我的的爸爸作文優(yōu)秀(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的的爸爸作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的的爸爸作文 篇1
我爸爸叫單忠浩，他在我眼中是個(gè)十足的“太極迷”。提起他的大名，在我們乾潭是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
說(shuō)起爸爸學(xué)太極，從我記事起就開(kāi)始了。每天早上到公園去練太極。有一次爸爸想學(xué)“太極單刀”。因?yàn)闆](méi)有刀，就找來(lái)一根木棒，對(duì)著電腦開(kāi)始練習(xí)了，只聽(tīng)爸爸喊著：?jiǎn)蔚稓鈩?shì)、金雞獨(dú)立、腰斬白蛇……練得滿頭大汗，但還是堅(jiān)持著。在20xx年浙江省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽中，爸爸獲得了陳氏單刀冠軍，這是跟爸爸平時(shí)的努力分不開(kāi)的'。
爸爸告訴我，“太極拳”不僅繼承了中國(guó)古老的傳統(tǒng)養(yǎng)生之道，而又以現(xiàn)代科學(xué)為依據(jù)，得到了發(fā)展，從而使其在健身、治病和抗衰老上獲得了更大的養(yǎng)生保健功效，具有藥物所不及的特殊功效。
你說(shuō)我眼中的爸爸是不是個(gè)十足的“太極迷”？
我的的爸爸作文 篇2
那上午，期待已久的日子，我懷揣著激動(dòng)的心情步入了初中的大門(mén)，那一刻，我也正式成為了一名初中生。
進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是一片綠意，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，正如我們這些新晉的初中生，散發(fā)著蓬勃的朝氣，充滿了成長(zhǎng)的欣喜。
植物欲生長(zhǎng)發(fā)芽必先經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，而我們也必要承受軍訓(xùn)的歷練。本就不大擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我，在知曉要軍訓(xùn)的那一刻，有一種“如臨大敵”的感覺(jué)，心中充滿了擔(dān)憂，但我不會(huì)因此就退卻，我要直面挑戰(zhàn)，勇敢地成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)共有五日。第一日，我們?cè)谒苹鸬尿滉?yáng)下參加了新生入學(xué)動(dòng)員大會(huì)。熾熱的陽(yáng)光照射在我身上，一粒粒的汗珠不斷地從我的額頭上滾落下來(lái)，身上如同有蟻蟲(chóng)在噬咬一般，我感覺(jué)自己快撐不住了，也想過(guò)要放棄，但我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再是小學(xué)生了�！拔乙獔�(jiān)持下去，一定要！”我在心中對(duì)自己喊道，相信有了這份信念的堅(jiān)持，再大的困難都一定會(huì)被我克服，因?yàn)槲乙L(zhǎng)大！
接下來(lái)的日子，我們學(xué)習(xí)了“稍息”、“跨立”、“蹲下”等動(dòng)作，這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但真要把它們做好，卻也不是一件簡(jiǎn)單的事。其中讓我印象最深刻的`便是“蹲下起立”，教官先做了示范，我在一旁學(xué)著，覺(jué)得并不難，可真當(dāng)自己做起來(lái)，可就另當(dāng)別論了。教官一喊“蹲下”，我們齊刷刷地都蹲了下去，但是很難穩(wěn)住，大都左搖右晃。我好不容易蹲好了，這時(shí)，只感覺(jué)兩腿酸麻，那時(shí)的每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬�！霸賵�(jiān)持一下”這句話不斷回響在我的腦海之中，鼓勵(lì)我咬牙堅(jiān)持下去。終于，我等到了教官的那句“起立”！站起來(lái)的那一刻，雙腳似乎一點(diǎn)力量也沒(méi)有了，可我心里卻是是歡樂(lè)的，因?yàn)槲易龅搅�！我�?jiān)持到了結(jié)束！那一刻，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅。
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻！我們迎來(lái)了軍訓(xùn)最后的匯報(bào)演出，我所作的努力都將在這一刻展現(xiàn)出來(lái)。為此，同學(xué)們都格外重視，一絲不敢懈怠地訓(xùn)練。終于，辛勤的付出有了回報(bào)，在正式演出時(shí)，我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，心中所想便是要傾盡全力，給教官、老師和爸爸媽媽展示最好的自己。聽(tīng)到大家熱烈的掌聲時(shí)，我知道，我做到了。
雖然只有短短五天，但是在軍訓(xùn)的歷練中，我邁出了初中生活的第一步，我成長(zhǎng)了，而軍訓(xùn)中的每一次堅(jiān)持，都是我成長(zhǎng)的標(biāo)記，軍訓(xùn)塑造了我堅(jiān)定的意志，也成就了一個(gè)全新的我。
我想大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽，你們放心，我長(zhǎng)大了！”
我的的爸爸作文 篇3
每個(gè)同學(xué)都有自己的爸爸媽媽，今天我想與大家說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽。
