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墨海情深作文（精選16篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的墨海情深作文，希望能夠幫助到大家。
墨海情深作文 1
要說起我與毛筆的相遇，可有好幾個年頭了，可真正去學，也才是近兩年的事兒了。我們的故事也算是“源遠流長”了。
相遇
也不知何時起，見到了那一張張書法作品，便深深給迷住了——每一個字都是那么蒼勁有力，既有草書的奔放，又有楷書的端莊。因此，在年幼的我看來，是多么完美呀！我的心里便埋下了一顆小小的種子，但是父母收入不高，沒法滿足我的要求，只好讓我自個兒在家寫寫畫畫。
學習
四年級時，我在街頭接到了宣傳單：毛筆字速成班，什么寫毛筆可以陶冶情操，鍛煉毅力……總之林林總總地說了一大堆練習毛筆字的好處。幼年時期播下的種子迅速發(fā)了芽，在經過爹媽的.同意后，我終于報上了書法班。教我的老師長得和氣，給人感覺一點也不兇，可一上課就馬上板起面孔。這不，他在教我握筆：“握筆時食指壓筆管外方，配合拇指把筆管‘鎖’住。用中指勾著筆管……”滔滔不絕地講了一大堆，我當時是一句也沒聽懂，只好學老師的樣子，依葫蘆畫瓢地寫起來。由于沒掌握要領，總是寫不好，所以沒少受訓斥，回到家，我委屈地哭了，心中冒出了一個念頭：我不學了！但轉念一想：我為什么來學毛筆？因為那是我小時候的夢想呀！我怎么能被這只剛入門的攔路虎給擋住呢？于是我勤問勤練，一周、一個月、一年……隨著時間的流逝，我的書法水平也漸漸提升。
荒廢與重拾
隨著今年功課的變重，我練毛筆字的時間也越來越少了。有時半月也難得拿一次毛筆。但是應陳老師的要求每周要上交書法作品，我當年的興致又開始復蘇了，我相信只要肯練那漂亮的字體一定會再現(xiàn)的。
毛筆，你和我像兩條線，時而平行，時而交織，并不時地碰撞出“愛”的火花。
墨海情深作文 2
一次偶然的機會，我見到了舅舅的那支毛筆。它的筆頭圓而不胖，筆尖在墨盤上一刮，就變得像針一樣尖了，寫起字來就特別漂亮，真可謂是筆中極品�。∥乙幌伦泳拖矚g上了。舅舅看我一直拿著筆，久久舍不得放下，就大方地將它送給了我。我如獲至寶，興奮極了。
至此之后，在家中從沒有動過筆的我便開始了我的書法之旅。于是，我天天拿著這支心愛的毛筆練著字：一橫、一豎、一撇、一捺……與它相處越久，我的技術就提高得越快。舅舅每次給我指導，都夸我寫得更好了呢！我把作品一拿回家，爸爸媽媽看了也對我贊不絕口呢！從此，我就更喜歡這支毛筆了。每次用好后，都要給它泡個干干凈凈的“冷水澡”，再給它蓋上那透明的.“帽子”，將它掛在那漂亮的筆架上，每次坐在書桌前，就能看見它。
這支筆還是我的幸運神。它陪我走進各種比賽現(xiàn)場，幫我拿到了不少的榮譽。記得有一次，我在考場里拿著筆，遲遲不敢下手，生怕寫壞了。當時，說也奇怪，這支筆卻只想往下落，似乎在對我說：“我曾同你經歷了那么多場比賽，這一場又算什么呢？小主人，勇敢點，大膽地寫吧！”于是，我便鼓足勇氣，穩(wěn)穩(wěn)地寫下了那重要的一筆，然后一筆一劃地認真完成了。比賽結果出來后，我居然獲得了全國三等獎。自此，我便更加珍愛這支毛筆了。每場書法比賽，我必定要它陪同。
