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    2. 身邊的同學(xué)作文

      時間:2022-10-04 20:22:39 寫人作文 投訴 投稿

      身邊的同學(xué)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的身邊的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      身邊的同學(xué)作文

      身邊的同學(xué)作文1

        特殊的舉止,從未和大家一樣過,這種怪癖已經(jīng)成為我們班頭痛的焦點,奇怪的舉動令人猜不透他的心思,就連老師也拿他沒辦法。

        他是我初中的同學(xué),雖然這位男同學(xué)的舉動并沒有比小學(xué)同學(xué)摔桌子又和獅子一樣吶喊那樣還要夸張,但這些突如其來的動作,是真的嚇到別人了。這怪異的舉動不是大家都會的,這種少數(shù)人才擁有的激動動作,要說剛從瘋?cè)嗽撼鰜韱幔窟是說他精神不正常呢?這我難以判斷,但我只能說,這已成為他的個人特色。

        長得并不高,有著瘦瘦的身材,臉上掛著一副細細藍邊框的眼鏡和像刺猬般的頭發(fā),看起來像是個書呆子,沒錯,他是,只不過沒比那些資優(yōu)班的同學(xué)還要書呆。

        這位男同學(xué)的人緣并沒有很好,就因為他愛黏人的個性,一旦跟他聊個天,你可以一整天都被他纏著不放,簡直就跟蛞蝓一樣,他講話的功力簡直跟電視上的名嘴有得比,說了一大堆與我無關(guān)的事情,他講的高興的.不得了,而我卻要被逼的聽他在旁講一堆無聊的東西。但這還只是他的正常狀態(tài),要是惹瘋了他,后果可要自行負責(zé)。

        一氣之下,他終于揭開了他的真面目,他將怒神召喚了出來,拍桌,怒吼,嚇的所有人跳了起來,但這還只是表面,一但這位男同學(xué)真的很憤怒,他的怪癖就會真的展現(xiàn)出來了!撞桌子!這一撞,蹦一聲,不得了了,在旁的同學(xué)不是起哄,就是亂叫。

        這種怪癖引起的就是一陣騷動,但是更嚴重的就是老師出面,甚至有時老師出面,他那只怒神仍收不回去,必須慢慢的用時間沖淡那只怒神,才能把班上變回原本那樣子,否則撞桌子的情形將會持續(xù)發(fā)生。

      身邊的同學(xué)作文2

        我叫徐蕊,是一名小學(xué)生,在教室里,同學(xué)們都喜歡亂扔垃圾,但是只要有雷鋒,一切問題就都引刃而解啦!

        我們班就有個雷鋒,她叫小音,她是我們大家的榜樣!

        有一次,一個同學(xué)隨手就將紙屑扔到了地上,如果是我的話就不會管,而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶里了,并且對那個同學(xué)說:請你以后不要再這樣了,走幾步就到垃圾桶旁了,沒什么大不了。那個同學(xué)沒說什么,又寫作業(yè)了,我目瞪口呆的看著她,她雙手放在我眼前晃了晃:嘿!,看什么那?哦,沒什么,就是你干嘛管那個呀?他那樣做是不好的,我們因該提醒他,不因該放縱他不管他,其實有的時候她話還沒說完,就被我打斷了:好了好了,別說了,真是的。她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了,老師講的津津有味,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛入迷的聽著,下課了,我拉著小音上廁所,走在樓道,她還是一成不變的撿垃圾她總是看見紙屑,就扔掉,我也是一成不變的不能理解。

        直到她對我說:蕊,你可不可以不要總是管我,我?guī)蛶痛蠹译y道不好嗎?其實如果你做了,你就會很開心的,因為你幫助了大家創(chuàng)造了一個更加美好的校園,雖然我不可能把全世界的垃圾都撿了,但最起碼我可以從小的,一點一滴的`做起,從一點一滴來美化這世界。從那時起,我不知怎么的,好像被她傳染了似的,也開始撿垃圾抱不平了。難道這就是榜樣的力量嗎?

        她就是榜樣,一個能感染眾人的榜樣!成績優(yōu)異的她總是喜歡幫助大家!

