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諸葛亮的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的諸葛亮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
諸葛亮的作文1
諸葛亮，字孔明，瑯琊郡陽(yáng)都人，如今在臥龍崗，因此號(hào)稱(chēng)臥龍先生，又是伏龍先生，諸葛亮智慧非凡，曾三氣周公瑾，是個(gè)有用之材，劉備有了諸葛亮輔佐他，與曹操、孫權(quán)三人平分天下，令我記憶最深刻的一次，那是《諸葛亮草船借箭》，如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，不妨聽(tīng)我一說(shuō)。
周瑜嫉妒諸葛亮，想致諸葛亮于死地，于是對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在軍中正缺少箭，請(qǐng)先生在十天內(nèi)完成造十萬(wàn)支箭的任務(wù)�！敝T葛亮微微一笑，說(shuō)三天內(nèi)就能完成。周瑜還下令不給諸葛亮造箭的材料。后來(lái)，諸葛亮向魯肅借二十只船，六百名軍士，并預(yù)備青布、稻草人等物。在三天后的晚上，大霧彌漫，諸葛亮把草船往曹營(yíng)那邊開(kāi)。曹軍馬上起床，用箭射船，然而，稻草人的身上插滿(mǎn)了箭，天快亮的時(shí)候，士兵們把船開(kāi)回去，并對(duì)曹軍大聲喊：“謝謝丞相的箭！”回去以后，諸葛視命令士兵們把箭拿下來(lái)，足足有十幾萬(wàn)支，使周瑜沒(méi)法殺掉諸葛亮�？戳诉@個(gè)故事，我真的'敬佩諸葛亮的計(jì)謀�。�
諸葛亮的作文2
諸葛亮（181年9月17日—234年農(nóng)歷8月28日），字孔明，中國(guó)三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，中國(guó)歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家。自古不爭(zhēng)的忠臣楷模兼智慧的化身，世稱(chēng)“智圣”。徐州瑯琊陽(yáng)都（今山東省沂南縣）人。諸葛亮青年時(shí)耕讀于荊州襄陽(yáng)城郊，地方上稱(chēng)其臥龍，臥龍先生。受劉備三顧茅廬邀請(qǐng)出仕，隨劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，建立蜀漢政權(quán)，官封丞相。223年劉備死后，劉禪繼位為蜀漢皇帝，諸葛亮受封爵位武鄉(xiāng)侯，成為蜀漢政治、軍事上最重要的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者。辭世后追謚為忠武侯。
后世常以武侯、諸葛武侯尊稱(chēng)諸葛亮，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中，忠臣與智者的'代表人物。
諸葛亮的作文3
頭戴綸巾，手執(zhí)羽扇，泰然自若地坐在城樓上焚香調(diào)琴，不動(dòng)一兵一卒，使司馬大軍退兵，一場(chǎng)空城計(jì)，使諸葛孔明的形象在我心中幾乎被神化。
幼時(shí)從父親的.口中，我知道諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里，可不戰(zhàn)而屈人之兵。草廬中可三分天下，三天內(nèi)即可草船借箭，談笑風(fēng)生間亦能?chē)樛藬耻�。從小耳濡目染他的各種英雄事跡，使我認(rèn)為，諸葛亮，是最為足智多謀的。
可后來(lái)我知道，諸葛亮出師未捷身先死，劉阿斗樂(lè)不思蜀，蜀國(guó)逐漸覆滅了。但他的智慧，永遠(yuǎn)最令我欽佩。
諸葛亮并非只是軍事家，《前出師表》，《后出師表》，諸葛亮在文學(xué)方面也名垂千古。木流牛馬，孔明燈，他更是一個(gè)發(fā)明家。
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！敝T葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。但有人認(rèn)為他并非一個(gè)好伯樂(lè)，剛愎自用，團(tuán)隊(duì)意識(shí)差，這是蜀國(guó)失敗的原因之一，可是，人無(wú)完人，諸葛亮并非圣人，有缺點(diǎn)也是情理之中，即使他非一個(gè)好伯樂(lè)，但他的確為一匹千里馬。
