我們班的同學(xué)作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的同學(xué)作文 1
在一個(gè)晴天里，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，在轉(zhuǎn)到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當(dāng)有同學(xué)碰到他的身體時(shí)，他總是驚聲尖叫，并且將對(duì)方的手揮開(kāi)，然后喃喃念著一種奇怪的語(yǔ)言。
他有著一頭及肩的長(zhǎng)發(fā)，劉海遮住了半個(gè)臉，戴著一副有著長(zhǎng)方形鏡片的無(wú)框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時(shí)總是不見(jiàn)人影。
曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負(fù)他，而決定去跟蹤他。但回來(lái)的時(shí)候總是一臉呆滯，別人問(wèn)他們結(jié)果如何，他們總是搖搖頭，并且說(shuō)：“不要問(wèn)比較好，怕你們知道后嚇到不敢來(lái)學(xué)校�！�
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺(jué)得奇怪，也覺(jué)得好像有人在看自己的感覺(jué)，且后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學(xué)校亂晃時(shí)找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當(dāng)我疑惑的站在那里思考時(shí)，我完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說(shuō)的好，人嚇人，嚇?biāo)廊�，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專注時(shí)嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學(xué)所說(shuō)的女鬼尖叫然后死命的`跑向自己當(dāng)時(shí)找到的一個(gè)小屋子。
我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進(jìn)了小屋里然后說(shuō)：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇�！�
后來(lái)我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實(shí)的“以整人為快樂(lè)之本，以整人呆掉為樂(lè)”的怪人二人組。
我們班的同學(xué)作文 2
“一（3）一（3）亮晶晶，滿隊(duì)都是運(yùn)動(dòng)星。站在臺(tái)前放光明，每人手里都拿金。”
還記得嗎？這是我們班參加校運(yùn)會(huì)的口號(hào)�；蛟S你們忘記了，更或許你們看輕這個(gè)口號(hào)，因?yàn)樗悄敲吹赜字桑珔s代表我們班同學(xué)的心聲。校運(yùn)會(huì)那段時(shí)間，可以說(shuō)是我上中學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的時(shí)光。正是靠我們大家的努力，我們班獲得了校運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍。在我看來(lái)，這是一件十分讓我開(kāi)心的事！但我發(fā)覺(jué)，我們班好像有些變化。
在校運(yùn)會(huì)上取得的好成績(jī)是次要的，最重要是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，為這個(gè)班作出貢獻(xiàn)。我們一定能做到這一點(diǎn)的。但今天我寫這篇文章，是懷著比較激動(dòng)的心情寫，沒(méi)有什么大事我不會(huì)寫這篇文章�；蛟S在你們的眼中，這可是小事。
一句句讓我心疼的話刺痛了我的心�！�3班好像變了樣子，上課十分吵鬧，像街市一樣�！薄�3班有些同學(xué)是不想學(xué)習(xí)的了，真是個(gè)拖油瓶你們班是我見(jiàn)過(guò)的許多個(gè)班當(dāng)中最不聽(tīng)話的一個(gè)班！”
當(dāng)初的初一（3）班是多么聽(tīng)話，多么團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一級(jí)棒！但是，老師說(shuō)，如果我們真的不改，那我們期末考試一定會(huì)考得很差。老師的苦口婆心，我懂，但“拖油瓶”們不懂。
老師也三番五次叫我們改，但我們卻是那么地死性不改。我有些失落，難道老師對(duì)我們真的不像以前那樣充滿希望了嗎？難道我們還要堅(jiān)持下去。我不能做什么，我怪自己這么地沒(méi)用。只能在課前叫大家不要說(shuō)話，但似乎沒(méi)多少人聽(tīng)。以前那上課很安靜，能活躍起來(lái)，又很快靜下來(lái)的班在哪里了？我尋找著你，尋找著那曾經(jīng)讓我自由飛翔的初一（3）班，讓我覺(jué)得有歸屬感的班，你在哪里��？
我也問(wèn)過(guò)自己，到底是因?yàn)槭裁丛�，讓我�?班變得這樣�？赡苁且�?yàn)榘嗌系哪承┩瑢W(xué)，應(yīng)該是吧，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)根本不想學(xué)習(xí)，他們走了歪路，真的是無(wú)藥可救了。即使老師怎樣地說(shuō)，他們依然是個(gè)老頑固！你們能醒醒嗎？為什么要讓我感到失望��？為什么�。慨�(dāng)初我對(duì)你們可是充滿信心，現(xiàn)在我真的很失望了。
許多老師都說(shuō)我們變了，你們到底想怎樣啊，你們到底什么時(shí)候才醒來(lái)��！那么地喜歡當(dāng)不良少年，你就當(dāng)夠它吧！看看到時(shí)候，后悔的是誰(shuí)？傷心的是誰(shuí)？吃虧的是誰(shuí)？跟那些不值得交的朋友走在一起，你真的很有面子嗎？學(xué)人家吸煙，或許很過(guò)癮，或許很有“修養(yǎng)”。但你想想，你幾歲啦？吸煙對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處，你的身子會(huì)越來(lái)越差的！我沒(méi)有對(duì)你們放棄過(guò)，因?yàn)槲夜苣�，說(shuō)明我關(guān)心你，說(shuō)明我對(duì)你還有希望。但我一次又一次地勸告你，你不聽(tīng)，我真的不能再做什么了。難道你想看到我徹底失望而對(duì)你們不理不睬的樣子嗎？難道沒(méi)有人管你，沒(méi)有人理你，沒(méi)有人跟你說(shuō)話，你不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎？你不會(huì)覺(jué)得自己真的做錯(cuò)嗎？醒醒吧，我期待著你們醒來(lái)的時(shí)候。
也許你會(huì)覺(jué)得我是那么啰唆，但這真的是我對(duì)你們的期望，我仍然愛(ài)這個(gè)班，仍然為你們好。無(wú)論我走到哪里，我不會(huì)忘記你！同學(xué)們，無(wú)論你變了還是改了，我都對(duì)你有一絲希望。請(qǐng)不要讓這一絲的希望變成沒(méi)有，變成沒(méi)有希望。因?yàn)橹灰覀兊呐�，我們真�?可以變回原來(lái)那可愛(ài)的3班！我也永遠(yuǎn)愛(ài)你，3班！
