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隨想作文范文
第1篇
同樣的事件，但在不同的時(shí)間，會(huì)得出不同的認(rèn)識(shí)，分析事物的見(jiàn)解，因?yàn)槲覀冊(cè)谝惶焯彀喂?jié)成長(zhǎng)……
時(shí)光流逝，它帶走了我們從前的一切，想回到過(guò)去似乎已經(jīng)不可能了，但我們誰(shuí)又能理解時(shí)間呢？
還有比時(shí)間更孤獨(dú)的么？它總是一個(gè)人走，沒(méi)有人能陪著它，所有的東西都有終結(jié)，它沒(méi)有。時(shí)間，這個(gè)執(zhí)著而調(diào)皮的孩子，孤單地往前走著，扔下一批又一批人。它孤獨(dú)，沉默，任你花言巧語(yǔ)，仍然一意孤行地往前走。我看到了時(shí)間的強(qiáng)大，它縱橫馳騁于我們青春的原野，也總會(huì)在人到老年時(shí)留下一聲巨大的`無(wú)可奈何的嘆息。
它真是個(gè)孤單而任性的孩子，才不管我們多么奢望時(shí)間可以停留，它也不多停留半秒。我們對(duì)于時(shí)間的懼怕幾乎是與生俱來(lái)，可時(shí)間又讓我們著迷，時(shí)間和他自己在一起，它扔掉了多少人多少事。如少年一樣，往前沖著，我們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，枯了，老了，只留下那一堆曾經(jīng)的痕跡，以不同的形象活在一些人的記憶中。只留下時(shí)間，多少年了，它依舊是健壯的少年，它怎么會(huì)老呢？
正如我現(xiàn)在還含苞待放，我用知識(shí)對(duì)抗時(shí)間，毫無(wú)疑問(wèn)，我依然是敗者，可是，在這不斷激戰(zhàn)的過(guò)程中，我留下了許多回憶。也許是因?yàn)闀r(shí)間的孤單和它做事果斷讓我感動(dòng)，我也將會(huì)陪著它孤獨(dú)，終老……
第2篇
今年，我上初中了，上課時(shí)間也改為了早上7點(diǎn)30分。這個(gè)時(shí)間比較早，雖然我家距離學(xué)校比較近，幾分鐘便可以到學(xué)校。但我卻不是經(jīng)常遲到，就是剛好趕上。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)我別的時(shí)間把握的都不錯(cuò)，惟獨(dú)由媽媽把握的做早飯的時(shí)間出了問(wèn)題。原來(lái)媽媽做早飯?jiān)?點(diǎn)10分，10分鐘做飯，10分鐘吃飯。得！剛好7點(diǎn)30分。就算我是超人也不可能趕上到校時(shí)間。為了不再遲到，我一定要向老媽說(shuō)出我的早餐時(shí)間改革計(jì)劃。
這天，我與媽媽都在6點(diǎn)45分起床。刷牙洗臉用了10分鐘，6點(diǎn)55分了我便去整理我的學(xué)習(xí)用品了。7點(diǎn)了，我催促媽媽說(shuō)：“7點(diǎn)了，快做早飯吧，不然我又來(lái)不及去上學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)的，7點(diǎn)10分做早飯是剛好的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“不行！我已經(jīng)受不了了，每天遲到，即被同學(xué)笑，有要被老師罵，成天都這樣�！眿寢尵谷灰采鷼獾鼗卮鹞�，“去去去，看會(huì)書(shū)去，不要浪費(fèi)早上的時(shí)間，我有分寸，不用你管！”我生氣地念叨著：“我自己的事我不管誰(shuí)管？”媽媽厲聲問(wèn)到，“你說(shuō)什么？！”我此時(shí)已經(jīng)不敢多說(shuō)了，哼了一聲，“沒(méi)什么。”
這天早上我到學(xué)校依舊是遲到，耳邊聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論，“你看他住這么近還老是遲到�！边�有老師的.批評(píng)，“許峻豪，你怎么又遲到了？”……我簡(jiǎn)直厭煩了這種幾乎每天遲到的生活。我真希望媽媽多體諒我遲到的難堪。媽媽?zhuān)m然我很感激您每天為我做早飯，可是您選擇做早飯的時(shí)間多少也該聽(tīng)一點(diǎn)我的意見(jiàn)��！