在一個晴朗的上午，我興奮地拿著毛筆回家。忽然，我手一松，只聽“啪”的一聲，毛筆落在了地上，被摔成了兩截。唉，怎么辦呢？我心疼極了，趕緊把它從地上撿起，馬不停蹄地回到家，取來熱熔膠小心翼翼地粘了又粘，可還是沒有修好。這下可把我急哭了。爸爸過來一看，搖了搖頭說：“你這支筆就扔了吧！即使拿去修，也可能修不好。再說，你不是有很多新毛筆嗎？”我望著筆架上那一排的新毛筆，可是它們怎么能與它相提并論呢？它可是我的賽場“小戰(zhàn)神”，陪我經歷了那么多場比賽，獲得了那么多榮譽，我怎么舍得扔了它呢？在我的苦苦懇求下，爸爸終于帶我去了修理店，師傅經將它修好了。
從此，我便將它高高地橫放在筆架上，每天出門前都要看上一眼，才會安心。每當客人過來時，我總是再三叮囑他們：“你什么都可以動，唯獨這支筆不能動哦！”大家都笑我成癡了，可他們怎么能懂我與它的深情呢！
感恩，讓我在書法之路上遇見了它；感謝，它陪我獲取了可貴的書法榮譽。在未來的書法時光中，我會依然珍愛著它。
墨海情深作文 3
這個事情能讓我心平靜下來，也可以把我的心專注在上面，那就是寫毛筆字。
要寫好毛筆字，必須把你的心平靜下來，不要想任何事情，寫毛筆字需要準備的東西有：一支毛筆、一個墨盤、一張紙、墨汁，如果怕弄臟，可以拿一個專門用毛筆的`毛氈和一本字帖，可以照著上面的字來寫。所以如果你生氣了，寫毛筆字就是一個最好緩解的辦法。
有一天我在學校和同學吵架了，回來后還是怒氣沖沖的。吃完了飯后依舊很生氣，我嘗試了各種各樣的方法都不能緩解我的心情。這時我想起了老師在課堂上講過的一種方法，那就是寫毛筆字。老師說寫毛筆字可以把心平靜下來，我練了一會兒，果然，氣都消了，爸爸問我為什么要寫毛筆字，我說因為我今天心情不好，所以我用寫毛筆的方法來調節(jié)。第二天我就向和我吵架的同學道歉了。最后，我們依舊還是好朋友。所以如果以后生氣了，我也還是會練毛筆字的方法來消氣，我也還是會用連毛筆字的方法來調節(jié)情緒，況且書法也是一門藝術。把它學好以后就不會急躁了，也可以做一個書法家，長大可以做一個斯斯文文的孩子，我現(xiàn)在一直在學毛筆字，我非常喜歡寫毛筆字。
你們喜歡我這個心靈家園嗎？我們可以一起共享這個快樂，做好朋友哦！
墨海情深作文 4
故事起因：哈羅，大家好！這里是何雪怡頻道。歡迎收看《我的弟弟與毛筆》節(jié)目。本人嘛有個弟弟，不肯安分守己是在我們這個大家庭中出了名嘀！他雖屬羊，卻沒有羊天生的嫻靜溫柔。相反，他的全身上下就像抹了油，一分鐘也不能停下，屬猴子還差不多�？山裉�，他卻出口狂言，要學毛筆，并和我打了賭他一定能學好。這是真的嗎？
“小樣的，就憑你？”我故意刺激了他一下，“我也在學毛筆，知道寫這玩意兒比爬天梯還難，無聊得要死！必須向被虜?shù)母锩鼞?zhàn)士們一樣保持“沉默是金”的'狀態(tài)，可我實在受不了，總會變成“沉睡是金”。所以剛開始時，我總吃老師的“鴨舌”。你能行嗎？”
“能！”看著他“堅定”的眼光，我也不得放下往日對他的成見了。不管怎么說，精神可嘉，值得表揚！
一場耐心“戰(zhàn)”開始了……老弟VS書法和時間聯(lián)盟隊，誰輸誰贏？別著急，45秒廣告后更精彩！
精彩節(jié)目回來了！請看大屏幕，一開始，老弟是精神飽滿地披掛上陣，可他的屁股總在凳子上摩擦著，臉上卻是赴湯蹈火的壯烈表情。我不知道是哭是笑，只好傻愣愣的看著，也忘記臺前的觀眾和自己的身份了。再此特地道歉！
5分鐘過去了，我看見，弟弟的額頭上滴下了晶瑩的汗珠，屁股摩得更厲害了！沒那個必要吧，太夸張了！長大后保證是個明星演員。你們說不是嗎？看看他接下去的表現(xiàn)吧。
半小時�！斑�，老弟怎么那么安靜了？不對，肯定有鬼！現(xiàn)場的觀眾們，你們來猜一猜吧！”
“哎呀攝影師快跟上！慢慢吞吞的你早上沒吃飯�。课褂浾咦呗c！顛顛的你還以為你奧運健兒��？真是！”