      身邊的同學(xué)作文3

        我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長。其中陳小豪是最值得我夸贊的。陳小豪個子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

        陳小豪喜歡幫助別人,每當別的同學(xué)需要幫助時,他會毫不猶欲地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W(xué)時,他是我們班識字較多的同學(xué),大家有什么字不認識,都紛紛跑去向他請教,他也很耐心地教大家。

        記得那是二年級的一天下午最后一堂課,陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,找遍了桌空,就是找不到美術(shù)本,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的.時候,一個熟悉的聲音對我說:“彭博,給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是陳小豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我,頓時,一股暖流涌進了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說:“謝謝你,你真是雪中送炭。 蔽疫B忙在那新美術(shù)本上畫起畫來,那是我畫得最認真最好的一幅畫了!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳小豪,對他說:“謝謝你”。“不客氣,我們是同學(xué),同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走,我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

        現(xiàn)在我和陳小豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,并不是因為別的,而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳小豪這種助人為樂的精神,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

      身邊的同學(xué)作文4

        大家聽到這個題目,下意識應(yīng)該會想我要夸的人是學(xué)習(xí)上的進步,那么恭喜你,只答對了一半,我要夸的這個人,它既有學(xué)習(xí)上的進步也有另一方面的進步,我要夸的人正是我們組的一名成員。

        他雖然學(xué)習(xí)不好但是他的人很好,當然也有那么一點點的瑕疵,他這個人樂于助人經(jīng)常幫助同學(xué),而且虛心接受別人給他的提議,就是學(xué)習(xí)差了一點,而且還略帶有一絲的小氣,他這個人其實腦子很靈活很聰明就是不太用心,有一點懶。

        但是就在近期我看到了他的變化,他開始學(xué)了,開始不再懶散了,他變了,他變得勤奮好學(xué)了,他變得喜歡請教問題了,他的思維開闊了,變得不再心胸狹小了。現(xiàn)在上英語課,他變得積極發(fā)言了,而且回答的都正確,英語課文也能背誦完整,這就是他在學(xué)習(xí)上很大的`進步。更讓我震驚的是以前的他,我向他借他看過的漫畫都要說上幾天,把他說煩了才借給我,而現(xiàn)在他看完之后,竟主動問我看不看,我都不敢相信這是真的。他變了,他變得大方了,不再小氣,他的心胸寬廣如大海了,不在有那座大壩了。

        每個人都有自己的閃光點,只要你肯發(fā)現(xiàn),你就會覺得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點,而且,只要你留意,他的每一點進步,我們都會發(fā)現(xiàn)。所以,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,因為取人之長,補己之短,我才會有最大的進步。

      身邊的同學(xué)作文5

        我有一個同學(xué),當然也是我極好的朋友,每次一回想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛笑瞇著,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角勾勒著,帶著些調(diào)皮,這是她在我腦海中的印象。

        她的臉總是蒼白的,就算是劇烈運動后也是蒼白的,讓人懷疑她生了大病,被風(fēng)一吹就會倒下,可這只是表面的,實際上她確實精神無比,活力無限的。最最吸引人的就是她的.眼睛了,黑鉆石般耀眼,也似白云般純潔,總是毫無保留的顯現(xiàn)出她的想法,也許你只需看她一眼,就會知道她此時在想什么,每次看到她的時候,她都會毫不客氣的對你現(xiàn)出一個大大的笑容,仿佛看到她,你就不會再有煩惱。

        她總是喜歡幫我的倒忙。有一次,我和她牽著手去買東西,沖店,那天剛下了雨,我的前面有個小水坑,我剛想一步跨過去,可她卻尖叫一聲,并用力把我拉到一旁去,這下可好,我一個重心不穩(wěn),兩人一下子倒在了地上,撲了個嘴啃泥,就因此,那天也沒買成東西。真是好心辦壞事。〉灰裾J,她確實是一個樂于助人的人。

        這是一個純真的人,在她的心里總是藏不住事情,她曾說過,哭泣是她最好的宣泄方式,所以她啊又是一個脆弱的人,是個易碎的瓷娃娃,對待她時,就要小心加關(guān)心,因為她的骨子里也有自尊,她的心也是極易破裂的。她就是我的同學(xué)——xxx。

      身邊的同學(xué)作文6

        在我身邊有很多優(yōu)秀的人,每個人都有有所長,但是我今天要夸獎的同學(xué)是我們班的宣傳委員龔小旺。

        他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的.不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。

        記得去年元旦前,學(xué)校準備進行慶;顒印@蠋焼枺骸罢l愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉,啊!原來是龔小旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!

