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其實(shí)并不難作文（精選58篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的其實(shí)并不難作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
其實(shí)并不難作文 篇1
忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)堅(jiān)持并不難。
大雁帶著夢(mèng)想，一路奔波，只為心中那一份執(zhí)著；蜘蛛帶著希望，不停的織網(wǎng)，只為心中的那一份信念。為什么，大雁最終能抵達(dá)南方？蜘蛛總能織成吹破的網(wǎng)？那是因?yàn)樗鼈儍?nèi)心的那份堅(jiān)持。
大家也許都會(huì)認(rèn)為，堅(jiān)持很難，其實(shí)它并不難，只要你相信自己。記得那是八年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，快要臨近期中考試了，大家都在緊張的'復(fù)習(xí)中，唯有我天天游手好閑，自以為是，以為全部都復(fù)習(xí)好了，考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了，其實(shí)并不以為然�？荚嚹翘�，看到發(fā)到手的試卷，本來(lái)心情很HAPPY，卻變得憂愁了。這些題型有的我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這叫我如何下手��？無(wú)奈我只好先做簡(jiǎn)單的題目，但是心情還是很焦慮。
結(jié)果，果然不出我所料，這次考試考砸了，"生米煮不成熟飯了"。其實(shí)這次歸根的原因還是考前沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但是我并不放棄，還要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，并一直堅(jiān)持下去。
一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講著習(xí)題，當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)真地聽(tīng)著，聚精會(huì)神，絲毫不敢馬虎。這時(shí)，后面的同學(xué)A有些耐不住了，好像渾身不自在的樣子。開(kāi)始他只是用手輕輕的拍打著桌面，好像沒(méi)有什么，并沒(méi)有影響我聽(tīng)課的情緒�？墒呛髞�(lái)他越來(lái)越過(guò)分，竟然時(shí)不時(shí)的挪動(dòng)著板凳，發(fā)出‘‘唧唧歪歪’’的聲音，讓人聽(tīng)著別扭�？墒沁@種雜音，并影響不了我的堅(jiān)持，打擊不了我，我還是那么專(zhuān)心致志的聽(tīng)課。課下我更是認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，因?yàn)槲业膬?nèi)心始終相信著：只要自己相信自己，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
皇天果然不負(fù)有心人，由于我的堅(jiān)持，換得了豐碩的成果。期末考試的時(shí)候，我打進(jìn)了前十，邁上了一個(gè)新的階梯。從前我是多么羨慕前十名的同學(xué)啊，但是現(xiàn)在不同了，由于自己的堅(jiān)持和努力，而取得的驕傲，多么讓我感到欣慰��！
堅(jiān)持，其實(shí)并不難，只要你相信自己！
其實(shí)并不難作文 篇2
在我們多姿多彩的世界里。充滿了苦辣酸辛，但快樂(lè)其實(shí)并不難。父母看到剛出生的嬰兒時(shí)是快樂(lè)的；商人賺了錢(qián)是快樂(lè)的；小孩子玩的時(shí)候是快樂(lè)的。而今天的我也是快樂(lè)的。
今天，我和王文濤、王永明、李豫凱、劉夢(mèng)雨和王寶一起去新鄉(xiāng)玩。而我的身上有許多的任務(wù)：去胖東來(lái)修理衣服、為他們引路、注意他們的安全，以防走散等�？偠灾�，言而總之，我所要做的`事情簡(jiǎn)直就不符合我的年齡，倒像一個(gè)大人的行為。
我們集合后就去人民公園去玩，在去公園的途中，王寶突然內(nèi)急，想上廁所。剛好胖東來(lái)就在附近，我也要修理衣服，便帶他們?nèi)ヅ謻|來(lái)的廁所，在擁擠的人群中，我時(shí)不時(shí)的向后面看一看人員齊不齊。王寶索性拉住我的衣服就像一只蜜蜂黏上了一朵花一樣。再把他們送到廁所門(mén)口后，我就讓他們?cè)谶@里等我，我一個(gè)人去胖東來(lái)售后服務(wù)中心，把要修的衣服放在那里后火速趕到那里他們都那里等我。在一段步行后，我們到達(dá)了公園，女生們想去鬼屋，又不敢獨(dú)自去，怕她們豎著進(jìn)去橫著出來(lái)。我由于資金問(wèn)題與家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題以及三個(gè)鬼屋我都去過(guò)了，所以我決定我不去了讓他們?nèi)ィ跷臐麄円膊幌肴ァ?/p>
之后再王寶劉夢(mèng)雨的軟磨硬泡后，王文濤說(shuō)：“只要姜向宇去我就去�！蔽艺f(shuō)：“我的資金短缺，除非你們給我買(mǎi)門(mén)票。我就去。”她們?cè)谝魂嚰ち业乃枷攵窢?zhēng)后不情愿的拿出五元錢(qián)。誰(shuí)知票價(jià)漲至十元，所以我們不去了。之后就去“快樂(lè)大本營(yíng)”去玩在那里我們男生一起比賽看誰(shuí)的速度快。我們各有千秋，玩的不亦樂(lè)乎。女生有時(shí)有些恐懼，我就安慰她們，就像大人安慰小孩一樣，露出長(zhǎng)者之風(fēng)。我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。最后我們六個(gè)人也一同回家。
看吧，快樂(lè)其實(shí)并不難。
其實(shí)并不難作文 篇3
有很多人，在見(jiàn)到陌生人的時(shí)候都會(huì)擺出自己最冷漠的一面。我也是這樣，每次見(jiàn)到陌生人的時(shí)候，眼神，聲音，態(tài)度都會(huì)冷到極致。
可是，如果想一想你對(duì)陌生人送去一個(gè)燦爛的微笑，你和他或她之間的距離就會(huì)縮小一些。如果，你對(duì)一個(gè)貧困的人送去一份溫暖，你和他或她之間的隔閡就會(huì)小一些，以至于他（她）不會(huì)再向你帶有戒備之心。如果，你對(duì)一個(gè)失去父母的孩子伸出援助之手，讓他或她感受到父母的關(guān)懷。只要，你不嫉妒、不嫌棄、不唾棄、不嘲諷他們，你會(huì)很快樂(lè)、很幸福、很充實(shí)。
如果，你將你對(duì)你的父母，親戚的愛(ài)轉(zhuǎn)移到陌生人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和他（她）之間的距離不會(huì)那么寬那么遠(yuǎn)，隔閡也沒(méi)有那么大。只要人人心中都有一份屬于陌生人的愛(ài)，不要再用冰冷的言語(yǔ)和態(tài)度加長(zhǎng)你與他們之間的'距離，也不要用自己的眼光去衡量別人，這樣，你就有可能和他們成為朋友。你把你自己的小愛(ài)轉(zhuǎn)變成對(duì)大家的大愛(ài)，你會(huì)覺(jué)得，其實(shí)，愛(ài)一個(gè)人并不難。
其實(shí)并不難作文 篇4
做許多事情，其實(shí)都需要堅(jiān)持，克服困難需要堅(jiān)持，完成作業(yè)需要堅(jiān)持，體育鍛煉同樣也需要堅(jiān)持。堅(jiān)持。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)可能會(huì)有不同的解釋?zhuān)瑢?duì)于我，堅(jiān)持就是不放棄，永不言敗。
其實(shí)，我們能夠發(fā)現(xiàn)很多堅(jiān)持的例子。
就在前不久，7月23日，甬州至溫州發(fā)生了一起特大交通事故，兩輛高速列車(chē)發(fā)生追尾，導(dǎo)致37人死亡，幾百人受傷。頓時(shí)間，支援的消息從各方傳來(lái)，人們齊心協(xié)力，營(yíng)救存活下來(lái)的人。救援人員在事故發(fā)生的48小時(shí)內(nèi)不曾放棄對(duì)生還人員的營(yíng)救，在第二天，最后一名生還人員被救出，她就是小伊伊，一個(gè)僅有5歲大的女孩。正是因?yàn)榫仍藛T的堅(jiān)持，才讓許多人有了生的希望，即使救援工作再苦再累，他們也不輕易放棄。這次事故損失慘重，正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，才把傷害降到了最低。
在冬天，如果你去郊外，也許能夠欣賞到十分美麗的景色，映入眼簾的，是一片桃紅色，在滿是白色的冬天里，顯得格外耀眼。也許，你會(huì)走上前去，大口大口地吮吸帶有花香的空氣，你也許會(huì)問(wèn)，在這寒冷的`冬天，為什么只有梅花能夠如此大肆地綻放呢？我的回答是——堅(jiān)持。春天，梅花把自己的種子播種到土里，經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的磨練，梅花終于綻開(kāi)了笑臉，她的成功來(lái)自于自己的堅(jiān)持，雖然最后只能夠在冬季綻放，但是，能夠?yàn)槿藗兊纳硇膸?lái)愉悅，又何樂(lè)而不為呢？與寒冷斗爭(zhēng)的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。梅花，在最后告訴我們一句話，堅(jiān)持，其實(shí)并不難。
在我們的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持也是必不可少的，在許多方面，我們都要堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練，在我看來(lái)，這樣的堅(jiān)持是有意義的，而且并不難，堅(jiān)持到最后，換來(lái)的就是成功。古人寒窗苦讀十年書(shū)，懸梁刺股這些都是堅(jiān)持的體現(xiàn)。
堅(jiān)持，其實(shí)并不難。
其實(shí)并不難作文 篇5
人生的路途上處處布滿荊棘。不要怕，請(qǐng)向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出來(lái)的，字是人寫(xiě)出來(lái)的。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，人生靠拼搏。千萬(wàn)不要再紅臉了，細(xì)聲的.說(shuō)：“我不行”。
課堂上，有問(wèn)題或老師提問(wèn)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)答，即使未必正確，即使有人譏笑你，即使老師諷刺你，你也不要畏懼，相信自信的人是最美的人。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏吧，奮斗吧！別因?yàn)樯眢w不好而退縮，經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒不能躍出水面，不自信的魚(yú)兒終究不能躍過(guò)龍門(mén)。躲在窩里的雛鷹終究無(wú)法飛上藍(lán)天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。難道不是嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，試驗(yàn)過(guò)一千種燈絲，每次失敗他都不氣餒，有人嘲笑他時(shí)，他自信的說(shuō)：“至少我知道了有一千種物質(zhì)不能做燈絲”。這是一個(gè)多么自信和有勇氣的人啊！成功總是喜愛(ài)有準(zhǔn)備和有自信的的人，而那些沒(méi)有準(zhǔn)備的沒(méi)有自信的人，失敗總是與他“形影不離”。失敗并不可怕，跌倒后的腳步比原來(lái)更踏實(shí)，失敗后的人生更加精彩。成功固然美麗，但失敗也未必丑陋。朋友請(qǐng)相信自己一定行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前是紙老虎，是小丑。在你成功時(shí)，你會(huì)覺(jué)得：“這并不難，我能成功”。
失敗不一定是惡魔，成功也并非天使。失敗可以使你奮發(fā)向上，也可以使你墮落一生；成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其實(shí)并不難。
其實(shí)并不難作文 篇6
今天，我抱著日記本在屋里走來(lái)走去，就是不知道該寫(xiě)什么。
下午，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉觳](méi)有發(fā)生什么事，我的日記到底該寫(xiě)什么呢？”“今天，你不是和好朋友一起出去玩了嗎？你可以把一路上遇見(jiàn)的一些小事給記錄下來(lái)�。 眿寢屝钠綒夂偷貙�(duì)我說(shuō)。“哎呀，我知道，可是我路上并沒(méi)有遇見(jiàn)什么呀！”我不耐煩地應(yīng)付道�！叭饺剑鋵�(shí)，日記并不是什么神秘的事，星星在夜空中眨著眼睛，春、夏、秋、冬，花紅葉落。老師的目光中充滿鼓勵(lì)與期待，媽媽的'微笑中溢滿慈愛(ài)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，飄著驕傲與快樂(lè)……只要你把這些生活中的小事真實(shí)地記錄下來(lái)，不就是日記嗎？記住，日記就是從觀察中來(lái)的，只要你把經(jīng)歷過(guò)的事說(shuō)一遍，再記下來(lái)，說(shuō)不定就是一篇很棒的日記。”
聽(tīng)了媽媽的話，我抱著本子回到屋里，拿起筆，筆像長(zhǎng)了翅膀一樣在本子上“飛”了起來(lái)。
同學(xué)們，其實(shí)日記并不難寫(xiě)，只要你留心觀察周?chē)氖挛�，就一定不�?huì)愁日記怎么寫(xiě)了。
其實(shí)并不難作文 篇7
人們常說(shuō)應(yīng)該善待自己，也就是要好好對(duì)待自己，在有限的時(shí)間里充分的享受生活，讓自己盡可能地快樂(lè)著。
在發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)中善待自己。生活在為我們關(guān)上一扇快樂(lè)之門(mén)時(shí)，必將會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)。不要總是關(guān)注已關(guān)上的那一扇門(mén)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)已打開(kāi)的門(mén)！”‘守株待兔’的結(jié)果只會(huì)給人帶來(lái)失望。
為他人帶去快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的。我習(xí)慣于與朋友一同分享美食，習(xí)慣于與家人一起分享節(jié)日，習(xí)慣于與‘死黨’一同分享快樂(lè)``````于是便有了抽屜里的驚喜——巧克力，困倦時(shí)的一件外套，一杯咖啡，勝利后的擁抱與歡笑和陌生卻友好的微笑。
快樂(lè)這東西來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。所以，當(dāng)它自動(dòng)上門(mén)的時(shí)候，我們當(dāng)然要抓住它，不能白白地讓它溜走。當(dāng)你鐘愛(ài)的球隊(duì)進(jìn)球的`那一刻，當(dāng)你冥思苦想了許久終于解開(kāi)的一道難題的那一刻，當(dāng)你與久未謀面的好友盡情擁抱的那一刻……你都是快樂(lè)的。那么，就讓我們隨著鐘愛(ài)的球隊(duì)一起舞動(dòng)；就讓我們大膽地報(bào)出自己的答案，讓老師來(lái)肯定；就讓我們盡情地?fù)肀�，不必在乎路人的驚訝，只為分享那濃濃的友情。
上天賦予我們生命，這是最大的恩惠。那么，回報(bào)這種恩惠的最好方式就是讓自己快樂(lè)的活著，并讓周?chē)娜艘部鞓?lè)著。只要事事往好處想，時(shí)時(shí)保持快樂(lè)，那么你的天空將永遠(yuǎn)光明！
其實(shí)并不難作文 篇8
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們才剛開(kāi)始踏上學(xué)習(xí)的道路上，我們對(duì)于涌現(xiàn)出來(lái)的新知識(shí)都覺(jué)得很迷惑，因?yàn)檫@些新知識(shí)看起來(lái)都很難，不知從何下手，那么我們到底應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然是要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