當攝影師來到弟弟身旁時，全場無語……
我這個總裁當場暈倒。有沒有搞錯拉！研究毛筆也別太敬業(yè)好不好？你瞧瞧他臉上，嘛玩意兒��？一條一條你妖怪啊，拉倒吧！
“訓”完他后我出去走了一圈，我的員工們個個都染上笑顛病了！八成是平時沒笑夠吧！一路上嘻嘻哈哈笑個沒完，只好忍痛炒了他們的魷魚把他們送到120去了。哎呀各位觀眾耐心點，好戲還在后頭吶！但是為此我付出了代價，員工沒了，所有活只有我來做了！
我繞了一大圈，偷偷回到了我弟弟的“戰(zhàn)場”，這回要輪到我去120了，可能是右手練痛了吧！他干脆用嘴含著寫，凳子早被他踢地四腳朝天了，一邊亂畫還一邊扭來扭去，一只鞋被甩到“西伯利亞”去了。
我關了攝像機，江山易改本性難移啊！好了，節(jié)目到此結束！下次不見，見了也白見！
墨海情深作文 5
在我的人生路上，我學會了很多東西，如：跳舞、唱歌、洗頭發(fā)、說話、走路。但令我永久不忘的是學寫毛筆字。
那是一個酷熱的夏天，媽媽帶我來到培訓班學寫毛筆字，老師首先讓我拿一張紙和一枝毛筆，然后給我耐心講解著橫該怎么寫，豎該怎么寫。還告訴我寫字就像騎單車一樣，要靈活，不要像機器人一樣，寫字不要添，添了字就會呆呆的，然后老師給我排了一個“一”字，并且還抓著我的手寫了好幾個，開始老師抓著我的手寫，我覺得很輕松�？墒牵髞砝蠋熕闪耸�，讓我自己獨立寫，我就覺得很困難了，我的`手抓住毛筆微微顫抖著，寫出來的“一”字像一根根“狗骨頭”。而且由于初學寫毛筆字，我把自己弄得像“墨水人”似的。抬頭望望周圍，那真是高手如云啊，個個寫得行云流水。
在培訓班呆了一陣后，我悟出了一點點道理：寫字要靜下心來，不要急于求成，寫字時要先讀帖，把帖讀熟了再動筆。以后我根據(jù)自己揣摩的方法，一筆一畫地寫，我發(fā)現(xiàn)自己的字一天比一天有進步，還經常在班上得到老師的表揚，有一次參加省第二屆“祥文杯”現(xiàn)場書畫比賽還獲得了三等獎，作品還被編進了一本書里哦！
這就是我學寫毛筆字的經歷，不錯吧！把你學本領的過程“抖”出來，和我一起分享分享！
墨海情深作文 6
剛剛進到這個輔導班，就聞到了一大股墨水味，呵呵，你猜到了吧，我來到的地方是學習毛筆字哩！
記得那是四年級的時候吧，我寫的字不太漂亮，暑假時，老媽把我送到了這個地方，讓我跟著老師學書法，希望我的字變得漂亮些。
我找了個位置坐了下來，我從來沒有用毛筆寫過字，所以，老師先讓我照著“顏真卿”的字，用鉛筆把字框臨摹下來。
將近20分鐘后，滿滿一張的用鉛筆描的“一”、“丨”、“丶”出現(xiàn)在了紙上。
老師來到我的身邊，給了我一支毛筆，教我怎么握筆。握筆時，食指和拇指在上面一內一外地按著，中指在食指下面，無名指和小指在最下面抵著，這樣，毛筆就可以豎起來拿著了。筆要拿得緊；手掌心要空虛，空虛到可以通融下一個雞蛋；而且，在寫字時，要站著寫，這樣才會用到全身的力氣。
接過筆，老師又開始教我怎么寫，只見老師用筆蘸了蘸墨，邊寫邊說說：“寫“一”字時，先逆鋒，也就是先繞一個圈，然后慢慢往右，最后向左上方回鋒，收筆。你可不要一會“一”就是畫一條直線就可以了哦！來，你寫寫�！�
拿著筆，蘸了墨，準備就緒，開始了！看著老師挺輕松的樣子，我覺得這一點也不難，于是乎，信心慢慢地準備寫第一個字。
這手好像跟我作對似的，拿著筆，只要準備寫了，它就開始抖，大熱天的一點都不冷，可這手就是要抖。沒辦法，我拿著筆，寫下了第一個字。阿勒？沒想到看著這么簡單，咋寫起來這么難��？描的好好的，可是一些出來，這苗條的“一”字立馬變得肥肥胖胖的，呃呃，貌似下筆有點重了……