我的媽媽性格很古怪，高興的時(shí)候比誰(shuí)都溫柔，可是一發(fā)起火來(lái)就像一座火山爆發(fā)，殺傷力極強(qiáng)，沒(méi)有一個(gè)人能敵得過(guò)她。有時(shí)候爸爸來(lái)幫我說(shuō)情，可也被“火山媽媽”打得不知往哪里跑！
我的爸爸也一樣，高興的'時(shí)候就會(huì)叫我“拳頭”，還做出一個(gè)拳擊的姿勢(shì)，好笑極了！可是生氣的時(shí)候就會(huì)從人類進(jìn)化成東北虎，好象要吃了我一樣。如果“東北虎爸爸”和“火山媽媽”聯(lián)合起來(lái)的話，那么我就慘定了，“嗚嗚嗚……”哭泣吧！
雖然我有個(gè)兇暴的媽媽和一個(gè)兇猛的爸爸，但是我知道他們都是為我好。所以平時(shí)我不會(huì)不聽(tīng)話，我會(huì)幫他們拖地，幫他們洗碗，干些我能做的事情。
在我眼里，他們都是我的好爸爸好媽媽，我愛(ài)他們！
我的的爸爸作文 篇4
看了我的題目你一定會(huì)有一大堆的問(wèn)題：“什么？無(wú)所不能？”“什么樣的爸爸才是無(wú)所不能的呢？”“為什么你的爸爸無(wú)所不能？”……下面就由我來(lái)一一揭曉答案吧！
我的爸爸不是很高，帶著一副黑色的眼鏡，烏黑的頭發(fā)里摻雜著一些白絲。普普通通的他卻像一棵大樹(shù)，支撐起整個(gè)家庭，又像一片大海，包容著我的全部。
我的爸爸是一個(gè)萬(wàn)事通。他仿佛什么都知道，沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。每當(dāng)在閱讀時(shí)遇到“攔路虎”，我便會(huì)大叫：“爸爸！”他仿佛像超人一樣隨叫隨到，一只只“攔路虎”便在他的“鐵甲鋼拳”中灰飛煙滅。
我的爸爸是一位解讀大師。有一次老師在素質(zhì)報(bào)告書(shū)的'教師簽名欄里簽上了我的名字，年幼的我便焦急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸心知老師可能一時(shí)匆忙填錯(cuò)了，但并沒(méi)有直接指出，而是一本正經(jīng)地告訴我：“你們老師一定是想你傳承她的事業(yè)，好好學(xué)習(xí)別辜負(fù)老師的期望。”我一聽(tīng)，心里仿佛都發(fā)了光：原來(lái)老師是對(duì)我有這樣的期望呀！我便立刻豁然開(kāi)朗了。
我的爸爸還是一本漫畫(huà)書(shū)。他幽默可愛(ài)，總能把我逗樂(lè)。記得有一次老師布置了作業(yè)，讓我們替高爾基的兒子寫(xiě)封回信。爸爸看到我寫(xiě)的信，一頭霧水地問(wèn)：“閨女啊！我知道你喜歡我，但我在你身邊就不用寫(xiě)信給我了。還有，我怎么住小島上了？”說(shuō)完我就忍俊不住，笑了起來(lái)。
夏天，爸爸迎著烈日；冬天，爸爸冒著風(fēng)雪，送我們姐弟倆上學(xué)放學(xué)。他雖然沒(méi)有超人的本領(lǐng)，但在我心中，他就是“無(wú)所不能”的superman！一想到我的爸爸，我便滿心驕傲，他是我的好朋友、好導(dǎo)師，他陪伴我成長(zhǎng)，我要感謝我那無(wú)所不能的爸爸。
我的的爸爸作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)平凡的爸爸，但我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸。
有一句古話說(shuō)桃李滿天下，對(duì)，爸爸有一個(gè)平凡又偉大的工作——老師，爸爸每天在努力的工作，為學(xué)生傳授知識(shí)。有一天，爸爸接我放學(xué)，走在大街上，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)穿著整齊的男人，那個(gè)男人看見(jiàn)了我爸爸，連忙喊了一聲：“王老師好！”爸爸笑笑，和他問(wèn)了好，通過(guò)爸爸和那個(gè)男人的對(duì)話中我知道了這個(gè)人曾是我爸爸的學(xué)生，他小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課還不寫(xiě)作業(yè)，但因?yàn)榘职忠淮未蝿駥?dǎo)，一次次講解，終于，他開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并且順利地考上了高中,大學(xué)�，F(xiàn)在在做著一家大型公司的'老板。我的爸爸是多么偉大呀！那個(gè)人走了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你真厲害！”在心里不禁對(duì)爸爸多了幾分崇拜。
爸爸在我身邊又當(dāng)老師又當(dāng)我的好朋友。只要我與遇到任何的難題，爸爸就會(huì)一遍一遍地幫我講解，講了一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，爸爸就會(huì)再講，直到我懂了為止。爸爸還是我的好朋友呢！每當(dāng)我遇到煩心事或困難，總是去找爸爸商量，爸爸每次都給我很好的建議，然后在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我，爸爸總是非常理解我呢！有一次，我想玩海盜船，爸爸猶豫了一下說(shuō)：“算了，那個(gè)太恐怖了咱們不玩那個(gè)，去玩別的好嗎？”但我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話，對(duì)爸爸一再要求，爸爸答應(yīng)了，在玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸手緊緊地抓住護(hù)桿，面色蒼白，嘴有些紫，但我玩得十分開(kāi)心，下海盜船了，爸爸剛踩著地面，就“哇”一聲吐了，我才明白，爸爸是不想讓我失望，才強(qiáng)忍著陪我玩的。那一刻，我很感動(dòng)。
我有一個(gè)平凡，偉大的爸爸，但我愛(ài)我的爸爸。
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