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我的小金魚作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的小金魚作文,希望能夠幫助到大家。
我的小金魚作文1
今天,爸爸給我買了幾條非常美麗可愛的小金魚,我就給你介紹介紹吧?蓯勖利惖男〗痿~是深受世人喜愛的一種觀賞魚,它是由野生鯽魚變異生成的,還被稱為活的藝術(shù)品。
我的小金魚是由呼吸時(shí)鼓動(dòng)透明的腮,純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴,黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗,闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴,透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動(dòng)小金魚,它就在自己的王國(guó)里自由自在地游來游去,如果你動(dòng)動(dòng)它,它就會(huì)四處逃竄,好象在說:“別碰我,別碰我,我怕!”
小金魚還是一位神奇的.音樂家呢!仔細(xì)聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧,是多么的美妙動(dòng)聽呀!如果把小金魚撈出來,再放回水里,會(huì)撲嗵一聲,好象在說:“。∥矣肿杂闪,好清爽!”
這些可愛美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味,如果你長(zhǎng)時(shí)間不給小金魚換水,它的腥味就會(huì)加重。
你再來摸摸可愛又美麗的小金魚,它的皮膚就像抹了油一樣的滑,調(diào)皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話,就會(huì)很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的,把金魚放在手里會(huì)覺得有點(diǎn)粘。
小巧美麗的金魚的作用是:它有很高的觀賞價(jià)值,能陶治情操,美化家居,讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。
。∥蚁矚g金魚!
我的小金魚作文2
前不久,我家來了三位新成員。它們分別是:花生、土豆、地瓜。它們是三條小金魚,花生是媽媽、土豆是我、地瓜就是爸爸了;ㄉ且粭l金色的小金魚,土豆是一條上半身是金色的下半身是黑色的小金魚,地瓜是一條黑色的小金魚。不愧是花生和地瓜生的小土豆啊!
記得有一次吧,我看了地瓜和土豆的動(dòng)作,不得不敢保證,土豆是地瓜親生的呢:晚上,我剛從婆婆家拜年回來,跑到我的小魚缸面前,準(zhǔn)備給我的小金魚們吃飯。我打開放魚飼料的一只小盒子,“兜兜兜”一下子放了7顆,讓他們吃的飽飽的'。我離開這里去換了一套在家穿的衣服;貋碇笪颐腿话l(fā)現(xiàn),地瓜和土豆做著奇怪的動(dòng)作。它們把頭仰得老高的,喝著水呢!我嘆了一口氣:哎……這倆父女可真像啊!
還有呢,當(dāng)鞭炮響起時(shí),花生和地瓜就一定會(huì)把土豆夾在中間,好像要保護(hù)好自己的孩子一樣;如果有人要去捉弄土豆,花生和地瓜一定會(huì)迅速的游來游去,濺起水花,不要讓人靠近它們。不過,父母保護(hù)孩子是應(yīng)該的啦!
這就是我的可愛的小金魚,我們家里的新成員:地瓜、花生和土豆!
我的小金魚作文3
我是一個(gè)非常喜歡小動(dòng)物的女孩,我喜歡善解人意的小狗,喜歡萌萌可愛的小貓、喜歡機(jī)靈伶俐的小兔子、還喜歡笨手笨腳的小烏龜,我最大的心愿就是能養(yǎng)一只寵物,讓它陪伴我,使我的生活不寂寞,充滿樂趣和色彩!有一天,恰巧我的好朋友送給我四條小金魚,使我又驚又喜,這可真是讓我美夢(mèng)成真啊!
四條小金魚各有特點(diǎn),都很漂亮!但是有一條金魚是我最喜歡的,特別惹人喜愛,它不但顏值高、神情萌萌噠,智商還很高呢!我給它起了名字,叫“金光”,因?yàn)樗〉难砩洗┝艘患鹕弦拢逻呥穿了一條金白相間的大裙子,在水里游泳時(shí),宛如一道金光閃過,美麗極了!有一次我故意拿了碎紙屑充當(dāng)魚食,想逗一逗小金魚,其他三條小金魚看到我手上的紙屑,都飛速的游了過來,只有“金光”一動(dòng)不動(dòng),對(duì)我愛理不理,它用兩只圓溜溜的像玻璃球似的'眼睛瞪著我,好像說:“哼!你可騙不了我!”頓時(shí),我捧腹大笑,“金光”你太可愛了!
