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難忘的時(shí)刻作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的時(shí)刻作文1
我們來(lái)到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不像乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自身的'慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。
小女孩走上前，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯(cuò)了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對(duì)我說(shuō)：姐姐，你就站在這兒，千萬(wàn)別走，我會(huì)還你錢的。我的心被這句話震驚了，我的判斷錯(cuò)了，她不是那樣的人，一會(huì)兒，她走了過來(lái)，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說(shuō)話拉著我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。
就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。
看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對(duì)我說(shuō)：這錢是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō)：這錢應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應(yīng)該給您。
最后老奶奶收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不禁笑了笑。
那天，我終生難忘。突然，對(duì)自身有點(diǎn)敬畏，對(duì)自身很滿意，不知不覺自身做了一件熱心事，幫助別人，快樂自身。
難忘的時(shí)刻作文2
人的一生大概會(huì)遇到許多難忘的時(shí)刻，它時(shí)時(shí)刻刻印在心里，浮此刻腦海中。
那一夜我看完電視去房間睡覺了，誰(shuí)知到了半夜刮起了大風(fēng)，下起了大雨，我被凍醒了，本想著去拿厚被子，但由于膽小就沒敢動(dòng)。風(fēng)透過窗戶縫隙刮進(jìn)來(lái)，簾子被風(fēng)吹動(dòng)如同壞人在簾子后面張牙舞爪，我害怕極了，想叫媽媽。
這是，門咔嚓咔嚓的被打開了，地下露出一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的人影，我心里想不會(huì)是壞人來(lái)了吧。我心里一向想著恐怖片，我嚇的'心怦怦直跳，不敢動(dòng)彈。
這個(gè)人進(jìn)了我的房間，把小燈打開了，我一看竟是媽媽，我想開口叫她，但他先開口了。媽媽說(shuō)。：“下這么大的雨刮，這樣大的風(fēng)還能睡得這么入神，這么香。”我閉上眼睛，心里暗暗歡喜，只聽見柜子的門被打開了，媽媽從里面拿出厚被子，向我緩緩走來(lái)，把被子蓋在了我身上，我頓時(shí)覺得溫暖多了。
只見媽媽蹲在了我旁邊，那雙眼睛盯著我看了好久，用手從頭發(fā)撫摸到下巴，心里仿佛在說(shuō)，：“看著你仿佛看到了自我小時(shí)候，又不僅僅想到自我年輕時(shí)抱著嬰兒時(shí)的我是多么的幸福�！�
我感到自我的臉頰有如同水滴般的液體潤(rùn)濕了，我偷偷睜了一只眼，只見媽媽的淚水如同大豆班般下來(lái)，滴在地上，好像是回憶往事被感動(dòng)，也許是為失去的青春感到惋惜，也許是看到我想起幸福時(shí)刻而流淚。