我相信我們真的會(huì)變回原來(lái)那樣子的，只希望你們明白，你們一定要明白，我的心意，我的對(duì)你們的希望。我也會(huì)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我愛(ài)3班，我一定會(huì)為3班爭(zhēng)光！你們也一定會(huì)為3班爭(zhēng)光的！
后記：也許我寫這篇文章的時(shí)候已經(jīng)遲了，但正是我對(duì)我們班還有希望，我才會(huì)寫這篇文章。希望我們班同學(xué)明白。對(duì)了，我一定會(huì)努力的，我一定會(huì)為班爭(zhēng)光！
我們班的同學(xué)作文 3
我們班風(fēng)云豪杰集聚一堂，人才倍出，其中最負(fù)盛名的便是——“萬(wàn)獸之王”。
他有著金黃色的頭發(fā)，好似獅子棕色的翎毛。他在班上一呼百應(yīng)不亞于獅子的威信。在班長(zhǎng)競(jìng)選里，他永遠(yuǎn)首屈一指，還幾乎創(chuàng)下全票通過(guò)的記錄，他是同學(xué)們欽佩的班長(zhǎng)，我的好朋友——小焱。
在他領(lǐng)讀那天，永遠(yuǎn)都是瑯瑯書聲。有時(shí)他也會(huì)用上風(fēng)趣的語(yǔ)言，比如：“嘛哩嘛哩哼，無(wú)聲變有聲�！边@時(shí)講臺(tái)下便會(huì)自然地響起書聲。如果小焱累了，有一刻未讀書，我便會(huì)開(kāi)玩笑般逗他：“怎么？萬(wàn)獸之王也沒(méi)力氣了�！毙§筒⒉粫�(huì)責(zé)備我，而是重新開(kāi)始朗讀。大家也許被他的情緒渲染了，也大聲朗讀起來(lái)，那聲音比任何一首歌曲都要美妙動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槟鞘羌儩嵉臅暋?/p>
當(dāng)然，把“獅子”惹怒了可沒(méi)好下場(chǎng)，這天我有意與小焱來(lái)場(chǎng)追逐賽，便故意戳了他一下，一頭“獅子”瞬間被惹怒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我沖來(lái)，我沒(méi)想到追逐賽會(huì)來(lái)的如此迅猛，慌不擇路，往人群中沖去，希望能成功甩掉這只“公獅”，可惜天不合我意，人群并沒(méi)有阻擋住他的進(jìn)擊速度，反而讓我好幾次被人流擋住。終于逃出了人潮，可是他離我越來(lái)越近。我只好鉚足了勁向前沖去，漸漸地，我的'力氣快用完了，只能繳械投降。他一把撲過(guò)來(lái)連戳了我兩下，哈哈，現(xiàn)在是小焱理虧了，我乘其不備又戳了他一下……就這樣，課間在歡笑中度過(guò)了。
我的好朋友就是這個(gè)多變的“萬(wàn)獸之王”。
我們班的同學(xué)作文 4
一張黝黑的臉，一個(gè)鷹鉤鼻，讓人感到他非常的穩(wěn)重。他就是我的同學(xué)小興。
他最大的特點(diǎn)就是穩(wěn)重，處理事情有條不紊。
那是一個(gè)炎熱的午后，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的身上，讓我們昏昏欲睡，恰巧這節(jié)課是自習(xí)課，大家都快睡著了。別睡了，你們看看人家小興，坐得端正，哪像你們一個(gè)個(gè)懶懶散散的值日生一聲喊。一眼看過(guò)去，小興挺直著背，手握緊筆正在寫作業(yè)，受到他的影響，我也開(kāi)始挺直腰板寫作業(yè)，我暗暗下定決心要在各方面超越他。
他還比較幽默。每到下課總能把同學(xué)們逗得上氣不接下氣。有一次，幾個(gè)同學(xué)在聊天，他湊過(guò)去，說(shuō)我給你們出個(gè)題目吧，1+1等于幾，有的同學(xué)說(shuō)2，有的同學(xué)說(shuō)11，他一本正經(jīng)地說(shuō)你們錯(cuò)了，應(yīng)該等于王八的王說(shuō)完，他哈哈大笑，同學(xué)們想了想，茅塞頓開(kāi)，一窩蜂地追趕他。
天上的星星群星閃爍，地上的海洋波濤洶涌。記憶的.大門中，有歡樂(lè)的浪花，有悲哀的星星，有憤怒的回憶，構(gòu)成一副山水畫，但我們純潔的友誼會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)作文 5
我有一個(gè)同學(xué)叫小青。他有黑色的短發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛和一個(gè)“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心目中，他可以稱之為“yoyo mad”。
他愛(ài)溜溜球，對(duì)它有熱情。他不怕花錢，18塊錢買了個(gè)溜溜球炫耀，讓我們羨慕不已�？矗衷谕媪�！我看到他把溜溜球甩下去，把線繞到溜溜球中間的縫里，讓球上來(lái)再拉，耀眼的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了！然后，他用了“智能旋風(fēng)”的風(fēng)格，還擺了很多“姿勢(shì)”。過(guò)了一會(huì)兒，放八步，然后來(lái)到一個(gè)“金雞獨(dú)立”，
不要以為他只是好玩。他是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的'好學(xué)生。他的成績(jī)很優(yōu)秀。上課坐直，積極思考，主動(dòng)發(fā)言。他放學(xué)回家，做完老師布置的作業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，全班都羨慕他。暑假里，他上了一節(jié)作文課，像往常一樣努力學(xué)習(xí)。每篇作文都按時(shí)完成，他寫得最好。他經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”，獲得過(guò)很多榮譽(yù)，讓我羨慕得要死。
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，他就立即振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。他經(jīng)常去書店租很多文化書看。他消息靈通。他說(shuō)話的時(shí)候，很快就會(huì)出現(xiàn)一句名言警句，他也懂一些歷史知識(shí)�？傊�，他懂得很多知識(shí)。
我以農(nóng)輕寶為榜樣。
我們班的同學(xué)作文 6
小玉，她在我隔壁的班上學(xué)習(xí)，我同她雖然只有一墻之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級(jí)演講會(huì)上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。
因?yàn)樗哪赣H是一位精神病患者，所以她的父親拋棄了她的'母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫(yī)院，她也就暫時(shí)住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時(shí)候有時(shí)也可以回家住。雖說(shuō)她的母親有精神病，但她給予趙玉的母愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。
小玉有一次發(fā)高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來(lái)后，她發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上，身邊除了小姨那親切的問(wèn)候以外，似乎還有一個(gè)模糊的影子正在焦急的踱著步子，她用力看了看那個(gè)影子，是媽媽！是她那患有精神病的媽媽！那一次，她哭了......