我太喜歡這四條小金魚了,它們給我的生活帶來了無(wú)限樂趣,我每天一放學(xué),心里就老惦記著我那四個(gè)淘氣包都在干嘛,我真希望你們能永遠(yuǎn)陪伴著我,讓我們永遠(yuǎn)在一起快樂的生活!
我的小金魚作文4
“凸眼睛,小嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花!辈虏滤钦l(shuí)?沒錯(cuò),它就是我最喜愛的小伙伴,小金魚!
它披著一件銀色的連衣裙,戴著一頂金燦燦的皇冠,眼睛又大又園,好似一顆顆鉆石。一張小巧玲瓏的嘴巴,時(shí)不時(shí)地吐出泡泡,輕輕柔柔的`尾巴,如同一片紗,漂亮極了!
有一天,我發(fā)現(xiàn)小金魚無(wú)精打采的在魚缸里游來游去,好像在說:“小主人,我快餓死了,趕緊給我吃東西!”看著小金魚無(wú)精打采的樣子,我馬上抓起一把魚糧,撒在魚缸里。只見小金魚飛快地沖向魚糧,沒過一會(huì)兒,魚糧就被它吃掉了。吃完魚糧后,小金魚在魚缸里游來游去,好似在散步,消化肚子里的食物,消化完肚子里的東西后。只見小金魚來到角落里,睜著眼睛待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),我急得六神無(wú)主,還以為小金魚死了,連忙跑向媽媽,我傷心地說:“媽媽,小金魚死了”?蓩寢屝χ鴮(duì)我說:“小金魚沒有死,它在睡覺!甭犃藡寢尩脑挘议_心地一蹦三尺高。
你們喜歡我的小金魚嗎?
我的小金魚作文5
再見了,小橙。
小橙是我養(yǎng)的一條金魚,它一身橙黃,像穿了橙色的外衣,便給它取了這個(gè)名字?此傺僖幌⒌臉幼,心里有說不出的痛。
我養(yǎng)小橙已經(jīng)四個(gè)多月了,剛從魚鳥市場(chǎng)買回來的時(shí)候,它是那么活潑可愛,有時(shí)悠閑地游著,有時(shí)靜靜地舒展著漂亮的大尾巴。每天放學(xué)回家,我都要跑到魚缸旁欣賞它,喂點(diǎn)魚食,無(wú)聊的時(shí)候就跟小橙說說話,還會(huì)撥動(dòng)一下水讓它游得更快。我希望它長(zhǎng)得快點(diǎn),每天都給它喂魚食,而且越喂越多。它從來都不是馬上吃掉,而是等我走后慢慢享用。如今它已經(jīng)肚子朝上,應(yīng)該是魚食喂多了,我不斷自責(zé),后悔莫及,早知這樣就不喂它那么多了,現(xiàn)在它的生命走到了盡頭,無(wú)論我怎么呵護(hù)都無(wú)法挽回了。
周日早上,小橙死了,直挺挺地浮在水面上,我傷心極了。小心地把小橙撈出來,放到一個(gè)木頭匣子里,又在它身邊擺上花和草。我找了一塊平整的草地,挖了一個(gè)可以把木頭匣子放下的坑,輕輕的把裝著小橙的木頭匣子放了進(jìn)去。我的腦袋里總是抹不掉和小橙一起情景,眼圈不由的'濕潤(rùn)了。
這樣沉默了一會(huì)兒,我把木頭匣子埋了起來,然后找了一塊平整點(diǎn)的石頭,又用筆在上面寫了“小橙”兩個(gè)字。然后將它插進(jìn)土里,在旁邊撒上花瓣。我又在旁邊站了好久,直到媽媽喊我了,才慢慢地離開。我邊走還不時(shí)的回頭往那看。
沒有了小橙,家里冷落了許多。
我的小金魚作文6
我家養(yǎng)了兩條小金魚。一條叫“一點(diǎn)紅”,因?yàn)樗矶际前咨模挥蓄^頂上有一塊小紅點(diǎn)兒。另一條遍身都是紅色的,挺著大大的肚子,尾巴在在水中飄飄搖搖,像小姑娘的紅紗裙,所以我就叫它“紅繡球”。在我心里,“紅繡球”還有吉祥如意的意思呢!呵呵,希望它能給我?guī)砗眠\(yùn)!
