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令我佩服的人作文
令我佩服的人作文1
在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是”電腦“，可以說是電腦”高手“。他的打字速度非常快，老師經(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學(xué)來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁的'比賽，還得了一等獎。
有一次，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫”愛心小少年“。還有一次，一個同學(xué)的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人?
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績很差，那位同學(xué)的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習(xí)，出人意料，那個同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
令我佩服的人作文2
一個令我佩服的人
有的人佩服大鬧天宮的孫悟空，有的人佩服神通廣大的玉皇大帝，有的人佩服堅持不懈的灰太狼，有的`人佩服跑步飛快地喜羊羊，而我卻佩服一個普普通通的蛋糕店女孩，我們班的語文課代表----彭紫涵。
她，長著一雙濃眉大眼，她那高高鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，她瘦瘦的身材，那細細的小鳥腿，真怕一陣風(fēng)就把她吹走，但你別被她那個身材所迷惑，她在我們班可是暴力女一姐。
她，雖然是一個身材型暴力女，但是她學(xué)習(xí)是我們班上數(shù)一數(shù)二的，不是第一，就是第二。
她，是一個聰明的人，還是一個好學(xué)的人。在她嘴里她每天都復(fù)習(xí)到9點，這都是她用努力換來的回報。每次考試她都非常放松，而且穩(wěn)拿第一。所以她是三門學(xué)科老師的助手。
她，不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還助人為樂。
有一次在英語考試時一個男同學(xué)的筆找不到了，她第一時間伸出援助之手接了一支筆給他，事后這位男同學(xué)十分感激他，他說：“要不是你幫我，我都不知道怎么辦了�！彼πφf：“能幫助你是的榮幸�！�
每次看見有人要幫助我都會想起他的這一句話，所以讓我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨說謝謝的時候我同樣說了這句話，一定也會深有感觸，像我們一樣行動起來幫助需要幫助的人。
難道這樣學(xué)習(xí)成績遙遙，喜歡助人為樂的人，不值得我們佩服嗎？
令我佩服的人作文3
最令我佩服的人既不是偉大的名人，也不是為人民做貢獻的領(lǐng)導(dǎo)人 。而是一個學(xué)習(xí)Very Good、英語出類拔萃、自尊心超強……的好表姐。她是個外貌平平，卻學(xué)習(xí)名列前茅的高中一年級學(xué)生。她對于學(xué)習(xí)，是從不馬虎了事的。但是，我不是佩服她的'這些優(yōu)點，而是佩服她會自我保護、會爭取的性格。記得有一次，她的英語筆試當中，一個“y”因為寫得緊了一些，寫成了“g”。
但另一名女同學(xué)錯了４個單詞，還被選上去參加比賽，也不就是漂亮些嗎？哼！她可沒有我姐Good！回家后，我姐左思右想，最后，她堅定的說：“本來她就比我差，她不能參加比賽！”就這樣，她應(yīng)當?shù)膮⒓恿吮荣�。還有一次，她的同桌“黃毛小子”說她是“三八婆”！俺姐也不生氣，而是大聲的說一句她們班才懂的英文。立刻，這“黃毛小子”被全班哄笑了一番。啊！我的表姐你是我的榜樣！可是，有一天我會趕上你！
令我佩服的人作文4
我們班的班長啊，樣樣都棒，同學(xué)們羨慕她，老師們夸獎她，一個令我佩服的人。她還在班上“稱王稱霸”呢！她有一雙大眼睛，瞪一眼準讓你發(fā)毛。你聽，她又在教訓(xùn)人了：“黃展超，做完作業(yè)了嗎？”“文敏婷，不要講話了！”不見其人，只聽其聲，就知道這是她正在發(fā)威，為這，我們給她起了個外號叫“刺兒嘴”。
“刺兒嘴”班長，外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了，再加上她那一通伶牙利齒的教訓(xùn)言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的.“大男子漢”也都懼她三分。你說這班長刺不刺？可自從發(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了。