此刻，雨小了，風(fēng)小了，最終連雨聲也聽不到了，連風(fēng)聲也聽不到了，只聽到媽媽與我的心跳聲，仿佛世界只剩下心跳聲，我不禁想起一首歌，“世界突然變得好安靜，只剩下心跳的聲音�！�
媽媽站起身準(zhǔn)備出門，關(guān)門之后忍不住看了我一眼，這個(gè)眼神包含了多少媽媽對(duì)我的溺愛，所以形容媽媽的詞都使用不了。這個(gè)眼神，這個(gè)時(shí)刻，我深深把它印在心里，封存在了腦海里，使我難忘。
難忘的時(shí)刻作文3
每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷一些尷尬、挫折，我也不例外，也經(jīng)歷了一次讓我十分尷尬的事。
午間，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在看書，還有的在眺望遠(yuǎn)方。我也正埋頭在絞盡腦汁地思考著一道數(shù)學(xué)難題的解答方法，我演算了一遍又一遍，卻還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)的方法，我一看手表，心想：完了，徹底完了，離錢老師說(shuō)要交作業(yè)本的時(shí)刻就只有五分鐘了，可我對(duì)那道題的解題方法還是沒有任何結(jié)果�。∥倚木o張地“砰砰”直跳，感到心煩意亂，焦急不安。
我仔細(xì)回想錢老師給我們點(diǎn)撥的思路，可是無(wú)論我怎么想也想不起來(lái)啊，我跺著腳，眉頭拎成了“川”字。突然腦子神奇般地開竅了，我在草稿紙上快速演算著心中的解題方法，不一會(huì)兒，就把這道題給解出來(lái)了。我迅速把紙上的答案抄在作業(yè)本上，緊鎖的眉頭頓時(shí)舒展開來(lái)，心也頓時(shí)不在那么緊張了。我忍不住心中的興奮，一推桌子，誰(shuí)知一件尷尬的事情發(fā)生了……
我的椅子往后倒了，于是我也隨著椅子迎面摔倒在了地上。只聽教室里突然傳出“砰”的一聲巨響，所有同學(xué)的眼睛都轉(zhuǎn)向了我，此時(shí)我的臉“騰”的一下就紅了。我感到十分尷尬，我把椅子扶起來(lái)后，只能用笑來(lái)掩蓋我的尷尬。我趕忙拿出一本課外書，假裝正在認(rèn)真看書的'樣子，極力掩飾著內(nèi)心的尷尬，此時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲開同學(xué)們那尖銳的目光。我的心臟“砰砰”跳，臉像被火烤了一樣紅。
那一刻，尷尬的樣子讓我終身難忘，讓我真正感到尷尬的滋味十分難受。
難忘的時(shí)刻作文4
每個(gè)人都會(huì)有一些難忘的事情，有時(shí)候，這些令人難忘的事情便會(huì)不知不覺地浮現(xiàn)在腦海中，勾起我們的懷念。
記得9月10日，是教師節(jié)，所以我們提前放學(xué)，同時(shí)老師給我們布置了一次有意義的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
我們小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是楊姝悅，組員有王以沬、朱喆楓、張瑞琪、殷芝琳、許多、楊徐婧和我。放學(xué)了，我們有的背著書包，有的拉拉桿書包，一路上也沒有安靜過：一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒唱歌，可真開心呀！到了楊姝悅家，我們一邊看著電視，一邊吃冰棍，吃完后就馬上做雛鷹爭(zhēng)章小隊(duì)活動(dòng)表，接著，楊徐靖爸爸給我們買了肯德基全家桶，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，我覺得從來(lái)沒吃過象今天這樣好吃的雞肉，也許是人多的緣故吧。最后我們下樓到草地上一起照了一張合影，這張照片讓我們永遠(yuǎn)記住了這次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束以后，我們就各回各的家了。
