拿手好戲作文
有些拿手好戲，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來(lái)。以下是小編為大家?guī)?lái)的拿手好戲作文，歡迎大家參考。
【篇一：拿手好戲作文】
再競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)自己，在比較中認(rèn)識(shí)自己�！}記
找自己的拿手好戲，看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但真要是找好不是一見(jiàn)容易的事情，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“樣樣通，樣樣松“的主。讓我說(shuō)拿手好戲我一時(shí)還真說(shuō)不出，沒(méi)辦法只好應(yīng)著頭皮想一想了。
大嘴無(wú)敵
我有一個(gè)特大的嘴，他可是我的驕傲。因?yàn)樗俏业?必殺絕招。在兒時(shí)，我用他咬哭過(guò)小朋友N次，以至于很多小朋友都怕我。隨著年齡的增長(zhǎng)我知道了這樣是野蠻的行為，而后我棄武從文，我的大嘴依然不減當(dāng)年雄威。以至無(wú)數(shù)豪俠死于我的嘴下。要說(shuō)起我的大嘴為何如此的霸道，那還得感謝我的同桌，只要我的同桌有不順從之舉，我變會(huì)向他示警，如不聽(tīng)從我便會(huì)用大嘴鎮(zhèn)壓，只要大嘴一出，那是水滴四濺，唾液翻滾。直到把他噴得默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚為止。至今他依然成服于我的打嘴之下。無(wú)論大小戰(zhàn)役從為敗過(guò)，曾無(wú)數(shù)個(gè)難眠之夜引以為榮。呵呵大嘴無(wú)敵。
考場(chǎng)小霸王
靜坐考場(chǎng)，舉目四望，何人讓我觀卷？答案是沒(méi)有，沒(méi)辦法只有桌下翻書搞核對(duì)。銳眼一出，答案盡收眼底，余光一發(fā)，監(jiān)考老師的所有舉動(dòng)了如指掌。縱橫考場(chǎng)十幾栽無(wú)一失手。銳眼一處答案盡之，人稱“考場(chǎng)小霸王”。
飛腿66
體育課上。每當(dāng)站在起跑線上，我總是很自信因?yàn)榈谝挥肋h(yuǎn)都屬于我。奔馳于平坦的跑道上，把所有人丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也只有此刻我這個(gè)公認(rèn)的壞孩子才有了一點(diǎn)點(diǎn)的自豪感。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)也友人為我歡呼叫好，也有人說(shuō)我是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單笨蛋。呵呵！我從不在乎別人的評(píng)價(jià)，我只在乎我自己的感覺(jué)。失落時(shí)奔跑，歡樂(lè)時(shí)奔跑，我的雙腿伴我跑過(guò)陽(yáng)光雨露。我的雙腿使我對(duì)明天充滿了信心。
【篇二：拿手好戲作文】
每個(gè)人都有拿手好戲，而每個(gè)人的拿手好戲卻又不一樣。而我的拿手好戲就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué)，要登記個(gè)人的資料。媽媽就說(shuō)：“倩文，你來(lái)寫吧！你的字寫得好�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”于是寫了起來(lái)。我寫完給了園長(zhǎng)，園長(zhǎng)說(shuō)：“你的字可真好�！眿寢屝ζ饋�(lái)了。我還記得自己在二年級(jí)的時(shí)候?qū)懽诌�得過(guò)三等獎(jiǎng)呢！我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導(dǎo)。
當(dāng)然，大家別以為我只有一個(gè)拿手好戲，我還有一個(gè)拿手好戲就是跳拉丁舞了。我在暑假的`時(shí)候，參加過(guò)拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，啊！手腳可真靈活啊！教拉丁舞的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過(guò)去，老師教我跳恰恰，那時(shí)我連轉(zhuǎn)腳都不會(huì)。回到家我就認(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會(huì)做，但我沒(méi)有放棄，反而更加努力了。幾天過(guò)去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過(guò)了幾天，我就學(xué)會(huì)跳恰恰了，后來(lái)我又學(xué)會(huì)了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué)，我怎么也學(xué)不會(huì)，在老師的幫助下我終于學(xué)會(huì)了。
這就是我的拿手好戲，寫了一手的好字，而且還會(huì)跳舞，我希望以后我的拿手好戲能后繼續(xù)延續(xù)下去，能夠做的更好！
【篇三：拿手好戲作文】
我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論是在哪里都會(huì)顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語(yǔ)卷子的老師進(jìn)來(lái)了，嘟嘟的說(shuō)了一大堆話，我也沒(méi)注意聽(tīng)，接著，英語(yǔ)卷子就發(fā)下來(lái)了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“大概做的差不多了吧！再過(guò)五分鐘交卷。這是十分疲倦的'我立即精神的起來(lái)并刷刷刷地寫了起來(lái)，下課收卷時(shí)，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡(jiǎn)單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷時(shí)，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。