那天，同學(xué)們到校后，見班長還沒來，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個教室一片混亂，像自由市場一樣熱鬧�！鞍�，班長來了”有人喊道。只見班長一進來就說：“難道大家不知道一日之計在于晨嗎？你們這是……”不知是誰，輕輕地說：“不過是班長，有什么了不起�！苯淌依锿蝗混o了下來，大家都以為班長會發(fā)火�？墒牵龊跷覀兊囊饬�，班長并沒有在乎剛才是誰說的，只見她似乎愣了一下，接著說：“其實我并沒有覺得自己有什么了不起，也從來沒想要在大家面前耍什么威風(fēng)。或許是我平時太嚴肅了，今后我會努力改正。但是，如果我們的班隊干部都不負責任，隨便大家怎么做，我們這個班集體會成什么樣子呢？”說完，她沖我們笑了笑，回到了座位上。不知怎么了，教室里更安靜了。突然，教室里響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長——紀小虹。她可真是一個既令人畏懼，又讓人敬重的好干部�。�
令我佩服的人作文5
在我許許多的同學(xué)中。最令我敬佩的人當屬我的朋友王澤昊，王澤昊個頭高高的，頭發(fā)烏黑油亮，冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。
他的學(xué)習(xí)效率非常高。那天，我在愛子寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)他正在一個小角落里背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過去問，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。
只見過了不到五分鐘，他就已經(jīng)可以流利的背出來了，我發(fā)現(xiàn)，當老師說他過關(guān)了的'時候，他高興極了，在教室里跳來跳去，眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說太好了。
他玩了整整一個下午，可是我呢，還在努力的背誦呢，等到他回來的時候，已經(jīng)玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書，關(guān)切地說，學(xué)習(xí)時要懂得效率，如果死記硬背就不會成功。
接下來，他用自己方法指導(dǎo)我背誦，果然，我很快就背下來了，我也能如愿以償?shù)嘏苤胬玻?/p>
他不但自己學(xué)習(xí)高效，還樂于助人，真是令我佩服！
令我佩服的人作文6
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農(nóng)民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學(xué)習(xí)不是特別的好，但是她勤學(xué)好問。
有一次，我們班數(shù)學(xué)考試，她考的不是很理想。發(fā)下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過來，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過來了，現(xiàn)在只剩下一道題沒能做出，這時，下課鈴響了。于是，我就胡亂的.把用具收起來，一只手抓住劉可就要往外走。
“走，出去透透新鮮的空氣�！�
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢�！�
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干嘛？再者說了，老師不是還要講呢嗎？”
“不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。”
我只好掃興的出去玩了。當我回來的時候看見她還在埋頭計算著，正當我們都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“算出來了！算出來了！我終于算出來了！”看著她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的好朋友，熱愛學(xué)習(xí)的劉可，我要向她學(xué)習(xí)。
令我佩服的人作文7
我真佩服她 我們班有一個女孩。她在我們班年齡最小，她長著一雙水靈靈的小眼睛，嘴巴像月芽，中等個。她就是我最佩服的女孩—我們班的班長彭子岍。 雖然彭子岍在我們班年齡最小，但是，她的成績很好。在期末考試中，她的總分在全班第一名，獲得老師和同學(xué)們的夸獎。 她還是我們班的.班長，別看她年齡小、個子中等，管起同學(xué)的辦法可是一套一套的，而且對工作盡職盡責。記得有一次。上課鈴聲響了，值日生在講臺上讓同學(xué)們安靜下來，有些同學(xué)聽，而有些同學(xué)不聽值日生說話，值日生就把彭子岍叫上來了，彭子岍在講臺上說：“大家安靜下來”，同學(xué)們立刻、馬上安靜下來，最后，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！ 今后，我一定要向彭子岍學(xué)習(xí)，要全面發(fā)展，做一個對社會有用的人，我一定要向戰(zhàn)馬一樣奮勇前進。 彭子岍你令人佩服！