讀到這里，大家應(yīng)該記得一首歌“世上只有媽媽好”，也應(yīng)該能想象到，一名患有精神病的病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識(shí)到自己的女兒生病了，意識(shí)到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多么偉大呀！
我們不應(yīng)該憐憫或取笑她有這樣一個(gè)母親，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活上幫助她。并且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
我們班的同學(xué)作文 7
他是我的同班同學(xué)，叫小誠(chéng)。他最大的特點(diǎn)就是——易怒。真不知道他是怎么了，幾乎每天都會(huì)發(fā)火。
他生氣，都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情。比如有一個(gè)人說(shuō)了他一句壞話，他就把那個(gè)人書桌里的`東西全部都倒出來(lái)，弄得滿地都是，連走路都難。只要一個(gè)人重重地打他一下，他也要把那個(gè)人的書桌上弄得亂七八糟，里面的書本嘩啦一聲，全掉了出來(lái)，使打他的人不知所措�；蛘�，一個(gè)人插隊(duì)插到他前面，他也會(huì)把那個(gè)人的書桌放倒，把書本全部倒出來(lái)。就因?yàn)檫@樣，別人都不敢惹他。
有一次，我看到他的數(shù)學(xué)積分有53分了，以前他都比我少很多，我隨口一問(wèn)：“你不會(huì)是偷來(lái)的吧？”他大喊道，“我沒(méi)有。”說(shuō)著，他便用腳使勁地踢桌子，坐在他前面的人可遭了殃。他生氣了，不敢對(duì)我怎么樣，就拿前面的同學(xué)撒氣。他前面的同學(xué)被他給擠扁了，可他怎么也停不下來(lái)，不肯收手。
我對(duì)坐在他前面的同學(xué)說(shuō)，“你還是去講臺(tái)上寫吧！”聽(tīng)到我說(shuō)話，他更生氣了，使勁向前，前面的同學(xué)只得到講臺(tái)上去了。實(shí)在太可恨了。
我真想勸告他，以后千萬(wàn)不要那么容易生氣，不然肯定交不上朋友。我真希望他能按我說(shuō)的去做��！
我們班的同學(xué)作文 8
記得初中的時(shí)候，最討厭的一門課就是語(yǔ)文課了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每個(gè)星期會(huì)給我們布置一篇周記，而且每次內(nèi)容都不一樣，有的時(shí)候，老師讓我們自己隨意寫一周的感受，有的時(shí)候會(huì)給我們出一個(gè)題目，讓我們寫寫。
有一次，老師布置周記的時(shí)候，給我們出了一個(gè)題目，題目就是寫我的同桌�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不記得當(dāng)初我是怎么寫我的同桌了，但是，我記得我的同桌是怎樣寫我的。之所以印象非常深刻，是因?yàn)槲业耐腊盐覍懙姆浅５牟灰粯樱屛矣洃浻壬�。我是一個(gè)相對(duì)比較活潑的.人，在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)刻意讓自己保存文靜，但是一到了家里，我就完全不同了，一個(gè)調(diào)皮的我就出現(xiàn)了。而我的同桌對(duì)我的描述是這樣的：”我的同桌是一個(gè)非常害羞的人，他很少在班上搗亂，我記得有一次，老師讓他上講臺(tái)去講一道題目，他弄了半天也沒(méi)上去，臉都紅了等等�！捌鋵�(shí)，我的同桌一點(diǎn)也不了解我，當(dāng)時(shí)我不上去講題，是因?yàn)槲乙蠋�，所以臉都憋紅了，在學(xué)校我也是比較活潑外向的啦，只是我的同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)眼中的我雖然和我心中的我不一樣，但是不管怎樣，我都會(huì)做好自己，做個(gè)自信，完美的自己。
我們班的同學(xué)作文 9
我的同學(xué)小帆帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對(duì)黑寶石，彎彎的`眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
小帆帆有一個(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺(tái)前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，而且很快樂(lè)。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
小帆帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了小帆帆的書包。上語(yǔ)文課時(shí)，他把語(yǔ)文書拿了出來(lái)，看見(jiàn)了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是小帆帆，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。
我們班的同學(xué)作文 10
我的同學(xué)各有長(zhǎng)長(zhǎng)處和短處，但我的同學(xué)雖多，而不雜。各自都有自我的特點(diǎn)，其中令我最感興趣的便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠(chéng)實(shí)，但知識(shí)面不但豐富，并且他十分聰明。
在德、智、體、美這四個(gè)成績(jī)中，沒(méi)有一課落下深受教師們的關(guān)愛(ài)。在四項(xiàng)中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時(shí)候，只見(jiàn)教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線上，“湯圓”還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮翢o(wú)懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！
我還和他是不離不棄的`死黨呢！我們和其他一位人給自我起了一個(gè)十分響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)，就是“四大天王”。但因?yàn)榘嘀谐霈F(xiàn)了“四大天王”的克星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來(lái)，讓我們可謂是欲哭無(wú)淚呀！“湯圓”變成了一位仆人，雖然偶爾幾次他也是會(huì)反抗的，可是亂扣帽制服了的人好比籠子里的鳥(niǎo)兒，有翅難逃啊，敵方勢(shì)力不在此列在快速上升，把我們一個(gè)個(gè)擊敗。
我對(duì)同學(xué)們都在心中有好朋友們有好朋友和死對(duì)頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請(qǐng)求增援。
我們班的同學(xué)作文 11
我們班有一只美麗的百靈鳥(niǎo)——小希
她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多。“百靈鳥(niǎo)”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子，走路的時(shí)候，辮子晃來(lái)晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點(diǎn)黑。笑的.時(shí)候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個(gè)小酒窩，超級(jí)可愛(ài)。“百靈鳥(niǎo)”長(zhǎng)著一雙大大的、水汪汪的眼睛，可以稱的上是“濃眉大眼”的人，簡(jiǎn)直就是個(gè)西施的后代。
她不但像百靈鳥(niǎo)一樣美麗，唱歌也像百靈鳥(niǎo)那么美。
