yùn)涵大道理的小事構(gòu)造成的,及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情,你就成為今生無撼的的人!

      責(zé)任感作文3

        這個(gè)周又是雙周,到我澆花水,我不想澆,星期六也要來,想想還是算了吧。因?yàn)槲沂穷I(lǐng)頭。

        課上老師問我是不是這個(gè)星期澆水,我說是的。老師便夸了我們說,你們看看他們在你們休息的時(shí)候還要來,很有責(zé)任。我聽了很高興。

        下課了,老師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去,我想讓別人發(fā),可是這畢竟是我的.責(zé)任啊!于是便:“刷、刷、刷”發(fā)了下去。老師見了說,李鈺蓉動作挺快,不錯。我又讓老師夸獎了,非常高興,因?yàn)槲矣胸?zé)任心。

        下午放學(xué)了,我和別換掃地,去到公共區(qū),我看著地上有許多葉子,我想要掃到什么時(shí)候,不掃了,但是想起我有一顆責(zé)任心,一定要負(fù)責(zé)好,我也拿起掃把掃地,一直掃到5:40分才把地掃干凈。第二天一來老師過路,看到很干凈,到教室里去夸我們,我們都非常高興。

        以上都是我的責(zé)任,只要認(rèn)真完成,就一定會高興,還能得到老師的表揚(yáng),難道不是一件快樂的事嗎?這就是我的責(zé)任。

      責(zé)任感作文4

        我的責(zé)任就是看妹妹,你們知道我為什么這么說么,不是因?yàn)樗俏业拿妹枚且驗(yàn)槲曳浅O矚g他,她也非常喜歡我,我的責(zé)任就是看妹妹,妹妹好過我就好過,妹妹不好過我就別想好過是因?yàn)橐谎噪y盡,我來給你講吧。

        你們知道我的妹妹吧,有一次我在寫作業(yè)正寫著呢,妹妹突然一手,我的`努力就白費(fèi)了哎,就是因?yàn)樗蛣e的小朋友打架了,心里很不痛快,所以就那我來發(fā)泄,我就這樣就得重寫作業(yè),所以你們千萬可別惹女生,女生也是不好惹的我就不敢惹女生,女生最愛打我們男生,我們男生就是小老鼠,女生就是一只大貓,我們?nèi)沁^她們那我們就不好過了。

        我的妹妹還有一個(gè)缺點(diǎn),就是她好愛咬我,有時(shí)他沒生氣他覺得好玩就開始咬我,我覺得我的妹妹就是個(gè)男生,我以后再也不敢惹她了。

        但是我還是非常喜歡她,你們是不是也喜歡她呢,雖然她干錯了事我還是喜歡我的妹妹,我覺得以后他改就行了,你們以后也來我家玩啊,我的妹妹是很不陌生的,她見你們來我家就會,熱情邀請啊!

      責(zé)任感作文5

        勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任,也是我們的傳統(tǒng)美德。所以,我們要發(fā)揚(yáng)這樣的美德。

        責(zé)任,是我們每個(gè)人都要承擔(dān)的,你的權(quán)利越高你的`責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān),你也要負(fù)責(zé)來承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的。

        星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團(tuán)員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

        老實(shí)說這10名同學(xué)藥品德好,要有好的作風(fēng),一定要起好的帶頭作用。每個(gè)人都可以進(jìn)選,什么人都可以。

        班里已經(jīng)有是個(gè)人去報(bào)名了。可我還沒想通是否去報(bào)名,心里很矛盾。

        不知為什么,我突然想通了,決定去老板那里報(bào)名,可是,報(bào)名早已結(jié)束了。心請很不好。

        我在想,報(bào)團(tuán)員有什么好處?

        我覺得團(tuán)委要起到帶頭作用,因?yàn)椋@是團(tuán)委的責(zé)任。

        只有團(tuán)委負(fù)起責(zé)任來,帶起一個(gè)好頭。班里其他同學(xué)才會有很大的信心。大家的信心都是團(tuán)員待的好頭給的。

        應(yīng)為這是團(tuán)委得責(zé)任,是他們必須去做的。

        我想我差的還很遠(yuǎn),還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

        我還是努力吧!

      責(zé)任感作文6

        《西游記》是四大名著之一!大家看過吧,你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引,有沒有喜歡那個(gè)人物?