在這次活動(dòng)中，我最喜歡的一項(xiàng)內(nèi)容是做雛鷹爭(zhēng)章和小隊(duì)的標(biāo)志物。我們花了半個(gè)小時(shí)討論了做什么樣的爭(zhēng)章和標(biāo)志物，我們先拿了一張紅紙，然后把紅紙折成三角形，用剪刀剪了下來(lái)，最后楊姝悅用一根吸管把三角形的紅紙用膠水粘在吸管上。這樣我們的.雛鷹爭(zhēng)章就做成了。接下來(lái)，我來(lái)介紹標(biāo)志物，它的顏色是由粉、紅、藍(lán)三種顏色組成，圖案是：中間是一顆閃閃發(fā)光的紅星，兩邊是飛翔的翅膀，這個(gè)標(biāo)志物的含義是讓我們每個(gè)小隊(duì)員都能展翅高飛，像星星一樣閃閃發(fā)光……這次活動(dòng)直到現(xiàn)在我還是難以忘記�。�
難忘的時(shí)刻作文5
今天是星期六，春光明媚，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，萬(wàn)物復(fù)蘇，我懷著激動(dòng)向往的心情和班里的小朋友們，來(lái)到了自弘中學(xué)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地。
校長(zhǎng)熱情地給我們介紹了自弘中學(xué)，他們的非物質(zhì)文化項(xiàng)目有鳳翔泥塑、草編、臉譜、皮影、動(dòng)漫剪紙等。然后發(fā)給我們每人兩張票，我們拿著這兩張票可以選擇自己最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目，并且可以制作出來(lái)屬于自己的作品。
我們興奮地跟著工作人員上了四樓，先參觀了各個(gè)展覽室，然后我選擇了我最喜歡的畫臉譜，畫臉譜的工具是要準(zhǔn)備一個(gè)白色的紙的.人臉面具，各種顏料，幾枝毛筆和一桶水，我畫的臉譜是后弈嫦娥奔月，畫臉譜要先用鉛筆在面具上面勾勒出來(lái)形狀，然后再上色。我先選了黑色的顏色上色，上色看似簡(jiǎn)單，但是一不小心會(huì)把顏色涂到線外面了，所以得小心翼翼地上色。將黑色的部分上完顏色，將毛筆洗凈，然后再上紅色、黃色等。我足足用了四十分鐘，終于完成了我的第一個(gè)臉譜作品。我好開心�。�
我又來(lái)到草編教室，草編很有趣，最基礎(chǔ)的是用泡過水的稻草桿三根，放成米字形狀，然后一根壓一根的編，雖然有些小復(fù)雜，可是我依然很開心地學(xué)著，最后居然還做出來(lái)了個(gè)小作品了呢！
午飯后，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，玩起了爸爸媽媽小時(shí)候常玩的跳房子、抽陀螺、拍面包、滾鐵環(huán)、扔沙包。我們玩得不亦樂乎。我們還看了幾個(gè)叔叔表演了大皮鞭抽陀螺，皮鞭發(fā)出“啪啪”的聲音，陀螺被抽打得飛到了空中。
快樂的時(shí)光總是很短暫，我們戀戀不舍的看著這座學(xué)校，不愿意離開，真是多么希望就住在這里呀！今天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的非遺傳統(tǒng)文化手工和游戲呢！
難忘的時(shí)刻作文6
真可謂是我們盼星星盼月亮，最終被我們等到秋游的那一刻。同學(xué)們都顯得異常興奮，周五的午時(shí)都在討論要去買些什么藥和誰(shuí)在一齊去啦的話題，真是心境都十分的好。
星期六上午的時(shí)候空中夾著一絲小雨，等坐到位子上人差不多齊了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨聲異常響，于是全班人眼睛都齊刷刷地往窗外看去，臉上都有著外面下著大雨我們還怎樣去的表情。可是我們還是十分順利的登上了大巴車，開著過了好長(zhǎng)時(shí)間發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方好像已經(jīng)走過了，我便對(duì)周芝清說(shuō)：“這個(gè)地方我們剛才走了啊，這個(gè)路標(biāo)我都看見過一次了�！笨此仆瑢W(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，都在討論著怎樣回事，不會(huì)是迷路了吧。也許是繞了一圈，我們還是十分順利的來(lái)到了天目湖景區(qū)，還下著一些小雨，愿意打傘的同學(xué)都撐起了傘。走入景區(qū)，抬眼看著天目湖，霧有點(diǎn)大，看起來(lái)湖水與霧融在一齊，完全分不清天和湖。向著景區(qū)進(jìn)發(fā)，跟著同學(xué)們一齊進(jìn)到了海底世界里面，順著人流向前走著，看著水族箱里面的熱帶魚