音樂(lè)課上，老師讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)唱歌，不要鼓掌�？墒恰鞍凫`鳥(niǎo)”出小希上場(chǎng)的時(shí)候，各位同學(xué)按捺不住聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌的心情，教室里一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過(guò)了好久才平息，我在打分紙寫了“100分”這幾個(gè)字。
小希成了班級(jí)里的大明星。有一次，有一個(gè)同學(xué)送過(guò)來(lái)一張獎(jiǎng)狀，史老師看了一下，大聲宣布：“小希同學(xué)去比賽，得了一等獎(jiǎng)，這是教育局頒發(fā)的�！�
小希就成了校長(zhǎng)也知道的明星。
我們班的同學(xué)作文 12
我熟悉的這個(gè)人是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，人稱“孔雀”,真名叫小遠(yuǎn)。
他的頭方方的，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說(shuō)話聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的`，好像從不知道憂愁煩惱，是個(gè)樂(lè)天派。在考試過(guò)后，有一些同學(xué)很不高興，他就笑嘻嘻的跑過(guò)去，問(wèn)“你怎么了?難道考試沒(méi)考好還是怎么了，不要傷心，如果沒(méi)考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎�！比缓缶秃瓦@些同學(xué)說(shuō)笑 ，逗到他們開(kāi)心為止。平時(shí)看到有誰(shuí)不開(kāi)心，就會(huì)說(shuō)“每天保持良好的心情是很重要的。”他就像一個(gè)開(kāi)心果，大家都喜歡他。
“孔雀”的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽(tīng)課特別認(rèn)真，從不說(shuō)話、做小動(dòng)作�，F(xiàn)在是五年級(jí)了，題一下子難了很多，好多題都需要?jiǎng)幽X筋，他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透，全都寫對(duì)，讓我對(duì)他另眼相看。
小遠(yuǎn)最大的特點(diǎn)是聰明而好學(xué)，那些腦筋急轉(zhuǎn)彎對(duì)他來(lái)說(shuō)小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數(shù)學(xué)智力題他也可以寫對(duì)。
這就是我熟悉的一個(gè)人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。
我們班的同學(xué)作文 13
“一二三四，五六七八……”每當(dāng)熟悉的旋律響起，這個(gè)時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人——那就是眼操檢查員。而這學(xué)期我的同桌也就是一個(gè)盡職盡責(zé)的眼操檢查員——小暉。
皮膚略黑，微胖——這是我對(duì)小暉的第一印象。說(shuō)實(shí)話，小暉在班上并不出眾，但是，當(dāng)我真正接觸她時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“盡職盡責(zé)”才是她身上最大的閃光點(diǎn)。
“唉，怎么辦��！我到底要不要上去競(jìng)選啊……”正當(dāng)我在聆聽(tīng)別人的競(jìng)選詞時(shí)，只聽(tīng)旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)小暉的手不停地揉著那一張競(jìng)選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見(jiàn)到此狀，我說(shuō)道：“要不你也上去競(jìng)選？我們大家一定會(huì)投你的票的……”終于，她鼓足勇氣，站上了講臺(tái)。她講述得很流利，但通過(guò)細(xì)微的觀察仍可看見(jiàn)她的'雙手有一些細(xì)微的顫抖……最終，小暉如愿得到了語(yǔ)文科代表的職務(wù)。而“盡職盡責(zé)”這個(gè)閃光點(diǎn)，也就是從那時(shí)起逐漸發(fā)光。
記得有一次，小暉沒(méi)有完成一項(xiàng)作業(yè)，本以為她會(huì)抓緊補(bǔ)寫而置語(yǔ)文作業(yè)于不顧，但沒(méi)想到她卻仍然像平時(shí)一樣一絲不茍地清點(diǎn)，交完作業(yè)后才開(kāi)始補(bǔ)寫作。沒(méi)完成作業(yè)固然不對(duì)，但她的做法依舊令我欣賞。
她，就是這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的眼操檢查員兼語(yǔ)文科代表——小暉！
我們班的同學(xué)作文 14
我有一個(gè)好朋友叫小趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅色的`櫻桃嘴。她既漂亮又可愛(ài)。
小趙有廣泛的愛(ài)好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他能寫一篇好作文。我們兩個(gè)經(jīng)常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂(lè)趣。但也有一個(gè)小缺點(diǎn)：膽小如鼠，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。如果老師讓她點(diǎn)名回答問(wèn)題，她的聲音細(xì)如蚊子，讓人聽(tīng)得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對(duì)寶貝。
我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小趙和坐在樹(shù)蔭下寫演講稿。這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)。小趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹(shù)后面，小聲對(duì)我說(shuō)：“噓，什么也別說(shuō)，等陳老師離開(kāi)�！蔽艺f(shuō)：“我感覺(jué)像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓�！毙≮w聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：‘一定要改掉上課不回答問(wèn)題怕老師的毛病，做個(gè)勇敢的人。’
小趙學(xué)習(xí)很努力，特別愛(ài)看書，所以她是個(gè)小書迷。她吃飯的時(shí)候總是拿著一本書，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書。
我最喜歡我的朋友。一起上學(xué)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我每天都過(guò)得很精彩。希望我們能變得越來(lái)越勇敢，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，在生活中一起成長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)作文 15
她，一對(duì)黑寶石似的眼珠，兩只山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛著陽(yáng)光般的笑容，一頭烏黑發(fā)亮的童花頭，好像一朵沐雨的'桃花。她就是我的同學(xué)―吳思源。他不僅長(zhǎng)得可愛(ài)、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，她就可來(lái)勁了。瞧！她踮著腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴里還不住的喊著：“老師我，老師叫我吧！”終于，小馬老師好像明白什么了似的，請(qǐng)她上來(lái)為大家表演。