        令我感觸最深的就是孫悟空了,你們看,他好打不平,只要一見壞蛋欺負(fù)人,他立馬去幫助,他一路上千辛萬苦地保護(hù)師父,已經(jīng)很辛苦,可師父是個(gè)軟心腸的人,他根本不知道那是妖怪,便念緊箍咒,不準(zhǔn)孫悟空去殺他們,孫悟空深受委屈,可他并沒有放棄保護(hù)師父的責(zé)任,真是一位非常有責(zé)任感的人。

        看玩《西游記》,我不禁聯(lián)想到:孫悟空那么有責(zé)任感保護(hù)師父完成西天取經(jīng),而我們是祖國未來的棟梁,那應(yīng)該怎么做呢?我們有責(zé)任感取保衛(wèi)祖國,哪怕是付出了生命,我們沒有孫悟空那樣厲害,能夠騰云駕霧,但我們又不肯屈服的精神,一是可以戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。今年年初發(fā)生雪災(zāi),五月又發(fā)生地震,在這次大地震中,一樁樁感人的事例感動了全世界,深深地感受到了華夏兒女的'堅(jiān)強(qiáng)、無畏。八月成功的舉行了奧運(yùn)會,一個(gè)個(gè)健兒努力拼搏,為國爭光,獲得了一枚又一枚的獎牌。

        無論發(fā)生什么事,中國一定能挺過去,因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的英雄兒女,衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國,無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們,我們是祖國未來的棟梁,我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感去保衛(wèi)祖國,讓祖國發(fā)展得更快、更好!

      責(zé)任感作文7

        小時(shí)候,總盼望著長大,盼望著成為一個(gè)大人。因此,曾把進(jìn)入中學(xué)作為長大的標(biāo)志,有一度時(shí)間把長第一顆青春痘作為標(biāo)志,直到發(fā)生了這件事才讓我明白了什么是“長大”。記憶仿佛又飄到了兩年前……

        那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚,外面小雨淅淅瀝瀝地下著,朦朧的霧氣籠罩著大地。我從同學(xué)家剛回來,正騎著車往家趕。突然,我看見前面似乎有個(gè)人影,但是霧太大了,還夾雜著小雨,根本看不清。我沒有把這件事放在心上,還是一如既往的飛快地騎著車,那人影離我越來越近,說時(shí)快那時(shí)慢,我撞到了一個(gè)老人。我的心“咯噔”地蹦了一下,我知道這下犯了大錯了。我剛起身準(zhǔn)備逃跑,可心里又想:我走了,老爺爺怎么辦?忽然,我在人群中看見了父親。我沒有管那么多,把車扔在一旁,上去扶起了老人。結(jié)果用一絲余光我看清了老人的臉:額頭上布滿了皺紋,兩個(gè)眼睛像龍眼核一樣現(xiàn)在眼窩里,嘴巴在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得非常干癟。我在路人的幫助下把老人送回了家,安頓好后才回家。

        晚飯時(shí),氣氛并沒有我想象的`那么惡劣,父親不斷地用筷子夾菜給我,還不停地向我詢問老爺爺?shù)那闆r,叫我以后有空多去陪陪老爺爺。我答應(yīng)了父親,并微笑地回答了他。

        事后,爸媽都說我長大了,說我知道什么是“責(zé)任”了,知道要幫助別人了。經(jīng)歷過這件事,我懂得了一個(gè)道理:不是每個(gè)長大的人都懂的得承擔(dān)責(zé)任,但每個(gè)懂得承擔(dān)責(zé)任的人都已了長大!

      責(zé)任感作文8

        一個(gè)人來到世界上,就要為社會承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任,在家里也要做責(zé)任。一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé),才能算是一個(gè)真正的人。

        家里,許多人對爸爸媽媽不禮貌、不尊重,爸爸媽媽在干活,他們看了一點(diǎn)忙也不幫。假如一個(gè)人沒有責(zé)任心,他就不會是一個(gè)完整的人。一個(gè)人缺乏了責(zé)任心,會被人們不尊重,才會感受到爸爸媽媽不被尊重的感覺。如果你想要有一顆責(zé)任心,可以幫爸爸媽媽做家務(wù)活,如果你在家里沒事做的話,你也可以挑起一份責(zé)任,比如洗碗、擦桌子、拖地、掃地......爸爸媽媽也會十分欣慰。

        如果你連責(zé)任心都不知道的`話,我可以告訴你:責(zé)任心就是挑起一份責(zé)任來換取人們的尊重、關(guān)愛。所以,我們因該挑起一份責(zé)任,來獲得尊重!

      責(zé)任感作文9

        有責(zé)任,世界才有秩序,才有色彩,才會向前發(fā)展;有責(zé)任,社會才會穩(wěn)定,才會活躍,才會不斷繁榮。責(zé)任是什么?是承擔(dān),是執(zhí)著,是信念,也是使命。

        大自然,無私地奉獻(xiàn)著。而人類呢?只懂得顧眼前的利益,不知不覺間正摧毀著大自然。他們不懂得感恩圖報(bào)。人類,他們不知道。

        森林資源逐年減少,人類若還不快保護(hù)它,森林會變成荒漠。近十年,人們共破壞21億公畝森林,被砍伐的樹木一部分成了人們平時(shí)生活中所需要的主要材料,一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面,濫伐后又不重新種植幼苗,使資源減少,森林面積越來越少得可憐。很多人并不知道,綠色植物對于空氣凈化有多大的作用,它們能吸入二氧化碳,排出人類無法離開的'氧氣。若森林面積少,森林對空氣的凈化只能起皮毛作用。