諸葛亮的作文4
他，為報(bào)劉備識(shí)人之恩盡力輔佐；他，為使?jié)h朝再次興隆屢出奇招；他，為盡微薄之力自請(qǐng)率兵。他，便是一代蜀相——諸葛孔明也。
火燒赤壁時(shí)，他用盡天時(shí)；草船借箭時(shí)，他智謀過(guò)人；淚斬馬謖時(shí)，他大義凜然。謀略雙全、重情重義的他怎不為一千秋人物流芳百世？
有人說(shuō)他在劉備三請(qǐng)四請(qǐng)下出山，是虛偽；說(shuō)他與周瑜斗智斗勇，是好勝；說(shuō)他竭力輔佐阿斗，是不明事實(shí)。我卻要說(shuō)，他讓劉備三顧茅廬是明智的，他不拒絕周瑜的挑釁是自信的，他不放棄栽培劉禪是忠心的`。
這便是明理明義的諸葛！
諸葛亮的作文5
讀了羅貫中的《三國(guó)演義》這本書(shū)，在書(shū)中眾多的英雄人物中，我最喜歡諸葛亮。因?yàn)樗阒嵌嘀\、忠心耿耿，幫助劉備打了許多勝仗，為建立蜀國(guó)立下了汗馬功勞。
最能體現(xiàn)諸葛亮足智多謀的是他“火燒博望坡”的事了。這可是他出山后指揮的第一仗。如果這仗贏了，諸葛亮就會(huì)得到大家的信任，建立起他在軍隊(duì)中的威信。諸葛亮經(jīng)過(guò)仔細(xì)地籌劃和計(jì)算，指揮手下的大將把夏侯?lèi)獛ьI(lǐng)的曹軍殺得尸橫遍野，血流成河。因而大家對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。
最能體現(xiàn)諸葛亮口才的是他“舌戰(zhàn)群儒”了。諸葛亮只身一人憑一張嘴說(shuō)服了東吳的二十多個(gè)謀士，從而使劉孫兩家合力共擊曹操。真是好口才��！
我覺(jué)得諸葛亮勤學(xué)苦練，既善于觀察，又善于思考。他曾在深山老林里讀二十多年的書(shū)，需要多大恒心啊，多大的'抱負(fù)啊。想想我現(xiàn)在學(xué)習(xí)苦一點(diǎn)累一點(diǎn)就想偷懶，我很內(nèi)疚。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦讀書(shū)的人，有為的人。
諸葛亮的作文6
我讀了《三國(guó)演義》這本名著後，受益匪淺。其中，我印象最深的是那神機(jī)妙算的諸葛亮。
就拿《三國(guó)演義》中的“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧！周瑜妒忌諸葛亮的.才干，以公事三天造十萬(wàn)支箭為借口，暗害諸葛亮。好在諸葛亮神機(jī)妙算，知道周瑜要暗害他，魯肅憨厚老實(shí)，曹操生性多疑，長(zhǎng)江水向東流，以及第三天有大霧。利用這種種條件，諸葛亮在三天內(nèi)從曹操那“借”了十萬(wàn)支箭，完成了公事，這使周瑜心服口服、贊嘆不已。
我敬佩諸葛亮，敬佩他的聰明才干、胸有成竹、顧全大局。諸葛亮知天時(shí)，懂地理，識(shí)人心。就是因?yàn)檫@樣，諸葛亮才能順利在三天內(nèi)完成公事，沒(méi)有讓周瑜的陰謀得逞。相反，周瑜心胸狹窄，以公報(bào)私，來(lái)暗害諸葛亮，這是極為可恥的。
我敬佩諸葛亮，敬佩那神機(jī)妙算，胸有成竹，顧全大局的諸葛亮。
諸葛亮的作文7
在我很小的時(shí)候，我就讀過(guò)《三國(guó)演義》，雖然那時(shí)候還不會(huì)翻譯文言文，但還是似懂非懂地讀完了一遍。雖然小，卻已有了我自己心目中的英雄，那就是神機(jī)妙算的大人物——諸葛亮。
如今我長(zhǎng)大了，從頭又讀了一遍《三國(guó)演義》，才發(fā)現(xiàn)諸葛亮不僅僅只有神機(jī)妙算，更多的則是為國(guó)家鞠躬盡瘁。
《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的故事有很多。就以《草船借箭》這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧：周瑜要求諸葛亮在三天之內(nèi)湊足十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀。但是諸葛亮可不是“造箭”，而是“借箭”。他用草船不到三天時(shí)間就已經(jīng)湊夠了十萬(wàn)支箭，贏了周瑜。