她臉上掛起了燦爛的笑容，一路小跑著走向了講臺(tái)。當(dāng)她聽(tīng)到小馬老師說(shuō)的成語(yǔ)時(shí)，立刻變得又蹦又跳，好像在說(shuō)：“等著瞧吧！好戲還在后頭呢！”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊，抬起來(lái)，做成一個(gè)小翅膀的樣子，嘴咧著，發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢？忽然，她又換了一個(gè)動(dòng)作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎？到最后，我們終于猜出了正確答案，異口同聲地說(shuō)：“是雞飛狗跳！”“猜對(duì)了！”她大叫，臉上依舊保持著燦爛的笑容，好像在夸我們呢！
這就是我們班的吳思源，一個(gè)活躍的吳思源！
我們班的同學(xué)作文 16
我和小真一起轉(zhuǎn)到了北海小學(xué)，因?yàn)榕c班里的同學(xué)不太熟悉，所以我們兩個(gè)人心心相惜，互相幫助，不知不覺(jué)就成了好朋友。
小真很樂(lè)于助人。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我們兩個(gè)新轉(zhuǎn)的同學(xué)都沒(méi)有數(shù)學(xué)學(xué)具，科學(xué)學(xué)具，每次上數(shù)學(xué)課，科學(xué)課的時(shí)候，我總是提心吊膽的，怕因?yàn)闆](méi)有數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)具而上不好課。小真的媽媽幫她網(wǎng)上訂購(gòu)了學(xué)具，小真請(qǐng)求她媽媽幫我也買一套，她媽媽答應(yīng)了。過(guò)了幾天，當(dāng)她把買來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)具、科學(xué)學(xué)具放到我手中時(shí)，我心里甭提有多開(kāi)心了，簡(jiǎn)直比喝了蜜還甜呢！我心里暗暗下定決心，這樣的好朋友我交定了。
小真不但樂(lè)于助人，而且在學(xué)習(xí)上好學(xué)上進(jìn)。小真對(duì)待作業(yè)非常認(rèn)真，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)父母不在家，她都是自己檢查自己的作業(yè)，很自覺(jué)。記得有一段時(shí)間，她的英語(yǔ)成績(jī)總是徘徊不前，她很著急，問(wèn)我在哪里上的培訓(xùn)班，請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'一些方法，過(guò)了幾天，我在理查德英語(yǔ)培訓(xùn)班里碰到了她，原來(lái)她請(qǐng)求媽媽也給她讀英語(yǔ)培訓(xùn)班，在她的不懈努力下，她的英語(yǔ)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)，每次英語(yǔ)考試成績(jī)都在班級(jí)前列呢！
小真既是我的同學(xué)，也是我的朋友，我們將一如既往地互幫互助，共同進(jìn)步。
我們班的同學(xué)作文 17
小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級(jí)了。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習(xí)好，能寫一首漂亮的字，而只樂(lè)于助人，是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班上名列前茅，她上課非常認(rèn)真、專心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P(yáng)小紅的作業(yè)好，正確率高，書寫認(rèn)真，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補(bǔ)習(xí)功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書來(lái)，我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補(bǔ)上�！狈挤悸�(tīng)了非常高興，認(rèn)認(rèn)真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的'知識(shí)一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細(xì)致，芳芳非常感動(dòng)，真誠(chéng)地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)�！�
她們倆你看著我，我看著你，會(huì)心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我們班的同學(xué)作文 18
他又高又高。鵝蛋圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛..他的眼睛下面是他筆直的'鼻子，十年來(lái)，他一直是那個(gè)小圓紅嘴的老鄰居！他是一個(gè)非常關(guān)心和樂(lè)于助人的同學(xué)。他是我的同學(xué)小波..
有一天在自習(xí)課上，我做作業(yè)時(shí)不小心做錯(cuò)了一個(gè)字，剛在鉛筆盒里找橡皮擦，找也沒(méi)找到，我開(kāi)始翻桌子，翻了很久也沒(méi)有。天啊，怎么了？我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。然后我拍了拍我的頭，想起昨天我忘了把作業(yè)放在書包里。這個(gè)怎么辦？這是頭等艙！這時(shí)小波剛遞上作業(yè)本過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了，怎么這么著急？”我別無(wú)選擇，只好回答：“我忘了拿橡皮擦。”小波補(bǔ)充說(shuō)：“那你就用我的橡皮擦�！碑�(dāng)他說(shuō)話的時(shí)候，他遞給我一塊黑色的橡皮擦，我非常感激。第一節(jié)課后，我過(guò)去感謝小波：“小波，謝謝。但他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，好朋友。這塊橡皮今天放學(xué)后可以還給我。恐怕我的一些同學(xué)沒(méi)有帶他們的學(xué)習(xí)工具。每天我多帶一塊橡皮和一把尺子..
我以前不太了解小波。我知道他是個(gè)樂(lè)于助人和樂(lè)于助人的學(xué)生。我真的很高興有這么好的同學(xué)。
我們班的同學(xué)作文 19
“爽大爺”是她的外號(hào)，聽(tīng)外號(hào)，像個(gè)男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個(gè)漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā)，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個(gè)這樣的外號(hào)。
她，是我們班一位普普通通的同學(xué)，她的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。她，個(gè)子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。
她是我之前的同桌，所以，我很了解她。
她很負(fù)責(zé)。
她是我們組的'組長(zhǎng)，到我們組值日時(shí)，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，有的還會(huì)偷偷溜走，當(dāng)她要回家時(shí)，看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦，地也沒(méi)有掃干凈。二話沒(méi)說(shuō)便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開(kāi)教室，鎖上門。
她很愛(ài)讀書。
她有很多書，經(jīng)常帶些書來(lái)看，也經(jīng)常借書來(lái)看。
她很大方。
當(dāng)我向她借書時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。
她很愛(ài)笑。
