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同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文1
夜已沉寂，獨(dú)坐窗前，思緒萬(wàn)千。白天的一幕歷歷在目，我的內(nèi)心如同懸著十五個(gè)吊桶——七上八下，忐忑不安。
體育課上，我和你正在籃球場(chǎng)練習(xí)投籃。突然，一個(gè)惡作劇念頭從我腦中蹦了出來(lái)。我偷偷地轉(zhuǎn)到正準(zhǔn)備起跳投籃的你的身后，打算裝著不經(jīng)意碰到你一樣，讓你的籃球“調(diào)皮”地飛出去，這樣，我的命中率就能超過(guò)你了。可沒有想到，我沒能控制住力量，用力過(guò)猛，只聽“哎呦”一聲慘叫，你著著實(shí)實(shí)地連人帶球趴在堅(jiān)硬的地上。熱鬧的球場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，所有的目光齊刷刷地向我們掃來(lái)，竊竊私語(yǔ)著，驚慌失措的我，額頭上沁出了汗珠。
“是誰(shuí)？是誰(shuí)把我推倒了？”你忍著痛從地上爬起來(lái)，憤怒的聲音回蕩在操場(chǎng)上空，如同拉響的.警笛，本就心虛的我張目結(jié)舌，愣愣地盯著你那噙滿淚水的雙眼，緊張得捏住衣角……
你環(huán)視一周，立刻就將目標(biāo)鎖定在我的身上�！拔摇摇痹诖笸V眾之下，我恨不得立即找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。見我結(jié)結(jié)巴巴，你更加懷疑我了，眉毛擰成了倒“川”字形。我見你直接將矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，只好編了個(gè)理由，沒有底氣地說(shuō)道：“哎呀，不好意思��！剛才投籃的時(shí)候不小心碰到你了，真對(duì)不起！”
“那好，本王先饒你一命，如是故意，哼，‘格殺勿論’！”一向豪爽義氣的你，用嚴(yán)肅的口氣調(diào)侃著。前來(lái)圍觀的人見狀也一哄而散了。我擦擦額頭的汗，松了一口氣，但是心還在“撲通撲通”地亂跳著。
這件事，如同一塊大石頭般壓在我心頭，一整天提心吊膽的，生怕被你發(fā)現(xiàn)我是故意的。只要與你的視線相遇，我就會(huì)不由自主地冒出冷汗，心驚膽顫。
此刻，凝望著窗外的明月，我提起筆，敞開心扉向你坦白這件事的真實(shí)情況，我的心漸漸安定下來(lái)，夜顯得更加幽靜，月光也分外柔和，親愛的同學(xué)，我真誠(chéng)地向你說(shuō)聲“對(duì)不起”！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文2
某某同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：
有件事，我一直在等待你親口跟我說(shuō)。然而，一個(gè)月過(guò)去了，你仍舊杳無(wú)音信。我不得不在這兒跟你說(shuō)說(shuō)心里話。
開學(xué)第一天應(yīng)該是一個(gè)快樂的日子，但是發(fā)生了一件事，令我郁悶、氣憤不已。因?yàn)槟菐滋彀职謰寢尯苊Γ瑳]有時(shí)間接我，所以給我?guī)狭髓�匙，讓我自己回家。我第一次獨(dú)自回家，興奮極了，我特地將鑰匙裝進(jìn)了一個(gè)漂亮的小包里。然而，當(dāng)我美滋滋地回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的鑰匙包不翼而飛了。我一下子懵了，中午還看見了，怎么會(huì)不見了呢？媽媽回來(lái)后把我的書包里里外外翻了個(gè)底朝天，還給其他同學(xué)打電話，我媽媽還特地到學(xué)校附近尋找，都沒有找到我的鑰匙包。同學(xué)，你知道我那時(shí)是多么不安和焦急嗎？我本來(lái)很期待以這次機(jī)會(huì)，告訴父母我真的長(zhǎng)大了，可第一天我竟然將鑰匙丟了，我真的很難過(guò)，就這樣懷著忐忑不安的心情我度過(guò)了一個(gè)焦慮的夜晚。
