（熱門）爸爸作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的爸爸作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸作文 篇1

　　上次，我和爸爸在體育場(chǎng)比賽跑步。

　　第一輪距離是35米，結(jié)果我輸了。

　　第二輪距離是20米，我贏了。

　　第三輪，也就是最后一輪了，是30米，結(jié)果我又輸了。

　　其實(shí)我已經(jīng)跑得很用力了，可就是跑不過(guò)爸爸。后來(lái)爸爸告訴我，跑步的時(shí)候最好不用嘴吸氣，要用鼻子吸氣，要是用嘴的話就要用舌頭頂著上顎，那樣吸氣會(huì)讓身體更舒服些。

　　這回我清楚了跑步的.方法，下一次我一定要贏爸爸！

爸爸作文 篇2

　　星期四，我在家里寫，寫什么好呢？我皺起眉毛想來(lái)想去，眼珠鼓溜溜的轉(zhuǎn)著，兩條眉毛向上揚(yáng)，形成一個(gè)問(wèn)號(hào)形，忍不住咬起鉛筆。咦，我知道怎么寫了，我飛快的拿起筆寫起來(lái)，我“嗯嗯”兩聲，不行，撕了一張草稿紙，我又寫了起來(lái)，哎呀！還是不行，我又撕了一張草稿紙，紙生氣了，大聲對(duì)我說(shuō)：“小主人，我恨你，哦，不，小主人，你要冷靜下來(lái)才能寫出美文喲！”我繼續(xù)想著。

　　突然，我想起爸爸說(shuō)起的話：不懂就要在百度上面查資料。我高興的像《西游記》里的孫悟空，駕上筋斗云飛快的.跑向電腦室。手輕輕一按，哈哈，電腦開了，我看了優(yōu)秀，心想：原來(lái)可以這么寫！太美了，都把我吸引住了。

　　這時(shí)，傳來(lái)重重的腳步聲，可我還是兩眼盯在上面，爸爸來(lái)了，一把抓住我，說(shuō)：“不想寫，玩電腦渾身是勁！你是不是想吃棍子炒肉？”說(shuō)完就拿起又長(zhǎng)又大的棍子，像一個(gè)金箍棒。我連說(shuō)：“爸爸，你誤會(huì)我了，你看下電腦上是什么吧！”爸爸一看，臉上露出一些微笑，悄悄的走了，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“注意眼睛。”

　　我希望爸爸改掉這個(gè)習(xí)慣，把事看清楚再說(shuō)我，我以后也要把作業(yè)做完了再玩。

爸爸作文 篇3

　　人們說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。今天我們就說(shuō)說(shuō)這兒座山吧。

　　我的爸爸是一個(gè)賣電腦的普通老百姓。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，中等身材，不胖不瘦，不高不矮，有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　我的爸爸十分幽默。每當(dāng)我哭時(shí)，爸爸總說(shuō)，好乖乖，小乖乖，不要哭。聽到他滑稽的.腔調(diào)，我立刻破涕為笑。爸爸見(jiàn)我笑了，又說(shuō)：“又哭又笑，嘴里含著青蛙尿。”我笑得更厲害啦！

　　當(dāng)我考得不好時(shí)，爸爸總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“考得不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行啦，只要不粗心、仔細(xì)、認(rèn)真，下次一定能考好的�！甭犃诉@句話，我的心里就舒暢多了。

　　我的爸爸也是個(gè)有愛(ài)心的人。

　　今天我們回到家，奶奶的朋友打電話過(guò)來(lái)說(shuō)他們趕不上車了。爸爸聽了立刻掉頭回去，去接奶奶的朋友。

　　我的爸爸也像一座山。

　　記得有一次我生病了，爸爸立即帶我去醫(yī)院，那天剛好下起了暴風(fēng)雨，我對(duì)爸爸說(shuō)我好冷，爸爸脫下自己的衣服蓋在我身上，對(duì)我說(shuō)這樣會(huì)暖和點(diǎn)吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸把雨傘都往我這邊撐，自己卻身卻撐很少，他把我抱在他的懷里，讓我淋不到一點(diǎn)雨。到了醫(yī)院后他的身子都濕透了。即使這樣爸爸還依然保護(hù)著我、愛(ài)護(hù)著我。

　　這就是我的爸爸，一座溫柔又滑稽的大山。

爸爸作文 篇4

　　假如我是爸爸，到了星期五，我會(huì)對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，今天玩上你不用寫作業(yè)，今天晚上看電視可以看到23：00明天上午9：00起床，咱們一起到公園玩。”對(duì)于孩子的歡呼聲，我不會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)不學(xué)無(wú)束，滿腦子都是玩的兒子。

　　我不會(huì)因?yàn)樗�的考試不好而�?dòng)怒，而會(huì)為他的優(yōu)秀成績(jī)而高興，我也不會(huì)在他寫作業(yè)的時(shí)候看著他，因?yàn)檫@樣會(huì)使他認(rèn)為我還不夠信任他。我還會(huì)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，而不會(huì)讓他太驕傲，即使被老師請(qǐng)家長(zhǎng)，我也不會(huì)打他，也不會(huì)罵他，而是問(wèn)他錯(cuò)在哪里，以后還犯不犯？我也不會(huì)給他報(bào)一大堆課外班，孩子愿意學(xué)哪個(gè)，我才領(lǐng)他去學(xué)。我不會(huì)對(duì)他嘮嘮叨叨，說(shuō)一大堆沒(méi)有用的話。

　　雖然我的做法，會(huì)讓別的家長(zhǎng)認(rèn)為我是很不稱職的家長(zhǎng)，但我只要讓我的孩子快樂(lè)，只要讓我的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的`負(fù)擔(dān)，沒(méi)有課外的壓力，我就認(rèn)為我是一位稱職的父親，我就非常非常的滿足了……

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