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老師的微笑作文350字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的老師的微笑作文350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文350字1
如果說我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是培育我們的辛勤園丁；如果說我們是知識(shí)海洋中的一艘小船，那老師就像帶領(lǐng)我們鼓起風(fēng)帆前進(jìn)的舵手；如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子，那老師就是帶我們飛的風(fēng)，帶我們進(jìn)入一個(gè)美麗的新世界。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，給我印象最深的就是教數(shù)學(xué)的趙老師。趙老師很漂亮，她有兩道月牙一樣的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她時(shí)常掛在嘴邊的微笑，讓我第一次見到她就有一種格外親切的感覺。
有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級(jí)時(shí)，學(xué)得最多的是三位數(shù)加二位數(shù)，偏偏這是我的弱項(xiàng)，往往算著算著就糊涂了，就連平時(shí)成績(jī)比我差的同桌，成績(jī)也比我高了幾分，我別提有多沮喪了。一次課上，老師叫大家做練習(xí)，我做了幾題就有些力不從心了。這時(shí)，趙老師走過來，俯下身子親切地說：“怎么了，是不是有些題不太懂？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，趙老師便一題題教我，又教我怎樣更巧妙地計(jì)算。末了，她又帶著微笑說：“我相信你是個(gè)聰明的孩子，加油！”這句話和這個(gè)微笑仿佛一束陽光悄悄地融化了我心中的`冰雪。之后，每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，趙老師便會(huì)鼓勵(lì)我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高，還第一次被評(píng)為“太陽花之星”（三好生）。
半年后，趙老師離開了這所學(xué)校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
老師的微笑作文350字2
生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的.微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
老師的微笑作文350字3
老師常常對(duì)我們微笑。
她微笑的時(shí)候，總是帶著大大的眼鏡，彎彎的眉毛，嘴巴也彎彎的，對(duì)我們非常好。
當(dāng)我們班得了流動(dòng)旗的時(shí)候，我們看見老師高興的.微笑。當(dāng)我們考試取得好成績(jī)的時(shí)候，也能看到老師的微笑。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們又看見老師帶著鼓勵(lì)的微笑給我們加油�。�！
我們都很喜愛老師的微笑，您的笑伴隨我們一起成長(zhǎng)！
2老師的微笑
一天晚上，老師在認(rèn)真的批改作業(yè)，她沒有注意到一群小朋友正在院子里偷看。這群小朋友想：老師這么辛苦的給我們改作業(yè)，我們送給老師什么東西呢？其中一個(gè)小朋友說：“我們送老師一個(gè)好心情吧。”其他幾個(gè)小朋友問：“好心情？怎么送？”那個(gè)小朋友說：“我們上課專心聽講，好好做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真，這樣就送給了老師一個(gè)好心情啦。”
第二天，這群小朋友按計(jì)劃進(jìn)行，老師嚴(yán)肅的表情慢慢變成了微笑……
老師的微笑作文350字4
老師的微笑，有時(shí)是批評(píng)的，有時(shí)是表揚(yáng)的，有時(shí)是鼓勵(lì)的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是和藹的。
當(dāng)上課的時(shí)候，班里的紀(jì)律散亂，老師就會(huì)停下來，用嚴(yán)厲的微笑望著我們。突然，全班立刻安靜了下來，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然后又繼續(xù)講課，當(dāng)同學(xué)有精彩的回答時(shí)，老師不但表揚(yáng)他們，還給予他們表揚(yáng)的`微笑。
老師的微笑，更多是在鼓勵(lì)我們，像春天里的太陽溫暖著我們。有一天，有幾位領(lǐng)導(dǎo)來參觀我們的學(xué)校，但是我們班的同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，紀(jì)律非常差。領(lǐng)導(dǎo)們看見了，就露出一個(gè)批評(píng)的微笑，同學(xué)們看到了一個(gè)異樣的微笑，馬上改正過來，整個(gè)班級(jí)立刻鴉雀無聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調(diào)皮，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，立馬改正了過來�！崩蠋熞贿呎f，一邊露出了鼓勵(lì)的微笑。這時(shí)，老師的微笑就像陽光一樣包圍著我們。
老師的微笑有批評(píng)的，有表揚(yáng)的，但我覺得，不管是怎么樣的，老師的微笑永遠(yuǎn)是對(duì)我們滿滿的愛！
老師的微笑作文350字5