第二天，早上我執(zhí)勤后，準(zhǔn)備去找老師時(shí)，我的鑰匙竟又神秘地回來(lái)了。我真不明白，同學(xué)你是出于什么心理做這件事�；蛟S你是想跟我開個(gè)玩笑？或許你喜歡我的`鑰匙包？……無(wú)論怎么樣，你考慮過(guò)我的心情嗎？你伸手拿我的鑰匙包時(shí)，你不覺得你丟了什么嗎？當(dāng)你讀到課文《中彩那天》中的“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富”這句話時(shí)，你慚愧嗎？你臉紅了嗎？
同學(xué)，不要認(rèn)為這是一件小事，“倘不問，即為偷”你聽說(shuō)過(guò)吧？也應(yīng)該知道其中的含義吧？誠(chéng)信是做人的根本，我真希望你能勇敢地站出來(lái)，承擔(dān)你該承擔(dān)的責(zé)任，來(lái)彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤。否則，長(zhǎng)此以往，你將會(huì)失去朋友，失去快樂，甚至更多的東西！
同學(xué)，我找回了自己的鑰匙，也衷心希望你能找回自己的真誠(chéng)！
你的同學(xué)：李芮磊
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文3
邱琳，每次見到你，我都有無(wú)數(shù)句話想對(duì)你說(shuō)，可是沒時(shí)間。就今天，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)一吐為快吧！
其實(shí)，我對(duì)你說(shuō)的話多種多樣：有贊揚(yáng)你的，有讓你改正的，有。我還是最想說(shuō)那一件事。
你還記得嗎你經(jīng)常把東西準(zhǔn)備掉，你找我一會(huì)兒借鉛筆，一會(huì)兒借水性筆，我的那只水性筆都快成你的了！這天，我們語(yǔ)文考試，你的筆又沒墨了。你來(lái)找我借筆，我想：不行，這樣你一定會(huì)養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣的。我拒絕了你，你還是纏著我不放。我被你惹火了，對(duì)你大叫一聲："不行就是不行，我的筆快成你的了！"你被嚇了一跳，找別的同學(xué)借筆去了。我的心當(dāng)時(shí)就像被針扎了似的，十分的難受。我從來(lái)沒有拒絕過(guò)你，今天是第一次，我還有點(diǎn)后悔。但又想，如果不這樣，你的后果是更加嚴(yán)重的，我作為朋友的心里會(huì)更加難受。
其實(shí)我并不想拒絕你。你想想��！到了初中，我們可能不是一個(gè)學(xué)校的'了，其他人也不知道你的這種不良習(xí)慣，別人有可能會(huì)想："這個(gè)人，學(xué)習(xí)用品都不準(zhǔn)備好，還來(lái)讀什么書呀"如果你知道了，你又會(huì)怎么想呢你會(huì)不開心，對(duì)吧你會(huì)很內(nèi)疚，對(duì)吧你肯定有許多種說(shuō)不出來(lái)的難受。再想想，如果你是一位戰(zhàn)士，忘了帶槍，你不會(huì)對(duì)敵人說(shuō)，讓他等你吧！如果你是一位老師，你忘了帶教書工具，那你的學(xué)生又會(huì)怎樣想呢這個(gè)問題你自己清楚。
朋友啊，朋友！別看這只是沒帶學(xué)習(xí)用具，其實(shí)它有非常大的危害性。如果你不改，你這一生所有的工作，學(xué)業(yè)，都會(huì)受到嚴(yán)重的損失！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文4
馬興福同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)
馬興福，作為你的同學(xué)，在這里，我真心地對(duì)你的優(yōu)、缺點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)。這個(gè)學(xué)期，你的進(jìn)步不是沒有，還很多。可是，你有一個(gè)致命的`缺點(diǎn)是我今天一定要告訴你的，就是：你從來(lái)沒有自覺性，如果沒有老師監(jiān)督，你就會(huì)亂做或亂寫作業(yè)。