再說(shuō)《三氣周瑜》這一章吧：那么聰明一世的周瑜竟然被諸葛亮給活活地氣死了，臨死之前還留下了“既生瑜，何生亮”的'慨嘆，讓后人惋惜。
《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的事太多太多，總之一句話(huà)，他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
諸葛亮的作文8
諸葛亮是一個(gè)古代著名的軍師和天文學(xué)家、發(fā)明家。諸葛亮聰慧過(guò)人，天賦極高，在他的指揮下，為蜀國(guó)劉備打了好幾場(chǎng)勝仗。
在《三國(guó)演義》里面“草船借箭”中，他能在蜀國(guó)弓箭缺少的情況下，用天文知識(shí)觀天氣的變化，用妙計(jì)在曹操手中巧借了十萬(wàn)支箭，證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運(yùn)用了他豐富的.天文地理巧借東風(fēng)，在赤壁之戰(zhàn)當(dāng)中利用曹軍的弱點(diǎn)用火攻，火燒連環(huán)船，打敗了曹操，打勝了一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)。從中也體驗(yàn)到諸葛亮聰明過(guò)人。從這些事例中證明諸葛亮是一個(gè)偉大的軍事家和天文家。他發(fā)明的孔明燈，用來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中作為信號(hào)燈，也是一個(gè)發(fā)明家。
在我眼中諸葛亮是我心中的英雄，也是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣。所以我要努力讀書(shū)，成為一個(gè)有智慧有學(xué)識(shí)的人。
諸葛亮的作文9
在我讀過(guò)的書(shū)中，有許多人物都讓人難以忘記，其中讓我印象最深的就是三國(guó)鼎立時(shí)期的一位奇人——諸葛亮！從謀略到忠心，無(wú)不是我欣賞之處。
草船借箭一回，就讓我回憶無(wú)窮。話(huà)說(shuō)周瑜給諸葛亮三天期限，讓他制作完成十萬(wàn)支箭。諸葛亮第一天什么也沒(méi)做；第二天，讓士卒備齊幾百只船和幾百捆柴草；第三天，到了收箭的期限，諸葛亮帶著士卒來(lái)到了離曹營(yíng)幾十米處，讓士卒擂鼓吶喊，只見(jiàn)曹軍亂箭齊發(fā)，柴草上瞬間扎滿(mǎn)了箭。諸葛亮讓士卒大喊，“謝謝曹丞相！”曹操突然意識(shí)到，中了諸葛亮草船借箭之計(jì)，追悔莫及啊。這不難看出，諸葛亮的聰明蓋世，神機(jī)妙算。
諸葛亮忠心耿耿的精神更讓我敬佩。劉備臨終錢(qián)叮囑諸葛亮，如果他的兒子可以做主統(tǒng)治蜀國(guó)，希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他；反之，諸葛亮可以自立為王。諸葛亮為報(bào)答劉備，一直盡心盡力輔佐劉禪，直至命喪五丈原。
這就是我眼中的.諸葛亮，一個(gè)足智多謀的孔明，一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的臥龍先生。
諸葛亮的作文10
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買(mǎi)給我一本？三國(guó)演義？。從這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了諸葛亮。我剛拿來(lái)書(shū)，就津津有味的看了起來(lái)。
諸葛亮天天手里拿著一把羽扇，是蜀國(guó)劉備的軍師，也是他幫助劉備建立的蜀國(guó)，人稱(chēng)“臥龍先生”。臥龍先生足智多謀，可以從以下幾個(gè)故事體現(xiàn)出來(lái)。
《草船借箭》話(huà)說(shuō)周瑜把曹操在三江口打敗后又向諸葛亮說(shuō)：“與曹操水戰(zhàn)弓箭最好，可現(xiàn)在軍中缺箭，能不能麻煩先生監(jiān)造十萬(wàn)支箭，希望先生不要推辭。”諸葛亮答應(yīng)了，并且只需三天時(shí)間，如造不出來(lái)，隨周瑜處置。隨后諸葛亮就想出來(lái)了“草船借箭”這個(gè)辦法。我想對(duì)他說(shuō)“我真佩服你！能想出來(lái)這么好的.辦法！”
