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讓我印象深刻的人作文
生活中，總有某個(gè)人讓我們印象深刻，那么這個(gè)人究竟是什么樣子的人，下面是關(guān)于讓我印象深刻的人的作文，一起欣賞吧。
篇一：讓我印象深刻的人作文
她，是我印象最深刻的人。你們或許認(rèn)為她是我的媽媽，也或許認(rèn)為是我的奶奶，不，她不是。
如果說我是千里馬的話，那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時(shí)候，那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是她把我引入了正確的學(xué)習(xí)航向。是她讓我走出了下人的.位置；是她給了我競爭的舞臺(tái)；是她給了我一片萬里晴空；是她給了我一個(gè)自由的天地，讓我在這藍(lán)天里翱翔！
她不是別人，她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道，這四年來，我班都是女生當(dāng)班長。但是，從五年級(jí)上期開始，我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正，她就讓誰當(dāng)班干部。她看了我們班同學(xué)們的資料，就讓我當(dāng)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)班長。這讓同學(xué)們都?xì)g天喜地，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)可以靠自己的實(shí)力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個(gè)班干部欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，班主任知道了，不但沒有對我們袒護(hù)，而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，最后被班主任任命為正式班長，當(dāng)時(shí)甭提我有多高興！
我對她的印象深刻還因?yàn)橐蝗諡閹熃K身為父。我知道，她對我們嚴(yán)格要求，是為了我好才這樣做。她還不會(huì)因?yàn)檎l家有錢有勢就袒護(hù)誰，誰家里窮成績差就責(zé)罵誰。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)諒解我；在我遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)我；在我……
這真是高山流水見知音�。∷倪@些特點(diǎn)正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
篇二：讓我印象深刻的人作文
窗外下起綿綿細(xì)雨，這是我不禁想起一個(gè)讓我印象深刻的人。雖然我不知道他的姓氏，連她的臉都記不起來了，但是好像覺得她很美，善良得如小天使。
那一年，我讀小學(xué)五年級(jí)�！扳�......”放學(xué)了，同學(xué)都興奮得往課室外奔去如同脫了繩的野馬一樣，得到了自由，這時(shí)，天空卻不作美，一陣陣?yán)茁暫�，大雨傾盆而下，而我美麗的心情頓時(shí)煙消云散。
看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被接走，我的心情更懊惱了，只能盼著媽媽會(huì)想起沒帶傘的我，但是這也許只能是個(gè)期盼吧！因?yàn)榘职忠呀?jīng)出過公干了，而媽媽也生病了。
經(jīng)過幾番猶豫后，我把心一橫，決定冒著雨騎著自行車回家。福無雙至，禍不單行，因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的，逐漸看不清楚眼前的'路，所以我跌倒了。這時(shí)，一位小妹妹關(guān)切的走過來問道：“姐姐，你沒事吧？我送你回家時(shí)吧！”
我們一邊共享著一把傘，一邊聊天，她和我聊過什么，我完全沒有印象，但是總記得他一直把傘移向我，而我再也沒被雨淋濕了。很快地，我就到家了，我向她道別。從那以后，我就再也沒見過她了。
那一夜，我生病了。雖然我全身發(fā)冷，但是我的心卻很溫暖。幾年后的今天，如果再遇到她，我未必能辨認(rèn)，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他的助人為快樂之本的行為。如今，遇到那些沒有帶傘的人，我都會(huì)像那小女孩一樣幫助他們。這個(gè)小女孩就是我印象最深刻的人。
篇三：讓我印象深刻的人作文
時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勛。
阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張?jiān)聝核频淖�，還有著一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天，我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對大家說：“不如我們來舉行個(gè)爬樹比賽吧。”“好!”大家異口同聲的說。
比賽開始了，我們爭先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的`在樹上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì)兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個(gè)爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。
阿勛不僅是個(gè)爬樹高手，他還是個(gè)熱心腸。
