關(guān)于錯(cuò)怪作文
【第1篇】
星期五，小明聽說今天電視上有作文講座，便一溜煙兒地跑回了家。這時(shí)，爸爸在下班的路上，信心十足地想：我得快點(diǎn)回家，兒子還等著我給他檢查作業(yè)呢！可當(dāng)他回到了家，看到書桌上亂七八糟的樣子，心想：作業(yè)沒做完就去玩了，真不自覺！
爸爸氣得火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_上來，踢開里屋門，看見兒子正在聚精會(huì)神地看電視，頓時(shí)大發(fā)雷霆。
爸爸不分青紅皂白，把小明拎起來打了一頓，氣呼呼地說：“作業(yè)不想寫，看電視卻渾身都是勁，找打！”小明支支吾吾地說不出話來：“爸爸……你……你誤會(huì)我了……”
小明指著電視，委屈地給爸爸解釋道：“爸爸，我看的是這個(gè)�！卑职挚匆姟白魑挠�(xùn)練講座”這幾個(gè)醒目的大字后，才知道誤會(huì)了兒子。
為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，爸爸決定陪兒子一起看講座。
評(píng)語：課堂表現(xiàn)進(jìn)步很大，以后就要積極發(fā)言哦！觀察細(xì)致，想象力豐富，好詞佳句用得很棒！繼續(xù)努力！
【第2篇】
有一天，毛毛在家里寫作業(yè)。寫到最后一道題時(shí)，竟然是習(xí)作題。此時(shí)，毛毛愁眉苦臉地水說：“這道題太難了�！�
毛毛開始擔(dān)心，突然，她眉頭一皺，飛快地跑到電視機(jī)旁，打開電視機(jī)，看《寫作訓(xùn)練講座》。不一會(huì)兒，爸爸回來了，爸爸走進(jìn)毛毛的房間，看到房間里面亂糟糟的一片，學(xué)習(xí)桌上的書凌亂地?cái)[放著，還有一些掉在了地上！爸爸非常生氣！
爸爸走進(jìn)臥室，看見毛毛正在看電視。立刻火冒三丈，說道：“毛毛你怎么不寫作業(yè)，還在看電視�！闭f著，便抓著毛毛向外走，只聽到“咚”的一聲，凳子倒在了地上。
毛毛傷心地說：“爸爸，我沒在那兒看電視，我看的是《寫作訓(xùn)練講座啊》！”爸爸的目光投向電視機(jī)，兒子說得沒錯(cuò)，真的是《寫作訓(xùn)練講座》，便撓撓頭，對(duì)毛毛說：“毛毛，我錯(cuò)怪你了。”
大人總是這樣，在沒有搞清楚事情之前喜歡亂發(fā)脾氣，但這也許就是人們所說的“愛之切”吧！
【第3篇】
他叫三毛，一天，他放學(xué)回到家，發(fā)生了這樣一件事情。
爸爸下班回了家，走進(jìn)三毛的房間一看，桌子上亂七八糟，地上掉的還有書，椅子上沒有人，爸爸走進(jìn)客廳看到三毛坐在椅子上看動(dòng)畫片，頓時(shí)火冒三丈，爸爸大步子走進(jìn)了客廳，大聲叫道：“三毛，你為什么不去寫作業(yè)，而是在這看動(dòng)畫片？”爸爸說著，他指向三毛的房間說：“還把房間弄得亂七八糟，這是怎么搞的？”爸爸把三毛從椅子上拉了下來，讓三毛趴在地上，爸爸把手握成拳頭向三毛的屁股打去，一拳接著一拳，三毛“哇哇”地哭著，過了很長時(shí)間，爸爸終于不打了了，三毛邊擦眼淚邊說：“爸爸，我并沒有看動(dòng)畫片��！而是老師留家庭作業(yè)時(shí)，讓我們?cè)陔娨暽峡础秾懽饔?xùn)練講座》�！卑职钟X得錯(cuò)怪了三毛，用道歉的語氣說道：“三毛，對(duì)不起了，爸爸錯(cuò)怪你了�！痹捯徽f完，三毛接著說：“沒關(guān)系，爸爸�！�
發(fā)生了這事以后，爸爸做事都變得很認(rèn)真，后來沒有再錯(cuò)怪任何人。
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