我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會(huì)“說話”，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說會(huì)道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的……
有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把<<生活浪花>>的`面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對(duì)他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)女同學(xué)只好說出了真相。高老師并沒有批評(píng)他，不過，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對(duì)我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對(duì)我一笑，滿懷信心地對(duì)我說：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會(huì)考好的�！鳖D時(shí)，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
老師的微笑作文350字6
微笑是親切的，讓人感到溫暖，老師的微笑，讓我們充滿自信心，這要從我們的吳老師說起。
吳老師，她的眼睛很大，個(gè)子很高，頭發(fā)是卷發(fā)形狀的，很清新靚麗。還很善良。并且恩威并重，有教無類和因材施教。
就是這樣一位幽默并富有愛心的老師，她默默做過的許多簡(jiǎn)樸平凡的事，深深的影響著我。記得有一次，教師節(jié)就要到了，吳老師要求我們給其他老師寫上一份純真的.賀卡。第二天，我們每一位同學(xué)都帶來賀卡，這一份份包含著小小心意的賀卡，有的溫馨浪漫；有的小巧可愛；有的精美而生動(dòng)。
吳老師在辦公室看到了我們的賀卡很感動(dòng)，非常激動(dòng)的跑進(jìn)教室說：“我要給你們每人一個(gè)擁抱�！边@是我覺得我的心跳加速了。當(dāng)老師擁抱到我時(shí)，我感到老師的溫暖。同時(shí)，老師也給了我一個(gè)微笑。這時(shí)我想我將來一定要感恩老師，用成績(jī)來感恩老師。當(dāng)我回到我的座位上時(shí)，我卻一直在想老師的微笑，那是充滿鼓勵(lì)和期待的微笑，讓我不斷挑戰(zhàn)困難的微笑。
是啊，如果我是小草，您就是太陽，給了我溫暖；如果我是小魚，您就是大海，給了我寬大的空間；如果我是小鳥，您就是那藍(lán)藍(lán)的天空，讓我自由飛翔。謝謝您，老師，是您的那一個(gè)微笑，讓我充滿了自信心。讓我覺得，我能行，我一定能行！
老師的微笑作文350字7
我的班主任今年三十多歲了，姓x，名叫xxx。她身材苗條，一雙大大的眼睛炯炯有神，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹；她燙著波浪似的卷發(fā)，扎成一個(gè)馬尾巴，戴眼鏡，臉上總是帶著微笑，就像一朵花在微微點(diǎn)頭，是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
還記得上學(xué)期有一段時(shí)間，我總是愛看一些可怕的書、電影。為此，導(dǎo)致我晚上老是做惡夢(mèng)。于是，我就開始早上上課遲到、上課的時(shí)候總是走神兒、哈欠連天等等，居然有一次上課還差一點(diǎn)兒睡著了。我的這一系列動(dòng)作全都被細(xì)心的.李老師發(fā)現(xiàn)了。那一天中午午休的時(shí)候，李老師特意走到我床邊，親切地對(duì)我說：“佳源，你最近是不是睡覺不太好�。坷献鰫簤�(mèng)��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。李老師又微笑著說：“以后睡覺前千萬別看那種可怕的書，像那種《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《蜘蛛俠》這一類的書都別看。另外，你睡覺的時(shí)候別把手放在胸口上，身子別蜷在一起，那樣容易做惡夢(mèng)。記住了嗎？”說完，還不放心似的給我拉了拉被角，才輕輕地走開了。
我心中頓時(shí)感到暖暖的，望著老師遠(yuǎn)去的背影，想著老師甜甜的微笑，一股暖流涌上心頭……
老師的微笑作文350字8
我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你若在我們的.校園看見一位穿著長(zhǎng)裙子、高跟鞋，面帶微笑的大美女，那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的，可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發(fā)言的，怕自己回答錯(cuò)誤，老師批評(píng)，同學(xué)笑話。有一次，譚老師又提問了，很多同學(xué)都踴躍的舉手，我正猶豫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里，我慌忙低下了頭。這個(gè)時(shí)候譚老師用她溫柔的聲音說：“孩子，你來回答！”我站了起來，緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來，孩子，抬起頭看著老師！”譚老師已經(jīng)走到我的身邊，摸著我的頭，微笑地對(duì)我說。
我慢慢地順著老師手掌的溫度，抬起頭，看到譚老師那鼓勵(lì)的微笑，我頓時(shí)充滿了勇氣，很順溜的回答了問題，還得到了老師的表揚(yáng)。從那次以后，我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言，勇敢自信的表達(dá)自己的想法。
就這樣，老師一次次用微笑來鼓勵(lì)我，一次次用微笑來肯定我，一次次用微笑來指引我，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿了正能量！