我有點不服氣，拿著筆寫下了第二個、第三個……可不是胖了就是瘦了，怎么也學不出那樣子。
老師走了過來，說：“萬事開頭難，認真練吧，相信你會寫好的。慢點，別慌張，要質量，不要速度。還有，靜下心來，以前王羲之寫字時，外邊放著鞭炮，王羲之都沒有受到任何的影響�！�
聽了老師的話，我深呼吸了幾口，靜了靜心，想著這里只有我一個人，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手已經不抖了，而且，當我慢下來，靜下心來再寫字時，寫的.字比那時的好多了！
學了一年的毛筆字，我的字已經有了很大的進步，那個老師也教給了我許許多多的道理，做任何事，只要認真，不馬虎，就一定可以把這件事情做好！
墨海情深作文 7
我是一只毛筆，整日躺在主人的書桌上，身上布滿灰塵。
昨夜西風凋碧樹
黃昏一寸一寸地爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了酡紅。夜，像半透明的墨油紙一點點鋪展開來。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！敝灰娭魅四恳曌痔系淖�，嘴里還在不停念叨。少頃，灰白的月光越過矮墻，闖進書房，把那一撤一捺映得更加明亮了。主人的臉頓時緊皺起來，想必是看見眼前橫走斜行的字，心中也滿是橫走斜行的惆悵。久練不就的一幅字將主人原有的自信敲得支離破碎。他低下頭，低聲自問：難道這個瓶頸真的過不去了嗎？他又一次凝視，發(fā)現(xiàn)這久久翻不過去的紙頁竟落了一層薄薄的灰，被月光勾勒出了一個銀色的邊。
為伊消得人憔悴
“學習書法，最重要的就是一個‘忍’字！”書法老師的話語回響于耳畔�！叭巳鐣�，書法如人，要耐得住，才能立得起！”我對主人說。久立桌旁的主人似乎心里倏爾潤朗起來，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清新。他把我身上的灰拭去，握住我的軀干，凝神處，卻猛然發(fā)現(xiàn)“堅韌”二字顯得愈發(fā)明亮了。
主人翻開歐陽詢的'《九成宮碑》，細細品味筆觸間那如高山墜石的雄渾，如長空之月的清雅，如千里之云的飄逸，如勁松倒折的不羈。提起筆，借著月光，開始又一輪的練習。此刻的主人，仿佛覺得自己是個戰(zhàn)士，我是他的槍矛，那醇黑的墨汁是我的甲盾，在黃色宣紙鋪就的戰(zhàn)場上，縱橫捭國，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細密的汗珠在額頭鼻尖滲出。提——按——頓——挫——每一筆都傾注著所有的努力，橫——折——撇一一捺——每一畫都凝聚著所有的執(zhí)著。
燈火珊闌處
楷書、隸書、行書，顏真卿、蔡邕、王羲之……那些日子，我陪主人在書房中親吻第一縷朝陽，在紙硯里告別最后一抹夕陽，一遍遍地臨摹，一遍遍地思索，終于筆下的字漸漸有了生機。走在探索書法之美的路上，我心中墨香氤氳的信念之花開出了別樣的色彩。
陪伴著主人 游走在書法中，我的身上不再有灰塵。主人漸漸懂得，一朵花的別樣不在于其色彩的斑斕，不在于其形態(tài)的異樣，只在于這朵花在與自我的抗爭中，收獲了一份從容與睿智，一份豁達與執(zhí)著，這便是我的主人，要開出這樣一枝不一樣的花……
墨海情深作文 8