我們每天早上都有早讀，有的人讀書(shū)無(wú)精打采，覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，讀來(lái)讀去都是那些課文，有的人讀書(shū)精神奕奕，他們當(dāng)然是希望自己多多少少能記住一些有用的.知識(shí)，這樣兩種不同的讀書(shū)方式必然會(huì)有兩種不同的效果：有在認(rèn)真讀書(shū)的人，就算書(shū)中的知識(shí)再怎么難，也會(huì)比其他人更快地記下來(lái)；讀書(shū)心不在焉的人，大部分都不明白書(shū)中的內(nèi)容，所以會(huì)覺(jué)得很難，愈看書(shū)就越煩躁，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的心態(tài)，有的學(xué)生干脆就不理會(huì)這門(mén)學(xué)科。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵看的是自己有沒(méi)有下苦功去學(xué)習(xí)，比如說(shuō)有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)只需要做好筆記，按時(shí)完成功課就夠了。其實(shí)學(xué)習(xí)還是需要有適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，一部分人也能做到這一點(diǎn)，但他們大都只是稍稍翻幾頁(yè)或者是看個(gè)五分鐘就把書(shū)放下了，這應(yīng)該是毫無(wú)用處的，在我看來(lái)，如果把同一個(gè)內(nèi)容在五分鐘內(nèi)看完和在半小時(shí)內(nèi)仔細(xì)地看是有天差地別的效果，其實(shí)像我們這樣只有金魚(yú)三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復(fù)習(xí)，用自己的方法去理解知識(shí)，這樣才能記好、學(xué)好。
想要學(xué)好新知識(shí)并不難，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有耐心地學(xué)習(xí)，有沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)。所以，我們要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
其實(shí)并不難作文 篇9
有志者事竟成，只要有志向，有什么不可為？只要有決心，有什么謂難？世上最高的山峰不也曾被人跨越？所以，世上沒(méi)有什么可謂難，一如親近大自然也不是一件難事。
以平靜，親近她，親近她的春色�？床莸厣系腵幼草，碧綠的葉子如翠玉；看粗壯的大樹(shù)上新冒的嫩芽如嬰兒；看鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方回歸重筑新窩。那么生機(jī)勃勃，充滿活力，可是，沉睡一冬的草兒如何沖破阻礙，嫩芽如何長(zhǎng)出，鳥(niǎo)兒為何回歸有誰(shuí)了解過(guò)？有誰(shuí)這樣深思過(guò)？懂得了，你便算是真正親近了解大自然。
以生氣，親近她，親近她的秋氣�？椿滗伒兀瑲埌牝榭s；看葉落凋零，殘葉枯老的面容。那么凄涼、悲寂�？烧l(shuí)，看到樹(shù)上新成的果實(shí)？懂得了，既已親近大自然。
以凄美，親近她，親近她的夏容。樹(shù)上蟬鳴時(shí)起時(shí)伏如樂(lè)隊(duì)奏演；花兒姿色嬌艷比水晶還耐看�？烧l(shuí)，明白蟬吟盡后，花美麗后那情景？明白了，既已親近大自然。
以熱情，親近她，親近她的冬貌�；ㄒ崖浔M，果已采完，葉已落完，惟留那樹(shù)干在寒冬中佇立，光禿禿如老人的手；鳥(niǎo)已遠(yuǎn)去，蟬已死去，蝶已無(wú)跡，蒼蒼天下，空洞的天空，抬眼遠(yuǎn)眺，只是銀銀無(wú)垠的天；山坡只剩枯草，瓦下只余空巢，大地只留土壤，毫無(wú)生氣，一片凄寂，人也懶惰，做事不想動(dòng)手�？墒牵�、蘭、竹、菊還活著，在寒風(fēng)中毫無(wú)畏懼，迎難而上，決不低頭，不是嗎？
世上無(wú)難事，只怕有心人，親近自然并不難，只要用心。
其實(shí)并不難作文 篇10
一提到堅(jiān)持，去年夏天爬山的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸帶著姐姐和我來(lái)到山腳下。我望著巍峨挺拔的大山，不禁感嘆山的宏偉壯觀，覺(jué)得更有挑戰(zhàn)性便迫不及待的向山頂奔去。
剛開(kāi)始，山路比較平緩，我精力充沛，有十足的信心能登上山頂，我便不緊不慢的小跑著，十分輕松，呼吸也有節(jié)奏感，不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)姐姐都被我甩的無(wú)影無(wú)蹤。
快到山腰時(shí)，我越走越慢，呼吸也十分急促，一扭頭，發(fā)現(xiàn)姐姐也不知道什么時(shí)候追上了我，我看著姐姐悠然自得的模樣，我越發(fā)的著急，也只好加快步伐，拼命的向前走去，烈日炎炎，刺眼的陽(yáng)光，無(wú)情的打在我的身上，豆大的汗水像斷了線的珍珠般順著我的臉頰掉落下來(lái)。
我的呼吸越發(fā)的困難，氣喘吁吁地邁著懶散的步伐，心臟也在劇烈的跳動(dòng)著，我無(wú)力地邁著沉重的雙腿，望著遙遙無(wú)及的山頂，心中不禁滋生要放棄的'念頭，這時(shí)爸爸也追上了我，看到了我就要打退堂鼓，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不要放棄，馬上就到山頂了，你可以的，加油！”說(shuō)完便遞給我一瓶水，我的體力又恢復(fù)了一些，重拾信心，三步并作兩步，拼命向山頂進(jìn)發(fā)，功夫不行負(fù)有心人，我終于到山頂。
微風(fēng)輕拂，美不勝收的景色令我心曠神怡，陽(yáng)光輕柔的灑在我的身上，我觀賞著美麗的景色，不禁感慨:“堅(jiān)持，其實(shí)并不難，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能看到人生沿途中最美的風(fēng)景。”
其實(shí)并不難作文 篇11
“做錯(cuò)了事不要緊，但要勇于承認(rèn)�！边@句話是經(jīng)�？M繞在我們耳邊，但只有一次，我才真正地應(yīng)著這句話做。
那天，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包向?qū)W校走去，進(jìn)入教室，我拿出文具盒，放在桌子上，一不小心我用胳膊肘把文具盒碰掉了，筆都摔出來(lái)了，我彎腰撿筆，坐在我前面紅紅(我最好的朋友)趕緊彎下腰幫我撿筆，我卻以她想拿走我的筆，于是我不分青紅皂白地把紅紅罵了一頓，紅紅滿臉委屈地說(shuō)：“不是的，你誤會(huì)我了，我其實(shí)是……”我還沒(méi)等她說(shuō)完，我就怒氣沖沖地說(shuō)：“你還想狡辯，我都看見(jiàn)了，我見(jiàn)過(guò)臉厚的人，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么臉皮厚的人，臉皮真是比城墻還厚，哼!”紅紅沒(méi)有說(shuō)話，我心想：既然你是這樣的人，那就讓我給你一個(gè)教訓(xùn)吧!于是我走到她跟前，拿起她的新文具盒，“啪”的一聲，重重地摔在了地上。紅紅哭著說(shuō)：“你，你……”她氣得都說(shuō)不出話來(lái)，她默默地?fù)炱鸨凰奈木吆�，趴在桌子上哭了起�?lái)。
那時(shí)，我還想：哼，你想拿走我的筆，我只是給你點(diǎn)教訓(xùn)而已，還哭，真是的'。
至從那件事發(fā)生后，我們好幾天都沒(méi)說(shuō)話，紅紅這幾天也沉默了，我們中間好像隔了一層隱形的墻。
直至有一天，我聽(tīng)別人說(shuō)，我才知道那天確實(shí)是我錯(cuò)怪她了，我覺(jué)得她肯定不會(huì)原諒我，一想到這，我的心就像刀割一樣。我同學(xué)告訴我說(shuō)，我還有一點(diǎn)希望，那就是向紅紅道歉，可這我顯得很沒(méi)面子呀，但是再想想我們以前，是形影不離的好朋友，可現(xiàn)在，就像陌生人一樣，我又想：紅紅是不是也在等我的道歉，等著我們?cè)倩謴?fù)原來(lái)的樣子嗎？對(duì)，一定是，她一定在等著我的道歉。
我輕輕地走到她身邊，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，紅紅，那天是我錯(cuò)怪你了，都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你別傷心了，讓我們?cè)傧褚郧澳菢�，好嗎？”紅紅抬起頭，我看見(jiàn)她眼里閃著興奮的光芒，她說(shuō)：“沒(méi)事，我們還是好朋友。”我頓時(shí)輕松了許多，于是，我們又成了形影不離的好朋友，比以前還要好的好朋友。
在操場(chǎng)上，我們歡快地跑著，這時(shí)我才知道：道歉，其實(shí)并不難。
其實(shí)并不難作文 篇12
在世界上有許許多多你從未經(jīng)歷的事情，你總是覺(jué)得非常難，做不到。但是只有你勇于去面對(duì)、去體驗(yàn)、去思考，才能使自己進(jìn)入一片嶄新的天地。
三年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我還沒(méi)在睡夢(mèng)中醒來(lái)，還在做著美夢(mèng)�？删驮谶@時(shí)我被一陣嘈雜的喧鬧所吵醒，坐在床邊，剛從黑暗與美夢(mèng)中醒來(lái)的曚昽的眼睛，顯得十分紅腫，看不清周?chē)氖挛�，好似在早晨云霧繚繞的大山中，我呆呆地坐在床邊，希望自己能清醒一些。就在這迷迷糊糊地腦子里，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我！我一下清醒了許多，我馬上回應(yīng)了他，他說(shuō)要相約與我去海邊游玩，我答應(yīng)了。接著我照常打理了我的儀表，拿起鑰匙向樓下沖去……
到了這一望無(wú)際的大海，周邊的'美麗景色還有那藍(lán)得像一塊透明玻璃的藍(lán)天，皎潔如雪的白云給藍(lán)天增添了一絲光彩。看到這里，那些清晨的煩躁早已消去。就在這時(shí)，岸邊的幾塊青苔石縫里，我似乎看到一個(gè)小身軀，是烏龜！我好奇地跑了過(guò)去，我的同學(xué)也緊跟其后。我拿起它，放在手里，見(jiàn)了生人，它害怕的將短小的四肢縮進(jìn)了殼里。這時(shí)，我起了想獨(dú)吞烏龜?shù)哪铑^，這時(shí)，我的同學(xué)說(shuō)：“我們把它放了吧！”我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)自私地說(shuō)：“你才放呢！這么貴的烏龜你哪里找!不放！”當(dāng)時(shí)的我怕他搶了去，就不顧一切地朝著家跑去，他叫住了我說(shuō)：“你要是不放的話，它會(huì)死的！”我生氣了，接著用力地推了他一把，他摔倒在地，他的頭被沾滿小貝殼的石青石扎得流血了，他痛苦地捂著頭，望著我。我愣住了，我被嚇得站在那里。可是我并沒(méi)有去扶起他，而我卻自私地跑回了家。
第二天的早晨，我拿著那只小烏龜，心想：我昨天為什么這么自私！為什么！他是我最好的朋友，我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事傷了友誼！我應(yīng)該去跟他道歉！嗯。我找到了他，不好意思地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”他笑了，他原諒了我，他并沒(méi)有因?yàn)槲易蛱斓男袨槎业臍猓麉s原諒了我，我也笑了。他搭起我的肩膀，說(shuō)：“我們是最好的哥們兒嘛！”
其實(shí)說(shuō)一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起”，并不難，只要你勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤、去面對(duì)，你總能收獲一些屬于你的友誼。
其實(shí)并不難作文 篇13
上個(gè)星期五放學(xué)后我在學(xué)校等媽媽?zhuān)瑳](méi)想到來(lái)接我的居然是爸爸，真是個(gè)意外的驚喜！我高興地跳上車(chē)，車(chē)子很快就朝著回家的方向駛?cè)ァ＿@原本是件高興事兒，可沒(méi)過(guò)多久，不高興甚至令至今難忘的事兒發(fā)生了。
車(chē)駛到熊貓城時(shí)會(huì)拐個(gè)彎，我們的車(chē)正和另一輛車(chē)并排著轉(zhuǎn)彎，可正在這時(shí)，一輛白色的豐田轎車(chē)突然從后面沖上來(lái)，又從我們和并排著的那輛車(chē)之間的縫隙中硬擠進(jìn)來(lái)，撞上了我們車(chē)的尾部保險(xiǎn)杠。我心想：糟了，不會(huì)把我們的車(chē)撞壞吧？?jī)绍?chē)都停了下來(lái)，擋在路中間不能動(dòng)彈。爸爸和豐田車(chē)司機(jī)都下車(chē)查看“傷勢(shì)”。
“怎么樣，爸爸？”我著急地問(wèn)。爸爸仔細(xì)檢查后，似乎松了一口氣：“問(wèn)題不大，只擦掉了一塊漆�！闭l(shuí)知那個(gè)豐田車(chē)司機(jī)忽然大聲說(shuō)了句：“你再把彎轉(zhuǎn)大點(diǎn)嘛！”爸爸一聽(tīng)，火了，理直氣壯地回敬他：“喂，你搞錯(cuò)沒(méi)有哦！明明是你在那兒擠，還說(shuō)我彎轉(zhuǎn)大了！簡(jiǎn)直是惡人先告狀！”……他們爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)矣行┖ε�，便一個(gè)勁兒地勸爸爸，但沒(méi)有一點(diǎn)兒用。爭(zhēng)了半天，他們決定請(qǐng)交警來(lái)評(píng)理。不會(huì)兒交警來(lái)了，那人忙上前為自己講理，還說(shuō)：“你看，這個(gè)擦痕都看得出來(lái)是他從后面追上來(lái)的。”我心里緊張極了：這位叔叔怎么睜著眼睛說(shuō)瞎話呀，警察叔叔你可千萬(wàn)別聽(tīng)他的！交警叔叔沒(méi)有理會(huì)他，只是看了看兩車(chē)擺放位置以及兩車(chē)各自的擦掛痕跡，然后肯定地對(duì)那人說(shuō)：“別說(shuō)了，很明顯是你違章了！”那人還不服，經(jīng)過(guò)交警叔叔的分析和調(diào)和，那人賠了爸爸五十元錢(qián)，氣呼呼地走了。后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“本來(lái)就是他的過(guò)錯(cuò)造成的小擦掛，開(kāi)車(chē)的人哪有不發(fā)生這樣的事的'，我自己補(bǔ)點(diǎn)漆也花不了幾個(gè)錢(qián)，但我不能接受他那種惡人先告狀的態(tài)度！”我心里既高興又不高興，高興的是交警叔叔給了我們公道，不高興的是爸爸在大街上與吵架太不文明。
我認(rèn)為這件突發(fā)事件雙方都有不對(duì)的地方：首先是那個(gè)司機(jī)不遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成習(xí)慣后容易釀成更大的交通事故，發(fā)生擦掛后不主動(dòng)向?qū)Ψ降狼�，反而用嚇唬的方式想以�?shì)壓人；而爸爸呢則遇事太沖動(dòng)，心平氣和地解決問(wèn)題有什么不好呢？
叔叔，其實(shí)道歉并不難，你們大人不是常教導(dǎo)我們小孩子們要勇于承道歉誤，積極改正錯(cuò)誤嗎，你們也應(yīng)該以身作則呀！
其實(shí)并不難作文 篇14
做飯其實(shí)并不難，想要甜，你就放點(diǎn)糖，想要咸，你就放些鹽，做小餅的手藝多，是什么，是什么，急不得急不得往后媽媽慢慢說(shuō)，做飯其實(shí)并不難只要你用心去做……這是《做飯其實(shí)并不難》里的歌詞，那么做飯到底難不難呢？其實(shí)是不難的，今天我就幫媽媽做了一次飯。因?yàn)槊看挝铱匆?jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍鲲埌�！”媽媽用疑惑的眼神看著我，�?duì)我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì)，您可以教我嗎。”媽媽終于答應(yīng)我了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的�！比缓髬寢尵统鋈チ�。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。我開(kāi)始還能耐心的切著，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的'西紅柿比上回好多了。然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤(pán)子里，我又?jǐn)[了個(gè)好看的造型。把盤(pán)子端到飯桌上，我就去叫媽媽吃飯。
看著媽媽那滿意的神情，我的心里高興極了，我成功了。
其實(shí)做飯并不難，只要你認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈，做任何事都會(huì)覺(jué)得不難。
其實(shí)并不難作文 篇15
基本上，每個(gè)人都會(huì)渴望成功，但極少有人說(shuō)自己是成功的，即使在人家眼里確實(shí)是成功的人也是如此。到底成功是什么？你如何去定義成功？
成功是獨(dú)特而個(gè)人的，所以沒(méi)有人知道成功對(duì)于別人是什么境界。我的成功就是克服缺點(diǎn)，讀好書(shū)。在去往成功的路上必定有重重挑戰(zhàn)，但我們必須做到的便是克服它。