第3篇
左盼右盼，今天終于可以去看世界聞名的“哥德堡”號(hào)了！
來(lái)到碼頭，排隊(duì)遠(yuǎn)觀“哥德堡”號(hào)，我的心情很激動(dòng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，“哥德堡”號(hào)船體長(zhǎng)40。9米，總長(zhǎng)度58。5米，平均航速為每小時(shí)五海里，有時(shí)最快速度可達(dá)每小時(shí)十海里，船員人數(shù)大約有八十人。
終于可以登船了，當(dāng)我踩著舷梯走上去時(shí)，感到非常興奮。
在船上，我摸著桅桿，感受著制造者的給予這艘船的神奇力量。
聽(tīng)說(shuō)，“哥德堡”號(hào)三根桅桿全部分為上，中，下三段，主桅由七根原木組成，龍骨長(zhǎng)33。5米，在榫接處各按傳統(tǒng)放置一枚硬幣，象征著該船的歷史和未來(lái)。全船四分之三材質(zhì)為橡木，其余為松木，左右舷對(duì)稱(chēng)各布設(shè)十四門(mén)大炮。
我和爸爸媽媽走進(jìn)了船艙后，還看到了水手們?cè)诖厦β档腵情景，我連忙讓爸爸為我留影，能與水手合影是多么令人難忘的一刻��！
我還聽(tīng)說(shuō)“哥德堡”號(hào)是一艘仿古帆船，它沿途經(jīng)過(guò)西班牙，巴西，南非，澳大利亞，以及印度尼西亞，最后才抵達(dá)了中國(guó)。聽(tīng)說(shuō)，這艘船完全是借助風(fēng)力環(huán)游了大半個(gè)地球呢！
我從心里喜歡上了這艘敢于與大自然抗?fàn)幍姆�，等我長(zhǎng)大了，要是也能設(shè)計(jì)出這么一艘船并能和它共同環(huán)游世界，該多好啊！
媽媽告訴我，那就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加倍努力，只有學(xué)到更多的知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望啊！
我一定會(huì)媽媽的話，也會(huì)永遠(yuǎn)記住令我神往的“哥德堡”號(hào)的！
第4篇
上周末，我們?nèi)チ斯沛?zhèn)七寶作了一次社會(huì)考察，拓展了我們的視野，豐富了我們的課外生活。
首先，我們?nèi)チ松虾Ｎㄒ灰蛔覂?nèi)滑雪場(chǎng)：銀七星滑雪場(chǎng)。久居南方的我們鮮少看過(guò)雪，更別說(shuō)是在雪中滑行。所以，來(lái)到滑雪場(chǎng)后顯得格外新鮮。根據(jù)工作人員的指示我們換上了滑雪服，滑雪褲，拿上了雪橇和雪杖，走入滑雪場(chǎng)里。白茫茫的一片，使我們格外的興奮，玩得也格外盡興。其實(shí)，這個(gè)新建的滑雪場(chǎng)不但為我們新上海人增添了生活的樂(lè)趣，也充分體現(xiàn)了我們生活水平的提高。以前我們的娛樂(lè)僅僅是逛逛公園，看看電影。如今，我們不但能夠看電影，逛公園，還能在南方這個(gè)溫暖的地方身臨其境的滑雪。它充分展現(xiàn)了我們上海的飛速發(fā)展和上海市海納百川的城市精神。
接著，我們又去了古色古香的七寶古鎮(zhèn)，令人驚訝的是在上海這個(gè)現(xiàn)代化的大都市里，居然還會(huì)有如此清雅，質(zhì)樸的古鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)鱗次櫛比的小商鋪里賣(mài)著各類(lèi)美食和民族飾品。飄香的小吃和一件件精致的小玩意把我們這些學(xué)生全部吸引了過(guò)去。青色的`石板路，彎彎的石拱橋，低垂的清柳，無(wú)一處不體現(xiàn)了古鎮(zhèn)古樸典雅的氣質(zhì)。
通過(guò)這次的社會(huì)考察活動(dòng)，使我們又了解了上海的新一面，豐富了我們的課外知識(shí)，使我們的課外活動(dòng)更為精彩。希望學(xué)校多組織一些這樣的課余活動(dòng)，使我們的知識(shí)更為拓寬。