這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對(duì)待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個(gè)更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)努力，我相信自己一定能行。
我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這便是我的拿手好戲。
【篇四：拿手好戲作文】
吉他是一種普通的樂(lè)器，可以單獨(dú)演奏、彈唱、伴奏，是我喜歡的一種彈撥樂(lè)器，也是我的特長(zhǎng)之一。
有一次，我們一家人去參加一個(gè)晚會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上的吉他演奏。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你是不是很想學(xué)吉他呀”？這時(shí)，我才被媽媽的`話語(yǔ)驚醒了，迫不及待地連連點(diǎn)頭。
第二天，媽媽就在我們家附近找到吉他培訓(xùn)班并幫我報(bào)了名。
剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，“亂彈琴”我是很拿手，一把吉他在我手上叮叮噔噔響個(gè)不停，真正要看譜彈音的時(shí)候才知道沒(méi)這么簡(jiǎn)單呀！首先，要了解吉他的構(gòu)造。吉他是由琴箱、琴橋、琴枕、琴頭、琴弦等組成的，有四弦琴、五弦琴、六弦琴。我學(xué)的是六弦琴，彈琴的時(shí)候，左手是按弦，右手是彈音、掃音，我很快就熟練了，但是要左右手配合起來(lái)彈出準(zhǔn)確的音符，就好像比登天還難了，我左手按弦的時(shí)候要么就是音彈不響，要么就是音彈不準(zhǔn)。把兩只小手彈地又酸又痛，沒(méi)彈幾次手指頭都起了水泡。每次當(dāng)我心灰意冷想放棄的時(shí)候，老師總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“記住，只要你不放棄，就一定能學(xué)會(huì)的�！边@句話仿佛給我打了一劑定心針一樣，我咬咬牙，認(rèn)真地練習(xí)按弦、撥弦、認(rèn)音，簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)，我慢慢地掌握了按弦、撥弦、掃弦配合的技巧。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月不懈地努力，我終于能夠看著歌譜彈奏了，還能隨心所欲地演奏一兩首歌。媽媽臉上露出了滿意的笑容。
【篇五：拿手好戲作文】
有些拿手好戲，雖然不偉大，不高貴，但是它照樣可以讓我們享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，你的自信便一點(diǎn)一滴地滲透出來(lái)。
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見(jiàn)別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了�？墒俏矣植粫�(huì)打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢(shì)都不對(duì)，我一直練到滿頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。姐姐就在旁邊看著我練，并不時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤。慢慢的，我就把發(fā)球練得比較熟練了。姐姐一有時(shí)間就教我練習(xí)打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不錯(cuò)呢！一天，我和姐姐又開(kāi)始對(duì)打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說(shuō)：“你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了。
今天，我和爸爸打羽毛球。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒前职衷缫芽辞辶饲虻娘w行軌跡，只用拍子輕輕一挑，羽毛球就朝著我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。
第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以爸爸的`拍子沒(méi)接到球。
第三局，爸爸一開(kāi)始就猛地來(lái)了一個(gè)正挑，這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸爸這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是爸爸又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒(méi)接住。
……
通過(guò)打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
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