我的課余生活豐富多彩：有時玩電腦，有時玩航模，有時還拉二胡呢。當然啦，做這些事的前提是我已經認真地完成了老師布置的各科作業(yè)啦！我認為，玩電腦能段練反應能力，玩航模增強了我的信心，拉二胡放松心情，讓我發(fā)現(xiàn)生活的美麗。
而我最喜歡的，則是練習書法，寫書法練就我一胳膊的力氣和培養(yǎng)我凝神靜氣的.習慣。所以，毛筆就成了十一歲的我最心愛的“玩具”。
毛筆是我家祖?zhèn)鞯膶氊�，也是我從小就接觸的“玩具”。我從三歲就開始用它練書法，六歲時帶著它參加了廣東省少兒書法展。今年暑假回老家時，一位鄰居叫爺爺幫他們寫對聯(lián)。由于爺爺手痛，我便自告奮勇，拿起毛筆，給鄰居寫了幾副對聯(lián)。
對聯(lián)貼出去后大家都去看，聽說是我寫的，鄉(xiāng)親們個個夸我有出息，說我繼承了我們家祖輩寫對聯(lián)的家風。我越聽越高興，不由得把毛筆抱在懷里親了又親！第二天他們又請我去吃席，想不到幫了人家一點小忙，竟然受到這么多人歡迎，我心里那個高興和自豪��！
開學了，我回到深圳，鄉(xiāng)親們的贊揚聲還在我耳旁回響，邀請我吃席的場景還在眼前浮現(xiàn)，這使我更加熱愛毛筆。我有一個偉大的心愿：我想在春節(jié)，再回一次老家，為每一戶鄉(xiāng)親們送一副大紅對聯(lián)，我要用毛筆和手，把老家打扮得更加紅紅火火，喜氣洋洋！
墨海情深作文 9
在我的課桌上，有一支毛筆，那是我記憶深處的一支毛筆，因為它，飽含著多少父親對我的`愛。
記得上三年級時，我看到有好多同學都有屬于自己的毛筆，回家后，我跟爸爸吵著要買毛筆，班上很多人都有，我也想要。那天，下著大暴雨，又刮著風，在狂風暴雨的情況下，根本就無法出去。
媽媽叫爸爸別出去買毛筆，明天再給我買。我又吵了起來，爸爸見我這樣，對媽媽說：“孩子想要毛筆，要不我去給他買吧。”“不行，雨太大了！”“孩子想要，我去買吧！”說完，爸爸便走了。
爸爸終于回來了，雖然“筆墨硯臺”我都有了，我快樂地叫了起來，可是爸爸卻感冒了，不停地打著噴嚏，媽媽說：“看看你，把自已凍成這樣！”沒關系，只要孩子快樂就好！“因為我要一支毛筆，竟把爸爸凍感冒了。這幾天，爸爸老打噴嚏，但是每當我問爸爸感冒好了沒時，爸爸卻總說“好了，沒事�！�
平時，爸爸要出差辦事。每天晚上都很晚才到家。每次都非常累，但他都會打起精神，陪我一起練習毛筆字20分鐘。否則，就是到深夜，也要陪我一起練習。
還有一天傍晚，爸爸深夜才到家，和我一起練習了毛筆字后，爸爸叫我趕緊去睡覺。我問道：“爸爸，你怎么還不睡呀？”“爸爸還有點事忙一下，馬上就睡覺，你快去睡覺吧！”我進房去睡覺了。睡著，睡著，我總在想：只要聽見爸爸的腳步聲，那就說明爸爸肯定去睡覺了。可是，爸爸說馬上就去睡，可我總是聽不見他的腳步聲。過了一會兒，我進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，爸爸早早地把我喊了起來，他說早晨練毛筆字，有利于把握好技巧。我一看鐘，才“5點20分”，爸爸才睡了多長時間呀！我問爸爸困不困，可是爸爸卻說不困，但我可以看出，爸爸十分疲勞。
以后的日子，每當提起毛筆，我便想起父親。
墨海情深作文 10
我的愛好有很多，但我最喜歡毛筆字。
九歲的時候，媽媽說我性子很急，要送我去學毛筆字“修煉”。第一天學得是握筆，老師反復叮囑筆要拿直，不能歪，毛筆字是指按傳統(tǒng)法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。它是學習書法的第一階段。怎樣寫好毛筆字，是一個很復雜、很具體的大問題，不是一篇千字文所能講透徹的。