馬興福，還記得那次作業(yè)嗎？第一次，你做得一塌糊涂，老師原以為你的字寫得非常好，可你真讓老師失望。老師讓你重做，可是你卻變本加厲，寫得更加丑陋、潦草，老師只好讓我們監(jiān)督你再做一遍，等老師去學(xué)習(xí)了，我們也忘記監(jiān)督時(shí)，你也就理所當(dāng)然地沒做了。老師回來(lái)，你又得接受一頓批評(píng)了。
還有，今年我生日的時(shí)候，同學(xué)送了一個(gè)玩具，我愛不釋手，你也非常喜歡，央求我賣給你，我受不了你的軟磨硬泡，只好忍痛割愛，低價(jià)賣給了你。記得嗎？就5元錢，你說(shuō)第二天把錢給我，可是每天都有第二天，你一拖再拖。終于有一天，我忍無(wú)可忍了，扯著嗓門大喊起來(lái)：“馬興福，你差我的錢呢？”你被嚇壞了，信誓旦旦地說(shuō)：“明天……明天一定還你，我保證！”結(jié)果呢？到現(xiàn)在我也沒見到一分錢，你不講信用、言而無(wú)信、出爾反爾，太不地道了。你就這樣漸漸地在老師同學(xué)心目中沒有了位置。
馬興福，你也有可以表?yè)P(yáng)的地方：這幾天，你寫的字好了許多，每天都按時(shí)跑步，不掉隊(duì)，老師讓我們背誦的課文你都按時(shí)全背了，以前沒背的，也補(bǔ)上了……
馬興福，這些，就是我發(fā)自內(nèi)心想對(duì)你說(shuō)的話。指出你的缺點(diǎn)，希望改正它們；至于優(yōu)點(diǎn)嘛，繼續(xù)保持。相信你能成為一個(gè)老師喜歡，同學(xué)歡喜的好學(xué)生，加油！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文5
李致遠(yuǎn)同學(xué)，你是否還記得上個(gè)學(xué)期時(shí)發(fā)生的那兩件事呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，直至現(xiàn)在還是記憶猶新啊。
還記得那一天晚上，我們組正在掛衣服。可不知道為什么？我們組分到了格外之多的衣服。我想：為什么故意讓我們組掛那么多衣服，這對(duì)我們一點(diǎn)也不公平！正當(dāng)我在氣頭上的時(shí)候，你就出現(xiàn)在我的面前對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你們一起掛吧。”其實(shí)，原本我聽到是覺得很高興的，可是不知道為什么，又覺得他這樣子的出現(xiàn)顯得我們很弱小、無(wú)助，于是乎我便更加生氣了，便直接脫口而出：“你別以為你這樣子我就會(huì)領(lǐng)你的情，你還不是假惺惺的.。”你聽了沒有說(shuō)什么，只是默默地幫助了。現(xiàn)在，我明白了那是你的大度，不難我們還真保不準(zhǔn)會(huì)吵起來(lái)。所以，在這里我要鄭重的和你說(shuō)一聲對(duì)不起。
還有一次，剛剛打了二遍鈴，鄒宇明和我們說(shuō)到：“咱們，今晚開個(gè)宿舍會(huì)吧�！彼奚衢L(zhǎng)聽到后也不好駁回，便說(shuō)：“好吧，不過(guò)要小聲一點(diǎn)哦！”鄒宇明說(shuō)道：“咱們的第一個(gè)環(huán)節(jié)先唱歌�！痹捯魟偮浔泷R上有人搶先說(shuō)道我第一，我第二……等全部人都說(shuō)完自己想要的順序后，鄒宇明便說(shuō)：“好，準(zhǔn)備……”可是話音還沒落下，李致遠(yuǎn)你突然搶先說(shuō)：“我第一�！蔽衣牭胶笠柴R上反駁說(shuō)：“我才是第一呢！”就這樣子，我和你，你一句我一句的吵了起來(lái)。鄒宇明便說(shuō)：“你們別吵了，干脆就都別參加好了�！薄皯{什么？”我和李致遠(yuǎn)不約而同地問到。這件事情被阿姨發(fā)現(xiàn)了，我們都被批評(píng)了。
致遠(yuǎn)，我的脾氣太急，做了不少的不好的事，希望你能原諒我。謝謝你。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文6
江鎮(zhèn)宇同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好同學(xué)，你從不撒謊，我很信任你，你從不會(huì)不聽話。比如我叫你在班里留一會(huì)兒，你決不會(huì)溜出去玩！但你也有不足的地方，我今天就來(lái)幫你指點(diǎn)指點(diǎn)吧！
