爸爸的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸是個大塊頭，高高的個子，肩膀很寬，但他的眼睛很小，大大的鼻子下面有張小嘴巴。他很會講笑話，別人都叫他“吹牛大王”。

　　我的老爸對我很嚴厲，但又很喜歡我。如果我哪天淘氣不聽話了，他會很生氣，叫我面對墻壁站著，不許動，說這叫“面壁思過”。他也很關(guān)心我，每天下班回來第一件事就是看我做作業(yè)，問一些學(xué)校里的情況，還會在我肥嘟嘟的臉上親一口。有時老爸會到很遠的地方去出差，但是每天晚上都會打電話回來問我休息沒有，有沒有聽媽媽的話？

　　我老爸很喜歡運動，他會打乒乓、打籃球······,每到星期天，他都會帶我去公園打籃球。別看我老爸人高馬大，他還很有藝術(shù)細胞呢！他會吹口琴，彈吉他，唱的歌也很好聽呢！

　　我愛我的老爸！

　　我和姐姐

　　我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽說她長得“很秀氣”，她是一個很調(diào)皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫得特別棒，我很佩服她。

　　昨天舅舅帶她來我家玩，那時我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準了，媽媽讓我去招待客人。

　　我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里，這時，她突然提議要幫我“化妝”，我拗不過她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的`眼睛周圍畫了一個圈，然后又用口紅在我的額頭上寫了個“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”，轉(zhuǎn)眼間，我成了只“母老虎”，看著鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰。

　　我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著要好好學(xué)習(xí)，以后一起出國去念書，我們要一起努力呀！

爸爸的作文 篇2

　　我的爸爸很臭美，比媽媽還要愛美。每天整理他的發(fā)型，都要花掉半個小時。

　　記得那是星期一的早上，我快要遲到了，可卻還是不見爸爸的蹤影，我著急地進屋子一看，原來爸爸還在梳理自己的.頭發(fā)呢！我生氣地說：“爸，還臭美呢！上學(xué)遲到了！”可爸爸仍然是不緊不慢：“急什么呢！稍等一下，馬上就整理好了！”

　　我的臭美爸爸呀！你的臭美可又要害得我遲到了！

　　還有一次，下午放學(xué)時，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走了�？蓞s還是沒人來接我，實在沒有辦法，只好步行回家。等我自己千心萬苦的走回家時，發(fā)現(xiàn)爸爸居然還在梳理自己的頭發(fā)。我生氣的對爸爸說：“老爸，你可真臭美呀！都不去接我了！”“哦！我給忘了！”爸爸不好意思地說�！巴�了，這都能忘了�！蔽矣旨又卣Z氣補充了一句，可老爸很快就又沉浸在對美的思考中了，不再理我。

　　這就是我愛臭美的爸爸，我想對爸爸說：“老爸，愛美是應(yīng)該的，但你不能為了臭美，忘了所有事！”

爸爸的作文 篇3

　　我握過好多雙手，但讓我記得最清楚的是爸爸的手。

　　爸爸的手非常的粗糙，手上也有很多的手紋，當然也有許多老繭。

　　星期一的早上，我剛睜開惺忪的睡眼就聽見廚房里有“叮叮咚咚”的響聲，我仿佛看見了爸爸在給我做早飯，這是一雙能做家務(wù)的手。

　　下午放學(xué)回家，我有許多的作業(yè)，而且作業(yè)非常的難；爸爸耐心的`一道題一道題的給我講，這是一雙教我寫作業(yè)的手。

　　我正在寫作業(yè)，爸爸說：“你好好寫作業(yè)我去給你做飯”。我把作業(yè)寫完后我去上個廁所，路過廚房，我看見爸爸的手上有一個小小的口子，原來是爸爸在切菜的時候不小心把手切到了，我急忙跑回我的屋里拿紙，想給爸爸包好傷口，爸爸說不用了，這是一雙能干的手。

　　周六的下午，鄰居叔叔的車壞了，找爸爸修，爸爸細心的把壞的零件換下來，把新的零件裝上去，就修好了。這是一雙樂于助人的手。

　　能做家務(wù)的手，教我寫作業(yè)的手，能干的手，樂于助人的手，讓我感到幸福，也讓我感到爸爸的辛苦。

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