《空城計(jì)》諸葛亮聽(tīng)說(shuō)街亭失守了，忙命關(guān)心、張苞帶人埋伏起來(lái)，讓所有士兵都藏起來(lái)，大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍師扮成百姓，打掃街道。諸葛亮到城樓上彈琴，司馬懿看到了諸葛亮竟然心平氣和地彈琴，因?yàn)楹ε戮屯肆吮?/p>
我真佩服諸葛亮呀！他多謀善斷，不愧是三國(guó)第一軍師！
諸葛亮的作文11
眾所周知，我國(guó)有4大名著。分別是三國(guó)演義，水滸傳，西游記，紅樓夢(mèng)。其中我最喜歡的一本書(shū)就是三國(guó)演義，我每天都在想，假如三國(guó)演義里面的諸葛亮來(lái)到了我的身邊，那會(huì)發(fā)生什么神奇的事情呢？
如果諸葛亮來(lái)到了我的.班里，那么他一定能夠成為語(yǔ)文課代表，因?yàn)樗吘故枪糯闹宋铮偌由纤纳駲C(jī)妙算，妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)文課代表非他莫屬。他的到來(lái)一定能讓學(xué)校里的麻煩，通通都大事化，小小事化了。
如果諸葛亮能夠和我做朋友的話(huà)，那我遇到什么困難都可以請(qǐng)他來(lái)解決。要有突發(fā)情況了，他能像在空城計(jì)你一樣臨危不懼，幫我出主意；如果我有歷史問(wèn)題不會(huì)，他能夠幫我解決；如果是在看三國(guó)演義的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的人或有不明白的地方，他能夠告訴我；如果……
真希望諸葛亮真的能來(lái)到這里，這樣的話(huà)定能讓全人類(lèi)受益。因?yàn)樗駲C(jī)妙算、妙語(yǔ)連珠、聰明機(jī)智、并且有著三寸不爛之舌。
諸葛亮的作文12
看過(guò)三國(guó)演義的同學(xué)一定覺(jué)得諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才，當(dāng)然我也不例外。自從我迷上了三國(guó)演義，剛開(kāi)始我只覺(jué)得諸葛亮很聰明，沒(méi)有什么可奇怪的，但是我聽(tīng)到大人們的說(shuō)法再加上我查閱的資料，就覺(jué)得諸葛亮是個(gè)深不可測(cè)的.天才，于是我逐漸的敬佩他了。
這天我又看上了三國(guó)演義，講的是諸葛亮投奔劉備，諸葛亮從小博學(xué)多才，10歲就讀成生人未能讀明白的書(shū)，20歲就開(kāi)始制造妙計(jì)，到了25歲知識(shí)已達(dá)到了深不可測(cè)的程度，后來(lái)投奔了劉備，因?yàn)樗莻�(gè)奇才，所以曹操三番五次的搶諸葛亮，給了劉備好多禮物，但最終還是沒(méi)有得到諸葛亮。諸葛亮剛投奔劉備，曹軍打了進(jìn)來(lái)，劉備沒(méi)防備，可諸葛亮卻早已做好準(zhǔn)備，已經(jīng)布好了天羅地網(wǎng)，曹兵一到，一部分人馬已經(jīng)落網(wǎng)了，這時(shí)曹軍看情況不對(duì)，就掉馬跑了。但諸葛亮用了一條妙計(jì)，說(shuō)服了曹軍好幾名大將，都投奔了劉備。
諸葛亮的作文13
諸葛亮，你真了不起！你不僅通曉天文地理，而且你的神機(jī)妙算，就讓人佩服的.五體投地
東漢末年孫權(quán)想取回荊州，周瑜獻(xiàn)計(jì)“假招親扣人質(zhì)”。諸葛亮識(shí)破，安排趙云陪伴前往，先拜會(huì)周瑜的岳父喬玄，喬玄說(shuō)動(dòng)吳國(guó)太在甘露寺見(jiàn)面，吳國(guó)太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權(quán)與周瑜被人嘲笑“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”。用于指代想占便宜，反而受到雙重?fù)p失的情況
還有一個(gè)故事司馬懿來(lái)攻打城門(mén)，你手下缺兵，你卻將城門(mén)故意大開(kāi)，讓幾個(gè)士兵假扮成老百姓灑掃城門(mén)，而你卻羽扇綸巾，坐在城門(mén)上彈琴。多疑的司馬懿誤認(rèn)為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計(jì)”你使的好瀟灑�。�
你病了，臨終前，知道魏軍會(huì)趁蜀軍將帥空虛時(shí)來(lái)攻擊，就讓人給你做了個(gè)鐵像。魏軍果然來(lái)了，司馬懿見(jiàn)你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。
這一計(jì)又一計(jì)，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
諸葛亮的作文14
我眼中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。
他向魯肅借船二十條，并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營(yíng)去借箭。因?yàn)榻响F大曹軍不敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，只能在岸上放箭來(lái)嚇退他們。結(jié)果，十萬(wàn)支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的故事。諸葛亮的神機(jī)妙算、善于觀察在這個(gè)故事中得以充分的體現(xiàn)。
他的足智多謀體現(xiàn)在“空城計(jì)”這個(gè)故事中。面對(duì)司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。諸葛亮想出了一個(gè)“空城計(jì)”。他大開(kāi)城門(mén)，自己坐在空無(wú)一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進(jìn)攻。一個(gè)人擊退了十五萬(wàn)的大軍。
他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁，死而后已，最終累死在戰(zhàn)場(chǎng)上。同時(shí)，他還是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明，為軍中糧草的.運(yùn)送做出了很大的貢獻(xiàn)。
這就是我眼中的諸葛亮一個(gè)有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。
諸葛亮的作文15
我學(xué)了《草船借箭》這篇課文后，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地！因?yàn)樗现煳�，下知地理，神機(jī)妙算，識(shí)大體，顧大局。
周瑜嫉妒他的才干，設(shè)計(jì)陷害他，諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若，答應(yīng)他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。我為他捏了把汗，十萬(wàn)支箭三天怎么造得完？可他還立了軍令狀！
諸葛亮知人善任，知道魯肅是一個(gè)忠厚守信的'人，就私自找魯肅幫。我覺(jué)得諸葛亮不是人，是神仙。
當(dāng)時(shí)的科學(xué)并不發(fā)達(dá)，為什么諸葛亮能預(yù)計(jì)第三天有大霧呢？那是因?yàn)樗┯[群書(shū)，時(shí)常觀察天氣，才積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比他我就很慚愧，因?yàn)槲也幌矚g讀課外書(shū)，只喜歡看電視、打游戲，所以成績(jī)一直“馬馬虎虎”的。今后，我可要多看書(shū)啦！
諸葛亮的胸襟寬闊，顧全大局，明知道周瑜要害他還不動(dòng)聲色，并且完成任務(wù)，使周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)。而我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)過(guò)不去……
諸葛亮，我真佩服你！
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