謝謝您，我最敬愛的譚老師！
老師的微笑作文350字9
這位臉上帶著微笑，站在教室口的這位老師，便是我們親愛的語文老師------吳老師。
這一節(jié)是語文課，課堂上，我和同桌趁老師專心致志講課的時(shí)候，在桌子下面看起了課外書，正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，教鞭在我的課桌上不輕不重地響了兩聲，我倆猛地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師早已站在我們的面前，我忐忑不安地看著老師，等待著老師的.的“小棍湯”，可是，出乎我們的預(yù)料，老師卻微笑著說：“上課要認(rèn)真聽講，下次別再開小差了�！�
還有一次，下課后，肚子卻突然劇烈地疼痛起來，我捂著肚子身體左右地?fù)u擺著，非常痛苦，老師發(fā)現(xiàn)了，馬上送我到醫(yī)院，她為我付錢，陪我掛水，還和我談心，仿佛我的媽媽就站在我的身邊，肚子仿佛也不那么疼了。
這笑容，深深地留在我的記憶里。
老師的微笑作文350字10
有許多人對(duì)我微笑過，但印象最深的一次就是老師給我的微笑。
在我上二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)不是很好，數(shù)學(xué)公式背了總忘，考試的時(shí)候也只能瞎做。一次單元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在當(dāng)時(shí)看來，對(duì)我來說感覺有些難度和沒有把握，但是父命難違，我只好硬著頭皮去考試�？荚嚹翘�，碰巧有需要用公式解答的題目，而我前一天偏偏沒有復(fù)習(xí)到，我急得都快尿褲子了，就是一時(shí)想不出來。就在這時(shí)，老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛在鼓勵(lì)著我一樣，不知怎么的'，老師這么一笑，居然讓我一下把公式給想起來了，我開心極了，很快做完題目，我還特地用目光向老師表示了感謝……
兩天后，試卷發(fā)下來了，出乎預(yù)料的是，我竟然考了滿分一百分！細(xì)想開來，我真的體會(huì)到了一點(diǎn)，那就是在人間最重要的是微笑，因?yàn)槲⑿Σ坏梢詾槲覀儙頊嘏�可以鼓勵(lì)別人進(jìn)步。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師那動(dòng)人的微笑，而且今后我也一定會(huì)多給別人微笑！
老師的微笑作文350字11
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)四年即將離去，馬上要迎來第五個(gè)年頭，在這四年的這些時(shí)間里，老師給予了我許多幫助和鼓勵(lì)�；叵肫饋�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)刻會(huì)映入我的眼簾。特別是那老師的微笑，像清澈的泉水滋潤(rùn)著我們的心田
記得有一次體檢。我原本以為不用驗(yàn)血，便一蹦一跳地來到了體育室里。剛到那兒，金老師便對(duì)大家說：“現(xiàn)在大家自由體檢！”我按著老師的要求，按次序做了各種項(xiàng)目，正準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩，金老師叫住了我：“哎，劉璐禎，你驗(yàn)血還沒驗(yàn)?zāi)�！”��？難道還要打針嗎？“我的心頓時(shí)害怕起來，打了個(gè)哆嗦，于是，我便在老師的陪同下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到驗(yàn)血的地方。一看見那細(xì)細(xì)的針頭，我的淚水就在眼眶中不停地徘徊，我嚇哭了，甚至有逃跑的'念頭。老師并沒有批評(píng)我，而是給了我一個(gè)甜甜的微笑，這個(gè)微笑，像雪后的陽光，溫暖著我的心田，我的心里立即暖了許多，把害怕拋到九霄云外，勇敢地走到驗(yàn)血臺(tái)前醫(yī)生將一根橡皮管緊緊地扎住我的手臂，把那個(gè)細(xì)細(xì)的針頭輕輕扎人我的無名指，鮮血流進(jìn)了一個(gè)帶帶里，我雖然有點(diǎn)害怕，但是此刻我的心里是溫暖的。
老師的微笑，像三月的和風(fēng)，吹拂我的心田；老師的微笑，像四月的陽光，照耀著我的心；老師的微笑，像五月的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我久旱的心田。老師，你的微笑對(duì)我有多么重要呀！希望我能永遠(yuǎn)在您的微笑里茁壯成長(zhǎng)。
老師的微笑作文350字12
微笑是燦爛的陽光，能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當(dāng)我因做錯(cuò)事而懊悔不已時(shí)，老師送我寬容的笑容－－“沒關(guān)系，及時(shí)改正就好”；當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí)，老師送我鼓勵(lì)的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)，自我滿足不思進(jìn)取時(shí)，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的腳步�！�
老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時(shí)，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個(gè)人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵(lì)，給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的.微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!