，地方并不是很大，一會(huì)便回到了上頭。我們四人一組地走著，看見好多人在踩水車，但我們又怕腳下一滑摔下去而不敢去玩。逍遙橋最趣味，但橋上有水所以很滑，好多人都摔倒了。我們還是很幸運(yùn)，當(dāng)我正準(zhǔn)備踏上橋的一端還擺著勝利手勢(shì)的時(shí)候，我身后的`趙娛喆摔了一跤。周芝清和裴洋目睹了這戲劇性的一幕，真是無(wú)巧不成書啊。我們不禁大笑起來(lái)，趙娛喆也好像忘記了痛一樣和大家一齊笑著。
這一瞬間，時(shí)機(jī)真是把握得剛剛好，給我留下了深刻的印象，那如畫的景色，那燦爛的笑臉，那洋溢的青春，難忘那一刻！
難忘的時(shí)刻作文7
生活中有些事或讓人激動(dòng)，或使人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我們的心就會(huì)怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦直跳的體驗(yàn)，令我記憶最深刻的是玩過山車。
記得那是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，暑假里，媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩。剛進(jìn)游樂園大門，我就迫不及待地找到了過山車躍躍欲試，但當(dāng)看到盤旋起伏的過山車軌道，我有些害怕了，就想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽邊鼓勵(lì)我邊說(shuō)：不要怕，要大膽地去嘗試。于是我勇敢地坐了上去。
山車緩緩開動(dòng)，我的心開始亂跳。上坡時(shí)感覺還好，下坡時(shí)速度極快，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，過山車瞬間俯沖下去，又到了波浪型的頂端，然后倒過來(lái)垂直猛地向下自由落體，我不禁叫出聲來(lái)。把我整個(gè)人從座位上拽起來(lái)，我感覺好像身體就要被分成兩體似的，我緊張極了。這時(shí)，山車上了彎道，車身朝下，車輪朝上，我的身體好象沒有任何依靠，仿佛將要掉下來(lái)似的。我死死地包住身前的保險(xiǎn)鎖，生怕自己掉下去。
我害怕得心都提到了嗓子眼，我的'眼前一片漆黑，頭也暈暈的，我緊緊地咬住牙，閉上眼睛，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼作響，強(qiáng)大的沖擊力讓我眼皮都睜不開。我?guī)缀醵家^望了。嘶——終于結(jié)束了。我才睜開眼睛，感覺兩只腿都發(fā)軟了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，發(fā)現(xiàn)全身還在冒著冷汗，一顆瘋狂跳動(dòng)的心終于漸漸平息。
再回頭仰望巨大的過山車時(shí)，我沒有了剛才的恐懼，反而覺得那么刺激、好玩，瘋狂過山車挑戰(zhàn)一個(gè)人的勇敢，我相信只有勇敢者才會(huì)敢于接受挑戰(zhàn)的！
難忘的時(shí)刻作文8
那一刻，我陶醉了
Keywords：孤獨(dú)。彷徨。
我躺在床上，瞪眼看屋頂，淚流滿面。
我不喜歡眼淚。
可眼淚卻是那么喜歡我。
多少次了？我咬唇問自己�；卮鹞业模皇菬o(wú)盡的緘默。那張不光彩的試卷，又不爭(zhēng)氣地在腦袋里飄蕩，揮之不去。
