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    2. 沉睡的火山作文

      時(shí)間:2022-10-10 10:41:02 專題作文 投訴 投稿
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      沉睡的火山作文

        我們班有一個(gè)姓華的同學(xué),做什么事情都像老態(tài)龍鐘的老人慢吞吞的,即使整理書包也要十幾分鐘。跑步更是不緊不慢,像蝸牛一樣總是落在最后。所以大家形象地稱他“華老爺爺”。老師很為他的體育成績(jī)擔(dān)憂。

      沉睡的火山作文

        因?yàn)槲沂撬暮门笥,所以我想幫助他。況且,我經(jīng)過觀察,覺得他是一座沉睡的火山,一旦爆發(fā)將威力無比?墒,目前他沉睡得太深了,怎么喚醒他呢?

        正當(dāng)我冥思苦想之時(shí),一個(gè)同學(xué)給了我啟發(fā)。對(duì),騙騙他,激將他!

        體育課上, “華老爺爺”又懶洋洋地躺在地上等待50米短跑,連跳繩熱身也不做。老師要求我們必須跳繩熱身后才能參加跑步。“華老爺爺”沒辦法,只好起身準(zhǔn)備熱身,卻發(fā)現(xiàn)繩子不見了。他急得像離群的小鹿,在操場(chǎng)上四處奔跑尋找繩子。我從來沒有看到他如此神速。顯然,我的判斷沒有錯(cuò),原來他真是一座威力強(qiáng)大的火山!

        我把繩子借給他熱身,并告訴他繩子被誰藏在某某地方,他有點(diǎn)憤怒,要我?guī)フ摇?/p>

        這時(shí),輪到他跑50米了。他又恢復(fù)了慢悠悠的狀態(tài)。我急了,在終點(diǎn)處大喊; “如果你跑慢了,繩子就歸我了!”

        于是,他像一陣風(fēng)似的向我沖來,居然以9.2秒的超常速度跑完了50米。

        我有喜有悲。喜的是我讓他的潛能爆發(fā)出來了;悲的是他刷新了我第四名(9.8秒)的成績(jī)。他超越了我,但我很高興,一點(diǎn)也不后悔。

        老師又驚又惑。驚的是班里跑出了一匹黑馬;惑的是不知是誰刺激了這匹黑馬?

        “我的繩子在哪里?快帶我去找!贝藭r(shí),他關(guān)注的不是他驚人的成績(jī),依然是繩子。

        “給你!”我從腰上解下繩子遞給他。

        “你騙我?”他有點(diǎn)生氣。

        我真誠(chéng)地說: “我是騙了你?墒,我想讓你跑得快一點(diǎn),況且你也可以做到,不是嗎?”聽了我的話,他臉上露出了笑容: “謝謝你!好朋友。不過我跑得好累呀!” “你從31名跑進(jìn)了第4名,還超越了我,難道不值得嗎?”我們都伸了個(gè)懶腰快樂地大笑起來。 一個(gè)善意的謊言,激發(fā)了同學(xué)的潛能;一根繩子,折射出了朋友的情誼。

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