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    2. 感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2022-10-07 09:56:07 專題作文 投訴 投稿
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      感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文四篇

        誰都會(huì)有迷茫黑暗的時(shí)候,自然,所謂患難見真情嘛,如果沒有幾次黑暗,便永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪些人是真心待你,所以說感謝經(jīng)歷。下面由小編為您整理出的感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文,一起來看看吧。

      感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文四篇

        感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文1

        在人生漫長的道路上,是您提了一盞燈,指明了我人生的道路,給予我陽光和溫暖。

        記得那時(shí)一次期中考試過后,我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣,我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發(fā)下來了,和我預(yù)想的一樣——糟;丶衣飞,我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋,挨罵肯定是少不了的了。

        晚飯過后,父母問問拿成績,看到成績后,果不其然,一直罵我,我強(qiáng)忍淚水,沖出家門,去補(bǔ)習(xí)老師家。

        走在路上,第一次感到天是那么黑,燈光是那么昏暗!鞍选保瓦B地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得,覺得這世界是那么昏暗。

        到了老師家,老師說:“聽說期中考試的成績出來了,你多少分?”我把成績條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是,她并沒有罵我,只是對(duì)我說:“這次只是失手,下次好好考,你是可以的!蔽覐(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火,在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來,我哭了。原來的我,已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵,但老師并沒有罵我。

        接著,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭說:“失敗乃成功之母,這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤,下次要仔細(xì)小心答卷,明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的'人,在我的道路上,給我照亮前方,點(diǎn)明方向。

        在回家的路上,天也沒那么黑,燈光也沒那么昏暗,整個(gè)世界也并不黑暗。

        謝謝您,老師。一路上風(fēng)雨兼程,您是那個(gè)為我提燈的人,啟發(fā)了我的思想,照亮前進(jìn)的路。

        感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文2

        一盞燈,一束光,雖不比炙熱陽光,卻也能驅(qū)除黑暗,驅(qū)散陰霾。溫暖在我心間永駐,光明在靈魂永存。

        ——題記

        感謝那個(gè)為我提燈的人,他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。

        父親養(yǎng)育我十三年,歲月無情地風(fēng)化著他的頭發(fā),在他的面容上鐫刻上時(shí)光的印記,他卻用寬厚的手掌托起我的未來,縱使他的手因整日的辛勤而結(jié)了老繭。

        印象中,父親是從不訓(xùn)我的,只是不知何故,他溫和的眼神一掃過,我便不由“坦白從寬”,父親皺一下眉頭,每當(dāng)這時(shí),我便總想替他撫平。不過一會(huì)兒,這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞,去扮演我的人生導(dǎo)師,而是以身作則教我立身處世。

        每當(dāng)我犯錯(cuò),父親只會(huì)說:“下次不許這樣了!”還和我莊重的握手,這時(shí)我便會(huì)覺得父親是拿我當(dāng)調(diào)皮的.男孩子,就差一句“這是男人的約定了”,雖然我確實(shí)有夠調(diào)皮。

        記得那年燈緣節(jié),父親帶我賞花燈,還給我買了一盞蓮花燈,我想啊,就是這盞蓮花燈伴了我十三年,而父親是那個(gè)提燈人。我知道,這盞蓮花燈還會(huì)伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時(shí)候,指引我回家的征途;在我身處暗夜內(nèi)心失望時(shí),燃起希望的火,照亮前進(jìn)的方向。

        這盞蓮花燈,承載了父親的愛,匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個(gè)為我提燈的人——我的父親。

        感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文3

        時(shí)光老人帶著我的記憶去旅行,我也從那時(shí)開始回憶過去的種種回憶,或許這一刻讓我想到她時(shí),我又止住憂傷,感到心里有一股暖流涌進(jìn)我的心中。

        每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有一段不想回憶的過去,而我卻第一個(gè)想到它;在我最傷心,難過,她就在我的身邊安慰我,幫助我,為我指明前方的道路,使我不在懼怕,不在憂傷……