就這樣，昏沉地睡去。
Keywords：覺醒。努力。
一覺醒來(lái)，頭痛欲裂。
床頭，多了一張潔白的紙片。母親娟秀的字跡一覽無(wú)遺：
成長(zhǎng)是我們憧憬和懷念的天平
當(dāng)它頹然地傾斜倒下時(shí)
那些失去了日光的夜晚
該用怎樣的聲音去撫慰
如當(dāng)頭棒喝，我倏地振奮起來(lái)，一股信念在心中升騰：初三了，怎么能這么墮落！我也要為自己的美麗人生而努力！
接下來(lái)的日子，便是踏實(shí)的美麗重復(fù)。
早讀課上，我調(diào)動(dòng)全部的激情，放聲朗讀；課堂，腦袋和手保持高速運(yùn)轉(zhuǎn)，絲毫不敢動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)別的念頭；課間，常為了某道題目，和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤……
很快，又迎來(lái)了新的測(cè)驗(yàn)。我無(wú)比冷靜地答完了題目。我不害怕，努力過，縱然得到的'是惡果，終不悔。keywords：成功。陶醉。測(cè)驗(yàn)的結(jié)果揭曉。當(dāng)那張?jiān)嚲磔p飄飄地落在課桌上時(shí)，我是有一絲的緊張的，隨即，是無(wú)比的釋然。
仍不是最漂亮的分?jǐn)?shù)，可是于我，已是莫大的支持和鼓舞。
靜靜地捧著試卷，閉眼，感受它沉甸甸的份量，那一刻，我陶醉了。
那一刻，我看到人間的四月光，花兒無(wú)比放肆地綻放著，永不敗落，世界也醉了
難忘的時(shí)刻作文9
去年的“六一”兒童節(jié)雖然已經(jīng)過去，可我卻長(zhǎng)久地沉浸在那歡聲笑語(yǔ)中，意猶未盡。
那天，我們都很興奮，早早地來(lái)到學(xué)校，希望早點(diǎn)開始這一天的活動(dòng)。我們坐在馬扎凳上準(zhǔn)備看表演，左顧右盼，望眼欲穿。
仿佛過了很久，校長(zhǎng)終于將他的臺(tái)詞講完了，表演也正式開始了。不知道什么原因，表演的同學(xué)剛上臺(tái)，廣播里竟傳來(lái)“左三圈，右三圈，脖子扭扭……”的有趣歌聲，大家一時(shí)笑得東倒西歪，前仰后合。這一開場(chǎng)，我們就預(yù)感到這次演出會(huì)不同凡響。
廣播調(diào)好了，大家的'目光齊刷刷地望向舞臺(tái)�？�，這邊的男生動(dòng)作熟練;瞧，那邊的女生舞姿優(yōu)美……我們學(xué)校簡(jiǎn)直是臥虎藏龍之地呀！唱歌、跳舞、演奏樂器、相聲表演……每個(gè)節(jié)目都很精彩！
讓我記憶猶新的是五年級(jí)的武術(shù)表演。小演員們先集體表演太極，行動(dòng)一致，整齊劃一。他們集體舞劍，寶劍都向著一個(gè)方向揮舞，十分壯觀。最后，他們一個(gè)接一個(gè)表演后空翻、前空翻等，動(dòng)作嫻熟，身手矯健，干凈利落，偶爾還兩兩一組，合作得相當(dāng)完美。大家的喝彩聲此起彼伏！我不知道在心里叫了多少次好，暗自佩服，用熱烈的掌聲感謝演員們的表演。
功夫不負(fù)有心人，相信這些精彩的表演背后一定少不了同學(xué)們努力的汗水。我期待著下次“六一”的到來(lái)，我也要努力，爭(zhēng)取下次在同學(xué)們面前一展身手！
難忘的時(shí)刻作文10
在我成長(zhǎng)路上，有許多瞬間令我難忘。一個(gè)瞬間，就誕生了一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，就是鑄就輝煌的偉大時(shí)刻！