今年是初二的第二個(gè)學(xué)期，去年的缺點(diǎn)是周日晚上不到校，當(dāng)時(shí)心中有兩個(gè)我在打架。一個(gè)是讓我去，這是每個(gè)中學(xué)生必須做到的；一個(gè)是讓我別去，呆在家里多好，又沒(méi)事，第二天早點(diǎn)趕上去上個(gè)課不就好了嘛！遲點(diǎn)！我就會(huì)上去的了！兩個(gè)我糾結(jié)、掙扎出來(lái)，呆會(huì)兒就去�？墒沁@呆會(huì)兒，分成無(wú)數(shù)個(gè)小呆會(huì)兒，時(shí)間一分一秒過(guò)去，就這樣，還是第二天上去了。這學(xué)期，我決心改掉臭習(xí)慣，老師對(duì)我說(shuō)：“只要今天做的比昨天好，你就向成功邁進(jìn)了一步�！庇谑敲慨�(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)我時(shí)，我便會(huì)扼殺了下一個(gè)我，不拖拉，馬上去學(xué)校！在這件事上我成功了，成功克服了缺點(diǎn)。
讀好書(shū)，是我要抵達(dá)的另一個(gè)成功點(diǎn)，其實(shí)并不難，讀好書(shū)是報(bào)效父母親辛苦養(yǎng)育我們的禮物，也會(huì)讓他們感到他們的的`確確是個(gè)成功的父母。上課不開(kāi)小差，每一次的作業(yè)認(rèn)真對(duì)待——更別說(shuō)考試了，在今天中午的考試中，我?guī)椭俗鞅祝@是個(gè)害人害己的差事，現(xiàn)在還沒(méi)有知道處分結(jié)果，但是心中十分對(duì)不起老師父母，對(duì)不起自己，與成功退了一大步，但在以后考試，作業(yè)中決不會(huì)有類(lèi)似的事發(fā)生，我要讀好書(shū)，獲得成功。
成功，其實(shí)并不難，在心中定下自己近期的成功點(diǎn)，慢慢去努力實(shí)現(xiàn)，我相信下一個(gè)成功者便是我們！
其實(shí)并不難作文 篇16
當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，在醫(yī)學(xué)方面也不賴(lài)，但為什么長(zhǎng)命百歲的人不多呢？
有的人追尋長(zhǎng)生不老的藥方，但這是不可能的。因?yàn)槿私K究會(huì)死，只是早晚而已。
大家認(rèn)為：好的`體質(zhì)+現(xiàn)代醫(yī)療=長(zhǎng)命百歲。其實(shí)不然。真正的公式是：好的體質(zhì)+現(xiàn)代醫(yī)療+良好心態(tài)=長(zhǎng)命百歲。好的體質(zhì)是長(zhǎng)命百歲的基礎(chǔ)。體質(zhì)好了，免疫力也就跟著提高，患病率也減少了許多。現(xiàn)代醫(yī)療是防線。不管一個(gè)人的免疫力有多好，他總難免不患病，生了病就要治療，所以現(xiàn)代醫(yī)療就派上用場(chǎng)。有了這兩步，身體健康就算是有保障了，而身體健康的同時(shí)，也要確保心理健康。良好心態(tài)則是長(zhǎng)命百歲的主導(dǎo)。大家可以想一想：如果一個(gè)人身體健康，而脾氣卻偏激易怒，那結(jié)果可想而知，肯定會(huì)被人氣得吐血。還有，如果一個(gè)人很郁悶，那也無(wú)法長(zhǎng)壽，因?yàn)樵缤頃?huì)因一件事而哭死，或者會(huì)得抑郁癥，那還真不得了！除此之外，還有一個(gè)，那就是自信和執(zhí)著。如果一個(gè)人患了很難治的疾病，要做的不是哭泣和自暴自棄，而是相信自己能熬過(guò)去。戰(zhàn)勝病魔，堅(jiān)持治療，樂(lè)觀面對(duì)，不泄氣，不向病毒低頭，那一定能戰(zhàn)勝疾病，超越極限！再加上每天的微笑，足以把生活的絆腳石化為踏腳石，登上生命的高峰。
如果你要長(zhǎng)命百歲，那就鍛煉吧，無(wú)論酷暑或寒冬；如果你想長(zhǎng)命百歲，那就微笑吧，無(wú)論是面對(duì)病魔或挫折！
其實(shí)想要長(zhǎng)壽并不困難，對(duì)吧！
其實(shí)并不難作文 篇17
在學(xué)習(xí)期間，我們經(jīng)常會(huì)遇到課堂上、課本上的很多問(wèn)題：有些問(wèn)題容易回答，幾經(jīng)思考也就答出來(lái)了；有些問(wèn)題難以作答，往往思考了很久時(shí)間都沒(méi)有辦法給出答案，而且往往給出的答案也是錯(cuò)誤的。
這些難以解答的問(wèn)題，就是我們常常說(shuō)到的難題。為了更加具體形象的說(shuō)明難題，我就舉例一道難題。比如我最近遇到一道計(jì)算題，計(jì)算質(zhì)量為90千克的人造衛(wèi)星在位于地球近地點(diǎn)200公里上空與一顆質(zhì)量為2千克方向垂直地心以30KM每秒速度運(yùn)行的隕石發(fā)生碰撞所產(chǎn)生的能量。
計(jì)算這個(gè)問(wèn)題就涉及到了利用萬(wàn)有引力定律計(jì)算出，人造衛(wèi)星的運(yùn)行速度，并且在計(jì)算出隕石的.具備的能量�？墒沁@是一個(gè)不限制條件問(wèn)題，沒(méi)有徹底規(guī)定碰撞后的速度改變情況，因此沒(méi)有辦法簡(jiǎn)單地進(jìn)行能量守恒計(jì)算，需要我們參考書(shū)籍，列出近似數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。
這算難題了吧！可是我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，參考了各類(lèi)書(shū)籍，逐漸分析出隕石的形狀、尺寸、撞擊改變點(diǎn)與人造衛(wèi)星的常規(guī)型號(hào)、各局部碰撞點(diǎn)、材料、撞擊能量改變方式等問(wèn)題。逐一根據(jù)各種可能列出相對(duì)精確的能量消耗值。這道題目的完成，讓我獲得了班主任老師的贊許。老師說(shuō)：“這道題目這么難，你都能做得出，了不起��！”
可是在我心里，這不算什么，在我看來(lái)，當(dāng)我解答了一個(gè)難題，這個(gè)難題就并不難了！
其實(shí)并不難作文 篇18
你，裊娜多姿但又不乏平凡真實(shí)；你，華美艷麗卻又不失可愛(ài)清奇，不知何時(shí)，我已悄悄愛(ài)上你，或許習(xí)慣了你的咄咄逼人，也或許迷戀了你的才華橫溢，在你面前，我就像一個(gè)一直汲取卻又裝不滿的罐子，在你的世界里左右徘徊，不斷進(jìn)取，我不敢犯錯(cuò)。我又怎會(huì)犯錯(cuò)來(lái)傷這可愛(ài)的你——淘氣的漢字呢？
和你朝夕相處的十幾年里，我和你形影不離。你陪我遨游在夢(mèng)幻的文字王國(guó)里。我喜歡駕馭著你飛上碧霄，看悲壯的`一百單八將，我喜歡馳騁在那美麗的桃園中，看那三兄弟結(jié)義；我喜歡和你手挽手漫步在朱自清筆下的春里“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。春風(fēng)不是那一雙母親溫暖的手貼附在兒女的臉上嗎？
你還真淘氣！每每卸下衣衫讓我認(rèn)不出你，調(diào)皮的你總會(huì)把“無(wú)動(dòng)于衷”的大衣脫掉，讓我迷迷糊糊的中了你的陷阱，你的姐妹太多了，總會(huì)要把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向才會(huì)罷休。未來(lái)好好的“生涯”卻被妹妹“生涯”來(lái)代替，你說(shuō)你淘氣嗎？
文字啊，我甚至不敢再愛(ài)你，你讓我一度的為你癡狂，都怪你，讓我多了兩眼睛。都怪你讓我點(diǎn)燈熬夜陪著你，可若沒(méi)有你，我又怎會(huì)看見(jiàn)丑惡的夏洛克，善心的安東尼奧？若沒(méi)有你我又怎會(huì)讀懂李白的瀟灑，杜甫的悲壯呢？
噢，文字啊，告訴我該不該愛(ài)你呢？為你付出這么多，收獲的僅僅是精神的充實(shí)，可若沒(méi)有你，我的精神與會(huì)依偎在哪里，靈魂又會(huì)安身何處？
其實(shí)并不難作文 篇19
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多失敗與挫折難以忘記經(jīng)受挫折時(shí)的傷痛，努力時(shí)的艱苦，成功時(shí)的喜悅……總之，每一個(gè)人的路，少不了坎坷與坑坑洼洼的時(shí)候。而我，也一樣。每次看到同學(xué)踢毽子，每次輪到我踢毽子，總會(huì)聽(tīng)到無(wú)奈的一句話：“不用踢了，反正只能踢一個(gè)，直接算上就行了�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)踢毽子了。于是，我請(qǐng)教同學(xué)。假期里，每天早上我跑到樓下學(xué)習(xí)踢毽子。我希望我能夠踢的'多一些，但是不可能，一帆風(fēng)順只是美好的愿望罷了。
于是，我一次又一次的踢，即使我很勞累，熾熱的太陽(yáng)照射著我，我也決不罷休。我會(huì)努力的去踢，如果我踢的很少，就會(huì)踢到我滿意的次數(shù)為止。但我知道，其實(shí)還太少。我有時(shí)還會(huì)偷偷地在房間里練習(xí)，但我住在樓上，爸爸媽媽是決不允許我這樣的，并說(shuō)：“踢不好就別踢了，省得你影響樓下。”不，我能行。我不要那不爭(zhēng)氣的淚水，我要努力，我要成功。
一天又一天，一個(gè)星期又一個(gè)星期，雖然我學(xué)的不快，但我學(xué)會(huì)了。尼采說(shuō)：“沒(méi)有巖石的阻擋，那能激起美麗的浪花？”我曾記得有這樣一段話：這個(gè)世界上，從沒(méi)有真正的“絕境”。無(wú)論黑夜么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起；無(wú)論風(fēng)雪怎樣呼嘯，春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂。當(dāng)挫折連接不斷，失敗如影形時(shí)， 當(dāng)幸運(yùn)之門(mén)一扇接一扇關(guān)閉時(shí)，我們永遠(yuǎn)不要懷疑，因?yàn)榭傆幸簧葧?huì)你打開(kāi)。
其實(shí)并不難作文 篇20
上課時(shí)間已過(guò)去了數(shù)來(lái)分鐘，張老師還在游手好閑地走著。只見(jiàn)張老師一手插褲袋，一手指著梁鑫怡，道：“你，對(duì)對(duì)對(duì)，就是你�！�
梁鑫怡懦懦地站了起來(lái)，一臉懵逼地望著張老師。
張老師緩緩走到梁鑫怡面前，一臉和藹地看著梁鑫怡，問(wèn)：“你叫什么名字？”
她正眼都不敢看張老師一眼，怯生生地回答：“梁……梁鑫怡�！�
“你覺(jué)得，寫(xiě)作文難嗎？”張老師詢(xún)問(wèn)。此刻許多同學(xué)大聲嚷嚷著“難！”與“不難！”
“應(yīng)該，”她聲若蚊蠅地說(shuō)，“不難？”
“不難嗎？”張老師又靠近了一些，再次問(wèn)道。
聽(tīng)到這個(gè)回答，她有點(diǎn)不知所措，過(guò)了好一會(huì)兒，才聽(tīng)見(jiàn)她答道：“我覺(jué)得難。”
梁鑫怡的回答讓張老師徹底“暈”了，于是又道：“那到底是難還是不難呢？”
她沉思了一會(huì)兒，繼續(xù)回答張老師的問(wèn)題。
“有點(diǎn)難�！�
張老師走過(guò)去拍了拍她的背，講述出一個(gè)人生真理（額，好像有點(diǎn)夸張）“其實(shí)，寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難，只要你把剛才的對(duì)話寫(xiě)下來(lái)，就是一篇很棒的作文。如果你能抱著這樣的`心態(tài)，那么，文字們就會(huì)愿意與你親近。你隨便撿起兩個(gè)詞來(lái)，組合造句連成段落，它們就會(huì)在你的手底下大展拳腳�！�
看她似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我也忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，寫(xiě)作其實(shí)并不難，文字的世界是個(gè)魔術(shù)的世界。牽起手來(lái)，讓我們一起邂逅，一起相遇。
其實(shí)并不難作文 篇21
當(dāng)冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候，當(dāng)枝頭還沒(méi)有發(fā)芽的時(shí)候，當(dāng)玫瑰還有綻放的時(shí)候；每個(gè)人都難以坦然的面對(duì)生活中的一切，因?yàn)樾撵`的'失落，因?yàn)槭〉你皭�，因�(yàn)槊\(yùn)的捉弄……
但我想說(shuō)的是：堅(jiān)持，其實(shí)并不難，只要你相信自己。
你可能會(huì)不相信我說(shuō)的是正確的，那是前天我看的一個(gè)視頻感動(dòng)中國(guó)》，我為之深深地感動(dòng)和震撼。
絢麗的舞臺(tái)，有美的音律是她最美的人生。他就是感動(dòng)中國(guó)人物之劉偉。每一個(gè)輝煌的成績(jī)背后則是一番辛勤的付出，是凝聚了汗水與淚水的結(jié)合，劉偉的成功便是如此。
他少年時(shí)因不小心觸電而失去雙臂，但是在命運(yùn)的捉弄下，他并沒(méi)有屈服抱怨，而是坦然地面對(duì)，但是劉偉卻回答說(shuō)：＂不可能！你們不要?jiǎng)裎�，身體難以保持平衡等一切的困難，所謂＂功夫不負(fù)有心人＂，劉偉成功了，成為一名游泳健將，還陸陸續(xù)續(xù)得參加了國(guó)內(nèi)外的游泳比賽，獲得了冠軍，得到了世界的認(rèn)可。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)劉偉19歲時(shí)，他又一次被病魔纏住了身。因患了過(guò)敏癥，從此不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)，他再一次的落向人生的低谷，摔得好重好重。你一定會(huì)認(rèn)為他這次會(huì)完蛋了。但是，他在山谷感到一絲絲的光亮，耳朵里聽(tīng)到若有若無(wú)的聲響，大自然的生生不息，使他又一次地站起來(lái)，再一次向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的信念灑向大地，冰雪會(huì)融化，枝頭會(huì)發(fā)芽，玫瑰會(huì)綻放，其實(shí)，這不難，只要你相信自己。
其實(shí)并不難作文 篇22
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們才剛開(kāi)始踏上學(xué)習(xí)的道路上，我們對(duì)于涌現(xiàn)出來(lái)的新知識(shí)都覺(jué)得很迷惑，因?yàn)檫@些新知識(shí)看起來(lái)都很難，不知從何下手，那么我們到底應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然是要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
我們每天早上都有早讀，有的人讀書(shū)無(wú)精打采，覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊，讀來(lái)讀去都是那些課文，有的人讀書(shū)精神奕奕，他們當(dāng)然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識(shí)，這樣兩種不同的讀書(shū)方式必然會(huì)有兩種不同的效果：有在認(rèn)真讀書(shū)的.人，就算書(shū)中的知識(shí)再怎么難，也會(huì)比其他人更快地記下來(lái)；讀書(shū)心不在焉的人，大部分都不明白書(shū)中的內(nèi)容，所以會(huì)覺(jué)得很難，愈看書(shū)就越煩躁，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的心態(tài)，有的學(xué)生干脆就不理會(huì)這門(mén)學(xué)科。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵看的是自己有沒(méi)有下苦功去學(xué)習(xí)，比如說(shuō)有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)只需要做好筆記，按時(shí)完成功課就夠了。其實(shí)學(xué)習(xí)還是需要有適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，一部分人也能做到這一點(diǎn)，但他們大都只是稍稍翻幾頁(yè)或者是看個(gè)五分鐘就把書(shū)放下了，這應(yīng)該是毫無(wú)用處的，在我看來(lái)，如果把同一個(gè)內(nèi)容在五分鐘內(nèi)看完和在半小時(shí)內(nèi)仔細(xì)地看是有天差地別的效果，其實(shí)像我們這樣只有金魚(yú)三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復(fù)習(xí)，用自己的方法去理解知識(shí)，這樣才能記好、學(xué)好。
想要學(xué)好新知識(shí)并不難，關(guān)鍵在于自己有沒(méi)有耐心地學(xué)習(xí)，有沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)。所以，我們要抱著持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何知識(shí)。
其實(shí)并不難作文 篇23
一提到堅(jiān)持，去年夏天爬山的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前.....
