- 相關(guān)推薦
觸動(dòng)心靈的人和事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的觸動(dòng)心靈的人和事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動(dòng)心靈的人和事作文1
幸福是生生不息同時(shí)又難以觸及的遠(yuǎn)一個(gè)美麗的人在黑暗中行走。那種孤獨(dú)的感覺(jué)。即使在深切的熱愛(ài)里面，我們也是孤獨(dú)。 繁華落盡，如夢(mèng)無(wú)痕，但那一件件觸動(dòng)心靈的人和事卻永遠(yuǎn)刻印在了我的心里，讓我永遠(yuǎn)銘記！
還記得那是初二的事，那天早上我值日，挪桌子時(shí)不小心扎進(jìn)手里一個(gè)刺，由于位置比較深，經(jīng)過(guò)一節(jié)課手已變得又紅又腫，第二節(jié)是你的語(yǔ)文課，上課時(shí)我不斷地?cái)[弄著手，想讓那個(gè)折磨著我的刺乖乖的出來(lái)，可刺卻越陷越深，別人背課文時(shí)，你朝我走來(lái)，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)你已在我身旁站了好久，我慌張的翻開(kāi)書(shū)，看了看你，只見(jiàn)你示意全班同學(xué)停下，我心想一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了，我低下頭想著該如何應(yīng)對(duì)，可你的做法卻出乎了我的意料，你向全班同學(xué)借針，可只借到了一個(gè)曲別針，你用你那溫柔，纖細(xì)的手拉起我的手，開(kāi)始為我挑刺，可你怕針尖太頓扎疼我，于是就先在自己手上劃了幾下，我看著在你那柔嫩的手上留下的劃痕，心靈深深地被觸動(dòng)了，除了母親再也沒(méi)有人像你這樣細(xì)心，你的課我沒(méi)好好聽(tīng)過(guò)，語(yǔ)文成績(jī)更是一塌糊涂，可你的做法卻讓我這個(gè)被冷落的孩子感到了溫暖，決定好好學(xué)習(xí)！
轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了初三，幾次班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都是第二名，你那不服輸?shù)男愿裼衷鯐?huì)對(duì)這個(gè)成績(jī)滿(mǎn)意，你不在乎自己身體怎樣，雖然每天要坐班到十點(diǎn)半，雖然每天有一百多份的批改任務(wù)，但你仍然一遍又一遍的幫作文不合格的同學(xué)修改作文，可換來(lái)的只是同學(xué)們的無(wú)盡埋怨，那天我們走在回家的路上，再次聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)的抱怨，我剛要上前和他們理論，你卻拉住了我，你告訴我："宰相肚里能撐船，都是為了他們好，他們以后會(huì)理解的。”那時(shí)你已經(jīng)成為了我干媽?zhuān)也粌H被你的責(zé)任心感動(dòng)，更被你的寬容，教育孩子的方法感動(dòng)，那件小事一直影響著我，每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，總會(huì)想起那段話(huà)，讓我心平氣和，教會(huì)我如何處事，做人，觸動(dòng)著我的心靈，那是你為我上的最有意義的一課，讓我永遠(yuǎn)銘記，讓我受益終生
時(shí)間飛逝，我成為了一名高中生，離開(kāi)了你，來(lái)到長(zhǎng)春，我忍受著寂寞，走在回家的路上再也沒(méi)人陪我，吃飯時(shí)再也沒(méi)人為我買(mǎi)飯，放假時(shí)再也沒(méi)人看著我學(xué)習(xí)，可你在300公里外卻依然惦記著我，無(wú)論你有多忙都會(huì)每天發(fā)來(lái)短信詢(xún)問(wèn)情況，每天告訴我要好好學(xué)習(xí)，最能觸動(dòng)我的是，你知道我早上不愛(ài)起床，便每天早上5:30打來(lái)電話(huà)督促我起床，沒(méi)有一天晚過(guò)，哪怕是一分鐘，即使在你休息的'時(shí)候，每每看到你打來(lái)電話(huà)的來(lái)電顯示，我總會(huì)告訴自己：媽媽為我付出了這么多，我一定要好好學(xué)習(xí)，真正成為媽媽的驕傲！你的愛(ài)觸動(dòng)著我的心靈，讓我不再寂寞！
一切已經(jīng)過(guò)去的事的確都無(wú)可避免的打了封印，在背景里，暗下去。生命里始終有逼近的東西，并不可跨越。但隨著年歲漸長(zhǎng)，開(kāi)始相信，在人的一生中，的財(cái)富：是愛(ài)。媽媽?zhuān)乙阍谙聜�(gè)春天陪我種下希望的種子，在夏天陪我看他成長(zhǎng)，在秋天陪我收獲果實(shí)，永遠(yuǎn)和我在一起，永遠(yuǎn)觸動(dòng)著我！
觸動(dòng)心靈的人和事作文2
在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶�。s過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的.20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們
【簡(jiǎn)評(píng)】
上海卷這篇滿(mǎn)分作文，最大的優(yōu)點(diǎn)是懷著深厚的感情去關(guān)注農(nóng)民工子女，去表現(xiàn)他們，為他們憂(yōu)，為他們喜，為他們感動(dòng)，為他們驕傲。文章點(diǎn)睛之筆就是最后一句：“他們，終將會(huì)成為我們�！笨忌鷽](méi)有一味抱怨，寫(xiě)出了變化和希望。全文沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有時(shí)尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
作為一名現(xiàn)代高中生，就要以一腔熱情去關(guān)注生活，用愛(ài)去表現(xiàn)真善美，用恨去表現(xiàn)假惡丑，歌頌公平與正義，批判偏見(jiàn)與邪惡，這是良知，這是使命。
二是發(fā)掘和捕捉生活中的動(dòng)情點(diǎn)。
生活中的動(dòng)情點(diǎn)，于人來(lái)說(shuō)，可以是神情，可以是語(yǔ)言，可以是行動(dòng)，還可以是思想；于事來(lái)說(shuō)，可以是意義，可以是作用，可以是影響。我們既要善于捕捉普通人和平凡事中的動(dòng)情點(diǎn)，更要善于發(fā)掘普通人和平凡事所蘊(yùn)含的價(jià)值
【觸動(dòng)心靈的人和事作文】相關(guān)文章：
心靈的觸動(dòng)作文10-17
觸動(dòng)心靈的作文10-06
觸動(dòng)心靈的姿勢(shì)作文05-24
觸動(dòng)心靈的歌聲作文05-24
觸動(dòng)心靈的力量作文01-09
觸動(dòng)了我的心靈作文10-07
觸動(dòng)心靈的人作文10-08
觸動(dòng)心靈的事作文10-06
觸動(dòng)心靈的掙扎作文10-06