第一個(gè)不足的地方就是你的字寫得太彎了，而且你每當(dāng)寫字時(shí)就會(huì)心不在焉的樣子。比如第二單元語(yǔ)文測(cè)試卷，你上面的字很彎，有些字還變成了錯(cuò)別字！又比如你把“饋贈(zèng)”寫成了“饋曾”，把“款待”寫成了“款代”，把“心情”寫成了“必請(qǐng)”……你必須要改掉這個(gè)毛病！而且字要寫端正，你的`字就像……說(shuō)難聽點(diǎn)就像“雞爪”爬似的！東一個(gè)西一個(gè)！讓人看得眼花繚亂！好像只有你自己能看清楚一樣呢！你為什么就不能寫好一點(diǎn)兒，用心去寫，這樣不就能一舉兩得了嗎？一得是你能讓你的錯(cuò)別字少一點(diǎn)兒，認(rèn)識(shí)更加多的漢字和詞語(yǔ)，知識(shí)越來(lái)越寬廣。二得是你把字寫清楚了，這樣不僅你自己能懂，而且別人也能看清楚，還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)！這樣你就能從二星級(jí)同學(xué)變成沒星級(jí)同學(xué)，從沒星級(jí)同學(xué)變成一個(gè)優(yōu)秀生，這樣不是很好嗎？難道你不想？我想你一定想的，那你如果想就要說(shuō)到做到，要用心，用心，再用心！我希望你能改正這個(gè)不足的地方！
第二個(gè)不足的地方，就是沒有自覺性了。每當(dāng)包老師或宋老師把作業(yè)布置給我們完成的時(shí)候，我們是拼命的趕，而你呢？你卻在無(wú)所事事的跟自己說(shuō)話或去跟別人說(shuō)。后來(lái)我做完就來(lái)催你做你才做，如果我出去上個(gè)廁所或其他什么事，你就會(huì)趁機(jī)偷懶，就會(huì)去管閑事！一點(diǎn)都不自覺。我希望你能改正，我信任你，我相信我能把你從二星級(jí)同學(xué)中挽救回來(lái)！
江鎮(zhèn)宇你真的是個(gè)好同學(xué)！我希望你不僅品德好，而且方方面面都好，還是一句話，江鎮(zhèn)宇我信任你！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文7
這個(gè)學(xué)期剛剛開學(xué)，我們班就發(fā)生了一件令人無(wú)比悲痛的事情。我的同學(xué)王同學(xué)溺水身亡了。大家聽到這件事后，無(wú)論老師還是學(xué)生都不由自主地流下來(lái)傷心的淚水。頓時(shí)沉浸在悲痛之中，我的'心里很不是滋味。
說(shuō)句心里話，我不想再提這件事，但是為了讓大家吸取教訓(xùn)，使類似的悲劇不再重演。
故事的起因是這樣的：星期六，正是王同學(xué)的生日，他邀請(qǐng)了五個(gè)小伙伴來(lái)參加自己的生日，他們一邊唱著《祝你生日快樂》，一邊吃著蛋糕。熱鬧的氣氛持續(xù)了一個(gè)鐘頭，蛋糕也吃得差不多了，不知誰(shuí)提出要一起出去玩玩。他們出了家門，走了不遠(yuǎn)就看到路邊小河里結(jié)著冰。于是大家商量去滑冰，王瓊濤第一個(gè)走上了冰面。他發(fā)現(xiàn)冰面挺結(jié)實(shí)的，就說(shuō)：“沒問題，下來(lái)吧，咱們比一比看誰(shuí)滑的距離最遠(yuǎn)�！逼渌锇橐簿完懤m(xù)跳到了冰上�？伤麄儾]有想到當(dāng)時(shí)已經(jīng)是冰雪融化的季節(jié)。當(dāng)六個(gè)人同時(shí)在冰上時(shí)，冰塊開始出現(xiàn)裂縫，還伴隨著冰塊斷裂的響聲。王同學(xué)意識(shí)到情況不妙，就讓其他人趕快往岸上跑，但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“咔嚓一聲”他們所在的一大塊冰掉下去了。幾個(gè)人在水里掙扎著，岸上的小孩跑回去叫大人來(lái)營(yíng)救。當(dāng)人們趕到時(shí)，他們已經(jīng)奄奄一息了。就這樣昨天還和我們一塊活蹦亂跳地玩耍的同學(xué)永遠(yuǎn)離開了我們。
就在星期一拔河比賽時(shí)，由于缺少了這樣優(yōu)秀的隊(duì)員，我們班得了第二名。
王同學(xué)，你就這樣走了嗎?難道你就不能再和我們玩一次嗎？你的同桌想你，大家在想你，我們整個(gè)班級(jí)在想你，你的加人更想你，你還沒讀完小學(xué)呢？王同學(xué)，你太可憐了！來(lái)生我們還是一個(gè)班。