我跟阿勛走在大街上，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對阿勛說：“你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶�！卑渍f：“好的，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f完，我便向不遠(yuǎn)處的商店跑去。當(dāng)我買完水，高興地走回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)阿勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個(gè)阿勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過來。“啊�！蔽掖蠼辛艘宦�。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你�！卑谆卮鹞艺f：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地�！蔽铱粗钦礉M灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹高手，還是一個(gè)助人為樂的熱心腸。
篇四：讓我印象深刻的人作文
從小到大，許許多多的人給我留下了深刻的印象，如盡職盡責(zé)的交警含辛茹苦的老師，還有樂于助人的同學(xué)，但令我印象最深的還是那一心為他人著想的邵老伯。
在童年的記憶中，每當(dāng)，我漫步在大街上，總有一個(gè)蒼老的人影在我們身邊，他個(gè)子不高，身子瘦瘦的，白發(fā)蒼蒼，瘦小的臉上布滿了歲月的痕跡，是原來矮小的老伯伯使得更加蒼老。
他騎著小三輪車，車上放著一個(gè)和邵老伯身形差不多大的茶桶。邊上放著一個(gè)牌子，上面寫著：“年老體弱者，免費(fèi)供飲茶水，其他人一毛錢一杯�！鄙劾喜刻煨τ模瑥膩頉]有看他傷心過。不論是驕陽似火的夏天，還是在寒風(fēng)凜冽的冬天，他多會(huì)在街上賣水。
以前，我以為邵老伯這樣做是因?yàn)樗腋F，是為了自己，直到那天。
那天，我和媽媽走在大街上，口干舌燥的，到處尋早便利商店，也沒找到，正在我們納悶平時(shí)多如牛毛的.便利商店到哪去了時(shí)，，一個(gè)熟悉的身影正在叫賣：“賣水嘍，賣水嘍�！蔽移炔患按臎_上去說：“老爺爺!我們要，我們要!”老伯伯走過來給了我們兩杯水，我立刻喝了個(gè)精光。還沒等手中的杯放下，老伯又將我的杯子拿了過去，又到了兩杯水，我見了，心里就想：“切，還不是為了多賺些錢嘛!”
不一會(huì)兒，我們喝完了，媽媽給了老伯四毛錢，老伯只拿了二毛，說：“沒事，只要大家方便，少收些錢沒事的�！闭f完便離開了，那時(shí)，我便覺得邵老伯在我心中的形象頓時(shí)高大了起來。
開始，我斌不知道他為什么要攢錢，我為什么要在攢錢中，有為人服務(wù)，在幾年后，這個(gè)答案我便明白了。
2008年5月12日四川汶川大地震，需要全國人民一起援助，鴻門前廣場有援助四川人民的活動(dòng)，我和媽媽也來到了現(xiàn)場。
我們將準(zhǔn)備好的三百元錢，遞給了捐款員，就在這時(shí)，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了。
我心中就納悶了：“邵老伯不是很窮嗎，怎么也來捐款�！�
這時(shí)老伯拿出幾萬塊錢，人們都驚呆了，他將這些全部捐出去了，他說：“這些錢我留著沒什么用，就捐了吧�！�
這件事后沒幾個(gè)月，他就病死了，原來他早就患病在身，卻不肯花錢治療，把僅有的積蓄都捐給了慈善事業(yè)。他是我一生中給我印象最深刻的人!
篇五：讓我印象深刻的人作文
我印象中最深刻的是我四、五、六年級(jí)的班主任，是個(gè)男的，教我們語文。
他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個(gè)原因。就是考試時(shí)，他總是把我排到最后一號(hào)，最后那次考試，我跟我班里的女同學(xué)，打了一個(gè)賭，我說老師肯定會(huì)把我排到最后一號(hào)，她們都不信，但事實(shí)證明我說對了，在那次考試的前一天，老師跟我們說我們的考號(hào)、地點(diǎn)、時(shí)間，先說的考號(hào)，老師史無前例的先說的都是女生的考號(hào)，雖然我是女生中的最后一個(gè)號(hào)，但我挺知足的，全班的同學(xué)跟我的想法一樣，認(rèn)為男生的考號(hào)肯定在女生考號(hào)的后面但是我們都想錯(cuò)了，老師剛說完我的考號(hào)，我班的女同學(xué)都回頭看我，認(rèn)為我說錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心涼，男生的考號(hào)居然在女生考號(hào)的前面，這是我們意料之外的事，我一聽，臉上的微笑，早就沒影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學(xué)又一次回頭看我，只不過這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的`眼光，但我并沒有讓眼里的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我不配，當(dāng)時(shí)我萬念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最后是怎么教室的。
最近我又對學(xué)習(xí)有點(diǎn)灰心喪氣了，原因跟排座位有關(guān)因?yàn)槲矣X得老師都放棄你了，你還是一如既往的認(rèn)真學(xué)是不是太諷刺?也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會(huì)傷得那么深，但此時(shí)的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，并愿意改正這個(gè)錯(cuò)誤。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不，應(yīng)該是從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，但愿我的成績會(huì)再次提上去，不管是與否我都努力的。
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