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讓座作文
篇一：讓座作文
讓座，讓出的是文明，坐上的是溫馨�？捎袝r(shí)候，事情得反著想。公交車上，一男子抱著孩子上車，徑直走向一個(gè)座位站穩(wěn)。
售票員拿到喇叭喊：“前面那位黃坐上的師傅，請(qǐng)給抱孩子的乘客讓座。”
喊了幾次，沒(méi)有行動(dòng)。
這時(shí)，抱孩子的.男子一個(gè)舉動(dòng)引起了很多乘客的注意。他用手捅了一下座位上的乘客，大聲說(shuō)道：“說(shuō)你呢。”
其實(shí)，“被”讓座的那位乘客，聽(tīng)到售票員的喇叭聲，也瞅了周圍幾眼，從他的眼神中，我讀出了兩條信息：一是當(dāng)時(shí)他沒(méi)注意到抱孩子的乘客就在他身后，緊盯著他；二是他心存僥幸，以為其他黃座的乘客可能給他讓座。座位是得到了，尷尬也發(fā)生了。只是該尷尬的不是“被”讓座的人，而是那個(gè)“要座”的乘客。
因?yàn)�，道德上的事情，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但對(duì)錯(cuò)的行為卻是法律禁止的。
篇二：讓座作文
星期五的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們先上了公共汽車。在車上，我和龔慧怡抓著扶手站在擁擠的人群里。這時(shí)，第一站輪渡站到了，一個(gè)年輕阿姨下了車。我和龔慧怡趕緊坐到那個(gè)空位。可是，沒(méi)過(guò)十分鐘，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人就顫顫巍巍地上來(lái)了。此時(shí)，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)：“應(yīng)該讓，因?yàn)檐囬_(kāi)動(dòng)時(shí)老奶奶會(huì)站不穩(wěn)�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)；“不能讓，讓了就沒(méi)座位了�！�
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想起了那首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人�！痹谖业亩吇厥幹Ｎ覍�(duì)龔慧怡說(shuō)：“我們把座位讓給老奶奶吧”。她爽快地同意了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位給您坐吧�！崩夏棠谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝，小朋友們。”我和龔慧怡謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的.�！�
這時(shí)，車上的阿姨都向我們投來(lái)了贊許的目光，我和龔慧怡的心里甜滋滋的，我想：這真是‘送人玫瑰，手留余香’啊！
篇三：讓座作文
星期六上午去輔導(dǎo)班上課，我在公交車上目睹了感人的一幕，這一幕雖然短暫，但卻深深的教育了我。
車進(jìn)了站，我上車買了票，左顧右盼不見(jiàn)一個(gè)空座，好不容易等到一個(gè)座位，旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán)，車一開(kāi)，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆，唉！沒(méi)辦法，坐著總比站著強(qiáng)。
車開(kāi)到下一站，上來(lái)了一位老人，售票員馬上喊到：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座呀！”我聽(tīng)了暗自想：我的身子還沒(méi)有暖熱呢！不讓，再說(shuō)了，讓給你我就沒(méi)座位了，站著累死了。
這時(shí)，有一位長(zhǎng)得很英俊，身穿西裝的叔叔站了起來(lái)，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上�？吹绞迨宓男袨椋夷樕嫌行┌l(fā)燙，抓著扶手站在車上的'這位叔叔背對(duì)著我，但我好像感覺(jué)到他在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，你看老爺爺這么大年紀(jì)，你理都不理，真是！……”��！我醒悟了，我錯(cuò)了，不應(yīng)該這么自私，連敬老愛(ài)幼的品質(zhì)都做不到，我怎么能是一個(gè)好少年？
車到了終點(diǎn)站，乘客們都下了車，我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他永遠(yuǎn)是我的榜樣，他的這一舉動(dòng)深深地教育了我，也一直影響著我！
篇四：讓座作文
一天，天氣晴朗，我和隔壁的老奶奶一起去買菜。老奶奶很高興。
我們一上公交車，就發(fā)現(xiàn)座位上全坐滿了。看著老奶奶，我正想要幫她找個(gè)座位時(shí)，不遠(yuǎn)處的`一位小姐姐站起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“老奶奶您來(lái)這兒坐吧，我把座位讓給您。”說(shuō)著就走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶坐下。