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸帶著姐姐和我來(lái)到山腳下。我望著巍峨挺拔的大山，不禁感嘆山的宏偉壯觀，覺(jué)得更有挑戰(zhàn)性便迫不及待的向山頂奔去。
剛開(kāi)始，山路比較平緩，我精力充沛，有十足的信心能登上山頂，我便不緊不慢的小跑著，十分輕松，呼吸也有節(jié)奏感，不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)姐姐都被我甩的無(wú)影無(wú)蹤。
快到山腰時(shí)，我越走越慢，呼吸也十分急促，一扭頭，發(fā)現(xiàn)姐姐也不知道什么時(shí)候追上了我，我看著姐姐悠然自得的模樣，我越發(fā)的著急，也只好加快步伐，拼命的向前走去，烈日炎炎，刺眼的陽(yáng)光，無(wú)情的打在我的身上，豆大的汗水像斷了線的珍珠般順著我的臉頰掉落下來(lái)。
我的呼吸越發(fā)的困難，氣喘吁吁地邁著懶散的步伐，心臟也在劇烈的.跳動(dòng)著，我無(wú)力地邁著沉重的雙腿，望著遙遙無(wú)及的山頂，心中不禁滋生要放棄的念頭，這時(shí)爸爸也追上了我，看到了我就要打退堂鼓，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不要放棄，馬上就到山頂了，你可以的，加油！”說(shuō)完便遞給我一瓶水，我的體力又恢復(fù)了一些，重拾信心，三步并作兩步，拼命向山頂進(jìn)發(fā)，功夫不行負(fù)有心人，我終于到山頂。
微風(fēng)輕拂，美不勝收的景色令我心曠神怡，陽(yáng)光輕柔的灑在我的身上，我觀賞著美麗的景色，不禁感慨:“堅(jiān)持，其實(shí)并不難，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能看到人生沿途中最美的風(fēng)景�！�
其實(shí)并不難作文 篇24
歌德說(shuō)過(guò)：誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是奴隸。8歲時(shí)，我便為自己的獨(dú)立邁出了最重要的一步。
有一天，媽媽和爸爸千挑萬(wàn)選下買(mǎi)下了一套房子。
想住進(jìn)房子的念頭在我心中沸騰不已，直到有一天我無(wú)法控制時(shí)，我向媽媽大聲宣布：“我要去新家��！”
媽媽并沒(méi)有被我的想法嚇到，只是莞爾一笑說(shuō)道：“去新家住可以是可以，只不過(guò)……”媽媽故意賣(mài)關(guān)子，我可聽(tīng)急了：“只不過(guò)什么？只不過(guò)什么呀？”“只不過(guò)新家可是在很遠(yuǎn)的地方，你要自己上學(xué)，自己回家�！眿寢屄纴�(lái)�！翱梢钥梢�！”我覺(jué)得媽媽在忽悠我，一定不放心讓我自己上學(xué)、回家，于是滿嘴答應(yīng)。
不久我們果真搬到了新家——綠都花城。
我早已把自己的`承諾忘記了，可是媽媽一提我又記起來(lái)。我只好跟媽媽撒嬌：“好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)瑡寢屪詈昧耍 蔽矣昧司排６⒅�，�?duì)媽媽又抱又夸的，可媽媽只丟下一似許非許的話：“獨(dú)立可是自由的方向哦！你想不想都隨你！”之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我被“自由的方向”迷得飛上天了，我渴望自由，是如饑似渴，可一想自己上學(xué)，自己回家實(shí)在麻煩。但又被“自由”這兩字牽絆住，只好向“自由的方向”屈服。
之后我每天乘公交車(chē)上學(xué)、回家，已習(xí)以為常。
其實(shí)獨(dú)立很簡(jiǎn)單，只要邁出第一步。
其實(shí)并不難作文 篇25
在生活中，有許許多多的人們互相關(guān)愛(ài)的事，其實(shí)在我們身邊，也時(shí)有發(fā)生。
那天我和媽媽出去辦事，來(lái)到馬路邊，馬路上的車(chē)輛川流不息，我們不一會(huì)兒就等到了公交車(chē)。
我們剛上車(chē)，車(chē)上還挺空，我和媽媽就隨便找了個(gè)位子坐下。
公交車(chē)一站站過(guò)去，車(chē)上的空位已經(jīng)被人坐滿了。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老爺爺吃力地走上了公交車(chē)。他剛上車(chē)，司機(jī)就來(lái)了個(gè)啟動(dòng)加速，老爺爺沒(méi)有準(zhǔn)備，差點(diǎn)摔倒。老爺爺穩(wěn)住身形，想看看有沒(méi)有空位子。可車(chē)上早已人滿，哪還有什么空位？老爺爺嘆了口氣吃力地走到一個(gè)坐在老弱病殘專(zhuān)座的年輕人身旁，說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)問(wèn)你能把位子讓給我做嗎？”那青年瞥了老爺爺一眼，不耐煩地說(shuō)：“一邊去，我辛辛苦苦搶到的位子為什么要給你？”老爺爺只好到另一個(gè)在玩手機(jī)的姑娘邊，問(wèn)：“小姑娘。能把你的位子讓給我嗎？”那人眉頭一皺，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……此時(shí)，我多么想幫老爺爺一把，把自己的`位子讓給老爺爺�？晌业男愿駜�(nèi)向，平時(shí)自己一個(gè)人買(mǎi)東西都不敢，更別提讓座了。我剛要鼓起勇氣去讓座，周?chē)娜朔路鸲甲兞艘环炷�，想在說(shuō)：“呦，陌生人也讓座，真蠢�！笨衫蠣敔斖饶_不方便，他多希望能休息休息啊！
我終于鼓起勇氣走到老爺爺身旁，是：“老爺爺，您坐我的位子吧�！薄爸x謝，謝謝”聽(tīng)到老爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。
這件事過(guò)后，我開(kāi)始變得樂(lè)于助人，也慢慢地變得開(kāi)朗起來(lái)。
其實(shí)并不難作文 篇26
書(shū)是什么？書(shū)是人生的伴侶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，書(shū)就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜奏著優(yōu)美的樂(lè)章；書(shū)就像一把把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；書(shū)就像一盞盞明燈，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
《我的第一本日記》是一個(gè)兒童文學(xué)作家、兒童編輯、孩子的媽媽編寫(xiě)的。她根據(jù)女兒的口述記錄下孩子們校園生活的點(diǎn)滴，內(nèi)容真是有趣，鮮活動(dòng)人。在這本日記中，我跨出了記日記的第一步，也從閱讀中感受到了語(yǔ)言文字獨(dú)特的魅力。
有一篇日記的題目是《學(xué)騎自行車(chē)》。日記記錄的`是小主人公在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，她的車(chē)子是四個(gè)轱轆的。后來(lái)，兩個(gè)小轱轆壞了，她必須學(xué)會(huì)用兩個(gè)轱轆騎車(chē)。意外的是，她一樣會(huì)騎，前提條件是在媽媽的幫扶下。漸漸地，她換了一輛接近成人式的自行車(chē)。她迫不及待地爬上車(chē)子，一邊騎一邊摔。即使疼了，她還是毅然決然地爬上車(chē)，歪歪扭扭的在道路上艱難的前行。功夫不負(fù)有心人，在跌跌撞撞中她最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
在這篇日記中，我深刻體會(huì)到她那遇到困難不認(rèn)輸?shù)木瘛Ｓ龅嚼щy要勇于面對(duì)，不能向命運(yùn)低頭，樹(shù)立永遠(yuǎn)不服輸?shù)亩际蔷�，形成積極向上的樂(lè)觀的人生態(tài)度。在人的一生中會(huì)遇到各種各樣的困難，沒(méi)有任何人可以一帆風(fēng)順。一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人絕對(duì)不可以遇到困難時(shí)背過(guò)身試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)使困難加倍；相反，如果面對(duì)它毫不退縮，困難也會(huì)迎刃而解。讓我們“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！卑�！
其實(shí)并不難作文 篇27
我戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)你聽(tīng)到這句話時(shí)，你會(huì)不會(huì)想為什么要去戰(zhàn)勝自己呢？
小的時(shí)候，常常受到同學(xué)們嫉妒、排擠，也很少有朋友過(guò)來(lái)安慰我，每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)在一起玩耍、一起說(shuō)悄悄話、或著講自己內(nèi)心事時(shí)，我就羨慕得直掉眼淚，我多想有這樣一個(gè)死黨啊！
那天我一如既往地受到了同學(xué)的排擠，那夜我失眠了。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)之余，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我緣由。我老老實(shí)實(shí)地跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“大雁長(zhǎng)大了，就得要離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)杂勺栽诘匕肯栌谔炜�，去努力尋找自己的美好生活。你要像大雁學(xué)習(xí)呢，得找到和同學(xué)相處的好辦法�！�
我反復(fù)咀嚼著媽媽的話，多有道理啊！
我想了很久很久，我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，在天空中翱翔。我也覺(jué)得，不能如此頹廢下去。我仔細(xì)思考這些原因，主要是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還不夠好，所以不能足夠吸引他人的目光，自然不會(huì)有朋友找到我。
我首先要勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己。
從那之后，我就像換了一個(gè)人似的，發(fā)奮努力，不斷吸取著知識(shí)。
就在我勤奮努的同時(shí)，我吸引了同樣努力的人——李蕾，我們一起學(xué)習(xí)，一起鼓勵(lì)，最后慢慢變成了朋友！
就這樣，我勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，收獲了友誼，從此我的`學(xué)習(xí)生活就不那么形只影單了。
友誼就像一本擁有魔法的書(shū)，我用自己的努力打開(kāi)了那本書(shū)，打開(kāi)之后，才發(fā)現(xiàn)魔法書(shū)里原來(lái)藏著那么多的智慧。
戰(zhàn)勝自己并不難！
其實(shí)并不難作文 篇28
生活中處處都有愛(ài)。而在一輛普普通通的公共汽車(chē)?yán)�，一位富有�?ài)心，值得別人欣賞的青年，他的品質(zhì)道德和所作所為都深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人……
那是在幾天前的一天，我乘著開(kāi)往文昌的公共汽車(chē)去看望我的`奶奶。因?yàn)樾瞧谔�，所以乘�?chē)的人很多，忽然看見(jiàn)一位身著樸素，臉色蒼白的一位老婦女走了上來(lái)，一看就是得了病的，可惜車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，她只好站著。
汽車(chē)出發(fā)了，路面上有些很明顯凸凹的地方，使車(chē)子左搖右擺地?fù)u晃著。只見(jiàn)老婦女那無(wú)力的手緊緊地抓住車(chē)桿，我們真為她擔(dān)心，生怕她會(huì)摔倒。起初我想起來(lái)讓座，可是一站起來(lái)卻又坐了下去，我正猶豫著。突然，一名年輕的男子連忙站起來(lái)讓座，對(duì)老婦女說(shuō)：“阿姨，您到我這坐吧！”說(shuō)玩便走過(guò)去一把扶住她。這時(shí)，老婦女急忙說(shuō)道：“不了，不了！還是你坐吧！”這時(shí)坐在青年里面的一位老年男子你不耐煩的喊道：“兩個(gè)人都坐不下了，還能坐仨？”接著年輕男子又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓阿姨坐，我站著吧！”說(shuō)完，他扶著老婦女坐到座位上，那位老年男子很不滿地在一旁撇著嘴，還一邊嘮叨嘮叨�？赡俏磺嗄暌贿呑プ≤�(chē)桿，嘴邊還哼著小曲，情緒十分開(kāi)心，他不知道，這一車(chē)子上的人都在稱(chēng)贊著他，都在欣賞著他那光輝燦爛的品質(zhì)道德！
讓座其實(shí)并不難，如果世界上有多一些值得別人去欣賞的人，每一個(gè)人都像這位青年一樣富有著一顆值得別人欣賞的愛(ài)心，那該多好啊！
其實(shí)并不難作文 篇29
幸福如同空氣一樣飄蕩在我們身邊，只要我們細(xì)細(xì)地去品嘗，善于觀察，那么幸福就會(huì)在不同的場(chǎng)合出現(xiàn)在你的面前。
成功的喜悅是幸福；勞動(dòng)的果實(shí)是幸福；奮斗的成績(jī)是幸福；默默地奉獻(xiàn)著也是幸福；幸福是一種無(wú)形的東西，它在一言一語(yǔ)中，一舉一動(dòng)中。許多人認(rèn)為幸福是一種很不公平的東西，而我與他們截然相反。
我常常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，每當(dāng)我做完一件事，我就會(huì)很快樂(lè)，媽媽的臉上也會(huì)綻放舒心的笑容，我?guī)蛬寢屪鍪虑橛X(jué)得幸福，幫奶奶做事情也覺(jué)得很幸福。每天晚上在快開(kāi)飯的.時(shí)候，我總會(huì)幫奶奶擺碗筷；吃完飯后，我也會(huì)幫奶奶收拾桌子，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶的臉上總是會(huì)盛開(kāi)一朵美麗的菊花。
每做一件事就是一次幸福的升華，我覺(jué)得，幸福并不難找，它就藏在某個(gè)角落中，我找到了，您呢？它就在我每天的勞動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)著。
在我們的生活中，幸福無(wú)處不在。隨時(shí)等待著你去追求。幸福，或是朋友的真誠(chéng)祝福，或許是老師的熱情幫助，或許是成千上萬(wàn)的書(shū)籍，或許是成績(jī)單上多出的一分，或許是滿箱的榮譽(yù)證書(shū)……想要得到幸福就是給自己一個(gè)“眼神”，讓自己觀察生活中的幸福，揮掃一下你的眼神，讓眼神決定幸福的位置，水有到達(dá)的盡頭，幸福也不例外，幸福，需要我們?nèi)A聽(tīng)、去觀察、去感受，如果你不去追求，幸福永遠(yuǎn)也不會(huì)降臨到你的身邊。