        下課了,龔小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意。 蔽覀儙讉商量決定中午一起去買裝飾品。

        下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺得少了一點東西。龔小旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔小旺干得真不錯!

        龔小旺真的是一個積極的人,是個值得我們學(xué)習(xí)的人,我一定會以他為榜樣努力地讓自己變得更好。

      身邊的同學(xué)作文7

        我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌瀟瀟吧!

        林瀟瀟的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的.眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林瀟瀟笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

        瀟瀟很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨桑她說“你是不是沒帶雨!蔽一卮鹫f“對!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

        我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林瀟瀟。

      身邊的同學(xué)作文8

        在每個人的身邊都有自己的好朋友,你們知道?好朋友是怎樣的嗎?好朋友是團結(jié)友愛,互相幫助、每到你遇到困難時朋友都會為你挺身而出,幫助你解困難這叫朋友。

        有一為五官端正的女生,她是我們班的同學(xué),還是我身邊最好的好朋友,你們猜是誰?這個先保密,我們先說說她的外形、特點、愛好吧!她有一雙大大的水亮亮眼睛,不長不短的頭發(fā),烏黑的頭發(fā)上還帶了一個藍色家粉色米老鼠的發(fā)卡,她今年9歲了,她雖然個子矮,但她學(xué)習(xí)好,懂事、乖巧……她的愛好很多:吃零食、愛穿連衣裙、還是一只勤勞的小蜜蜂、看書、練字……每當在中午練字時,老師寫上去的字,她都會一筆一劃、認認真真的.練字。每到學(xué)習(xí)時,她的學(xué)習(xí)姿態(tài)都會很端正,寫的字也很漂亮。每到依克拉目江或李園……同學(xué)欺負她的時候,她那母老虎的絕招開始發(fā)作了,那些欺負他的人都嚇得像跟老鼠一樣的,不敢接觸她。每到我們哪個不跟她玩的時候,她都會孤零零的一個人在那?別看她表面好,但她的心里是難過的傷心地。

        她還很愛看書,每次我們自習(xí)課的時候,她沒事干的時候,就會拿起一本有趣又好看的一本課外書,專注的看著,不管那個同學(xué)拍她一下,她都沒有任何反應(yīng)。

        這就是她,活潑開朗的她,學(xué)習(xí)又好的她,做事利索的她,寫字漂亮的她,每次都能拿到3好學(xué)生獲優(yōu)秀班干部的她,她就是我的朋友,就是我的好伙伴,我們以后要向她學(xué)習(xí)。

      身邊的同學(xué)作文9

        他,是一個瘦小的男孩,他有一個小鼻子,上面有一副眼鏡,看起來非常地般配,他,就是我們班的班長,林喬松,他,不但是班長,而且他非常喜歡幫助同學(xué)們。

        我最欣賞他的人品,他為人樂觀,因為他心地好,所以有許多朋友。有一次,在我們班上有一位同學(xué)的書本不見了,他和幾位同學(xué)在一起找,一下子動員了許多同學(xué)一起幫忙找,他找了一下那位同學(xué)的書包和地上,不一會兒,他就幫同學(xué)找著了,班長笑了笑,就回座位上去了,還有一次,他幫助一位同學(xué)找丟失的鋼筆,他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找,不一會兒,班長說了一聲:“找著了!”其實班長是沒有找著的,不一會兒,班長找著了,他把鋼筆傳給了那位同學(xué),同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長,班長又一次不由自主的`笑了起來。

        我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認為他是一個很好的人,我也覺得是,那么你覺得他是一個很好的人嗎?