老師的微笑作文350字13
我最喜歡的老師是我們語文老師———李老師，我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良，她有一雙會(huì)說話的眼睛，看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信；因?yàn)樗嬖V我們，每次上她的課時(shí)，同學(xué)們必須說的第一句話就是：我能行！
李老師有一張能說會(huì)道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的'笑容，有時(shí)候是和藹的；有時(shí)候是嚴(yán)厲的……
李老師擔(dān)負(fù)著我們級(jí)部主任的重任，經(jīng)常到各地開會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來，都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè)，臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑著走進(jìn)教室，上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對(duì)我來說，是激我上進(jìn)的笑。一次，我參加學(xué)校合唱排練，沒參加考試，放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，李老師輕輕地安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題，十分地耐心，直到我聽懂為止，我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑著地對(duì)我說：下次可不能這樣了！我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連謝謝都忘了說。
老師的微笑時(shí)刻伴隨著我，我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師，永遠(yuǎn)喜歡她的微笑！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師！
老師的微笑作文350字14
人類最美麗的表情是微笑。有許許多多的人給了我甜蜜的笑容，然而印象最深的，還是老師曾經(jīng)給過的那一次微笑，老師的笑容曾經(jīng)打動(dòng)過我，讓我的心里暖暖的。
在三年級(jí)上學(xué)期，我測(cè)試的成績(jī)總是“良”，從來都沒有考過“優(yōu)”，每次測(cè)試完后，我的情緒就很低落。這樣的情形越來越久，我就越來越?jīng)]有信心，又是一次測(cè)試的時(shí)候，我都沒有不知道還能不能得“良”？老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)坐好，該測(cè)驗(yàn)了，請(qǐng)認(rèn)真讀題。仔細(xì)做題�！崩蠋熣f完，就沖我們微笑，其他同學(xué)對(duì)老師的微笑不以為奇，但我看了老師的`微笑，我又充滿了信心。我開始做題，不知怎么回事，一遇到難題，我就想想老師的微笑，很快一道道難題，被我一一破解。做完我又細(xì)心地檢查了一遍，測(cè)試很快就結(jié)束了。
當(dāng)老師公布測(cè)試成績(jī)的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，生怕考不好。但看見老師微笑著，向我走來，告訴我，進(jìn)步了，得的是“優(yōu)”。還要繼續(xù)努力。我高興極了，我竟然得了個(gè)“優(yōu)”。
以后每次測(cè)驗(yàn)，我都仔細(xì)認(rèn)真的做題，每次成績(jī)都很不錯(cuò)。
老師，謝謝你。是你的微笑，讓我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑，深深的打動(dòng)了我，讓我心里暖暖的。
老師的微笑作文350字15
記得一、二年級(jí)時(shí)的我，一直都是一個(gè)害羞靦腆的女孩兒，膽小而不自信。然而，在那時(shí)，在我的周圍，常常有一張對(duì)著我微笑的臉。抬頭間，時(shí)而一個(gè)溫柔的微笑與我對(duì)視；說話間，時(shí)而一個(gè)親切的'微笑撫摸著我的臉。就是那個(gè)微笑——葉老師給予我的微笑，就像媽媽的愛一樣，真實(shí)而又溫暖，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大，讓我收獲自信，變得勇敢。
記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，我的筆一下子停了下來，"什么亂七八糟的，這題也太難了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用筆頂著下巴，一邊在腦海中努力搜索答案，一邊做出一副不耐煩的樣子，傻愣愣地望著前方。這時(shí)，葉老師忽然對(duì)我微笑了一下，不知怎么的，我渾身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋頭做起了作業(yè)，一下子把剛剛那道難題給解決了！我想：這就是愛的力量吧！
葉老師給予我們的愛還有很多很多，就連一些生活上的小事都會(huì)面面俱到。記得從一年級(jí)開始，葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果，這樣不利于消化；葉老師每周都會(huì)讓我們滾動(dòng)式調(diào)換座位；上課看ppt的時(shí)候，不讓我們把窗簾全部拉下來，要留一點(diǎn)自然光線寫作業(yè)，說這樣會(huì)對(duì)眼睛有利……
我非常感激葉老師給予我的微笑與關(guān)心，能夠讓我健康快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！明天就是教師節(jié)了，我真心祝愿葉老師教師節(jié)快樂，越變?cè)矫利悾?/p>
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