每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。當(dāng)然，她也會(huì)有缺點(diǎn)，她很挑食，不怎么愛(ài)吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不然，真的會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。
這就是我的同學(xué)——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個(gè)人，不管怎么樣，她永遠(yuǎn)是我的朋友。
我們班的同學(xué)作文 20
說(shuō)到我的同學(xué)，那可是八仙過(guò)海，各有特功：有跑得快的，有看得遠(yuǎn)的，又聽(tīng)得清的，有開(kāi)朗的，有內(nèi)向的，有自私的，有熱心腸的`……
我最喜歡的是我的同學(xué)張晶。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，整天都扎著高高的馬尾辮。她天天穿著帶有條紋的衣服，同學(xué)們都叫她“斑馬”。
這匹“斑馬”是特別熱心的。
有一次，老師讓組長(zhǎng)收卷子，我們組組長(zhǎng)生病了沒(méi)有來(lái)，遲遲沒(méi)有人收卷。就在這時(shí)，她急忙跑過(guò)去把卷子收了，并及時(shí)交給老師，我們組才沒(méi)有被扣分。她就好像一位美麗的天使，時(shí)時(shí)刻刻幫助班里的每一位同學(xué)。
還有一次，我們正在上自習(xí)，老師開(kāi)會(huì)去了，有一個(gè)窗戶是開(kāi)著的。忽然飛來(lái)一只大馬蜂，原本安靜的教室里忽然發(fā)出了一聲聲尖叫。有些膽小的同學(xué)鉆進(jìn)桌子下面不敢抬頭，還不敢喊救命；有些膽子稍微大點(diǎn)的同學(xué)在教室里橫沖直撞地，一時(shí)間教室里亂哄哄地�？伤稽c(diǎn)兒也不害怕，也不緊張。她不慌不忙地先把教室門打開(kāi)，再把剩余的窗戶打開(kāi)，而后等待著大馬蜂飛走。這下可把同學(xué)們的恐懼心收回來(lái)了。
她每做一件事都是那么的沉穩(wěn)。
這就是我的“斑馬”同學(xué)，每天與我朝夕相處，形影不離，我很喜歡她。
我們班的同學(xué)作文 21
《西游記》中，有一個(gè)人物，婦孺皆知。他帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞，尊為美猴王，拜菩提祖師學(xué)藝，修成太乙金仙，大鬧天宮，玉帝封為齊天大圣，護(hù)送唐僧到西天取回真經(jīng)，如來(lái)封他為斗戰(zhàn)勝佛。
他是一個(gè)不管怎樣都會(huì)保護(hù)師傅取到真經(jīng)為止。他不僅擁有責(zé)任心，神通廣大、機(jī)靈活潑，而且他還擁有火眼金睛。這讓我羨慕極了，而我也有一個(gè)孫悟空朋友。
下課了，我考試分?jǐn)?shù)也出來(lái)了。九十八分，棒極了！我激動(dòng)地看著試卷，也就和別人說(shuō)了一兩分鐘話的功夫，我的.卷子就消失了，這讓我驚慌失措，到處找我的試卷。后來(lái)才知道，朋友把我的試卷拿走了，跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，她可真是一個(gè)眼疾手快的人��！
有一天，我被媽媽罵了，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一道題。我出來(lái)與朋友玩耍時(shí)，她一眼就看出我有心事，我跟她說(shuō)了個(gè)謊，我說(shuō)：“因?yàn)槲业耐婢卟灰?jiàn)了！”可還是逃不過(guò)她的火眼金睛，最后，我只好和她坦白了一切，真是名副其實(shí)的火眼金睛��！
這就是我的同學(xué)“小菊花”，她神通廣大，擁有火眼金睛，而且學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。
我們班的同學(xué)作文 22
每當(dāng)我想起過(guò)去，我都會(huì)說(shuō)“同學(xué)們，謝謝你們！”因?yàn)樗o我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的一天，老師坐在講臺(tái)上，學(xué)生們靜靜地寫著今天課堂上布置的作文。我正在寫作，突然我的鋼筆不能寫了。我扔掉我的筆，又寫了一遍，又扔了一遍，在我的筆罷工之前只寫了一遍。這一次，不管我怎么扔，怎么擰，怎么擠，這都是一個(gè)結(jié)果。我不會(huì)寫字。
在講臺(tái)上，老師微笑著看著我們說(shuō):第一個(gè)完成的`人將得到獎(jiǎng)勵(lì)！”真不幸。我有兩分鐘時(shí)間完成寫作。這時(shí)我碰巧記不下來(lái)。十分鐘后，一個(gè)學(xué)生寫完了，老師給她蓋上了兩朵紅花。我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。我應(yīng)該是第一個(gè)！那時(shí)，我就像一朵野百合躲在教室的一個(gè)角落里，多么不顯眼。忍不住寫了！許多人向老師展示他們的作文。最后，老師的情緒從晴朗轉(zhuǎn)為暴風(fēng)驟雨，大聲說(shuō)道:周麗華，你是唯一剩下的人。快點(diǎn)！”我會(huì)被嚇傻，小聲對(duì)我的同學(xué)說(shuō):你......你能借給我鋼鐵嗎？...鋼筆？”令我驚訝的是，每個(gè)人都愿意借給我。我很快寫完作文，遞給老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們，雖然這是一支小筆，但它包含了同學(xué)們強(qiáng)烈的感情。同學(xué)們，你們給了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué)們，謝謝你們！
我們班的同學(xué)作文 23
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，而隨之來(lái)至的是各種聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的科目，還有嚴(yán)厲的老師，當(dāng)然，同學(xué)是不可缺少的，小儀就是其中一個(gè)。
她，短頭發(fā)，高個(gè)子，臉上戴著眼鏡，像個(gè)斯文的妹子，不戴眼鏡，就是靦腆的小姑娘，我之所以寫她，而是她和我一樣，臉上總堆積著笑容。
雖然和他認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，但她的很多性格和我十分相似。比如，我總是不好意思拒絕別人的請(qǐng)求，而她也是，剛來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)不太熟悉，當(dāng)時(shí)我就想到了她，但我怕他會(huì)拒絕我，所以猶豫再三，終于鼓起勇氣走到她桌前，問(wèn)她可以跟我去圖書館嗎，她猶豫了一下，說(shuō)好吧，從那以后，我跟她變得更好了。
還有我上次上體育課打羽毛球時(shí)，她一個(gè)扣球，打到我手臂上，我一下叫起來(lái)，她不好意思的.走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起“我立刻說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，之后我跟她說(shuō)：“我覺(jué)得我倆性格真像“說(shuō)完我倆看著彼此又笑了。
這就是我的同學(xué)，再加一個(gè)朋友，不管你認(rèn)不認(rèn)我是friend，我都認(rèn)定你是我朋友了哦……
我們班的同學(xué)作文 24
你認(rèn)識(shí)他嗎?他有一個(gè)帥氣的發(fā)型，笑的時(shí)候，會(huì)有一對(duì)大大的牙齒露出來(lái)，顯得十分可愛(ài)，他還有一雙水汪汪的大眼睛，對(duì)!他就是小龍。
小龍是一個(gè)很喜歡幫助別人的好學(xué)生。
有一次，我忘了帶筆了，小龍一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來(lái)非常的順手，他還說(shuō)：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了�！彼m然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道，他也就是嘴上這樣說(shuō)說(shuō)，如果有下次，他還是會(huì)借我的`。