第5篇
《我的視線從1999到》這篇文章是我在創(chuàng)新作文上看到的。剛開(kāi)始看到這個(gè)題目是，我以為又會(huì)是什么無(wú)聊的作文，就沒(méi)去看了。后來(lái)閑著沒(méi)事做，隨手翻翻，覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的真的`很好。我也不知道為什么會(huì)這樣想（我向來(lái)對(duì)文章的好壞基本上沒(méi)什么鑒別能力），或許是因?yàn)槲闹械镍P凰樹(shù)讓我覺(jué)得熟悉吧
我第一次上的小學(xué)里也有很多的鳳凰樹(shù)，每到夏天的時(shí)候，學(xué)校的就有好多小孩子爬到書(shū)上去摘花。因?yàn)轼P凰樹(shù)的花蕊可以用來(lái)玩“鉤鉤”的游戲。花蕊上有一個(gè)“小頭”，我們把頭互相鉤住，用點(diǎn)力拉開(kāi)，誰(shuí)的頭掉了就算誰(shuí)輸。
童年的我一直沒(méi)有注意到這些鳳凰樹(shù)，而且也不知道它叫什么名字。
后來(lái)，我們搬家了，我也換了新的學(xué)校。新學(xué)校里沒(méi)有鳳凰樹(shù)，只有十幾株矮矮的常青樹(shù)。再后來(lái)，我上了初中。在我上學(xué)的路口有一株鳳凰樹(shù)，我每天從它下面走過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有注意到它的存在。有一年夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，而且開(kāi)得特別的多，紅紅的花在樹(shù)枝上跳動(dòng)著。從它下面走過(guò)的我終于注意到了它，也終于想到原來(lái)我的童年也有過(guò)鳳凰花。從那之后，我每天從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，都會(huì)抬頭看看它。
去年，我們這里經(jīng)常下雨，幾乎下了一個(gè)多月。去年的鳳凰樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花，可能是雨水太多了吧，我不知道。今年我們學(xué)校搬走了，我上學(xué)也再?zèng)]從那條路經(jīng)過(guò)了。不知道那株鳳凰樹(shù)還會(huì)不會(huì)再開(kāi)花了。
第6篇
又是一個(gè)夜晚呵，著光照著的夜兒們，也跑到了窗戶(hù)外面，偷偷地瞅著我，是想等我發(fā)現(xiàn)它們，用一個(gè)個(gè)擁抱來(lái)喜愛(ài)它們…
我的夜啊，知道嗎？我的心兒已經(jīng)不再黑暗了，因?yàn)橛刑焓咕攘宋�，她把我又拉回到了那�?yáng)光普射，一切都像定格在最溫馨的時(shí)刻的世界里。呵，生氣了嗎？不，你們應(yīng)該祝福我的，對(duì)嗎？就像，我在喜愛(ài)你們時(shí)，祈禱給你們的祝福一樣…
進(jìn)來(lái)吧，夜兒們。我把窗子打開(kāi)，你們進(jìn)來(lái)吧，不要懼怕那燈光，因?yàn)槟枪庖舱Ｍ愕脑�，盡管你們并不能融在一起…
夜已深，月亮也被云霧罩得那么模糊，夜們也都在自己的位子上合上了眼。而我，卻又想你了。我拿起10。字架，忽~，對(duì)著自己的心說(shuō)：“喜歡你的人兒依舊喜歡著你，你所喜歡的人們也仍未走開(kāi)；屬于你的.呼吸，心跳以及思想，仍受著你的控制；那在你心中的上帝，和哈姆萊特，也一直在等待著你。盡管他們已經(jīng)睡去，盡管不知道他們是否會(huì)前行；盡管你心懷不滿，甚至是怨恨；盡管，你仍舊不想跟上前去，但是你還在著，還在想著你喜歡的人兒------我的寶貝呵，知道豪又想你了么？狠想狠想；你是不是也該記起豪了呢？可能你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
這篇未寫(xiě)完的文章，給你…腦海中你的樣子與許多思緒。，被我混合，編織在一起，直到傳到你的心…
