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    2. 最新風(fēng)景在路上初二作文

      時(shí)間:2022-09-18 20:59:43 專題作文 投訴 投稿
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      2020最新風(fēng)景在路上初二作文

        人們都說路上的風(fēng)景才是最美的,無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝,都值得我們欣賞。下面是小編為大家精心準(zhǔn)備的2020最新風(fēng)景在路上初二作文,希望對您有幫助!

      2020最新風(fēng)景在路上初二作文

        2020最新風(fēng)景在路上初二作文1

        車窗外,陽光如羽毛般紛然灑下。平原十分廣闊,只在很遠(yuǎn)的地方才有一條與天空的罅隙。道路平坦,即使已經(jīng)前行許久,路邊的景物都好似沒什么變化,黍稷薿薿,繁密茂盛。

        終于進(jìn)入南京的地界了。車流漸漸多了起來,掛著全國各地牌照的汽車井然有序地行駛。不久,眼前便出現(xiàn)了一處丘陵,上面長滿了植物,郁郁蔥蔥。而在它旁邊,一座城墻依勢而建,經(jīng)歷了數(shù)百年的滄桑風(fēng)雨與冷暖變遷卻依舊巍然挺立。它就像是一個(gè)衛(wèi)士,守護(hù)著這個(gè)城市的一切,又像是一個(gè)記錄者,鐫刻著所有歷史的軌跡。城墻上有早起晨練的老人們,他們雖都年近古稀,可與腳下的城墻相比,他們還只是不諳世事的孩子。在這里,現(xiàn)實(shí)和歷史相匯合,現(xiàn)代文明與古老文化交融在一起,構(gòu)成了南京獨(dú)特的風(fēng)格。

        午飯后我來到公交站臺等車去夫子廟。大城市的公交路線很多,我在密密麻麻的站點(diǎn)牌上找了許久都沒看見我的目的地,不免有些焦急。“你要去哪兒。俊蔽矣行┰尞惖鼗剡^頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老奶奶,她頭發(fā)花白,背卻挺得很直,整個(gè)人顯得整潔利落。我和她說想去夫子廟,她了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴我應(yīng)該乘7路車,不過剛剛已經(jīng)過去了,下一班應(yīng)該還要等一會兒。等車時(shí),我們攀談了起來。她告訴我她是去

        接上補(bǔ)習(xí)班的孫女的,聽我說是第一次來南京,還熱心地告訴我夫子廟南門有家店的鴨血粉絲很正宗,可以去嘗嘗。臨走時(shí),她見我們沒有零錢,又主動給我換了幾個(gè)硬幣,招了招手,便乘著公交離開了。

        去夫子廟要經(jīng)過十八個(gè)站點(diǎn),本以為要很久,可看著窗外的風(fēng)景竟不知不覺就到了。我們踏著黛色長磚,走過秦淮河,站在燕橋上,凝視著泛著粼粼波光的河水,時(shí)光交疊,仿佛聽到了千年之前商女隔江猶唱《后庭花》的靡靡之音。走進(jìn)江南貢院,撫摸著那斑駁的桌椅和發(fā)黃的書卷,又好似看見了無數(shù)文人學(xué)士正冥思苦讀的背影。游人如織,熙熙攘攘,可他們身后的建筑卻始終沉靜似水,靜默無聲。我忽然覺得,我們來到這不單是感受過去的繁華,更像是在追溯著歷史的風(fēng)塵與足跡,而路邊則是一幕幕美妙的`圖景。

        南京這座古城,帶給我許多新鮮的感受,這里的每一座古跡、每一條街道、每一株梧桐、每一位行人,甚至他們的交談,在我的眼中都成了風(fēng)景。他們匯聚在一起,給予了旅客們無數(shù)歡欣與美好。而同樣地,當(dāng)我們旅行時(shí),多注意身邊的事物,用一種不同的眼光看待路上的風(fēng)景,又會有種迥異卻雋永的感悟。

        相信吧,只有心中有夢,有一雙慧眼,那你就會在前行的路上不斷發(fā)現(xiàn)奇異的風(fēng)景。

        2020最新風(fēng)景在路上初二作文2

        借著端午節(jié)和期末考試放松的理由,我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。

        在兩天的旅行中,我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前,我懷著不耐煩的心情,頂著個(gè)大熱天,心里暗暗想到,“竹海不就是有很多竹子嗎?說不定就是去喂大熊貓!