      身邊的同學(xué)作文10

        在接受這個本子的時候,只能默默的嘆息一聲。該來的,終究是要來的,也好,早寫完,早了事。

        我們今天繼續(xù)來談?wù)勆磉叺娜恕?/p>

        先從最近的人說起吧!王晗懿。他有著憨厚老實的外表,黑黑的.皮膚,被別人公認為是狗熊。他有良好的品質(zhì),我能成為他的同桌,我真是倍感榮幸。

        身為衛(wèi)生委員的他,盡職盡責(zé),任勞任怨。每天中午,總看見他在這個工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把自己的勤勞都獻給了我們班的輝煌戰(zhàn)績都少少了他的辛勤勞動。

        第二位周濤。同學(xué)們別看他有著那老實的外表,一到寢室,他說的“火星語”那一連束的沒有人能聽懂。他也是502的“神經(jīng)三號”,他之所以被502的人稱為“神經(jīng)三號”,那就是因為他成績好,容易發(fā)呆,做什么事情都比別人慢了半拍。

        你們別以為他比別人慢半拍就是傻,而那是因為他已經(jīng)在狀態(tài)上了,已經(jīng)準備好一切了,想得遠去了罷了。

        第三位劉凱榮。502的“神經(jīng)一號”自稱是劉德華。一個“笑話大王”,每次跟他聊一番天,保證讓你笑得合不攏嘴,再來談一談他的另一方面——學(xué)習(xí)的方面,每次打水,總看見他的課桌上擺著一本書在看,我相信你會進步的。

        最后,我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩,愿她能給我們寫出更有趣的故事。

      身邊的同學(xué)作文11

        我的初中同學(xué),是一個皮膚黝黑,性格古怪的人,他總是愛裝扮得酷酷的,但也不乏有時顯得很土。

        “潮”

        他時常戴著一條藍色的,上面綴有小花的.圍巾,別人戴是為了騎自行車時防風(fēng),然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時,老師剛一說解散,他便沖到紀念品店里買了副墨鏡,迫不及待地戴上,顯得自己很帥,又舉起手機很拽地自拍幾張。他總是趕在時尚前沿。

        “土”

        說他愛打扮吧,也對,但在跑步時他那綠絨衣總是不合時宜地從校服里鉆出來,跑起來一顛一顛的。坐在車上,他不由自主地從書包里掏出耳機,邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂,也不是什么清新文藝,反而獨愛老歌,就是六七十年代那種早已“out”的老歌,更使他在人群中顯得與眾不同。

        “熱”

        他的熱情無人能比,有一次聽說文委要教大家唱團歌,大家都齊刷刷地坐在班里等著,唱歌時而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了,緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè),但他不怕嘲笑,敢于在全班面前唱歌,真是勇氣可嘉。又一回,得知宣委要畫板報,我皺起了眉頭,他走過來,輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎?”“沒事,又要畫板報了,恐怕來不及。”“沒事兒,到時候加上我,人多力量大!薄澳悄阕鳂I(yè)怎么辦?”“這你不用管,為班級服務(wù),俺驕傲!”說著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點多才回家,這種奉獻精神,實在是值得我們學(xué)習(xí)的。

        他就是這樣與眾不同,甚至是拿筆的方式,小到他的眼神,一舉一動,處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

      身邊的同學(xué)作文12

        在求學(xué)的過程中,同學(xué)扮演著極重要的角色,甚至影響我們未來的發(fā)展。有些同學(xué),他的行為可以仿效;有些同學(xué),他的行為也能警惕我們,使我們不再犯相同的錯。這就是“擇其善者而從之,其不善者而改之”的道理。

        從前的我,做事總是粗心大意,考試也一樣,常?村e題目或填錯答案;因為這樣,讓我不管如何都考不到第一名。但我從那些細心的同學(xué)身上學(xué)習(xí)到,做事情不能粗心大意,更不能馬馬虎虎。有些同學(xué)脾氣很好,個性溫和,就算得罪了他,也是會原諒我們;這種善解人意,能包容他人的個性,更值得我們效法。

        而有些同學(xué)的一舉一動能警惕我們。初一時我常常遲到,有一次,有一個同學(xué)因為遲到太多次而被記警告,我因此而改過,從此不再遲到;有些同學(xué)則會經(jīng)常帶違禁品到學(xué)校,甚至?xí)蚣、抽煙或翹課,這些人就算沒被抓到,但也不能隨意仿效他們,因為你不知道下一個被抓到是不是自己,所以我們要避免學(xué)習(xí)那些同學(xué)的'行為,并隨時警惕自己,不要犯下他們的錯。

        同學(xué)是生命中不可或缺的角色,有些同學(xué),能改變我們處事態(tài)度,有些同學(xué),能改變我們對人生的看法。反之,有些同學(xué),能警惕我們,有些同學(xué),能使我們改過缺點。

        同學(xué)有如一面明鏡,從鏡子里,我看見了自己的優(yōu)點和缺點,我也從中對“擇其善者而從之,其不善者而改之”這句話有了更深的體悟。

      身邊的同學(xué)作文13

        車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺...爺...,給您!