令我佩服的人作文8
在我的腦海里，有很多人值得佩服，但有一個人的品格令我終生難忘——清潔工。
記得在一個寒假的早晨，在一條路上，我看到了一個人，她就是清潔工阿姨。我想：在這么冷的天氣里，她難道就不怕冷嗎？只見她穿著制服，帶著口罩，一只手拿著掃帚，一只手拿著簸箕，耳朵都凍紅了。
她認真并耐心的工作著。只見她一會掃著這，一會掃著那，不知這動作重復(fù)了多少遍。而且只要簸箕滿了，她就會小心翼翼的'將簸箕里的垃圾，慢慢地倒進垃圾箱里。好像能從她眼睛里看到，她多么希望大家不再亂扔垃圾呀！這時，一陣大風(fēng)吹來，吹散了還沒來得及清理的垃圾，路面又變臟了。她嘆氣：“唉，只好再掃一遍了！”之后就又大氣精神說：“沒關(guān)系！”這回她把垃圾堆在一塊，等全都掃完后，在慢慢地倒到垃圾箱里面。不一會兒，馬路上的垃圾就被她清理得干干凈凈，整潔極了。我壯了壯膽子走過去說：“阿姨，您幸苦了，您這種任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)�！�
這就是我敬佩的人，每天起早貪黑，默默奉獻的人，難道不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？
令我佩服的人作文9
雙眼井小學(xué) 五年級一斑 劉景楠 生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個并不起眼的小人物。 在前不久，我們學(xué)校舉行了對災(zāi)區(qū)小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現(xiàn)出了自己的一份愛心。儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢都投進了捐款箱，時不時還能聽到主持老師對他們說的感謝的話。這是，一個小男孩捧著一個盒子，走向了主席臺。老師看見他拿著盒子就問他：“這盒子是用來干什麼的呀？”男孩說：“是我存錢用的�！薄澳悄愦媪硕嗌馘X呢？”老師問道�！按媪藘砂俣唷蹦泻⒒卮�。“存了多久？”，“我，我存了三年”。 聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個男孩望去，看樣子大概是二三年級的學(xué)生，想想我才那麼大時，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的`零花錢捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢啊！就是天天看著它都是有感情了。我開始想像這個男孩子是怎樣一點一滴的存這些零花錢的，也許是他表現(xiàn)得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵；也許是他好不容易考個滿分，父母給他錢買東西省下來的；還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的犒勞。總之，這兩百多元一定是來之不易的。 一個只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻給了災(zāi)區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
令我佩服的人作文10
我佩服的人 我佩服的人朋友，當你在那整潔的馬路上時，你想過這是誰辛勤勞動的成果嗎？是城市的美容師-----清潔工。是他們的辛勤努力讓著個城市便得那么干凈整潔。記得在一個寒冬臘月的早晨，天還沒亮，爸爸把我從睡夢中叫醒，對我說：“孩子，今天早晨去跟爸爸跑步，我要練練你的意志�！蔽衣犕晷睦镉悬c慌，吞吞吐吐地說：“什……什么，跑……跑步，這天多冷啊，我不去�！痹诎职值脑偃笙�，我穿好衣庫和爸爸出門了。跑著跑者，忽然，一陣北風(fēng)迎面刮來，我的.臉痛得像刀割一樣疼。這時，我支支嗚嗚地說：“爸……爸，太……冷了……我們……回家吧！”爸爸沒有說話，只是拉著我來到了一個黑影子前，我定睛一看，原來是一位老大爺，他大概60多歲，他那著一把打掃把在馬路上“嘩嘩”地掃地聲。我很好奇，為什么清潔工要這么早老掃馬路呢？于是，我對老大爺說：“老大爺，您這么大年紀了怎么還這么早來掃馬路��？您不怕累壞身子嗎？”老大爺笑盈盈地對我說：“好孩子，如果我不早來掃地，落葉會就會堆滿大街，垃圾會到處飛揚，還會對人民帶來不便�！闭f完，老大爺又拿起掃把掃了起來。這時，一陣大風(fēng)吹來，把老大爺正要裝進垃圾車里的垃圾全吹散了。我想：這下老大爺該生氣了吧�？沙龊跷业囊饬希洗鬆攨s又默默地掃了起來……等我和爸爸跑步回來時，看見馬路上一塵不染，非常干凈。老大爺也拉著垃圾車向垃圾站走。看著老大爺那高大的背影，一股敬意涌上我的心頭……
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