        剛進(jìn)門口,乍一看,果真就是一片竹林,我和幾個(gè)同學(xué)不一會兒坐在車上,等待上山……

        車子一直往上開,過了一兩分鐘,我們下了車。接著,我們就看到了一座高山,山上不是樹,卻是一棵棵高高的竹子,長得非常茂密,猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱;臺階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會;還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。

        不一會兒,我們就開始爬山。山底到山頂有600米,每隔50米就有一個(gè)標(biāo)志。在前200米,我們兩階梯兩階梯一爬,哪管什么風(fēng)景!可就當(dāng)體力耗盡時(shí),會休息在亭子里,這時(shí)我們會往外一望。茫茫的竹子,只有遠(yuǎn)處有幾處房子,大部分都是竹林!八拿嬷駱洵h(huán)合,寂寥無人。”柳宗元感到的是悲傷,而我則感到這別有一番風(fēng)趣。

        在最后的100米時(shí),我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧,體力基本上沒了。可小顧卻有著十足的信念,前幾十米,就是他拉著我的`手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬,而我卻走不動了,也不想走了,滿臉通紅的望著他。“怎么了?走不動了?快點(diǎn)走吧!我們還要去看風(fēng)景呢!”“我不行了,休息一會兒吧!”我說,心里卻想:“算了,不爬了。太熱了,就坐著休息吧!”小顧搖搖我的手,眼睛堅(jiān)定地看著我,仿佛在說:“你可以的,加油!”我立刻站了起來,雖然沒有力氣,但應(yīng)該還能走一會兒。小顧一步一步拉著我,看著他滿頭大汗,心里有一些愧疚。不知何時(shí)起,我仿佛充滿了力量,一步一步,逐漸變得快了起來。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近!200米,150米,100米……我們終于到山頂了,我和小顧一路上互相鼓勵(lì),加油。最終看到了美麗的景色,也收獲了珍貴的友情。

        這次旅行,我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要,重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情!

        2020最新風(fēng)景在路上初二作文3

        我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自涓涓細(xì)流的小溪;我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自平平靜靜的湖泊;我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自飛流而下的瀑布;我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自那一望無盡的大海。

        一泓清澈的泉水從泉眼中涌出,一條潺潺的溪流在山間流淌。遠(yuǎn)望,你像一條漂亮的白絲帶,源遠(yuǎn)流長;近看,又像一條清澈的透明傳輸帶,好像山間所有生機(jī)都由你一一送達(dá)。幾年間,變的是周圍的風(fēng)土人情,不變的是你,這需要多少毅力!溪流,我敬佩你那永不止息的執(zhí)著!

        一面碩大的鏡子正平靜地躺在群山中央。你的內(nèi)心是多么恬淡。≌纭墩]子書》中所云“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”﹑“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。一潭深水照的.周圍青山是無比的碧綠,何不是綠水青山的一派好風(fēng)景?湖泊,我敬畏你那內(nèi)心平靜的淡泊!

        你愿像河流一樣無止息的流淌著,然而你比河流多了一份勇氣,這份勇氣使你縱身跳下陡峭的高崖,變?yōu)槿藗冄壑械膲邀惥坝^。有哪個(gè)人見了瀑布能不贊嘆呢?贊嘆的只是你那蔚為壯觀的景觀嗎?我想不是的,贊嘆的應(yīng)還有你那不畏高崖的勇氣和那一躍而下的果斷!瀑布,我敬佩你那勇往直前的無畏!

        在陽光的照耀下,海面波光粼粼。海鷗在海面上盡情飛翔,魚兒在海水中自由游戲。是啊,大海養(yǎng)育了多少生命啊!你用包容,接納無數(shù)的魚兒;你用包容,養(yǎng)活了居住在海邊的漁民;你用包容,連接了世界各地,促進(jìn)了世界的發(fā)展,使世界水平得以提升。你的胸懷,誰能做到?你的大度,誰人能及?大海,我敬佩你那包容萬物的胸懷!

        我曾想過放棄,是溪流的執(zhí)著提醒我永不言棄;我曾感到煩躁,是湖泊的平靜撫慰我的內(nèi)心;我曾感到畏懼,是瀑布的勇敢激勵(lì)我奮然前行;我曾感到憤恨,是大海的包容平息我的波瀾。我要用三分溪流的執(zhí)著,三分湖泊的平靜,三分瀑布的勇敢以及一分大海的包容來成就一個(gè)十分的自己!

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