屋外，是玩耍嬉戲的孩子們，而在屋內(nèi)，是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是一座高高的`大山，擋住了我玩耍的大道，而此時(shí)的我正在辛苦地搬運(yùn)這山上的一塊塊石頭。心里的兩個(gè)小人正在吵架�！罢胬郯�！先休息一會(huì)兒在做作業(yè)吧！”“不行，要先把作業(yè)做完才行。要明白先苦后甜的道理�！薄拔艺f(shuō)得對(duì)！”“我才說(shuō)的對(duì)！”“你說(shuō)的全是廢話！”“你說(shuō)的才是，明明就是我說(shuō)得對(duì)！”兩個(gè)小人爭(zhēng)得不可開交，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。我也不知道該怎么選擇，是先休息再做一會(huì)兒作業(yè)，還是先做完作業(yè)再玩呢？“到底該怎么做呢！”不知道如何選擇的我，撓了撓頭上光滑的頭發(fā)�！皩�(duì)了！我知道該怎么辦了！”原來(lái)，在剛才的時(shí)候，我突然想到了老師曾對(duì)我說(shuō)過的一句話——堅(jiān)持就是勝利，于是我決定堅(jiān)持把作業(yè)做完。我認(rèn)真地做起來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)，看著眼前大山上的石頭一點(diǎn)點(diǎn)被我搬走；作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)被我做完，我高興極了，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，眼看著眼前的大山即將被我搬完，此時(shí)，疲倦?yún)s不經(jīng)意地來(lái)到了我的身邊。漸漸地，眼皮越來(lái)越重，疲倦感也越來(lái)越強(qiáng)，身子一斜，差點(diǎn)就睡在了地上。為了防止自己再這樣，我從柜子拿出了一根針，用力地扎在了大腿上，鮮血猛然涌出，針眼周圍頓時(shí)起了一個(gè)血珠子。雖然很痛，但是我滿足了，因?yàn)檫@樣我才能堅(jiān)持把作業(yè)做完，我才會(huì)勝利。終于，眼前的大山消失了，我大叫一聲：“我勝利了！”便倒在了桌子上，睡著了。但嘴角邊還洋溢著抹不掉的笑。
任何困難都難不倒堅(jiān)定不移的意志，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。難忘痛楚瞬間后成功的喜悅！
難忘的時(shí)刻作文11
前幾天，我與同桌吵架了！
事情的經(jīng)過是這樣的：下午第二節(jié)課我在寫稿紙本時(shí)，胳膊肘被同桌碰了一下，猝不及防地在本子上畫了大大的一杠。雖然有點(diǎn)生氣，但是我仍然心平氣和地對(duì)她說(shuō)：“小心點(diǎn)，別再碰我了�！笨闪钗乙庀氩坏降氖�，她用不滿的口氣向我埋怨道：“能不能別煩我了，還讓不讓我寫啦？”我感到莫名其妙，心想：“咋回事，她以前一向很溫和的呀，有點(diǎn)小矛盾我倆總能化解，今天是怎么了呢？”正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她又向我開炮了，“發(fā)什么呆？”我終于忍無(wú)可忍，回了她一句：“發(fā)呆你個(gè)頭呀！”她嘀咕道：“討厭不討厭！”我心想：“哈哈，這回你可不能罵我啦！”我隨即說(shuō)了一句：“就不討厭！”這下可把她給惹急了，她對(duì)我又打又罵，我倆吵得面紅耳赤、不可開交。
不一會(huì)，我的作業(yè)寫完了，給她留了一句：“蝸牛，不等你了！”后就準(zhǔn)備跑操去了。操場(chǎng)上跑操時(shí)，她竟然不理我。我心想：“不就是上次作文課比我快了一步嘛，還那么囂張，以后再也不理你了！”
然而，回到教室后，想不到的'是她已經(jīng)原諒我了，還請(qǐng)我喝她的蜜柑汁呢！于是，我“大男人”不和她“小女人”計(jì)較，就這樣，我倆和好了。
怎么樣？有意思吧！我倆的“友誼橋”就是在這樣不斷的“爭(zhēng)吵”中越建越堅(jiān)固得！
難忘的時(shí)刻作文12
開學(xué)第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)和期待的心情走向?qū)W校。