老奶奶連聲對(duì)小姐姐說(shuō)“謝謝，謝謝！”
小姐姐說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，有一位叔叔下車了，小女孩見(jiàn)沒(méi)人要坐，才走過(guò)去坐了會(huì)兒。
到站了，我扶著老奶奶下車，買好東西我們又一起回到了家。我也知道了：少先隊(duì)員應(yīng)該尊老愛(ài)幼才是好孩子，我一定會(huì)和她學(xué)習(xí)的！
篇五：讓座作文
今天，我和媽媽出去玩在7路車上遇到了一件讓人值的學(xué)習(xí)的事——讓座。
我和媽媽從十八樂(lè)上車大概過(guò)了2分鐘，一位老爺爺人和兩位武警戰(zhàn)士上了車，正好沒(méi)有了位子所以只能站著了。車上沒(méi)有人讓座，我多次向媽媽要求給那位老爺爺讓座，可媽媽說(shuō)：“車上壞人多，會(huì)把你抱走！”我知道媽媽這是開(kāi)玩笑，最后我還是沒(méi)能給那位老爺爺讓座。
但是令人高興的是，在一個(gè)路口有一位乘客下車了，正好空下一個(gè)空座位。其中一位武警戰(zhàn)士說(shuō)：“你坐下吧！”我以為那位武警戰(zhàn)士真的'會(huì)坐下沒(méi)想到那位武警戰(zhàn)士卻說(shuō)：“老大爺，您坐下吧！”老爺爺卻說(shuō)：“你坐吧！”武警戰(zhàn)士說(shuō)：“您坐吧，老大爺。我站著沒(méi)事！”聽(tīng)到這句話老爺爺才坐下。
聽(tīng)到這我被感動(dòng)了。正好這一站是我家，我和媽媽該下車了。
回家的路上我想：這位武警戰(zhàn)士肯定有好報(bào)的！
篇六：讓座作文
生活像一片寬闊的大海，養(yǎng)育著快樂(lè)的魚兒。在我的記億中就收藏著一件快樂(lè)的事——讓座
那天，我和爺爺一道去姑丈公家吃飯。上了工交車，到了實(shí)驗(yàn)幼兒園門口，上來(lái)了五六個(gè)人，頓時(shí)車上擠滿了人。其中有一位孕婦，她捂著大肚子，小步的跨上來(lái)。一位中學(xué)生見(jiàn)了連忙起身對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你請(qǐng)坐�！蹦俏辉袐D轉(zhuǎn)頭，笑著對(duì)他說(shuō)：“謝謝”身邊的大人小聲地議論：“這孩子真不錯(cuò)”我也有同感。
又來(lái)了一位老大爺，他拄著拐杖，慢慢地上了車。我已那位大哥哥為榜樣，起身，扶著老爺爺坐下：“您坐吧！”老爺爺撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你真乖！”我聽(tīng)了老大爺?shù)腵話，甜甜地笑了笑，坐到了爺爺?shù)纳磉吶チ恕?/p>
其實(shí)，讓座很簡(jiǎn)單，它可以帶來(lái)快樂(lè)！
篇七：讓座作文
今天，我和媽媽乘坐公交車到步行街去購(gòu)物。坐在我們旁邊的是一對(duì)母女，女兒已經(jīng)有十多歲了。
車到了東塘站，上來(lái)了很多人，其中有一位老爺爺。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的.阿姨對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“快起來(lái)把位子讓給老爺爺坐！”可是那個(gè)姐姐絲毫沒(méi)有要起身讓座的意思。
我正準(zhǔn)備把我的位子讓出來(lái)，旁邊的阿姨已經(jīng)站起來(lái)把位子讓給老爺爺了。我看見(jiàn)那個(gè)姐姐還心安理得地坐在位子上，她的媽媽站在過(guò)道里，在人群中擠來(lái)擠去，她卻不知道要把位子給自己的媽媽坐。我不知道那個(gè)姐姐是怎么想的，我為她感到羞愧。如果我是她，我一定會(huì)把位子讓給老人。只有一個(gè)座位時(shí)，我會(huì)把座位讓給我的媽媽。絕不會(huì)像這個(gè)姐姐一樣冷漠，沒(méi)有愛(ài)心。
下車以后，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。
篇八：讓座作文
有一次，我和媽媽坐在公交車上，半路上來(lái)了一個(gè)抱小孩的婦女。
售票員讓乘客讓個(gè)座位給她，可在她站著的地方竟然沒(méi)有人起來(lái)，我見(jiàn)了就主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“我們有兩個(gè)座位，讓一個(gè)座位給那個(gè)抱小孩的人吧！”媽媽連連稱好，夸我真的長(zhǎng)大了，知道幫助別人了。因?yàn)槲覀冏牡胤诫x她遠(yuǎn)，所以媽媽讓售票員把她叫過(guò)來(lái)，抱小孩的婦女坐下后，說(shuō)了好幾聲謝謝。
其實(shí)我會(huì)想到讓座給那位抱小孩的人，是因?yàn)橄氲綃寢尭嬖V過(guò)我，我小時(shí)候，媽媽抱著我坐公交車時(shí)，也會(huì)有好心人讓座給我們，所以在別人需要幫助的.時(shí)候我們就應(yīng)該要幫助，幫助了別人，別人感到開(kāi)心，你心里也會(huì)感到開(kāi)心的。但是還有許多人明明知道有人需要幫助，還懶得去幫助別人，這樣可真是不好。
公交車上讓座這是一種文明的行為，我們每個(gè)人都要將這種文明的行為發(fā)揚(yáng)下去。
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