        浪費(fèi)也是一個(gè)大問題,人類大量浪費(fèi)有限資源,不懂得如何環(huán)保。在用紙方面,一些印刷出版商,他們只用紙的正面,背面還空著,他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環(huán)保,大自然就不會遭到破壞。

        所以,我們要和大自然和諧相處,而不是一味貪圖的向大自然索取。保護(hù)自然,人人有責(zé)。

        保護(hù)環(huán)境責(zé)任最重大,而且我們逃不掉,也躲不掉,它無時(shí)無刻都在你的身邊。

      責(zé)任感作文10

        閉上眼睛,我聽到了大海的聲音。朵朵浪花,漫天飛舞,揚(yáng)起我紛飛的思緒。洶涌的潮水,無情地啪嗒著我心底那個(gè)最最柔軟的角落。淚水從臉上滑落,和海水一樣苦澀。

        平靜一下心跳,我看見了大海中遺落的笑。

        從外公遭遇海難,到已好些日子了,但我腦海中始終都無法停止潮汐,他那曾經(jīng)如許燦爛的'笑容,在我心底隱隱作痛。他本該與死亡無緣,真的,如果他不理睬那些呼喚的聲音,F(xiàn)在應(yīng)該還如一個(gè)老頑童般無憂無慮地活在世上。

        聽媽媽說,那時(shí)他已經(jīng)過了危險(xiǎn)地帶,但是,他卻返回去了,因?yàn)樵谖kU(xiǎn)區(qū),還有四個(gè)人,他們乘坐的車無法發(fā)動。他們?nèi)f般焦慮,在急切地召喚著他,請求他幫忙。

        雖然他知道潮水不久便會漲起,但他還是選擇了救人,甚至不顧惜,也沒有想到要顧惜自己的安全。后來,潮水,無情絕情地將他淹沒。

        我無法不流淚,也無法不震撼。當(dāng)他為了責(zé)任而犧牲了自己的生命,我懂了,一個(gè)善待每一個(gè)生命,一個(gè)真愛生命的人,他有責(zé)任去善待每一個(gè)生命,一個(gè)真愛生命的人,他有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值,不是嗎?

        也許,有人笑他傻,笑他無知,也許,有人認(rèn)為他不值得可惜,甚至?xí)腥藢λ男袆硬恍家活。但是我,作為一個(gè)活著的人,我會珍視生命所賦予的責(zé)任,人性所賦予的責(zé)任。

        因?yàn)樯鼜膩砭筒粌H僅是一種存在,而是一種永不終止的責(zé)任。

        大海中,我愿為他拾起遺落的笑,帶著一份責(zé)任好好愛惜生命。也許所有的所有一切的一切,都洞悉在大海深邃的緘默里。

      責(zé)任感作文11

        今天我!白鲇胸(zé)任感的人”主題教育活動的序幕已拉開了,無論做人做事,還是做學(xué)問,大到國家社稷、天下蒼生,小至家庭和個(gè)人,甚至你的一言一行,都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,要努力學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人!

        學(xué)習(xí)是一個(gè)互動的過程,關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好,也是一種責(zé)任,既是對自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),也是對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然,只有首先對社會負(fù)責(zé),為社會做出貢獻(xiàn),社會才能承認(rèn)你的價(jià)值,社會才會回報(bào)你生存和發(fā)展所需要的東西,社會才對你負(fù)責(zé)。這也就是對自己負(fù)責(zé)。

        學(xué)生以學(xué)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,要具備社會道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長;作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個(gè)正直的.人、誠實(shí)的人、對社會有益的人,而這一切又決定于是否對自己負(fù)責(zé),對周圍人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。那些不學(xué)無術(shù)或有學(xué)無德的人,那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的人,實(shí)際就是沒有盡好身份責(zé)任,是對自己、對家人、對社會都不負(fù)責(zé)任的人。

        “人無完人,金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美,但只要有責(zé)任意識,就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個(gè)有責(zé)任感的人吧!