兩條小金魚剛住進(jìn)我家的時(shí)候,對(duì)周圍的一切都感覺很陌生。只要我一走到它們面前,它們就會(huì)在魚缸里亂撞,不是撞到了魚缸,就是兩個(gè)小家伙撞個(gè)大碰頭。我非常擔(dān)心,因?yàn)槲疑滤鼈儽蛔矀。所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。
過了兩三天,它們像是熟悉了這里的環(huán)境,當(dāng)我靠近的時(shí)候,它們依然悠閑自在。每次走近它們,“一點(diǎn)紅”總是最先浮上水面,不大一會(huì)兒,“紅繡球”也探出頭來。兩個(gè)小家伙嘴巴一開一合,原地繞著圈圈,好像在問我要吃的`?吹剿鼈兛蓯鄣臉幼,我就會(huì)低下頭跟它“聊天”,賞它們一些美食。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“紅繡球”總是欺負(fù)“一點(diǎn)紅”,愛從它嘴邊奪食吃。難道,“紅繡球”看透了我的心思,它也知道我特別喜歡它?
說真的,至從有了這兩“紅”,我的日子還真算得上紅紅火火呢!
我的小金魚作文7
我家的陽(yáng)臺(tái),有一個(gè)玻璃大魚缸,里面養(yǎng)了許多五顏六色的小金魚,它們就是我們的一群可愛的“小朋友”。
剛開始把它們買來的時(shí)候,我撒了一大把“美食”入缸,可是它們不但不吃,還游進(jìn)角落里,向我翻幾個(gè)白眼,F(xiàn)在,它們跟我不再陌生了,越來越熟悉我并且喜歡這個(gè)溫馨的家庭了。居然當(dāng)著“一家之主”的面瘋狂地爭(zhēng)起魚食來。有時(shí)還會(huì)為了收獲更多食物進(jìn)肚子,它們便會(huì)進(jìn)行奪食大戰(zhàn)。我拿起一把魚食撒入魚缸,剛投下去,許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼,水中的“老將軍”們都忙開了。有的你追我趕,有的為自己爭(zhēng)到了美食便躲在一邊沾沾自喜,大口大口地吃著可口的魚食,還有的沒搶著,傷心地沉到水底,獨(dú)身去發(fā)泄心中的那團(tuán)燃燒的傷火?匆娺@樣的場(chǎng)面,做為家主的我一定會(huì)大發(fā)慈悲,再多賞給些魚食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
還有一次,我把我那嫩嫩的小手伸進(jìn)魚缸里,跟魚兒們玩耍時(shí),這群小調(diào)皮有的`立刻游過來,與我的手來個(gè)高度親密;有的像舞蹈演員那樣,來個(gè)下腰后翻;有的圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈,眼睛直直地望著我,好像對(duì)我說:“我又餓了,是不是可以開飯了?”還有的靜觀其變,一直在那一動(dòng)不動(dòng),真是一群有趣的小家伙。
看著這群活潑可愛的小金魚們,誰(shuí)都會(huì)笑逐顏開吧。讓我們像小金魚那樣自由自在的生活吧!