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文8
秋天到了，每當(dāng)我站在校園一角的那幾棵大樹下，我就想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)你和那幾片掉落下來(lái)的樹葉。
記得那時(shí)，我倆已經(jīng)三年級(jí)了。那時(shí)我們還是一對(duì)一直從幼兒園一起過(guò)來(lái)的好朋友，還是有福共享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝谩？删驮谟幸惶欤覀兊挠颜x就像一張被燒了的紙一樣，去的無(wú)影無(wú)蹤；就像被一個(gè)打破了的杯子，一下子就碎了。
那一天，我約好中午和她一起去玩。吃完中飯我?guī)椭等杖藛T做好了任務(wù)，就回到位置上做作業(yè)，一不小心忘掉了這事情。休息時(shí)間后的鈴聲打了起來(lái)，只見你 帶著一種鄙視的眼光，從我位置邊走了過(guò)去。我剛開始還感到有點(diǎn)疑惑。突然，才想起了我說(shuō)的那約會(huì)，這下，我可慘了，我暗暗地想，中間一下課，我把作業(yè)交給 老師檢查后，就飛快的沖出教室，在那幾棵大樹下找到了你。剛想開口解釋，沒想到你先開口了：“你中午是不是找別的同學(xué)玩了？”“沒有啊！”我的口氣中帶著 一點(diǎn)冤枉。“鬼信，那你去哪里了？”她氣沖沖地說(shuō)�！拔摇�?guī)椭等盏耐瑢W(xué)做任務(wù)去了�！薄敖杩��！闭f(shuō)完，她便離我而去。這時(shí)，操場(chǎng)上刮起了一陣陣 涼 風(fēng)，它 們就像一把把利劍穿透了我的心。上課了，我慢悠悠的`走回教室，坐在位置上，心不在焉的聽老師講課。“王京京，你來(lái)回答這道問題�！薄鞍�！”我嚇了一跳，只 見大家們都大笑起來(lái)，尤其是你。那一陣陣笑聲如同一陣陣巨大的海浪，把我吞食了下去，又好像一下子掉進(jìn)深淵里，卻無(wú)法自拔。往窗外望去，只見幾片樹葉落到 了地上，我想：它們也在嘲笑我嗎？
回到家，書包一扔，便躺在床上邊哭邊看書，你知道嗎？那時(shí)我說(shuō)想對(duì)你說(shuō)：“我是冤枉的，我真的不是你想象的那樣子�！�
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文9
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，也許你折斷青竹的動(dòng)作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的！環(huán)境要靠我們共同保護(hù)！
那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺(tái)，臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅，見那青竹沒有聽話地?cái)嚅_在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔(dān)心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應(yīng)地扣了分?jǐn)?shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完１說(shuō)著向下一跳，那青竹還是比不過(guò)你的蠻力，“呯”一聲斷開來(lái)，你隨意一扔，大搖大擺地走了。
待你走后，我將那斷竹藏進(jìn)枯草之中，看著另一截?cái)嘀裉�，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命？難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀�、主宰宇宙？地球是的一個(gè)生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的��！親愛的同學(xué)，我真心地勸告你，青竹也有生命！環(huán)境需要靠大家共同保護(hù)！