讓我們用雙手去創(chuàng)造，用心去感受，把幸福留在我們左右，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
其實(shí)并不難作文 篇30
曾經(jīng)我也體驗(yàn)過(guò)當(dāng)小老師，只不過(guò)那是我用一塊小黑板只給媽媽一個(gè)人講。但現(xiàn)在我要面對(duì)的是全班70多位同學(xué)，多多少少也會(huì)有點(diǎn)緊張感。
這一節(jié)是繪本課，老師要挑一個(gè)同學(xué)利用PPT講述繪本《母雞蘿絲去散步》。我不想白白浪費(fèi)一次上臺(tái)的好機(jī)會(huì)，便大膽踴躍地舉起了手，并且成功地走上了講臺(tái)。
可當(dāng)我真正站在講臺(tái)上面對(duì)70多雙眼睛的時(shí)候，雙腿不由自主地微微顫抖。而老師只撂下一句話：“不能照本宣科，原封不動(dòng)地把書(shū)里的文字念一遍！”就撒手不管了，只留下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。
我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想找到解決辦法來(lái)緩解這尷尬的場(chǎng)面。忽然我想起老師以前說(shuō)過(guò)：“老師講課不能只顧自己，還要多提問(wèn)同學(xué)，與大家進(jìn)行互動(dòng)�！庇谑俏掖蜷_(kāi)PPT第一個(gè)頁(yè)面，也就是繪本的封面，上面畫(huà)著一只母雞剛走出雞舍，身后就有一只狡猾的狐貍悄悄跟了上來(lái)。
然后我就開(kāi)始提問(wèn)同學(xué)：“看到這個(gè)封面，你能想到什么？”大家的回答各不相同，有的平淡無(wú)味，認(rèn)為狐貍撲上去就把母雞吃了；有的異想天開(kāi)，猜想母雞把狐貍騙到集市上賣(mài)了。
我就用“提問(wèn)互動(dòng)”的`方法講完了這一課，讓同學(xué)們既上了一節(jié)有趣的課，又從中學(xué)到了許多知識(shí)。
同學(xué)們認(rèn)為我講的很好，好像提前備過(guò)課一樣，其實(shí)我也是第一次讀這個(gè)繪本。
其實(shí)并不難作文 篇31
生活難免會(huì)有不如意。挫折、困難已是生活的一個(gè)部分，但其中也不乏有快樂(lè)的元素等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
夕陽(yáng)·余輝
當(dāng)天邊的太陽(yáng)灑下最后一縷光輝時(shí)，萬(wàn)物在它面前都顯得那么單調(diào)。夕陽(yáng)雖美，卻也逃不脫“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲涼。但我卻看見(jiàn)了那紅與白融合的完美、自然，如天地間靈動(dòng)的水墨畫(huà)。就在人們慨嘆惋惜時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)夕陽(yáng)在說(shuō)：“縱然我將消逝，但我會(huì)微笑著留下我最后一刻的美。”
綠葉·飄零
在這盛夏，我漫步在林間，綠葉落了下來(lái)，可惜這鮮亮的小生命，逃不掉“零落成泥碾作塵”的悲慘命運(yùn)。我原以為這片小小的綠葉會(huì)將自己深埋在根下，可是我卻看見(jiàn)它在隨風(fēng)起舞，下下翻飛，是這林間的小精靈，我仿佛聽(tīng)到它在訴說(shuō)：“即使我的生命就此結(jié)束，我也微笑著留下自己最美的舞姿。”
月夜·幽深
初三不期而至，相伴的`只有幽深的黑夜。在這無(wú)盡的黑夜里，月有如仙子，它皎潔、純凈，它的光芒不是太強(qiáng)，但卻跳以照亮人心。月是凄苦的，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)陪伴它——星星早已隱匿了。但它卻陪伴著莘莘學(xué)子挑燈夜讀，奮戰(zhàn)初三。在這幽深的黑夜里，抬頭，望那皎潔的月，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了月的聲音：“我要笑著與他們相伴�！�
我知道了，微笑其實(shí)并不難，只要我們留心觀察生活中的快樂(lè)元素，坎坷會(huì)過(guò)去，困難會(huì)被戰(zhàn)勝，一切的不如意也會(huì)忘卻。讓我們微笑著去唱那生活的歌謠！
其實(shí)并不難作文 篇32
中處處都有愛(ài)。而在一輛普普通通的公共汽車(chē)?yán)铮晃桓挥�，值得別人欣賞的青年，他的品質(zhì)道德和所作所為都深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人……
那是在幾天前的.一天，我乘著開(kāi)往文昌的公共汽車(chē)去看望我的。因?yàn)樾瞧谔�，所以乘�?chē)的人很多，忽然看見(jiàn)一位身著樸素，臉色蒼白的一位老婦女走了上來(lái)，一看就是得了病的，可惜車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，她只好站著。
汽車(chē)出發(fā)了，路面上有些很明顯凸凹的地方，使車(chē)子左搖右擺地?fù)u晃著。只見(jiàn)老婦女那無(wú)力的手緊緊地抓住車(chē)桿，我們真為她，生怕她會(huì)摔倒。起初我想起來(lái)讓座，可是一站起來(lái)卻又坐了下去，我正猶豫著。突然，一名年輕的男子連忙站起來(lái)讓座，對(duì)老婦女說(shuō)：“阿姨，您到我這坐吧！”說(shuō)玩便走過(guò)去一把扶住她。這時(shí)，老婦女急忙說(shuō)道：“不了，不了！還是你坐吧！”這時(shí)坐在青年里面的一位老年男子你不耐煩的喊道：“兩個(gè)人都坐不下了，還能坐仨？”接著年輕男子又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓阿姨坐，我站著吧！”說(shuō)完，他扶著老婦女坐到座位上，那位老年男子很不滿地在一旁撇著嘴，還一邊嘮叨嘮叨�？赡俏磺嗄暌贿呑プ≤�(chē)桿，嘴邊還哼著小曲，情緒十分，他不知道，這一車(chē)子上的人都在稱(chēng)贊著他，都在欣賞著他那光輝燦爛的品質(zhì)道德！
讓座其實(shí)并不難，如果上有多一些值得別人去欣賞的人，每一個(gè)人都像這位青年一樣富有著一顆值得別人欣賞的，那該多好啊！
其實(shí)并不難作文 篇33
那一次，我笑了。
一個(gè)的一天，我和往常一樣坐上了公交車(chē)，車(chē)外面飄落著雪花，道路兩旁的掃著兩邊的積雪。車(chē)外寒風(fēng)呼嘯，而公交車(chē)內(nèi)卻而舒適。我閉上，仿佛一切都是靜止的。
“快上車(chē)�！薄白铩！蔽冶秽须s的驚醒了，我睜開(kāi)朦朧的，一位六七十歲的老奶奶讓一個(gè)小女孩，也許是她孫女吧，坐在我旁邊一個(gè)座位，也是最后一個(gè)位置。我仔細(xì)打量這位這位老奶奶：滿頭銀絲，臉上的紋理記載了歲月的滄桑。還背著一個(gè)好像很重的書(shū)包。
人們常說(shuō)要尊老愛(ài)幼，我想讓座吧。可這離學(xué)校有很長(zhǎng)的一段路呢。“讓還是不讓呢？”我小聲說(shuō)。
算了，還是敬老吧。我站起來(lái)，面無(wú)表情說(shuō)到：“你坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“你不坐嗎？”“你坐吧�！蔽艺f(shuō)�！斑�是你坐吧”老奶奶說(shuō)。全車(chē)人的向我們投來(lái)。我笑著說(shuō)：“還是您坐吧，我喜歡站著。”老奶奶這不好意思坐下了。我想沒(méi)有比這句話更好的'答語(yǔ)了。
我讓座不僅僅是為了敬老，還為老人身上的的書(shū)包，沉甸甸的書(shū)包裝滿了呵護(hù)。這一點(diǎn)迫使我讓座。
老奶奶對(duì)小女孩說(shuō)：“孫女，是這位哥哥讓座了，快謝謝人家�！毙∨](méi)說(shuō)謝謝，而是甜甜的笑了。雖比不上北國(guó)的雪花純潔，但是最純真的笑容，我也露出會(huì)心的微笑。
讓座其實(shí)并不難！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將變成美好的人間。
其實(shí)并不難作文 篇34
前幾天，我坐公交車(chē)。車(chē)上的人很多，擠得像沙丁魚(yú)一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車(chē)的后門(mén)，這才寬松了點(diǎn)兒。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥，沒(méi)有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會(huì)讓座給那個(gè)老奶奶。
兩個(gè)站過(guò)去了，我感覺(jué)到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在后排的'，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過(guò)去坐。老奶奶看不見(jiàn)，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來(lái)，向那個(gè)姐姐連聲道謝，那個(gè)姐姐卻說(shuō)只是舉手之勞。我開(kāi)始有點(diǎn)奇怪：為什么那個(gè)姐姐過(guò)了這么久才讓座，后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“不好意思，剛剛我看見(jiàn)了一位老奶奶，讓了座給她，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，真對(duì)不起……”這下，我明白了：原來(lái)那個(gè)姐姐剛剛沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，又在講電話，所以過(guò)了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐，因?yàn)樗茉谶@么忙碌的情況下，讓座給一個(gè)老奶奶，真是不容易。這個(gè)姐姐，有著一顆關(guān)心老幼、他人的心。
這次，我悟出了一個(gè)做人的：做人，一定要做一個(gè)關(guān)心老幼、他人的人，還要做一個(gè)的人，不能做一個(gè)自私自利，只顧著的人。
其實(shí)并不難作文 篇35
再版，請(qǐng)注意生活的路上到處都是荊棘。 不要害怕大步前進(jìn)，自信地前進(jìn)。 這條路是由人們寫(xiě)的。 知識(shí)依賴(lài)于積累勇氣來(lái)培養(yǎng)生活。 別再紅了，說(shuō)：“我不行�！� 當(dāng)你在課堂上有問(wèn)題或老師提問(wèn)時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)回答問(wèn)題和問(wèn)題。即使有人嘲笑你，即使老師諷刺你，也不要害怕相信自信的人是最美麗的人。 請(qǐng)開(kāi)始在操場(chǎng)上戰(zhàn)斗。 不要退縮，因?yàn)槟愕慕】禒顩r不好。你不能跳出水面。 畢竟，巢穴里的小鷹不能飛向藍(lán)天。 不要害怕丟臉。不要害怕跌倒。在成功的道路上注定是顛簸和艱辛，但最終得到美麗的花朵和熱烈的掌聲。 不是嗎？ 愛(ài)迪生在發(fā)明燈時(shí)測(cè)試了一千種燈絲。
每次他失敗時(shí)，他都不氣餒。有人嘲笑他。他自信地說(shuō)，至少我知道有一千種材料不能用作燈絲。 這是多么的自信和勇敢。 成功總是喜歡準(zhǔn)備和自信的人，那些不準(zhǔn)備和不自信的人總是與他密不可分。 失敗并不可怕，墮落的步伐比過(guò)去更安全，失敗后的生活更令人興奮。 成功是美麗的，但失敗不一定是丑陋的'。 朋友們，請(qǐng)相信你能做到這一點(diǎn)，因?yàn)樵趫?jiān)強(qiáng)的人面前有一只紙老虎是個(gè)小丑。 當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難。 失敗不一定是惡魔的成功，也不是天使。 失敗可以讓你努力工作，或者讓你失去你的生命；成功可以讓你爬上山頂，或者讓你跌倒，但成功并不難。
其實(shí)并不難作文 篇36
如果你想幫助別人，并不難。只要你具有幫助別人的品質(zhì)就一定能幫助別人，幫助別人其實(shí)很快樂(lè)。
我在上三年級(jí)的時(shí)候，就有一次幫助別人的時(shí)候，那次我過(guò)馬路，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，她很老，走路也很困難，因?yàn)槿死狭�，腿就不好了，然后我就走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶你過(guò)馬路吧�！崩夏棠毯芨吲d的答應(yīng)了，那時(shí)候，有很多的車(chē)，我們大約等了有三四分鐘，那車(chē)才漸漸少了下來(lái)，我扶著老奶奶，一步一步的走到了馬路對(duì)面，老奶奶在馬路對(duì)面好夸我了，我聽(tīng)完了以后，快步就奶奶過(guò)馬路，可是不好意思，這是一欠缺。
你們看，一個(gè)小故事就能體現(xiàn)，幫助別人非常簡(jiǎn)單。
你們一定會(huì)想，幫助別人干什么？我自己學(xué)好習(xí)不就行了？幫助別人又沒(méi)意思。還浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儙椭鷦e人，快樂(lè)的不光是我們，也會(huì)快樂(lè)別人，也會(huì)傳染別人，那我們互相傳染，那我們淄博不久就會(huì)有很大的成就。
我們現(xiàn)在可以聯(lián)想一下，如果我們都愛(ài)幫助別人，那我們就可以叫幫助別人好少年了。我在看電腦的時(shí)候，看見(jiàn)段玉的'爸爸捐骨髓，這就是幫助別人，我們也會(huì)不經(jīng)意的幫助別人，像別人的錢(qián)掉了，我們提醒他一下，別人的東西丟了，我們幫他找一下，這也是幫助別人。
總而言之，我們幫助完別人，總是感覺(jué)心里熱乎乎的，非�？鞓�(lè)。也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人對(duì)我們說(shuō)一聲謝謝！
其實(shí)并不難作文 篇37
這個(gè)星期一，我們這些剛剛參加晨報(bào)小記者的“菜鳥(niǎo)”，相約著一起去了四樓的階梯教室。在那里，南京晨報(bào)的束宇老師為大家做了一次主題為“中低年級(jí)作文起步指導(dǎo)”的.培訓(xùn)講座。
首先，老師深入淺出地給我們講了第一個(gè)要點(diǎn)：小記者們?cè)趯?xiě)稿件時(shí)，要多想想，試著變換一些詞語(yǔ)，讓句子變得更加優(yōu)美和生動(dòng)。哦，真是有點(diǎn)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”�。∵@番話讓我明白了：寫(xiě)一段話時(shí)，不僅要開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)多用一些好詞，還要能有選擇地使用，畢竟不是詞越多越好，尤其是在描寫(xiě)人物時(shí)，也不能只是用華麗的詞藻來(lái)堆砌，更要注意抓住人物的神態(tài)！第二個(gè)要點(diǎn)是：寫(xiě)人物對(duì)話時(shí)，可以不用直白地“說(shuō)”，還可以加上人物的神態(tài)、語(yǔ)氣詞等，這會(huì)讓你的人物描述更生動(dòng)。