我的小金魚作文8
我從小就喜歡小動(dòng)物:小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好伙伴。但在我交過的所有動(dòng)物朋友中,我還是更喜歡我家的小金魚。
去年冬天,有一次,媽媽下班后,帶回來一條小金魚。我高興極了,小心翼翼地把這些小金魚放在一個(gè)玻璃水缸里,水缸里還放了一些水草和雨花石,那是小金魚漂亮而又溫暖的家。
小金魚可愛極了!眼睛鼓鼓的,好像兩個(gè)水晶球;嘴巴圓圓的,一鼓一鼓的喝著水;圓滾滾的`身子在水里一扭一扭的,后面還拖著一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠,看上去猶如一朵盛開的花,又像是帶著一頂小紅帽。它在水里東看看,西瞧瞧,好像在參觀自己的新家呢。
小金魚一日三餐都由我來負(fù)責(zé)。開始幾天,這個(gè)小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后,睜著一雙大眼睛望著我,似乎我成了它的“不速之客”。過了一段時(shí)間,我們漸漸熟悉了,它看見我也不害怕了,還是繼續(xù)快樂的游來游去。又過了一段時(shí)間,小金魚一看見我就會(huì)迫不及待地游到水缸邊,歡快的跳起舞來,好像在感謝我喂它食物。
我和我的小金魚交上朋友已經(jīng)快一年了,我越來越喜愛它! 簡(jiǎn)評(píng):對(duì)小金魚的描寫具體生動(dòng)形象,可以看出小作者的觀察認(rèn)真細(xì)致。
我的小金魚作文9
一天,媽媽給我從集市上買了一條小金魚。這條小金魚眼睛大大的,像兩顆黑色的小珠子,它有一張小小的嘴巴。它身上有白黃相見的條紋。它非常胖,身體兩側(cè)好像插著兩把小扇子。它的尾巴像一片透明的'扇形薄“葉片”。因?yàn)樗芘,所以我給它取名叫“胖子”。
它吃東西時(shí),總是喜歡等我把食物放進(jìn)去,然后等食物降落到和它一樣高的時(shí)候突然沖上去,一口吞掉食物。它吃飽時(shí),不管你怎么喂,它都不肯吃了。有一次,我把它喂飽了。過了五分鐘,我再去喂它時(shí),它居然一口都不吃。因?yàn)槲曳帕撕枚圄~食,把水都弄臟了,所以我只好給它換水。
“胖子”睡覺時(shí),它總是喜歡游到一個(gè)角落去,一動(dòng)不動(dòng)。它睡覺時(shí),不管你怎么拍打魚缸,它都不會(huì)動(dòng),真有定力呀。
“胖子”玩耍時(shí)。會(huì)游到水面,然后一下子沖到魚缸下面去。它這么玩是不是像我們玩的瘋狂米老鼠?它除了會(huì)這種游戲,還會(huì)捉迷藏。有時(shí)候我去看它,發(fā)現(xiàn)它沒有到缸邊去等我。我找了半天,才發(fā)現(xiàn)它在水草旁邊呢!它搖搖尾巴,好像在說:“你好笨,我就躲在水草旁,你居然沒有找到我!”
我的小金魚是不是很可愛?可惜它一星期后因我沒給它換水而死掉了。我非常后悔,我好想它呀!
我的小金魚作文10
今天,媽媽帶我去定海玩。在回家的路上,我看見以為阿姨在路邊賣各種各樣的小動(dòng)物:有可愛的小白兔,毛絨絨的`小倉(cāng)鼠,還有漂亮的金絲雀在籠子里唱著美妙的歌曲,旁邊有一缸五顏六色的小金魚在歡快地游著。我覺得金魚又便宜又漂亮,就讓媽媽給我買了六條,便興高采烈地回家了。
一回到家,我就把魚缸拿出來,盛了半缸清水,看這些金魚在水中自由自在地游著,魚彩斑斕,美麗極了!從遠(yuǎn)處看,魚缸里好像盛開著朵朵鮮花,繽紛艷麗。其中有一條金魚身上有各種顏色的斑點(diǎn),像穿了連衣裙似的,非常漂亮。我就給它取了個(gè)名字叫“花裙子”。小金魚的眼睛鼓鼓的,像兩只小燈泡。小小的嘴巴癟癟的,非?蓯郏瑘A圓的肚皮上布滿了各色鱗片。尾巴一搖一擺,在水里歡快地游著。
我突然想到,小金魚會(huì)不會(huì)餓了,于是便拿來了一大把魚食放了進(jìn)去。小金魚們就圍過來?yè)屩,互不相讓。它們吃得津津有味。過了一會(huì)兒,一條小金魚慢慢地不游了,開始翻起白肚皮,漂在了水面上。我感覺不對(duì)勁,連忙找來媽媽。媽媽說:“你看,小金魚被你撐死了。魚食不能放太多的!蔽衣犃藡寢尩脑,把魚食撈了出來?粗@條奄奄一息的小金魚我心里難過極了!
我非常喜歡這群活潑可愛的小金魚,我一定會(huì)好好地呵護(hù)他們。
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