大雪寒冬，狂風(fēng)瀑雨都沒有摧毀那堅(jiān)強(qiáng)的青竹，連自然都無(wú)法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么得的可怕！地球上平均每個(gè)小時(shí)將滅亡2－3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會(huì)如此迅速地死亡嗎？不會(huì)！同學(xué)啊，想想那“呯”的一聲地?cái)嗔眩悴粫?huì)愧疚嗎？保護(hù)我們賴以生存的地球吧！從自我做起，也許明日的`太陽(yáng)會(huì)更加燦爛輝煌！那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說(shuō)：“人類的出現(xiàn)會(huì)毀滅地球”，這句話在多年以后的今天成為事實(shí)！
今日，又走進(jìn)小竹林，有的只是清風(fēng)吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了？？多日前的那個(gè)同學(xué)，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎？讓這加雜著清竹之氣的風(fēng)兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”！
同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)作文10
每天放學(xué)以后，我們總能見到這樣的情形：在小學(xué)的校門口，一群小學(xué)生向小賣部蜂擁而上，買一些廉價(jià)的麻辣食品，沾有墨水的臟手，抓起食物就往嘴里送。吃完后雖然滿嘴滿臉都是油，卻還意猶未盡地伸出舌頭舔黑漆漆的手指頭。最后再將五顏六色的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，這對(duì)你的身體健康很不好，這些小吃很有可能采用了地溝油，加了很多味精、色素等。而且，這些小吃沒有經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門檢驗(yàn)，會(huì)影響我們的健康。這些食品口感較好，誘惑力很大，如果我們沒法抗拒，過(guò)多食用，就可能造成厭食、拉肚子等。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在我們都是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”，花的錢都是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的。爸爸媽媽起早貪黑地工作著，那么辛苦地掙錢，結(jié)果被你浪費(fèi)掉，你不覺得慚愧嗎？你可以用這些錢買課外書，增加知識(shí)面、閱讀能力，也可以捐給需要幫助的同學(xué)們，用這些錢可以做許多有益的事。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你這吃完一扔這個(gè)動(dòng)作，就給清潔工人添了許多的.麻煩。你仔細(xì)想想，清潔工人們每天天不亮就起床打掃衛(wèi)生，不分寒暑。那么多垃圾，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地清理著，無(wú)怨無(wú)悔！難道我們就如此忍心加重他們的負(fù)擔(dān)嗎？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，如果每個(gè)人都這樣隨手一扔，我們這個(gè)美麗的家園將會(huì)面目全非，我們這個(gè)地球?qū)?huì)不堪重負(fù)。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，為了我們的身體健康，為了弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為了我們的家園更加美好，趕快行動(dòng)起來(lái)，改掉這個(gè)陋習(xí)吧！
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