來(lái)到校門口，眼前的一幕讓我驚呆了——校長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)們都整齊地站在校門兩側(cè)，難道這是要舉辦什么盛大的儀式嗎？我這樣想著……便疑惑地跨進(jìn)學(xué)校大門，站在兩旁的老師頻頻向我們揮手或點(diǎn)頭，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)老師們?cè)跉g迎我們回家呀！我還以為是要舉辦儀式呢！
終于回到校園了，好想念敬愛的老師和親愛的同學(xué)呀！馬上就可以再次見到他們了！盡管學(xué)校還是老樣子，可是就算是這樣，我還是東瞅瞅，西看看，好像看也看不完，看也看不夠似的。來(lái)到教室，我看到班主任吳老師站在門口迎接我們呢！一進(jìn)到教室，我坐在自己的座位上，映入眼簾的是吳老師親自辦的黑板報(bào)，上面寫有“歡迎小可愛們回家”幾個(gè)大字，字旁邊還有幾個(gè)愛心桃呢！“小可愛？”我拍拍自己的臉蛋，突然，我回過神來(lái)，想：“一向威嚴(yán)又嚴(yán)厲的吳老師怎么變的這么溫和了呢？”然后，吳老師發(fā)話了，連說(shuō)話的'時(shí)候還是笑瞇瞇的，有的人說(shuō)：“讓吳老師笑起來(lái)可真不容易呀！”還有人說(shuō)：“吳老師笑起來(lái)好溫和，好好看呀，眉毛彎彎的，像月亮一樣，臉蛋上還有兩個(gè)甜甜的酒窩，嘿嘿�！�
今天的開學(xué)，和往常不太一樣，它使我難以忘記，刻在了我的心上，這可能就是本學(xué)期我最快樂，最難忘的一件事了。
難忘的時(shí)刻作文13
真可謂是我們盼星星盼月亮，終于被我們等到秋游的那一刻。同學(xué)們都顯得異常興奮，周五的下午都在討論要去買些什么藥和誰(shuí)在一起去啦的話題，真是心情都非常的好。
星期六上午的時(shí)候空中夾著一絲小雨，等坐到位子上人差不多齊了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨聲特別響，于是全班人眼睛都齊刷刷地往窗外看去，臉上都有著外面下著大雨我們還怎么去的.表情。但是我們還是非常順利的登上了大巴車，開著過了好長(zhǎng)時(shí)間發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方好像已經(jīng)走過了，我便對(duì)周芝清說(shuō)：“這個(gè)地方我們剛才走了啊，這個(gè)路標(biāo)我都看見過一次了�！笨此仆瑢W(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，都在討論著怎么回事，不會(huì)是迷路了吧。也許是繞了一圈，我們還是非常順利的來(lái)到了天目湖景區(qū)，還下著一些小雨，愿意打傘的同學(xué)都撐起了傘。走入景區(qū)，抬眼看著天目湖，霧有點(diǎn)大，看起來(lái)湖水與霧融在一起，完全分不清天和湖。向著景區(qū)進(jìn)發(fā)，跟著同學(xué)們一起進(jìn)到了海底世界里面，順著人流向前走著，看著水族箱里面的熱帶魚
，地方并不是很大，一會(huì)便回到了上面。我們四人一組地走著，看見好多人在踩水車，但我們又怕腳下一滑摔下去而不敢去玩。逍遙橋最有趣，但橋上有水所以很滑，好多人都摔倒了。我們還是很幸運(yùn)，當(dāng)我正準(zhǔn)備踏上橋的一端還擺著勝利手勢(shì)的時(shí)候，我身后的趙娛喆摔了一跤。周芝清和裴洋目睹了這戲劇性的一幕，真是無(wú)巧不成書啊。我們不禁大笑起來(lái)，趙娛喆也好像忘記了痛一樣和大家一起笑著。
這一瞬間，時(shí)機(jī)真是把握得剛剛好，給我留下了深刻的印象，那如畫的景色，那燦爛的笑臉，那洋溢的青春，難忘那一刻！
難忘的時(shí)刻作文14
“老婆，老婆，我愛你，阿彌陀佛保佑你……”當(dāng)聽到這首歌曲，我的耳旁響起了每場(chǎng)婚禮上都有“白頭偕老，與子攜手”這句話，不禁讓我回想起那發(fā)生在春節(jié)的是。在那以前，我不相信這些嘴上說(shuō)得好聽的話，甚至還批評(píng)，什么與子攜手，什么白頭偕老，都是騙人的�？墒牵l(fā)生這件事后才讓我明白并不是所有夫妻都這樣。