束老師又繼續(xù)娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們介紹了其他要點(diǎn)，我聽(tīng)得入了神，連有人在敲門(mén)，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是旁邊的同學(xué)告訴我，我才知道的，因?yàn)槲衣?tīng)得實(shí)在太入迷了。
就這樣在不知不覺(jué)中，一次有趣的小記者培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了、聽(tīng)了束老師教給我們的這些方法后，我更有了做好一名小記者的信心，更覺(jué)得寫(xiě)作文不是那么難，也更覺(jué)得參加這個(gè)小記者活動(dòng)真是太有意義了！從現(xiàn)在起，我就要學(xué)以致用，結(jié)合老師教授的方法，注意捕捉周?chē)拇笮∈拢牬蟆靶侣勓邸�，�?dāng)好一名名副其實(shí)的小記者！
其實(shí)并不難作文 篇38
現(xiàn)代文閱讀一直是我的扣分項(xiàng)，最近雖然有所改進(jìn)，但還在一些地方扣了分，讓我感到現(xiàn)代文閱讀好困難，謝老師為了提高我們現(xiàn)代文閱讀的水平，總結(jié)出了許多思維導(dǎo)圖，來(lái)為我們提供幫助。
當(dāng)謝老師打開(kāi)那些思維導(dǎo)圖時(shí)，我驚呆了，那幅圖總覺(jué)得很全面，那可是無(wú)價(jià)之寶，但在謝老師口中，他們一點(diǎn)用也沒(méi)有，沒(méi)有價(jià)值，如果對(duì)你有幫助，那還算是有點(diǎn)作用。我耗費(fèi)了九牛二虎之力，才記下這張圖，又看了幾遍，雖然還沒(méi)有完全理解，但我有了一個(gè)大概的印象，今天的`語(yǔ)文課，便是一次“實(shí)戰(zhàn)演練”。
謝老師讓我們看了一篇名叫《那一聲吆喝》的文章，并且出四道閱讀題，我有些疑惑，為什么是出題？而不是做題？但老師的話讓我明白了，語(yǔ)文不是數(shù)學(xué)不能舉一反三寫(xiě)的題，多會(huì)有幫助，但幫助不大，方法也不是最好的，出一些題的幫助，可能刷題幫助更大。
我絞盡腦汁想出了四道題，一、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文。二、分析文中賣(mài)花老人的形象。三、文章以《那一聲吆喝》為題目，有什么好處。四、分析文中最后一段的作用。這些題都是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，竟與老師給出的六道題中有些相似的，讓我有些竊喜。
出閱讀題并不難，掌握了九大題型即可，掌握答題技巧，做現(xiàn)代文閱讀題就不難了。
其實(shí)并不難作文 篇39
今天數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道特殊的題目：學(xué)校安排學(xué)生到會(huì)議室聽(tīng)報(bào)告。如果每3人坐一張長(zhǎng)椅，則剩48人沒(méi)座位;如果每5人坐一張長(zhǎng)椅，則空出2條長(zhǎng)椅。參加會(huì)議的學(xué)生一共有多少人？該怎么做呢？
首先，算2×5＝10（人），這是算出當(dāng)每5人坐一張長(zhǎng)椅時(shí)所虧的人數(shù)。再算48＋10＝58（人），這是算出當(dāng)每3人坐一張長(zhǎng)椅與每5人坐一張長(zhǎng)椅時(shí)相差的人數(shù)。每張椅子的人數(shù)差為5-3＝2（人）。再用58÷2＝29（張），用相差的人數(shù)÷每張椅子的人數(shù)差＝會(huì)議室共有的座位數(shù)。做到這一步，問(wèn)題就迎刃而解了�？梢�3×29＋48＝135（人），也可以5×29-10＝135（人）。就得出參加會(huì)議的學(xué)生一共有多少人了。
同樣的思路，我解決了小數(shù)報(bào)每日思維操的`一題。題目是商店購(gòu)進(jìn)一批護(hù)手霜，每支進(jìn)價(jià)6.2元，售價(jià)8.2元。當(dāng)賣(mài)到還剩5支時(shí)，除收回了所有成本外還賺了31元，問(wèn)購(gòu)進(jìn)的這批護(hù)手霜一共有多少支？
首先我想，當(dāng)賣(mài)到還剩5支時(shí)，除收回了所有成本。那么剩5支的錢(qián)都為盈利的。8.2×5＝41（元）加上所賺的31元就可以算出這批護(hù)手霜可以贏利的總數(shù)72元。再算出每支護(hù)手霜的利潤(rùn)8.2-6.2＝2（元）。用總利潤(rùn)÷每支護(hù)手霜的利潤(rùn)＝支數(shù)，即72÷2＝36（支）。
盈虧問(wèn)題并不難，只要認(rèn)真審題，搞清其中贏與虧之間的關(guān)系，難題就能迎刃而解了！
其實(shí)并不難作文 篇40
“ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……�！甭�(tīng)到這首歌，相信許多人會(huì)想起雷鋒吧!他為人們貢獻(xiàn)了多少。
雷鋒忠于共產(chǎn)主義事業(yè)毫不利己專(zhuān)行。不自私自利，做好事不留名，雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
一節(jié)體育課上，老師讓我們跑兩圈，一聽(tīng)到這數(shù)字，我為之一振。跑完兩圈我口干舌燥，又沒(méi)帶水，我正發(fā)愁時(shí)，我的`好朋友張貝寧給我了二杯水。我喝完水，感覺(jué)好多了，我抿抿嘴說(shuō)：“你給我喝了水，那你喝什么?”“這不是有嗎!”我看著瓶子也只不過(guò)只有半杯水，怎么夠呢，我眼眶模糊起來(lái)。
還有一次，在放學(xué)之后非�；靵y。我把書(shū)包收好，可真沉啊。我放好椅子一轉(zhuǎn)身“啪啦�！币粋�(gè)精致的小玩意被我書(shū)包打倒在地碎了。那個(gè)女生立馬叫起來(lái)說(shuō)：“干什么啊，這可是我最喜歡的了，你說(shuō)怎么辦，是賠還是怎么辦?”我支支吾吾了半天，也不知如何是好�！百r一塊錢(qián)�！薄翱晌覜](méi)錢(qián)�！迸赃呂业囊粋�(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，就把一塊錢(qián)塞到了她的手里，說(shuō)：“別說(shuō)，就當(dāng)是我打碎的�！崩艺f(shuō)，“走吧�！�
其實(shí)，“學(xué)雷鋒”并不難，“學(xué)雷鋒”不是一個(gè)口號(hào)，而是要行動(dòng)證明我們?cè)谏钪�，可以從身邊做起，從小事做起，宣揚(yáng)雷鋒精神!
其實(shí)并不難作文 篇41
星期四下午放學(xué)，我像往常一樣，站在縣醫(yī)院門(mén)口的公交車(chē)站臺(tái)等車(chē)回家。
今天乘車(chē)的人真不少，站臺(tái)上站滿了人，大家都要焦急地等著。不一會(huì)兒，一輛公交車(chē)緩緩地駛向站臺(tái)，沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)，大家便一哄而上，爭(zhēng)搶著上車(chē)。好不容易我才上了車(chē)，由于慢了一步，只好站在車(chē)門(mén)邊。車(chē)子開(kāi)始發(fā)動(dòng)了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)站臺(tái)上有一個(gè)小孩哭著要上車(chē)。我連忙叫駕駛員叔叔停車(chē)，下去把這個(gè)五六歲的小朋友抱上了車(chē)。這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)了。小朋友吵著說(shuō)他媽媽在車(chē)上。我?guī)е谲?chē)廂尋找，當(dāng)沒(méi)有找到他媽媽時(shí)，小朋友的嗓門(mén)更大了，我這才明白他和他媽媽走散了，在一看窗外，車(chē)子已經(jīng)到“濡江賓館”門(mén)口了，我趕緊叫駕駛員停車(chē)，把小朋友抱下了車(chē)，我一邊哄他，一邊問(wèn)她媽媽和家里的電話號(hào)碼，他卻一個(gè)勁的搖頭，我急得直跺腳。急中生智，我又問(wèn)他爸爸的'手機(jī)號(hào)碼，這時(shí)他毫不猶豫地說(shuō)：“1395757××××，”我欣喜若狂，連忙跑到邊上小店了撥通了他爸爸的手機(jī)，這時(shí)我才知道這個(gè)小朋友叫張杰，在我們學(xué)校上學(xué)前班，當(dāng)知道他爸爸快來(lái)接他時(shí)，小張杰馬上停止了哭聲，看著他那副可愛(ài)的樣子，我心里踏實(shí)多了。
約五分鐘后，張杰的爸爸打個(gè)面的來(lái)到我們面前，一看到張杰，連忙抱起他，還不停得像我道謝，偏要打的送我回家，我婉言謝絕了。
今天回家，我雖然晚了一點(diǎn)，但心里卻很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬�，其�?shí)做件好事并不難呀！
其實(shí)并不難作文 篇42
“謝謝”看似是一句常用的禮貌用語(yǔ)，但又有多少人沒(méi)有勇氣去說(shuō)呢？
一條三八線能破壞二人之間的友誼，一句“謝謝”是否可以促進(jìn)二人之間的友誼呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，老師帶我們?nèi)ゴ蚺徘�。由于�?chǎng)地占領(lǐng)，我們只能選擇偏辟的角落練習(xí)墊球。我拿著球朝對(duì)方墊過(guò)去，雖然我們沒(méi)有在正式的場(chǎng)地上墊球，但是卻別有一番情趣。我們大家邊墊球邊說(shuō)說(shuō)笑笑。眼看球以一條優(yōu)美的弧線朝我這里打來(lái)，突然間，這美好的畫(huà)面被一顆“小石子”打碎了。這顆小石子便是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。我并沒(méi)有和他一般見(jiàn)識(shí)，我剛邁出腿要去撿球，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“我去！”我不由自主地停住了腳步。見(jiàn)他把球撿回來(lái)，滿頭大汗，抬頭一看，他是我的死對(duì)頭。原本已要脫口而出的.“謝謝”我卻左右為難，到底要不要說(shuō)？說(shuō)了，總覺(jué)得很沒(méi)面子；不說(shuō)，覺(jué)得不好意思。回家之后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽不假思索地說(shuō)到：“說(shuō)聲，謝謝”又何妨？我琢磨著這句話，似乎明白了些什么。第二天，我一見(jiàn)到他就對(duì)他說(shuō)：“昨天的事情謝謝了�！彼f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽殷@訝的張大了嘴吧。
世間萬(wàn)物都會(huì)發(fā)生變化。對(duì)于幫助過(guò)你的人而言，你對(duì)他說(shuō)聲謝謝又何訪。不懂感恩的人，必定是冷漠自私的人。當(dāng)你不懂得回報(bào)他人時(shí)，他人也不會(huì)給予你幫助。哪怕你對(duì)說(shuō)一聲謝謝，他也會(huì)銘記在心！
其實(shí)并不難作文 篇43
隨著我們步入的年級(jí)越來(lái)越高，文言文已經(jīng)成為了課文中的常態(tài)，但，顯然古人的語(yǔ)言令大多數(shù)同學(xué)很難理解，有什么方法可以理解他呢？
方法很簡(jiǎn)單，對(duì)于一整篇文言文來(lái)說(shuō)，我們只需略知一二處就行了。比如《愛(ài)蓮說(shuō)》中的有一句“水陸草木之花”中的“水”和“陸”指的是“水上”和“地上”，“草木之花”指的是花花草草，只需知道個(gè)別字的意思，可以將句子前面易懂的詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)，于是，整句話也就順理成章的翻譯了下來(lái)。
這僅僅是對(duì)句子的一個(gè)翻譯，如果是背誦全文，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
文言文只是我們現(xiàn)在文的另一個(gè)文本，背誦全文，只需背下整篇文章的大概意思，將所聯(lián)想的畫(huà)面，熟悉一下文字的意思，再去大聲背誦罷了。久而久之，你會(huì)感受到與古人的對(duì)話是多么的美妙呀！
但，文言文也是需要自己理解其中的意義的，死記硬背是行不通的。對(duì)于那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)?將文言文中的值得鑒賞的句子積累下來(lái)，將那些有助于提高自己學(xué)習(xí)和生活的句子背下來(lái)，遇朋友父母交談時(shí)，可以引用幾句話，更顯示出自己的素質(zhì)與文化。
文言文既是一場(chǎng)古與今的跨時(shí)空的對(duì)話，也是我們青少年需掌握的，歷史的，傳統(tǒng)的文化。運(yùn)用了以上的方法，你是否對(duì)文言文有了一個(gè)新的理解了呢？
其實(shí)并不難作文 篇44
我們常常會(huì)因?yàn)橛捎谀臣罗k的不好而感到自卑，但是想要超越自我也是很簡(jiǎn)單的，我在這一方面是深有感觸的。
記得那一回我去鄒平大姑姑家玩，回來(lái)的時(shí)候順便去了趟黃山，老媽當(dāng)時(shí)一看那座山，就像一只充滿氣的氣球，然后用針一下子扎破了，呼的一下就泄了氣，由于老媽平常不常鍛煉所以才泄了氣，于是我就使出了激將法，再三的刺激老媽?zhuān)蠇尳?jīng)不住我的在三刺激，也開(kāi)始爬了起來(lái)，“呼哧，呼哧，累死我了�！崩蠇屪咦咄Ｍ５�，但是就在快到山頂?shù)?時(shí)候，老媽說(shuō)什么也不走了，我再次使出激將法，老媽為了做我的榜樣，又開(kāi)始努力地往上走，終于到達(dá)了山頂，老媽大發(fā)贊嘆道：“哇，總算爬上來(lái)了，好好佩服我自己呀，原來(lái)超越自我并不難�！睕](méi)錯(cuò)，超越自我就這樣簡(jiǎn)單。
剛才這一個(gè)例子是老媽的，我的感觸不太深所以我再給大家講一個(gè)我的例子。
一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)于是我便和老爸還有老媽一起到火炬公園散步，但是我已看到哪一個(gè)塑膠跑道我就開(kāi)始跑起來(lái)了，而老爸和老媽卻在那里走了起來(lái)，我以最快的速度跑了三圈，總算追上了老爸和老媽?zhuān)�，累死我了，三圈可不是一個(gè)小數(shù)目一圈三百米，三圈就是九百米，但是一刻也不能停，于是我便又和老爸跑了起來(lái)，又跑了兩圈，我才停下來(lái)，我一下癱坐在長(zhǎng)凳上休息了好長(zhǎng)時(shí)間才回家。
原來(lái)1500米只要努力和堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路程也會(huì)跑下來(lái)的。