第二天老師還教給我們學毛筆字不能急，要慢慢來。蘇東坡說過：“把筆無定法，要使虛而寬�！痹谖胰雽W的`第三天，老師先教給我學寫一橫，再寫一豎，學書法要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿(加上腕的作用)練習畫直線和弧線。我認認真真地寫，一連三個星期還是讓我們重復的寫橫豎，沒有新意。我感到枯燥，覺得老寫著幾筆沒意思，慢慢得沒有了興趣。
突然有一天，老師開始讓我們寫字，我們寫起來得心應手，寫出來的字也是端端正正。練著練著，我又燃起對毛筆字的興趣了。每天晚上一回家，我連電視也不看了，就開始全神貫注地寫毛筆字，寫得也越來好，寫的字也是一氣呵成了。后來我才知道，老師之所以要我們日久天長地練習好基本功，是為了讓我們寫出的字更加好，打下了結實的基礎。我明白了一個道理：“學寫毛筆字一定要有恒心與毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒。常說：‘只要工夫深，鐵杵磨成針’。但真正要擁有一樣東西，靠得是天長日久的練習，鞏固，加深，融入……”
我愛毛筆字，有力的一撇一捺，教會我做個堂堂正正的人。
墨海情深作文 11
我是一支中型毛筆，我的祖先在古人的幫助下，譜寫了一部部華章。這是我的光榮，我們毛筆的光榮。打從被生產出來后，我就懷著這樣的一顆心，等待宿命中的主人。
“啪”，門，開了！門開了！門終于開了！一道刺眼的光射進來，迎接我的，不是我想象蒼勁有力的，布滿皺紋，生滿老繭的書法家的.手，而是一只稚嫩的小手與一陣歡笑聲，這——可不是我的愿望。但是這卻由不得我決定。不一會兒，我就被泡在了水中——不是毫，而是整個身子�！安粫䦟懢筒灰寐铩蔽冶慌脮烆^轉向。終于，美食來了，一股香濃濃的墨香味直人我的鼻孔。
這時，一只大手握住了我，在墨盤里一沾，我順勢在盤里吸了一口墨。然后，大手推動著我，時而運筆，時而轉鋒，時而輕描淡寫，時而濃墨涂寫。我的心里暗暗叫好。寫了一行有余吧，大手的主人說：“老師剛剛寫的你都看到了吧！現(xiàn)在你來試試。”那只小手抓住了我，估計小手的主人以前寫過毛筆，他擺好架式，顫顫巍巍拿起筆，小心翼翼地把我放在紙上，手抖了抖，然后向右劃過去，最后向上轉，又把筆一摁，一條難看的“毛毛蟲”就在小手下成形了。
“你剛剛不是看老師寫了嗎？”大手握住了小手“起筆應該側鋒入筆，人后調轉筆頭向左，再向右拉過去，收筆時，筆輕輕按在紙上，做個回鈎形的動作就好了！”大手的主人邊握著小手一起寫，邊說道。
大手離開了，我突然覺得小手冰涼，放佛冰涼中帶著幾滴汗水。小手依然是抖的——起筆——行筆——收筆，依然是不到位的。大手的主人有點不耐煩了，又示范了一遍，然后說：“今天就到這里了，下次再來！”傻子都可以聽出，他下逐客令了。
夜，深了。窗內，一盞明燈依然亮著。燈下，一位少年——小手的主人，正在一個動作一個動作地寫著毛筆字——他在努力。我的想法變了，對大手的主人，尊敬、留戀沒有了，剩下的是對他的失望，對小手的主人奚落、嘲笑更沒了，取而代之的是一種說不出的敬佩之情。
燈下，少年的眉宇格外清晰，在這一瞬間，我好像懂得了什么……
墨海情深作文 12
在我的文具柜里，有一支神奇的毛筆。那是我學國畫的第一天，我的國畫老師送給我的。
這支毛筆一尺來長，一看就知道是一支好筆。棕色的`筆桿油亮油亮的，上面刻著幾個龍飛鳳舞的字“加健大白云”，筆桿的頂上系著鮮紅的穗子。雪白雪白的筆頭又圓又尖，就像一支剛露頭的春筍。我一直把它珍藏在柜子里，舍不得用。