      責(zé)任感作文12

        最近,我讀了《愛的教育》這本書,其中《小抄寫員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔(dān)家庭重任,每天深夜悄悄幫父親做抄寫工作。不明原因的'父親發(fā)現(xiàn)他精神狀態(tài)不好,嚴(yán)厲批評了他。敘利奧仍堅(jiān)持做了四個(gè)月小小抄寫員。當(dāng)父親終知道實(shí)情后,內(nèi)心非常感動。

        敘利奧真是責(zé)任心的好少年,他理解父親既做鐵路工人又做抄寫員的辛苦,默默忍受責(zé)罵和誤解,一心為家人做貢獻(xiàn)。真令人敬佩。和他相比,我有點(diǎn)慚愧。我過著“飯來張口,衣來伸手”的幸福日子,很少幫助家長做家務(wù),卻常把房間弄得亂七八糟,惹媽媽生氣,甚至和家長頂嘴。

        讀了這本書,我感到敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我“照”見自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂,先把自己的事情做好,再盡可能幫忙做些家務(wù),做關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的好少年。

      責(zé)任感作文13

        生活不易,我感觸頗深,當(dāng)我的思想、積累等在不斷地發(fā)生變化,而這些因素直接或間接導(dǎo)致自己的方向(計(jì)劃)的改變。

        我是一個(gè)追求完美主義者,這是好幾個(gè)朋友都曾給我的同樣評價(jià)。我不否認(rèn),我追求盡可能的真與切,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鋈颂幨略瓌t讓我很多時(shí)間將簡單的問題復(fù)雜化,就是為了這些“個(gè)人原則”在問題的處理上我比一般人要想得寬、遠(yuǎn),而且現(xiàn)在的.我仍覺得這種處事方法沒必要改變。其實(shí),簡單地將這歸結(jié)為“責(zé)任感”比較貼切!

        因?yàn)橛胸?zé)任,我認(rèn)真地對待每一件事情,因?yàn)橛胸?zé)任,我需要仔細(xì)檢查我的每一個(gè)決定,因?yàn)橛胸?zé)任,我不能輕易挑戰(zhàn)我心的方向,也因?yàn)橛胸?zé)任,我會感覺到生活不易。

        縱使再不容易,我相信我依然會如終地堅(jiān)守我的那份“空間”與“心靈”!這樣,我才能無愧地生活。

      責(zé)任感作文14

        責(zé)任是一件非常重要的東西。為什么有些人能做一個(gè)成功的人呢?

        因?yàn)樗麄儚男【椭雷约河胸?zé)任在身。是什么責(zé)任呢?小時(shí)候,家長保護(hù)著自己,但他們懂得,自己長大了,也要保護(hù)家人。這是責(zé)任。再長大一些,他們懂得了自己對社會、世界也要負(fù)起責(zé)任。這是他們成為成功人士的.重要因素。對于醫(yī)生來說,救死扶傷是自己的責(zé)任;對于士兵來說,保證國家安危是自己的責(zé)任;對于警察來說,不讓犯人逍遙法外是自己的責(zé)任;對于教師來說,教育好學(xué)生是自己的責(zé)任……

        每一種職業(yè),每一位人都有責(zé)任。責(zé)任,就是士兵即使被敵軍抓住了,也絕不泄露情報(bào)半個(gè)字!責(zé)任,就是醫(yī)生即使自己不舒服,也要保證病人的身體……所以,我們要有責(zé)任心,要負(fù)起責(zé)任!

      責(zé)任感作文15

        國慶假期,我讀了《與愛同行》,書中每篇文章都是那么動人。我印象最深的是《因?yàn)槲沂前嚅L》一文,因?yàn)樗屛叶昧俗鋈艘胸?zé)任感。

        9歲的林浩同學(xué)在地震中沒有驚慌,而是勇敢地鉆到廢墟中開展救援,一連救出了兩個(gè)同學(xué)后,他還要冒著生命危險(xiǎn)去救人!耙?yàn)槲沂前嚅L,如果其他同學(xué)都沒有了,要我這個(gè)班長有什么用呢?”樸實(shí)的話語,讓我們感受到了小小男子漢那堅(jiān)定的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感。

        因?yàn)槭前嚅L,所以擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任,因此在地動山搖的`那一刻,沒有退縮,選擇勇敢地面對;因?yàn)槭前嚅L,所以背負(fù)著一種使命,因此在廢墟下,帶領(lǐng)伙伴唱起了《大中國》,增加了伙伴們的勇氣;因?yàn)槭前嚅L,所以有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,因此敢用稚嫩的雙手從堅(jiān)硬的廢墟中找出伙伴……

        落葉從大樹上飄落進(jìn)了泥土,化作春泥給大樹提供養(yǎng)分,這是它的責(zé)任。白云悠悠的在天空漫步,化成雨露滋潤大地﹑養(yǎng)護(hù)花草,這是它的責(zé)任。

        每個(gè)人都在扮演不同的角色,每個(gè)角色都有不同的責(zé)任。在學(xué)校里我是學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí);在班級里我是副班長,應(yīng)該起好帶頭作用,為班級作出貢獻(xiàn);在家里我是女兒,應(yīng)該幫助爸爸媽媽做力所能及的事情,不讓他們操心。

        “因?yàn)槲沂前嚅L!”這句看似簡單的話,卻給我留下了深刻的印象。我要向林浩學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的、有責(zé)任心的孩子。

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