其實(shí)并不難作文 篇45
人生之路處處荊棘叢生。不要害怕，請(qǐng)向前走，大步向前，自信地向前走。路是人造的，字是人寫(xiě)的。知識(shí)靠積累，勇氣靠培養(yǎng)，生活靠努力。別再臉紅了，輕聲說(shuō)“我不行”。
在課堂上，你要主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題或老師的問(wèn)題，即使不一定正確，即使有人嘲笑你，即使老師諷刺你，也不要害怕，相信自信的人是最美的人。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐，奮力拼搏。不要因?yàn)樯眢w不好而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)是跳不出水的，不自信的魚(yú)終究跳不過(guò)龍門(mén)。躲在窩里的雛鷹終究飛不到藍(lán)天。不要怕丟臉，不要怕失敗，不要怕摔倒。成功之路注定坎坷艱辛，但最終，你得到的`是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。不是嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，試驗(yàn)過(guò)1000種燈絲，每次失敗都不氣餒。有人嘲笑他時(shí)，他自信地說(shuō):“至少我知道有1000種物質(zhì)不能用作細(xì)絲。”。這是一個(gè)多么自信勇敢的人�。〕晒偸窍矚g有準(zhǔn)備有信心的人，而沒(méi)有準(zhǔn)備沒(méi)有信心的人總是離不開(kāi)失敗。失敗并不可怕。摔倒后的步驟比以前更踏實(shí)，失敗后的生活更精彩。成功是美好的，但失敗不一定是丑陋的。朋友們，請(qǐng)相信你能做到，因?yàn)槔щy是紙老虎，是強(qiáng)者面前的小丑。當(dāng)你成功了，你會(huì)覺(jué)得:“不難，我能成功”。
失敗不一定是魔鬼，成功也不一定是天使。失敗可以讓你努力，也可以讓你墮落一輩子；成功可以讓你永遠(yuǎn)攀登高峰，也可以讓你一落千丈，但成功并不難。
其實(shí)并不難作文 篇46
而在中國(guó)，我們堅(jiān)持勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息、謙恭禮讓、善良勇敢、扶危濟(jì)困、愛(ài)國(guó)情深、注重修養(yǎng)等為我們的中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，隨著時(shí)間的推移，美德在漸漸的消失，七宗罪在一旁虎視眈眈，難道最后七宗罪將取代美德？
我來(lái)到共車(chē)站，上了車(chē)，仿佛進(jìn)了塞滿包子的蒸爐。不久，有幾個(gè)剛從幼兒園出來(lái)的小孩在大人的帶領(lǐng)下，一蹦一跳地上來(lái)了。正巧有幾個(gè)人下車(chē)，小孩們都找到了座位，可還有一位中年男子拉著一個(gè)小女孩的手正在那兒不知所措，只好左手緊緊拉著小女孩的手，右手死死抓著車(chē)把手，兩腳分開(kāi)，右腳頂著小女孩的身體。這架勢(shì)，好像生怕任何一個(gè)小震動(dòng)，都能對(duì)小女孩造成巨大的傷害。
這時(shí)，車(chē)廂內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)給老、幼、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座”被人們冷落到一邊，在他們兩父女面前坐著的乘客竟還能厚顏無(wú)恥的望向前方，卻無(wú)動(dòng)于衷。
漸漸的，車(chē)廂內(nèi)人聲開(kāi)始沸騰起來(lái)了，埋沒(méi)了他們兩父女。漸漸的.，人開(kāi)始慢慢少了，可還是沒(méi)有座位。
就在這時(shí)，一位大概年過(guò)古稀的老人走到兩父女后面，很輕地拍了一下父親的肩膀，父親轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”老人用顫抖的聲音說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)坐吧。剛才人多，我沒(méi)看到你們，不然，我早就讓座了。”
盡管這句話說(shuō)得很輕，聲音很小，但是我認(rèn)為整個(gè)車(chē)廂的人都聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)檎麄�(gè)車(chē)廂很安靜……
……
其實(shí)并不難作文 篇47
傳說(shuō)很久很久以前，只有天上才有快樂(lè)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人誕生后，上帝決定把快樂(lè)播撒到人間。
上帝召集了所有的天使們來(lái)商量快樂(lè)應(yīng)該放到哪里這個(gè)問(wèn)題�！昂尾皇∈乱稽c(diǎn)把它分給人類(lèi)那呢？”一個(gè)天使說(shuō)道。上帝笑著搖搖頭說(shuō)道：“那樣人類(lèi)就不能體驗(yàn)到收獲得快樂(lè)的過(guò)程了。要使獲得快樂(lè)有一定的困難性，這樣人類(lèi)才會(huì)懂得珍惜它�！薄鞍阉氐缴掷铩薄鞍阉�，埋在雪里面。”“把它放到高山上�！疤焓箓兗娂姭I(xiàn)計(jì)。上帝依舊搖搖頭，說(shuō)道：“那豈不是只有一部分人能找到快樂(lè)嗎？“這時(shí)，一個(gè)美麗的天使用輕柔的聲音說(shuō)：“把它放進(jìn)每個(gè)人的心里。”“嗯！”上帝的臉上露出了滿意的笑容。
于是快樂(lè)被放進(jìn)了我們心中，我們肩負(fù)著尋找快樂(lè)的使命來(lái)到人間。我們每時(shí)每刻都為了完成任務(wù)而努力，而奮斗。有人認(rèn)為“快樂(lè)好難，它遙不可及�！暗墙�(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，才發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)其實(shí)并不難，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)在進(jìn)步中。只要今天的自己比昨天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那就是快樂(lè)，證明你已經(jīng)努力了。
快樂(lè)在小小的成功中。積累平時(shí)小小的成功，那就是快樂(lè)。比如，語(yǔ)文測(cè)試的一百分，數(shù)學(xué)考試的第一名，英語(yǔ)競(jìng)賽的.前三甲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑事情積累起來(lái)就是大快樂(lè)。
快樂(lè)在探索發(fā)現(xiàn)中。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后，回想起來(lái)，是否有更簡(jiǎn)單省事的方法呢？如果找到了，那真是極大的快樂(lè)。
尋找快樂(lè)的方法真是多得數(shù)不勝數(shù)。
總之，歸根結(jié)底一句話：快樂(lè)其實(shí)并不難。
其實(shí)并不難作文 篇48
人們常說(shuō)應(yīng)該善待自己，也就是要好好對(duì)待自己，在有限的時(shí)間里充分的享受生活，讓自己盡可能地快樂(lè)著。
在發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)中善待自己。生活在為我們關(guān)上一扇快樂(lè)之門(mén)時(shí)，必將會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)。不要總是關(guān)注已關(guān)上的那一扇門(mén)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)已打開(kāi)的門(mén)！”‘守株待兔’的結(jié)果只會(huì)給人帶來(lái)失望。
為他人帶去快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的。我習(xí)慣于與朋友一同分享美食，習(xí)慣于與家人一起分享節(jié)日，習(xí)慣于與‘死黨’一同分享快樂(lè)……于是便有了抽屜里的驚喜——巧克力，困倦時(shí)的一件外套，一杯咖啡，勝利后的擁抱與歡笑和陌生卻友好的微笑。
快樂(lè)這東西來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。所以，當(dāng)它自動(dòng)上門(mén)的時(shí)候，我們當(dāng)然要抓住它，不能白白地讓它溜走。當(dāng)你鐘愛(ài)的'球隊(duì)進(jìn)球的那一刻，當(dāng)你冥思苦想了許久終于解開(kāi)的一道難題的那一刻，當(dāng)你與久未謀面的好友盡情擁抱的那一刻……你都是快樂(lè)的。那么，就讓我們隨著鐘愛(ài)的球隊(duì)一起舞動(dòng)；就讓我們大膽地報(bào)出自己的答案，讓老師來(lái)肯定；就讓我們盡情地?fù)肀�，不必在乎路人的驚訝，只為分享那濃濃的友情。
上天賦予我們生命，這是最大的恩惠。那么，回報(bào)這種恩惠的最好方式———就是讓自己快樂(lè)的活著，并讓周?chē)娜艘部鞓?lè)著。只要事事往好處想，時(shí)時(shí)保持快樂(lè)，那么你的天空將永遠(yuǎn)光明！
其實(shí)并不難作文 篇49
有志者事竟成，只要有志向，有什么不可為？只要有決心，有什么謂難？世上最高的山峰不也曾被人跨越？所以，世上沒(méi)有什么可謂難，一如親近大自然也不是一件難事。
以平靜，親近她，親近她的春色�？床莸厣系挠撞�，碧綠的葉子如翠玉；看粗壯的大樹(shù)上新冒的嫩芽如嬰兒；看鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方回歸重筑新窩。那么生機(jī)勃勃，充滿活力，可是，沉睡一冬的草兒如何沖破阻礙，嫩芽如何長(zhǎng)出，鳥(niǎo)兒為何回歸有誰(shuí)了解過(guò)？有誰(shuí)這樣深思過(guò)？懂得了，你便算是真正親近了解大自然。
以生氣，親近她，親近她的秋氣。看花落鋪地，殘瓣蜷縮；看葉落凋零，殘葉枯老的面容。那么凄涼、悲寂�？烧l(shuí)，看到樹(shù)上新成的果實(shí)？懂得了，既已親近大自然。
以凄美，親近她，親近她的夏容。樹(shù)上蟬鳴時(shí)起時(shí)伏如樂(lè)隊(duì)奏演；花兒姿色嬌艷比水晶還耐看�？烧l(shuí)，明白蟬吟盡后，花美麗后那情景？明白了，既已親近大自然。
以熱情，親近她，親近她的'冬貌�；ㄒ崖浔M，果已采完，葉已落完，惟留那樹(shù)干在寒冬中佇立，光禿禿如老人的手；鳥(niǎo)已遠(yuǎn)去，蟬已死去，蝶已無(wú)跡，蒼蒼天下，空洞的天空，抬眼遠(yuǎn)眺，只是銀銀無(wú)垠的天；山坡只�？莶�，瓦下只余空巢，大地只留土壤，毫無(wú)生氣，一片凄寂，人也懶惰，做事不想動(dòng)手。可是，梅、蘭、竹、菊還活著，在寒風(fēng)中毫無(wú)畏懼，迎難而上，決不低頭，不是嗎？
世上無(wú)難事，只怕有心人，親近自然并不難，只要用心。
其實(shí)并不難作文 篇50
那是一個(gè)春光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)也瞇著眼，靜靜地望著下面的人們。在一個(gè)漂亮并且充滿溫馨的學(xué)校里，正在發(fā)生一件事情。
小明他們下節(jié)課就要考英語(yǔ)了，要用鉛筆�？墒�，由于小明粗心大意，忘帶了鉛筆，這可讓小明大傷腦筋！這時(shí)，小明看見(jiàn)善良的班長(zhǎng)——小紅走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備看英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)，小明很有禮貌地說(shuō)：“小紅班長(zhǎng)，能不能借給我一直鉛筆��？”小紅很爽快：“好�。 闭f(shuō)完，立刻遞給小明一枝表面是彩色的.鉛筆，多么漂亮�。⌒∶髻潎@道：“啊，小紅，這枝鉛筆可真漂亮、可愛(ài)！明天我還給你！”小紅同意了。第二天，老師發(fā)下很多課外書(shū)籍，讓大家回家看，小明又對(duì)小紅說(shuō)：“那支鉛筆我忘在家了，但今天我又急需一條彩帶來(lái)綁書(shū)，你能借給我嗎？”小紅點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天，小明抱歉地對(duì)小紅說(shuō)：“你看我丟三落四的，膠帶又忘帶了！”小紅生氣了：“我借給你的鉛筆和彩帶，你都沒(méi)還給我，這次別再向我借東西了！”小明只好失望地離開(kāi)了。暑假過(guò)后，小明把鉛筆和彩帶還給了小紅，并說(shuō)：“我很對(duì)不起你，鉛筆都被我用禿了、用短了，彩帶也被我弄得很骯臟，但今天，你能不能再借我一塊橡皮呢？”小紅顯然不再相信他了：“借你一塊橡皮？呵，那不知道你又要什么時(shí)候還給我呢！你又想騙我��？”小明傷心地走了，他知道了終于明白了‘有借有還，再借不難’的道理了，相信他以后再也不會(huì)那樣做了。
其實(shí)并不難作文 篇51
周日下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中，我們找到了一個(gè)螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會(huì)神地觀察螞蟻們合力搬運(yùn)一只昆蟲(chóng)的時(shí)候，張子倩大喊道：“小草著火了！”“著火了，怎么回事？”“是誰(shuí)點(diǎn)的火？”“怎么會(huì)著火呢？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。
“是不是這個(gè)地方的草和別的地方的不一樣，我們換個(gè)地方試試。”王雨竹提議道。于是，我們又找了一個(gè)地方，還和剛才一樣，用放大鏡對(duì)著小草照了起來(lái)，不一會(huì)，小草冒起了煙，慢慢地?zé)似饋?lái)。
“是什么原因讓小草著火呢，為什么用放大鏡照小草會(huì)著火？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我們，使我們?cè)僖矝](méi)有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書(shū)店，我和雷璇急忙向我家趕，我們都想急切地找到答案。
回到家，打開(kāi)電腦，輸入“放大鏡照小草為什么會(huì)著火？”點(diǎn)擊搜索，答案一下子就出來(lái)了。原來(lái)，放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有會(huì)聚作用，把太陽(yáng)光聚在一點(diǎn)，當(dāng)我們用放大鏡照小草時(shí)，由于凸透鏡的.聚焦作用，會(huì)把太陽(yáng)光的能量會(huì)聚到一個(gè)焦點(diǎn)上，隨著能量的不斷積累，當(dāng)達(dá)到小草的著火點(diǎn)時(shí)，小草就會(huì)燃燒起來(lái)。