外公的生日就要到了。我很早就想好了，要用這支心愛的毛筆給外公畫一張最漂亮的畫。
星期天下午，我主動要求老師指導我畫一張“牡丹迎春圖”。我鋪開宣紙，在筆頭上飽飽地蘸滿了朱紅色，畫了一朵大大的牡丹花。接著，我用檸檬黃、粉色、淺藍色和橙色在它周圍添上了好幾朵大小不一的花兒。我又用黑色加綠色畫上了葉片和花莖。最后，用純黑色在花莖上點綴了幾簇小小的花刺。一幅美麗的牡丹迎春圖就畫成了！這支筆果然神，畫里的花朵千姿百態(tài)，我覺得它們就像真的一樣。
外公生日那天，我把這幅畫送給他。外公樂得咧開了嘴，他把我緊緊地抱在懷里，連聲夸我是好孩子。我心里想，這支筆真棒，立下了大功！
墨海情深作文 13
記得我剛開始上書法課時，我手忙腳亂，心里很緊張。旁邊的媽媽微笑著告訴我說：不要緊張，放松一下。我鼓起勇氣，來到書法老師家里。突然汪老師向我走來，嚇了我一大跳，原來是教我練毛筆字，真是有驚無險。
汪老師先教我握筆的`姿式，又告訴我握鋼筆和毛筆是不一樣的，然后老師又演示給我看，教我練毛筆字。練第一個字的時候，我仔細觀察著老師的一舉一動，暗暗模仿著，可是我練的時候卻練也練不好，我默默地對自己說：原來練毛筆還這么難，之前我覺得練毛筆跟畫畫一樣，卻沒想到這么難。正當我垂頭喪氣，想放棄時，汪老師走過來告訴我怎么用筆，怎樣才能寫好，之后我又開始寫了，這次寫的字跟上次可不一樣了，還受到汪老師的稱贊，我喜笑顏開。慢慢地我把字寫的越來越好，寫得快跟汪老師寫的一樣了，媽媽說。之后我自己編了一句話激勵自己學習就像旅行，雖然步履艱難，但是風景優(yōu)美。
通過練毛筆，我悟出了一個大道理：世上無難事，只要肯登攀！
墨海情深作文 14
在成長的過程中，我學會了很多本領，比如說洗碗、騎自行車、打羽毛球、寫書法等，但讓我印象最深刻的是學寫書法的經歷。在我6歲時，爸爸媽媽讓我去學毛筆書法。我一聽，心想：“學習寫毛筆字好不好玩啊，要學多久我才能學好呢？”幾個星期過去了，我第一次去上課，快到教室的時候，我又興奮又緊張，不知道等待我的.是什么。
第一次上課老師給我們講了我們國家書法的歷史，以及一些大書法家的故事，還教了我們怎么握筆，還教了我們描紅，我覺得很好玩。但是接下來幾節(jié)課，每堂課老師都讓我們坐在那里描紅，要我們專心，不能隨便亂動。我越來越覺得煩了，有一天，我對媽媽說：“媽媽，寫書法一點都不好玩，我為什么要學書法��？什么時候我才可以不學？”媽媽耐心地對我說：“書法是我們國家的國粹，只有我們國家才有書法，作為中國人，我們一定要把它傳承下去。并且練習書法對你寫好字有很大幫助，能寫一手好字是一件多么光榮的事情啊。
你先學完小學吧，到了初中，你長大了，你就自己決定要不要繼續(xù)學下去�！甭爧寢屵@么說，沒辦法我只得繼續(xù)學下去，經過了快三年的學習，我的毛筆字寫得越來越好了，去年過年時給外公外婆家以及我們自己家寫了春聯(lián)，得到了很多客人的表揚；還參加了書法比賽，得到了全班同學的掌聲和美術老師姚老師的贊揚。慢慢地我也明白了媽媽講的道理，今后我還將繼續(xù)堅持寫毛筆字，爭取寫得更好，作為中國人，我一定要書法這個國粹傳承下去。
墨海情深作文 15
我是在一年級時邁開了書法道路上的第一步。
記得那是剛入學的第三個星期，我在一次學校書法展中看見了幾位大姐姐握著毛筆，在潔白的宣紙上留下一個又一個龍飛鳳舞的黑色大字。它們或挺拔，或瘦��；或方方正正，或圓圓胖胖。仔細端詳這整齊的字列，我漸漸陶醉了。我被這神奇的書法精靈吸引了，停下腳步駐足癡望起來。過了好一會兒，我才醒過神來，心中十分的激動。放學了，我一反常態(tài)地飛奔回家，告訴了爸爸媽媽這個情況。爸爸當即果斷地說：“那好，我周末就幫你買來筆墨紙硯！讓你感受一下！”我開心極了，不由地哼起了歌來。