在本子合上，燈們熄滅，夜晚又跑進(jìn)來(lái)嬉戲是，這喜歡你的人兒，也將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
第7篇
風(fēng)颯颯地吹，樹(shù)上的枯葉隨風(fēng)打著旋往下飄落，草兒也枯掉了，雁們結(jié)隊(duì)哀鳴著飛向南方，到處是一片荒涼。
�。∏锾靵�(lái)了，大地也倦了；秋天來(lái)了，心兒也涼了。
一年又一次接近了尾聲，我的心空虛得可怕，有一種被壓迫的感覺(jué)，我不禁悲傷：為什么在秋季我沒(méi)能收獲碩果？一年之中，我并非沒(méi)有種下希望的種子，但我對(duì)它的呵護(hù)也許太少太少了。以至一切都不很順心，一切都與我的想法背道而馳：成績(jī)下劃，生活不快……我抱怨、自泣，但那都是徒勞，這一切怎能僅憑后悔就可改變，如果那樣生活不就成了玩笑么？老天真的很公平，他讓那些該得到的.人得到，不應(yīng)文書(shū)該得到的人永遠(yuǎn)也得不到。人是聰明的，他應(yīng)該明白這一切，明白往下的路該怎樣去走。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，是老天給人的考驗(yàn)，我知道成功是為了讓人再接再厲，而失敗則是要人吸取教訓(xùn)，我并不認(rèn)為自己比有些人聰明或者愚笨，我也讀懂了這個(gè)教訓(xùn)：人生不免會(huì)有挫折，而挫折正是在提醒你的錯(cuò)誤，指明你該走的路。我明白了，我不夠刻苦，我要努力讀書(shū)；我明白了，我太過(guò)驕傲，我不應(yīng)自負(fù)；我明白了，生活就有無(wú)限挑戰(zhàn)，只要你盡心盡力去做，一切都并不晚。
天真高真藍(lán)，秋天亦是如此開(kāi)闊，大自然正演奏著那閉幕的交響，不要灰心，不要放棄。因?yàn)槊髂耆允敲髅牡拇禾臁?/p>
第8篇
走過(guò)四季，回首過(guò)去，展望未來(lái)，憧憬明天。伴我們虛度時(shí)光的是我們永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的四季，它在我們的生命中是一道重要的籌碼！
我愛(ài)春，愛(ài)她的嫵媚輕柔，愛(ài)她的盎然生機(jī)，愛(ài)她的萬(wàn)種風(fēng)情。春日里有初生的嫩草，有獨(dú)放的桃花，有吹面不寒的楊柳風(fēng)，家鄉(xiāng)春天的風(fēng)，吹著面龐，真是有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種享受呢？
我愛(ài)夏，愛(ài)她的驕陽(yáng)似火，愛(ài)她的熱情奔放，愛(ài)她的灑脫爽朗。夏日里有斗艷的百花，有參天的林木，有出泥而不染的.睡蓮，家鄉(xiāng)夏天的蓮，亭亭玉立，真是有一種望洋興嘆的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種欣慰呢？
我愛(ài)秋，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的悲涼凄美，愛(ài)她的紛飛落葉。秋日里有豐碩的瓜果，有唯美的凄涼，有孤零而無(wú)助的飄葉，家鄉(xiāng)秋天的葉，百般飄零，真是有一種無(wú)以名狀的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種沉寂呢？
我愛(ài)冬，愛(ài)她的寂靜穩(wěn)重，愛(ài)她的白雪飛揚(yáng)，愛(ài)她的萬(wàn)般柔腸。冬日里有神秘的冰川，有灼眼的光芒，有柳絮因風(fēng)起的白雪，家鄉(xiāng)冬天的雪，奚奚落落，真是有一種扣人心弦的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種迷惘呢？
我愛(ài)一切，一切都?xì)w我所愛(ài)，我把我的個(gè)性寄托于四季，我把我的悲傷寄托于四季，我把我的深沉寄托于四季，但我多么希望，四季不再陪我虛度年華……
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