哈，其實(shí)解決問(wèn)題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒(méi)有，看來(lái)只好明天告訴她們了。
其實(shí)并不難作文 篇52
唉！又到我們班討厭的作文課了，每次要上作文課，全班都唉聲嘆氣的，“寫(xiě)什么呢？”個(gè)個(gè)愁眉苦臉�？偠灾何覀円惶崞鹱魑膩�(lái)頭就要爆炸�！岸ｂ忊�-----”以前聽(tīng)起來(lái)那么清脆悅耳的鈴聲，到現(xiàn)在卻變的那么心煩，我向四周望了望，只見(jiàn)全班同學(xué)都癱坐在椅子上，班里死氣沉沉的，四周彌漫著一種不自在的氣氛。
就在這時(shí)，余老師走進(jìn)了教室，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲，但前提要求是要你們注意觀察其他同學(xué)的動(dòng)作、神情，明白了嗎？”“明白了”！游戲開(kāi)始，余老師又補(bǔ)充到：“這個(gè)游戲是需要你們跟老師作對(duì)，老師要你舉左手，你就要舉右手。明白了嗎？”老師請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)表演，臺(tái)下的同學(xué)都注意的觀察著四位同學(xué)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情。十幾分鐘過(guò)去了，游戲結(jié)束，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
教室的上空彌漫著快樂(lè)的音符。這時(shí)，余老師神秘的掃視了四周，當(dāng)同學(xué)們正感到奇怪的.時(shí)候，余老師才說(shuō)到：“好了，同學(xué)們，你覺(jué)得這堂課什么最有趣，給你留下了深刻�！蓖瑢W(xué)們這下的思維可活了，有的說(shuō)這個(gè)游戲有趣，有的說(shuō)老師變了，有的說(shuō)……正在我們說(shuō)得興奮時(shí)，老師發(fā)話了：“把你們所說(shuō)的，結(jié)合你剛才所看到，所聽(tīng)到，所想到的東西寫(xiě)下來(lái)。
”同學(xué)們聽(tīng)了，拿起筆來(lái)“刷刷”的寫(xiě)起作文來(lái)，幾下功夫就把作文寫(xiě)完了，而且寫(xiě)的很好，從這個(gè)游戲中，我們大家受啟發(fā)，原來(lái)寫(xiě)作文這么簡(jiǎn)單。
其實(shí)并不難作文 篇53
一輛自行車(chē)在小公園里飛馳著，像帶著整個(gè)世界的青睬。多么帥呀！我的心里頭像有一只毛毛蟲(chóng)似的.，一直犯癢癢。
于是，我從家里找來(lái)放了很久的自行車(chē)，輕輕地把左腳邁了上去，車(chē)一下子抖了起來(lái)，我覺(jué)得整個(gè)身子都在發(fā)抖。接著，我又小心翼翼地邁出了右腳，車(chē)身劇烈地晃動(dòng)了起來(lái)。我嚇得一下子閉上了雙眼，身上冷汗一陣又一陣，像雨一樣。我緊緊地抓住車(chē)把，恨不得把它扯下來(lái)。“鐺——”的一聲響，我全身的汗毛都豎起來(lái)了，眼前一片白色。
自行車(chē)重重地倒了下去，我被震出了一米之外，趴在地上一句話也講不出來(lái)，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
“你學(xué)騎自行車(chē)成功了嗎？”媽媽看著我親切地問(wèn)。
“不！我再也不想騎了！”我吼道。
“人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)痛苦就退縮，要成為逆流而上的魚(yú)兒�！眿寢屝钠綒夂偷卣f(shuō)。
我咬緊牙關(guān)爬起來(lái)，重新推起自行車(chē)，一遍又一遍地練習(xí)。車(chē)倒了一次又一次，身上摔得青一塊紅一塊，可我沒(méi)有放棄，媽媽的那句話一直在我的腦海中回響，我不能退縮！
這一次，我終于成功了！車(chē)平平穩(wěn)穩(wěn)向前騎著，陽(yáng)光下，我覺(jué)得自己像個(gè)真正的贏家。其實(shí)，生活中有很多事情看起來(lái)很困難，但只要我們用心去做，不因困難而退縮，就一定能品嘗到“苦”之后的萬(wàn)倍“甜。
其實(shí)并不難作文 篇54
愛(ài)，被太多人使用，卻被少數(shù)人發(fā)現(xiàn)。——題記
總是抱怨著老天的不公。自己沒(méi)像他人一樣被愛(ài)包圍。老天也煩惱，便和了一聲：“你有發(fā)現(xiàn)過(guò)愛(ài)嗎？你有體會(huì)過(guò)愛(ài)嗎？你有付出過(guò)愛(ài)嗎？你不懂得愛(ài)�！苯又闶寝Z隆隆的雷聲，伴奏的是瀝瀝小雨。
驚倒在雨中，面對(duì)著這雨，我似乎無(wú)處可躲。烏云遮住了我的一片天，似乎在批判我。一點(diǎn)一點(diǎn)紅光在雨中閃現(xiàn)，是一把小紅傘！而傘下的卻是生人，燃起的希望被澆滅了。紅傘慢慢走過(guò)我，露出了微笑，似乎在邀我共傘，迷人的微笑使我陶醉，雨又使我不得拒絕。雨下，傘的天地，傘下，我和她的天地。盡管我和她素不相識(shí)，她卻幫助我。這對(duì)她可能是不經(jīng)意，而對(duì)我卻是一世難忘懷！
第一次發(fā)現(xiàn)愛(ài)的跡象。
英語(yǔ)老師換了一個(gè)，而她卻始終牽掛著我們。她雖說(shuō)要將她教的班超過(guò)我們，但卻仍舊默默地關(guān)心著我們。每星期都將所學(xué)的筆記整理好給我們，并指導(dǎo)我們。她還會(huì)主動(dòng)來(lái)找我們，給我們進(jìn)行思想工作，教育我們?cè)S多做人的道理。她始終忘不了我們，畢竟是她的.第一屆學(xué)生��！她還是老師嗎？不！她所做的已經(jīng)超越了老師的本職。她是我們未來(lái)的導(dǎo)航燈。
心，被愛(ài)彌漫著。
考試時(shí)，同桌說(shuō)筆沒(méi)用了，悄悄聽(tīng)見(jiàn)了，便將自己的筆換成藍(lán)水筆，將黑筆給了他，他接過(guò)筆的剎那，才能發(fā)現(xiàn)幫助人真正快樂(lè)的是自己。
心，被愛(ài)充斥著。
愛(ài)，被太多人使用，卻被少數(shù)發(fā)現(xiàn)，而這少數(shù)人中，有我。
其實(shí)并不難作文 篇55
好不容易盼來(lái)五一節(jié)，學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日，我正準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)，可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫(xiě)完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實(shí)實(shí)在家寫(xiě)作業(yè)了。
"��！終于只剩作文了！"當(dāng)我狂歡一陣后，一看表，才三點(diǎn)多，"一篇作文算什么，估計(jì)不到一小時(shí)就能輕松搞定。"說(shuō)是這樣說(shuō)，可我每次寫(xiě)作文至少也要半天時(shí)間，倒不是寫(xiě)字速度慢，而是不知道寫(xiě)什么好，雖說(shuō)生活中處處有素材，但我總覺(jué)得好像只能寫(xiě)一兩段話罷了，就是寫(xiě)不出四百多字的作文。
作文時(shí)間已到，今天不寫(xiě)完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來(lái)個(gè)啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學(xué)牛頓，就吃個(gè)蘋(píng)果，啃了幾口還是沒(méi)靈感。想著想著，我又哼起歌來(lái)了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周?chē)木吧挥[無(wú)余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉(xiāng)間小路清晰可見(jiàn)�？峙挛宜氲闹挥羞@幾個(gè)詞兒了。哎，誰(shuí)叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的`東西：除了太陽(yáng)能就是一些雜物。也沒(méi)什么可寫(xiě)進(jìn)作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發(fā)奇想：為何不把我作文的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢，如果寫(xiě)得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫(xiě)下了這篇文章。
原來(lái)，作文并不像我想象的那樣難。
其實(shí)并不難作文 篇56
這幾天，小主人樂(lè)樂(lè)總是很煩躁，就好像他心里長(zhǎng)了草，一點(diǎn)也樂(lè)不起來(lái)。作為他的寵物，我很擔(dān)心呢。
今天中午，樂(lè)樂(lè)媽媽做了樂(lè)樂(lè)和我都愛(ài)吃的紅燒排骨。誰(shuí)知，樂(lè)樂(lè)一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，嘴里不住地嘟囔:“煩，好！”
在我們動(dòng)物界，紅燒排骨又叫“人狗平分”。樂(lè)樂(lè)不吃，我自然也吃不了。
我只能眼巴巴地卡卡紅燒排骨，用“口水飛流三千尺”來(lái)形容它對(duì)我的'誘惑。真是慘�。�
這時(shí)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)話了：“我說(shuō)排骨狗啊，真的好羨慕你！”
我心想：羨慕我什么？
樂(lè)樂(lè)接著說(shuō)：“明天我就要期中考試了。你多好，不用考試呀！”
我輕輕甩甩尾巴，意思是說(shuō)：“期中考試有何難？”
這下樂(lè)樂(lè)的眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)——憑我的經(jīng)驗(yàn)，可以斷定樂(lè)樂(lè)是在想鬼主意呢。
果然，樂(lè)樂(lè)大口吃起排骨來(lái)。吃了幾塊排骨，他并沒(méi)有把骨頭扔給我，而是在飯桌上擺起了圖案，最后，擺成了一個(gè)“汪”字。哦，小主人要給我進(jìn)行期中考試呢。
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“排骨狗，今天考考你，你看這是什么字？”
“汪，汪，汪！”這個(gè)字還不簡(jiǎn)單！我一下連讀了三遍。
“100分！”樂(lè)樂(lè)向我伸出了大拇指，說(shuō)，“排骨狗，你怎么知道的？”
我把前爪朝上舉起，身子直立起來(lái)，擺了個(gè)每天都要做的pose ,意思是：“天天練習(xí)唄！”
樂(lè)樂(lè)明白了——其實(shí)，無(wú)論是人還是動(dòng)物，要想學(xué)習(xí)好，天天練習(xí)是至關(guān)重要的喲！
其實(shí)并不難作文 篇57
讀了《成功不難》這篇文章，獲益匪淺。其實(shí)人生中最美好的事就是獲得成功，怎樣才能獲得成功呢？下面是我的一些想法。
是的，成功并不難，關(guān)鍵是在于我們?cè)鯓涌创�，怎樣去�?shí)現(xiàn)它而已。首先，我們要對(duì)自己的未來(lái)有目標(biāo)，有計(jì)劃，這就是要我們根據(jù)自身情況，確定切實(shí)可行的預(yù)期。確定預(yù)期首先要有目標(biāo)和理想。有了目標(biāo)就有了奮斗的方向，一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，就像一艘無(wú)艙之船，永遠(yuǎn)都行駛不到成功的彼岸。其次，就是分解目標(biāo)。根據(jù)現(xiàn)在的情況，把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這樣在實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的同時(shí)，給予自己一個(gè)自我激勵(lì)就能使自己受到成功的喜悅，從而更加努力，獲得更大成功。
世界上沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的不成功。失敗只是暫時(shí)的.，成功就在前面，只要我們善于在學(xué)習(xí)中尋找成功的原因，分析失敗的原因，根據(jù)失敗的原因，努力克服它，最終就會(huì)獲得成功。不要把成功想得那么復(fù)雜，其實(shí)有時(shí)動(dòng)機(jī)越簡(jiǎn)單，往往容易成功。這說(shuō)明成功無(wú)定律，關(guān)鍵是要靠自己去尋找。
成功并不難，只要我們有理想、有目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、持之以恒地為這去奮斗，在奮斗過(guò)程中，不怕失敗，通往直前，就一定會(huì)獲得成功。
成功并不遙遠(yuǎn)，實(shí)質(zhì)上它離我們只有三步遠(yuǎn)，要想獲得成功，就要看你會(huì)不會(huì)一步地向成功邁進(jìn)了。
其實(shí)并不難作文 篇58
俗話說(shuō)的好：“好人難當(dāng)�！�
的確也是，好人難當(dāng)啊。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻：
那是一個(gè)炎熱的夏季，我和我姐還有我老媽一起去逛街，夏季的街上總是布滿了密密麻麻的人群，我們隨即走進(jìn)了一家服裝店，店里裝飾的不怎么樣，但是一點(diǎn)也不影響服飾本身的美觀，我眺望了一下，看上一條連衣裙就便過(guò)去拿了觀看，衣服布料都還不錯(cuò)，便去試穿。當(dāng)我走出試衣間的時(shí)候，看到一個(gè)小偷正在偷一位女士的'錢(qián)包，我沖過(guò)去，大概是我的樣子，讓他看出了端倪，他便回過(guò)頭了，阻止了自己的手，由于沒(méi)有站穩(wěn)的緣故我一下子便倒在那位被扒竊女士的身上，而且我的手也不偏不倚的伸入她的錢(qián)包，她連忙大叫：“小偷，小偷。’我是個(gè)特愛(ài)臉紅的人，被那么多人看著臉唰的一下紅了起來(lái)，讓我跳進(jìn)黃河也洗不清，只能默默的換回我的連衣裙，默默的離開(kāi)。
回家的路上，我一直被老媽說(shuō)教，姐也一直用驚奇的眼光看著我，搞得我都有種想跳河的欲望了，我心里想著；當(dāng)好人真難，還要被誤會(huì)，以后再也不做好人了。
我們乘車(chē)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)地鐵站的時(shí)候，進(jìn)來(lái)一位年邁的老婆婆，看到她到處尋找座位的樣子，讓我有點(diǎn)自愧不如，連忙起身把座位給讓了。老婆婆連忙向我道謝，并給我吃糖，我激動(dòng)的流下了眼淚，其實(shí)做好人一點(diǎn)都不難，而且還是有回報(bào)的喲。哈哈。
好人一生平安，壞人一生坎坷，所以做好人永遠(yuǎn)勝過(guò)做壞人。朋友，不要總想做好人的不好，我們要永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
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