介紹我的語(yǔ)文老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的介紹我的語(yǔ)文老師作文，歡迎大家分享。

介紹我的語(yǔ)文老師作文1

　　我的語(yǔ)文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的'卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì)穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了！

　　張老師對(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格，對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生，張老師也會(huì)嚴(yán)厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)，馬上就把他們叫到辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“你們做錯(cuò)了，我不怪你們�？赡銈儧](méi)寫(xiě)，這是故意的，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰！”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節(jié)課！”

　　張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿了歡樂(lè)。在她的教育下，我們得以健康快樂(lè)成長(zhǎng)，因此她是我最敬佩的人。

介紹我的語(yǔ)文老師作文2

　　我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán)。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰(shuí)要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　陳老師最?lèi)?ài)看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的`筆直筆直的樣子，她最喜歡聽(tīng)見(jiàn)早讀課時(shí)我們朗朗的讀書(shū)聲。每節(jié)課，陳老師總是面帶微笑地問(wèn)候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩(shī)課，古詩(shī)的意義是什么呢？古詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呢？她都會(huì)用她的秘招來(lái)給我們一一解釋?zhuān)�她有時(shí)候還會(huì)表演呢！像“荷盡已無(wú)擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢(shì)。

　　看！這就是我們的語(yǔ)文老師。我喜歡我們的語(yǔ)文老師。

介紹我的語(yǔ)文老師作文3

　　中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上架著一個(gè)眼鏡，這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。

　　三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榈昧酥卸�炎，所以在�?jì)南河口之間來(lái)回奔波，誤了一個(gè)多月的課。

　　有一個(gè)周末，我的`家中來(lái)了一位“不速之客”——郭老師，原來(lái)她是來(lái)給我補(bǔ)課的，我們?nèi)�家都大吃一驚。過(guò)了一會(huì)，郭老師便開(kāi)始給我補(bǔ)課了，郭老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼�，這是老師從周末的工作中擠出來(lái)的時(shí)間，實(shí)在太珍貴了。

　　教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)郭老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”老師不希望我們對(duì)她表示什么，只需要我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

【介紹我的語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章：

介紹我的語(yǔ)文老師作文500字10-06

介紹我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文800字10-07

我的語(yǔ)文老師作文【精選】01-24

我的語(yǔ)文老師作文10-07

我的語(yǔ)文老師作文09-26

我的語(yǔ)文老師作文06-05

我的語(yǔ)文老師作文07-02

（經(jīng)典）我的語(yǔ)文老師作文02-05

介紹我的老師作文10-06

介紹我的老師作文03-06