水杯打碎之后作文

　　“老師，老師……您的水杯打碎了，不是我，是武家輝”，短短幾秒鐘時間，就有十多個孩子來“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯，而是否學(xué)生受到傷害�！拔浼逸x呢？”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然，發(fā)現(xiàn)他就在我身邊，我摸著他的頭問“你的手扎破了嗎？是否燙著？”面對我的問候，他一句話也不說。

　　我說：“沒事，杯子破了沒關(guān)系，只要你不受傷害就行”，他使勁點點頭。此時其他學(xué)生也七嘴八舌地說起來，“老師，明天我給你拿個塑料杯，老師這是我的杯子，你用吧……”面對學(xué)生的回答，我感覺自己是幸福的，因為他們畢竟是一年級的學(xué)生，小小年紀已懂得關(guān)心他人了，我看到了平時的教育果實，忙說：“謝謝你們，老師辦公室還有，你們不用著急了�！�

　　晚上，我收到了武家輝發(fā)給我信息：下課了，我拿粉筆想描一描老師寫的拼音，可是我不小心打碎了老師的水杯，我心理很害怕，但是老師沒有批評我，還問我燒著了嗎？扎著了嗎，我的老師太好了，對不起老師。

　　多好的孩子呀，雖然只是短短幾話，但它代表著師生合作的融洽氛圍，這也是我們所追求的理想教育吧。

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