到了周日，文房四寶整齊地擺上了大桌子，我迫不及待地鋪起了紙，蘸起了墨，準備像個大書法家一樣寫出幾個剛勁端莊的字。不過馬上被爸爸的聲音打斷了——“還沒有學會握毛筆，就想寫字了？”爸爸大步朝我走來，說道。呵呵，我的性子確實太急了！爸爸手把手地教會了握筆，學會了握筆，我開始寫“一”字，卻沒想到寫毛筆字這么難，這經我筆下的“一”，簡直就是一條扭曲的小蛇么！站在一旁的爸爸好像早就料到了事情的發(fā)展，對我說道：“做任何事情都不可能一蹴而就的，要想把字寫好，你必須要一筆一劃、逐字逐句的不斷訓練，不斷臨摹、不斷重復，同時還要持之以恒，日積月累，那么你所收獲的不僅是書法水平的.提高，還會有其它意想不到的收獲！”他停了停接著又說道“要不我?guī)湍銏髠�書法班，去那里練一練吧！”“嗯，好”我一口答應了下來。
我上了小禾書法社，何老師教我練習顏體，并要求我每天堅持訓練。一開始，我感覺還挺好玩的，但沒過幾天我就覺得寫書法煩透了，并且責怪自己當初“愚蠢”的決定。何老師注意到了我的轉變，開始特別關注我、鼓勵我。得到肯定后，我的興趣又來了，之后練書法時，沒有了平時的燥熱和暴躁，而是專心致志地寫字，這樣內心反而充滿了快樂。也不知是不想對不起老師，還是不想對不起自己，短暫的一期培訓馬上就要過去了，我拿著30格的作品紙，努力地完成了這期的培訓作品。當我開心地把作品遞給爸爸媽媽看時，原本扭曲的小蛇已經變得美麗矯健了，橫稍稍上揚，豎筆直下垂……我多么自豪呀！
回想練書法之初，已經六個春秋過去了，又矮又丑的小鴨子已經開始了長成美麗高貴的天鵝，我現(xiàn)在拿著自己的作品已經不再那樣怯怯的，當一張張優(yōu)秀的作品展現(xiàn)在老師、親戚、爸爸媽媽們面前時，我看到了她們的笑臉。我相信功夫不負有心人！
學寫字如一爐火練就了我的勇氣和毅力，也使我能夠真正靜下心來。真是“不經一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香”�。�
墨海情深作文 16
最近，我們上了幾次書法課，使我愛上了寫毛筆字。
我一開始寫毛筆字時，寫出來的字不算好，橫老是寫不直，如同一條毛毛蟲，總是寫一會兒，手臂就累了，心里很著急。
世上無難事，只怕有心人。我練毛筆字時，打開電腦，看著陸老師在群里發(fā)的視頻，心里默默的想著陸老師課堂上講的要點——寫橫時，起筆應該在橫中線上，也就是“欲右先左”然后輕輕往上抬，往上抬時，筆畫要逐漸變輕，收筆時，筆畫逐漸變輕，收筆時，把筆向下重按一下，往左一收，橫畫便寫好了。我試著按陸老師說的.的方法寫了一個橫，果然，比原來寫的好多了。接著，我自己試寫了一個“三”，我先在橫中線上面寫了一個較長的橫，接著，又在橫中線上寫一個短橫，最后在橫中線下面寫了一個長橫，終于，我找到寫橫的感覺了。
現(xiàn)在，我已經開始學寫豎了。自從上了書法課后，我每天都要寫一張毛筆字，字寫得也一天比一天好了，我現(xiàn)在握筆姿勢不佳，筆順還不規(guī)范，要寫好毛筆字不是那么容易的，必須日復一日的練習，要不懈的努力，才能取得不斷的進步。
我喜歡寫毛筆字，不僅僅是因為我們每周的書法課，更重要的是毛筆字讓我的課余生活更加充實了，讓我學會了堅持，耐心，我相信，我會成功的。
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