小龍上課的時(shí)候，還踴躍的回答老師的問(wèn)題。有一次，老師問(wèn)：“這樣的一道題怎么做呢?”我剛想舉手，小龍馬上把手舉起來(lái)，這一堂課，好像只有小龍一個(gè)人回答。下課后，我好奇的問(wèn)他：“你為什么你老舉手回答問(wèn)題?”他說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋思考，我們就可以考一個(gè)好成績(jī)，你看你，就是因?yàn)槔匣卮饐?wèn)題，才學(xué)習(xí)好的啊!”我想對(duì)啊!就是因?yàn)槲疑险n積極配合老師，回答問(wèn)題我才學(xué)習(xí)好的。
這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)助人為樂(lè)，積極回答問(wèn)題的人。
我們班的同學(xué)作文 25
在我眼里我們班有個(gè)異常的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
所以，一向以來(lái)他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠(yuǎn)時(shí)，他簡(jiǎn)便一躍，像只雄鷹簡(jiǎn)便取得優(yōu)秀；足球場(chǎng)上的.他，更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，興奮異常。一開(kāi)球，只見(jiàn)他一腳鏟向?qū)Ψ�，球立刻飛了起來(lái)。這時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗幕钴S，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
此刻正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈！同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎沒(méi)錯(cuò)，他就是趙子豪！
我們班的同學(xué)作文 26
一個(gè)穿著黑色T恤，和一條藍(lán)色休閑褲，還有一撮”小三毛“，你猜猜他是誰(shuí)呢？
你別以為他會(huì)穿著一條粉色的小裙子和粉紅色的小T恤，其實(shí)他是一個(gè)活蹦亂跳的小男孩，他愛(ài)打籃球，記得有一次，他和其他幾位小朋友正在打籃球，他打著籃球沖破了他們的防線。”呀！”他兇猛的叫了一聲�！班蹋 敝灰�(jiàn)他踩住了鞋帶，摔了一個(gè)四腳朝天。剛才正是他大顯生手的時(shí)候，但現(xiàn)在變成了可悲的“車禍”了，我站在他旁邊哭笑不得。
但令我生氣的是，他居然愛(ài)搞惡作劇，記得有一次，我剛吃完午飯，準(zhǔn)備去學(xué)校做作業(yè)，他竟然在我的必經(jīng)之路上埋下了“地雷”―坑。而且在里面撒了泡尿，我一走，哈哈哈，沒(méi)踩到，高興過(guò)后，沒(méi)想到危險(xiǎn)正在逼近，他居然有在前面不遠(yuǎn)有挖了一個(gè)坑，而且在里面放了一些炭，我漂漂亮亮的白色運(yùn)動(dòng)鞋，已經(jīng)變成了黑乎乎的黑色運(yùn)動(dòng)鞋了，他一下從旁邊的.樓梯間一下蹦出來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。上次是我笑他，這次是他嚇我，原來(lái)這就是報(bào)復(fù)呀。
一個(gè)穿著黑色T恤，和一條藍(lán)色的休閑褲，還有一撮“小三毛”，我猜猜，他是一個(gè)男同學(xué)―小航。
我們班的同學(xué)作文 27
我的同學(xué)小怡，三年級(jí)剛開(kāi)始就當(dāng)上了班長(zhǎng)，剛開(kāi)始她還當(dāng)?shù)貌辉趺春�，但現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)?shù)锰貏e好了。
小怡的身材勻稱，個(gè)子比較矮，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的，像是長(zhǎng)在臉上的`小型的滑滑梯。
小怡的性格令人捉摸不透，說(shuō)她溫柔吧，可到了下課，老師走了，我們又吵又鬧時(shí)，她就板著臉，走到講臺(tái)前，拿著用凳腳做的“驚堂木”，連敲幾下，“驚堂木”發(fā)出“啪啪”的聲音，她還扯著嗓門對(duì)大家大喊：“安靜！否則我叫你們抄書了！”說(shuō)她兇吧，可到了上課她回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音卻又變得柔聲細(xì)語(yǔ)的，像是一個(gè)小淑女，和下課時(shí)的她判若兩人。
小怡最喜歡玩電腦了，一玩起電腦來(lái)就無(wú)法自拔，常常是她的媽媽做好了飯菜后喊她，可她還是坐在電腦前沒(méi)有任何反應(yīng)——她玩游戲玩得太入迷了，甚至已經(jīng)達(dá)到了兩耳如塞的境界，結(jié)果可想而知，小怡的媽媽很生氣，一把拔掉了電腦插頭，小怡見(jiàn)媽媽生氣了，只好去吃飯了。
這就是我的同學(xué)小怡，聽(tīng)了我對(duì)她的介紹后，你們想和她做朋友了嗎？
我們班的同學(xué)作文 28
讀初中的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一批比較神奇的同學(xué)，這些同學(xué)里，有的是數(shù)學(xué)天才，奧數(shù)拿過(guò)獎(jiǎng)的，有的是體育達(dá)人，籃球，足球，乒乓球都不在話下，基本上每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。但是，有一個(gè)同學(xué)，非常讓我佩服，那就讓我說(shuō)說(shuō)他的事跡吧。
剛上初一的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼嘤行┩瑢W(xué)在小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以一接觸英語(yǔ)，成績(jī)非常差。我的那位同學(xué)就是這樣，他完全不懂英語(yǔ)，第一次摸底考試，他考了個(gè)全部倒數(shù)。而我不同，小學(xué)的`時(shí)候上過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，基礎(chǔ)算是比較好的，我和他形成了鮮明的對(duì)比，也是這樣我們成為了好朋友，因?yàn)槔蠋熥屛逸o導(dǎo)他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
了解到他的情況后，我就開(kāi)始想辦法提高他的英語(yǔ)成績(jī)。說(shuō)實(shí)話，我也不知道該怎樣幫他，只是告訴他自己每天把書后的單詞記住，把老師講的重點(diǎn)給背了，作文的話就背書。也許是我說(shuō)的比較無(wú)意，他聽(tīng)著有意，他居然真的這么做了。第一次月考的成績(jī)出來(lái)了，他的英語(yǔ)成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們是120分的卷子，摸底考試時(shí)，他考了20多分，而這次他考了80多分，真的不容易啊。從那開(kāi)始我就非常的佩服他。
現(xiàn)在，我們依然還是很好的朋友，因?yàn)槲曳浅５呐宸?他也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我們班的同學(xué)作文 29
我有一個(gè)同桌，叫小寧，他長(zhǎng)著一副小巧玲瓏的臉，黑白均勻的眼睛，別看她那么漂亮，但性格卻完全不同，是暴力！不信?聽(tīng)聽(tīng)下面的就知道了。
在我們沒(méi)有同桌時(shí)，他已經(jīng)是暴力聞名班級(jí)了，聽(tīng)到她名字都聞風(fēng)喪膽！記著哪天，我在看笑話書，聽(tīng)到小寧要做我同桌，頓時(shí)，陰云籠罩了陽(yáng)光上空，全班為我悲嘆，悲�。∥液退隽藥滋�，就感到她的`暴力，暗地里罵了幾句，結(jié)果她聽(tīng)見(jiàn)了，氣的七竅生煙，結(jié)果，你應(yīng)該知道了吧，狂扁我，嗚嗚，我埋怨你幾句都不行，我當(dāng)面罵朱思雨，她只和我絕交3.-5小時(shí)，再說(shuō)，你那么暴力，我總會(huì)不開(kāi)心，嗚嗚
但是，人不可能只有一個(gè)性格，他有時(shí)很溫柔，但很煩，我腦海里本沒(méi)有守護(hù)甜心這個(gè)破東東，但他也那個(gè)它放入我腦子里，還被男生說(shuō)是女生什么的，我說(shuō)了他幾句，厄，又是狂扁！每次和她打，總我輸，她經(jīng)常用指甲掐我，但我沒(méi)法防，嗚嗚，悲劇!