        早晨一縷眼光照在我的臉上,我本能就起床,因?yàn)榻裉彀l(fā)成績,所以我起得較早,再隨著記憶走向那條我們一同走過的小路,我慢悠悠地走著,回憶我們?cè)僖黄鸬臅r(shí)光,走進(jìn)教室,看到你坐在那深思的眼神,我激動(dòng)地跑過去抱住她說:“我好想你,你過得還好嗎?”她也非常激動(dòng)地對(duì)我說:“嗯”。當(dāng)我的成績發(fā)下時(shí)我由開始地激動(dòng)到冷漠,我的`心情從高高升起的太陽一直墜落到谷底,她看到我的成績時(shí),卻只對(duì)我說:“沒關(guān)系,這次沒考好吧,我也沒考好,別擔(dān)心了,我們一起討論一個(gè)題吧,你不會(huì)的,跟我一起回家,我教你,走啦!”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上,開始一道題一道題地給我講,這道題怎么做應(yīng)該怎樣想,我認(rèn)真地聽取她所教導(dǎo)的話,因?yàn)樗俏业囊嬗蚜紟,有些題我聽完后還是不懂,她還是用她那天籟般的聲音細(xì)心的給我講解,我頓時(shí)豁然開朗考砸的心情也慢慢轉(zhuǎn)晴了許多,她講解完后說自己有些口渴就去倒水,我還在哪里改著試卷,當(dāng)我不知怎么辦時(shí),想要轉(zhuǎn)頭問她,忽然時(shí)看到她的試卷,我心想:我應(yīng)該看看他這道題是怎么做的。下意識(shí)的我就拿了她的試卷慢慢展開,看到卷面是一個(gè)紅紅的一百分,我頓時(shí)就想哭,我感到我的朋友是那么地好,她不因自己考的好就去向人炫耀,不自傲非常謙虛,還問我考的怎樣,當(dāng)聽到我考的不好時(shí),也說自己沒考好,讓我不要太難過,我就跑到她面前擁抱她,當(dāng)她看到我手里的試卷時(shí),就什么也知道了,我們倆就一起相互擁抱,什么也沒說。

        感謝那個(gè)為我講題,為我關(guān)心的她,她就像我心里提著一盞明亮的人,為我指明前方的去路,讓我放心大膽的往前走,我深深地想念你,你還會(huì)像以前那般對(duì)我嗎?現(xiàn)在我們神劇異地,但我還會(huì)時(shí)不時(shí)的想念你……

        感謝那個(gè)為我提燈的人優(yōu)秀作文4

        在月色朦朧之時(shí),總有一個(gè)人在為你提燈,向把你指引遠(yuǎn)方的路,你的啟明星。

        我的啟明星,那個(gè)為我提燈的人就是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。

        不得不說,我的教學(xué)成績確實(shí)很差,幾乎考試沒有幾次能夠及格,這使我開始自欺欺人。第一次考的不及格時(shí)候,我感覺到非常的羞愧,可是發(fā)現(xiàn)這樣并沒有什么大不了的,頂多出去罰站一節(jié)課。后來,漸漸得,考不及格好似對(duì)于我來說,已經(jīng)是一件再不正常不過的事了,我一直在糊弄自己,直到那一次,我的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師。

        數(shù)學(xué)課代表走到我的位置跟前,一臉壞笑的說:“XXX!我的名字,去數(shù)學(xué)老師辦公室,老師請(qǐng)你喝茶!”最后,他居然不好心的提醒我一句:你可小心著點(diǎn),他可還生氣著呢!突然,我感覺我心害怕了一下子,但隨后又被我自己自欺欺人的態(tài)度給釋然了,路上,我一直在想,是不是上一次的考試我又沒及格,還是我的.作業(yè)本又出了問題不對(duì)呀,我的作業(yè)是抄的班長的,應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧!窗外的小雨還在滴答滴答的下著,風(fēng)聲從我耳邊呼呼的刮過,我輕輕的敲了敲門,就像是一只正在偷東西的老鼠一樣,屏住了呼吸,又敲了兩下!斑M(jìn)來”一聲極其渾厚的聲音發(fā)了出來。我輕輕的推開門,看到了數(shù)學(xué)老師那張看似平靜的,卻又是在極其壓制自己的怒火,那張平靜的臉上有怒火,嚇得我向后退一步,“過來”聽到施命的我本能的向前走去,盡管心中有一千,一萬個(gè)不愿意。老師拿起教我仿畫幾何圖形的大尺子,在我的頭上敲了一下,很疼,“為什么不好好學(xué)習(xí)?”他問道!安恢缹W(xué)習(xí)不好長大沒有出息嗎?”“知道”“來,我給你出道題”。一個(gè)四則運(yùn)算。我把這道題算的一塌糊涂。老師沒有再拿尺子敲我的頭,而是讓我坐在他桌邊,又把這一節(jié),從頭到尾給我講了一遍,這一遍,我聽得很認(rèn)真,什么先算乘除,后算加減啊,有括號(hào)算括號(hào)里的……還在我的書上,把我易錯(cuò)的部分專門用紅筆標(biāo)注。懂了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了看表5:42放學(xué)十分鐘了,老師居然教了我一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間,最后一節(jié)上體育,在回家的路上,我忽然懂了,我要好好學(xué)習(xí)了,要不然怎么對(duì)得起老師這1小時(shí)零12分呢?

        從此,我便養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,這都得感謝我的恩師,我感謝那個(gè)為我提燈,給我指引方向的人。感謝您,我的引路人。