        看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人,熱愛集體的好同學(xué),他就是蘇浩棉.

        他長的斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘".你別看他長著一副姑娘相,實際上卻是個剛強勇敢,有一股沖勁的人.

        一次,我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品,在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭搶上車,只見一個乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來,這時,車開走了.那乘客連聲喊我的'提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對我說:"追".

        天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說:"歇會吧,累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說,"快跑".

        車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺...爺...,給您。⑺烟岚f過去,老爺爺接過提包激動地說:"太謝謝你們了,你們救了一條命。。⑽乙苫蟮貑枺海⒃趺词蔷攘艘粭l命?"老爺爺感慨的說"你們不知道,這提包里有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術(shù)用的。⒃僖!蘇浩棉慢耽誤了他的時間,拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢!"

        在學(xué)校,蘇浩棉熱心幫助同學(xué),對集體的事更是關(guān)心.

      身邊的同學(xué)作文14

        我身邊有一位奇人,他的身高和我差不多,和我的年齡相仿,但他很靦腆,不愛說話別人說了,他也假裝聽不見?倫坌Γζ饋硗低档匦,不是像我這樣哈哈大笑,而是閉著嘴巴笑,那樣子老帥了,當他一笑,我們看見了就百分之八十九的跟著笑,即使不知道為什么。他的笑聲和我們正常人不太一樣,我們笑總是哈哈哈,他笑的時候就哼哼哼的笑,有時看著看著他就笑了,那表情真是杠杠的,上嘴唇抿著下嘴唇,眼角一彎就知道他在干嗎。

        他還有一個特點就是玩游戲很厲害,一般人和他玩幾乎玩不過他,除了我。每當她贏了一局時,就會說我太厲害了,你不行,感到自己很驕傲,如果遇到真正的對手,他輸了之后就會死不承認,就會說沒這回事。

        當他騎自行車放學(xué)回家的時候,他的自行車座位很高,并且他的車子沒車閘,騎起來剎不住,他的'身子比腿短,并且他的腰板挺直,騎著自行車就像個長頸鹿,我們在后面總笑他,他總是丟三落四,每次看我作業(yè)的時候就會把它放在桌子上面,不告訴我,我總是忘記拿作業(yè),到學(xué)校之后,又要再回一次家拿作業(yè),不過我都習(xí)慣了,有一次,星期五晚上,我們大掃除,回來的時候就很晚了,馬上就快放學(xué)了,他著急了,記完作業(yè)就跑,回家以后,一看忘拿電腦了,急的他快不行了,回家后被他爸媽罵了一頓,到了明天,他給老師打了個電話,老師讓他來拿,他從學(xué)校的窗戶里爬進教室,拿上電腦就走了真是個丟三落四的人。

      身邊的同學(xué)作文15

        我的同學(xué)一李想,可是多才多藝,琴棋書畫,樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮,烏黑的大眼睛,頭發(fā)扎了個馬尾辮,顯得十分洋氣,還長著櫻桃似的嘴巴。

        李想有兩大一優(yōu)點。第一是她的作文寫得好。有一次,李想的作文在城市商報上發(fā)表了,是一篇叫《校園里的紫藤》,她在讀時,我如癡如醉的聽著,好似我來到了紫藤樹下,翩翩起舞,聞著那淡淡的清香,不停的在旋轉(zhuǎn),那樣自由,這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美,讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好?她笑著說:“因為我經(jīng)?磿,再晚我也要看。只有一遍又一遍的看,這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》!蔽尹c了點頭,心想:她可真勤奮,再看看我,唉。

        第二個優(yōu)點是字。今天,我無意中,看見她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫,一撇一捺,寫的不好,再寫一遍,直到寫好為止,李想告訴我寫字有六心:細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的.話,我突發(fā)奇想一我想做她的筆,每天陪在她身邊是很幸福的,而且有這樣的主人是一件多么美好的是啊!

        我羨慕她,羨慕她的字,她的作文,這就是我的同學(xué)一李想。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)!

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