那個(gè)時(shí)候，正是一家人團(tuán)圓的春節(jié)，本該是一家人快快樂樂的在一起，吃年夜飯。可是，媽媽卻臉色蒼白的躺在病床上，不能夠吃到她的菜了。
爸爸正在工地上干活，當(dāng)他聽到媽媽病倒時(shí)，非常著急，氣喘吁吁的跑到家里，問我：“你媽媽人呢？她為什么會(huì)病倒？”我低著頭，很慚愧，說(shuō)：“媽媽因?yàn)槲�，為了給我買好吃的，淋著了雨，病倒了。她現(xiàn)在人在醫(yī)院呢！”“那你為什么在家里，不去陪媽媽呢？”爸爸緊緊的拽著我，顯得很不安�！拔矣X得太無(wú)聊了，回來(lái)了�！卑职致犃�，非常氣憤，狠狠地打了我一巴掌：“無(wú)聊！哼，還有什么比陪媽媽更重要，你居然覺得陪媽媽無(wú)聊！你是不是我們的孩子啊！居然這樣不愛媽媽，不關(guān)心媽媽！你看看，別人一家子都團(tuán)圓了，都圍在一起吃團(tuán)圓飯呢！而媽媽呢，缺一個(gè)人孤零零的在醫(yī)院，走，咱們這就去醫(yī)院�！�
我聽了爸爸的一番話，真是無(wú)地自容，還以為自己是最愛媽媽的�？墒�，這一巴掌卻打醒了我，徹底的'打醒了我。我到了醫(yī)院，向媽媽道了歉，媽媽卻如此寬容的原諒了我。
同學(xué)之情雖是可貴，但父母之情更可貴。爸爸媽媽才是真正的相親相愛。因?yàn)閻�，爸爸打了我；因�(yàn)閻郏瑡寢屔×�；因�(yàn)閻郏职謿獯跤�；因�(yàn)閻�，媽媽原諒了我。一切的一切，都是因�(yàn)閻邸?/p>
難忘的時(shí)刻作文15
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間，就是一幅精彩的畫面，一瞬間，承載著一段感人的故事，在我成長(zhǎng)的道路上，有許多瞬間令我難忘。
院子里，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，是埋頭寫作業(yè)的.我，作業(yè)仿佛是一座大山，而我正在辛苦的搬著山上的一塊石頭。心里的兩個(gè)小人正在打架，“好累啊，先休息一會(huì)兒再說(shuō)吧�！薄安恍�，不行，一口氣把作業(yè)寫完多好啊�！薄拔艺f(shuō)得對(duì)�！薄拔艺f(shuō)得對(duì)�！眱蓚�(gè)小人爭(zhēng)得不可開交。我暗自給自己鼓勵(lì)：“馬上就寫完了，加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)變矮，桌上的練習(xí)本一點(diǎn)點(diǎn)攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫了這么多的作業(yè)。我高興得蹦起來(lái)。完成作業(yè)的那一刻，我明白了，專心致志做一件事，一定能很快完成它！
夜晚，我在寫作業(yè)，媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，碗里是誘人的芒果，我咬了一口，甜甜的果汁流入我的心田。我說(shuō)：“真好吃，媽媽，您也來(lái)吃一塊吧�！眿寢寘s笑笑說(shuō)：“我已經(jīng)吃過了�！边@時(shí)，我看見媽媽的滿頭黑發(fā)中，突然露出幾根明晃晃的白頭發(fā)。是什么時(shí)候，媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)？是在為我輔導(dǎo)功課時(shí)？是在為我削好水果時(shí)？媽媽每天辛苦地付出，還不是為了我快樂地成長(zhǎng)嗎？那一瞬間，我明白了，媽媽對(duì)我的愛有多深！
每一個(gè)瞬間都值得我回憶，每一個(gè)瞬間都讓我感支，每一個(gè)瞬間都讓我明白一個(gè)道理，讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上的這些難忘瞬間，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
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