現(xiàn)在，我們班暴力女生排名他還第一，每次被扁后，我都會(huì)想為什么漂亮女生拳頭都那么硬，兒難看的女生那么溫柔呢？
我們班的同學(xué)作文 30
他長(zhǎng)有一頭烏黑的頭發(fā)，有一張像瓜子一樣的臉頰。有兩條彎彎的眉毛，像天上的月牙，又像又香又甜的香蕉，還像鐮刀。一雙亮閃閃的眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)小小的鼻子；有一張大大的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。大家猜猜他是誰(shuí)？不知道吧。下面我介紹一下他，大家來(lái)猜一猜吧！
他的'皮膚很光滑，身材瘦瘦的，上身穿著一件紅色的襯衣，外面還套有一件藍(lán)色的外套。下身穿一條深黑褐色的褲子，腳蹬一雙黑里加白的鞋子。他的聲音非常洪亮。每當(dāng)他走路時(shí)，總是靜悄悄的，我們幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)。
他的成績(jī)非常好。記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，他考了94分，全班第一名。我卻只考了個(gè)85分。下課后，我問(wèn)了問(wèn)他：“你是怎么考到94分的�！彼f(shuō)：“要上課認(rèn)真聽(tīng)講，把基礎(chǔ)知識(shí)把握好，再加上多閱讀，提升理解力。平時(shí)一定要多讀書，多思考，作文要寫滿，另外做題時(shí)，速度要快，不能慢吞吞的。”
他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，老師出的題目，他都認(rèn)真解答，并且他的答案還很準(zhǔn)確。這一點(diǎn)，不得不令我對(duì)他敬佩萬(wàn)分。
他十分喜歡藍(lán)色和紅色。因此，它的書包主打色就是這兩種顏色。
你們知道他是誰(shuí)了嗎？還不知道呀！讓我告訴你們吧，他就是我的同學(xué)——王小明。
我們班的同學(xué)作文 31
每個(gè)人在人生的長(zhǎng)河中都會(huì)遇到許許多多的同學(xué)，他們有的在你傷心時(shí)給予你安慰，有的在你膽小時(shí)給予你鼓勵(lì)，他們是你人生中必不可少的，是你的好朋友。
教室里仍聽(tīng)到她那關(guān)切的話語(yǔ)，空氣中仍回蕩著她那“咯咯”的笑聲，這就是我的同學(xué)——小睿。
她宛如梅花，堅(jiān)韌、美麗，這是她性格的寫照。漸漸地，我的思緒被拉回了那個(gè)冬天的下午，天氣寒冷，路面或多或少有些滑，一失手可能就會(huì)跌個(gè)四腳朝天。小睿剛剛走到欄桿旁，“啪”的一聲，她竟然摔倒了，我慌了神，七手八腳的把她扶起來(lái)，“你有沒(méi)有事？”我把手搭在她肩膀上，“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“不用了，一點(diǎn)小傷而已”小睿滿不在乎，“我來(lái)扶你走�！彼m然已經(jīng)疼得要命，但還是扶起我，一瘸一拐地拉起我的手，硬是把我送進(jìn)教室，她又險(xiǎn)些滑倒。坐在位置上，我的心熱乎乎的'，仿佛嘗了一杯香甜的飲料，她讓我感受到堅(jiān)韌、一種堅(jiān)持。同學(xué)們筆尖的“唰唰”聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
假如我是一朵鮮花，她讓我吸收甘露，成為我人生中的養(yǎng)料，小睿你可真是一滴甘露，潛移默化，凈化我的心田。
我們班的同學(xué)作文 32
她，個(gè)子不高，卻是一個(gè)聰明的人。她，留著短發(fā)，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的同學(xué)——小穎。
她是一個(gè)容易生氣的人，也經(jīng)常把絕交這兩個(gè)字掛在嘴邊。卻又是一個(gè)有愛(ài)心的人，有一次，我忘帶尺子，而下節(jié)課又正好是數(shù)學(xué)考試，我不好意思向別人借，總是站在別人面前走來(lái)走去。
小穎好像看透啦我的心事，她從文具盒里拿出一把尺子，猶豫了一下，我明白，那是小穎十歲生日時(shí)，她爸爸送給她的生日禮物。我原以為小穎不會(huì)借給我，但我想錯(cuò)了。只見(jiàn)她把尺子遞給我，說(shuō)：“這把尺子借給你，記得要還回來(lái)”，我接過(guò)尺子，向她說(shuō)了一身謝謝，便回到了座位上。
我望著那把尺子，不知不覺(jué)，我的眼睛酸了，眼淚一滴接一滴的流了下來(lái)。那次數(shù)學(xué)考試我得了100分，這可多虧了那把尺子。我興高采烈的'拿著尺子，走到小穎面前，把那把尺子遞給她說(shuō)：“謝謝你，小穎”，只見(jiàn)小穎擦了擦眼睛，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“不用謝”，我發(fā)現(xiàn)小穎的眼睛紅了，再看一下她的試卷，74分！我心中一驚，但又不敢說(shuō)什么，只好走開(kāi)了。
看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
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