寫(xiě)人的作文（精華15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
我的媽媽我的媽媽我的家庭很普通，但過(guò)的很幸福。爸爸經(jīng)常外出打工，媽媽在家?guī)液偷艿埽詪寢寣?duì)我的影響最大。
在我的記憶里，我的身體是媽媽最關(guān)注的。因?yàn)槲业纳眢w一項(xiàng)不好，每次吃飯都讓我多吃點(diǎn)，還不讓我挑食，她還買(mǎi)鈣片給我吃，希望我能長(zhǎng)的高高的，身體壯壯的。上學(xué)每次媽媽都是來(lái)回的接送，害怕我們有什么不安全，媽媽每次都希望看到我燦爛的笑臉。如果哪天我的臉上沒(méi)有了笑容她非要問(wèn)出原因，然后幫我趕走那些不開(kāi)心的事。記得有一次，我和楊曉蝶鬧矛盾，我很不開(kāi)心，媽媽知道了原因就語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)词鼓銢](méi)有錯(cuò)，你也應(yīng)該大方一點(diǎn)，小氣的只念著別人的過(guò)錯(cuò)，你自己也不開(kāi)心”。聽(tīng)了媽媽的活后，下午我就和楊曉蝶和好了，我們倆又像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩了，我又回到了快樂(lè)、笑容掛滿(mǎn)了臉的那個(gè)我。
從我上學(xué)，每次做作業(yè)，媽媽總是座在我的身邊看我寫(xiě)作業(yè)，所以我寫(xiě)得也很認(rèn)真，字也寫(xiě)得很漂亮，成績(jī)自然也就不會(huì)差，老師經(jīng)�？湮业淖謱�(xiě)得美，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)態(tài)度端正。從上三年級(jí)的時(shí)候媽媽開(kāi)始放松了我的學(xué)習(xí)，說(shuō)我長(zhǎng)大了，什么事情都應(yīng)該做到自覺(jué)�？蓩寢尣辉谖业�.身邊，我就開(kāi)始馬虎起來(lái)了，做作業(yè)也不那么認(rèn)真了，字寫(xiě)的也沒(méi)有以前那么漂亮了。媽媽為此經(jīng)常批評(píng)我說(shuō)：“你以前的好習(xí)慣都哪里去了”。
可是媽媽?zhuān)y道你不知道你也不像以前那樣對(duì)我了嗎？真的希望媽媽能回到從前那樣，不過(guò)我慢慢的在長(zhǎng)大，也應(yīng)該自己好好管管自己了，難道我以后都要媽媽看著嗎？我要學(xué)會(huì)自理。媽媽總想讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這一點(diǎn)我很讓她失望，但她沒(méi)有責(zé)怪我，還經(jīng)常鼓勵(lì)我，叫我多向同學(xué)、老師請(qǐng)教，該學(xué)習(xí)時(shí)就要好好學(xué)，玩就玩它個(gè)痛快，你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的。
媽媽的話(huà)讓我真的很感動(dòng)，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，就為媽媽的那份操勞之心！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
寫(xiě)人的作文2
在家里，每一個(gè)人全是一個(gè)必不可少的人物角色。假如祖父是家中的老老師，那姥姥便是家中的身心健康使者；假如爸爸是技術(shù)工程師，那媽媽便是清掃工。
我的媽媽20xx年三十八歲，身高不高，氣力并不大，有一頭的卷頭發(fā)。但凡家中的物品，大多數(shù)都?xì)v經(jīng)媽媽手的“身心的洗禮”。假如你在家里見(jiàn)到路面上一塵不染，或桌子干凈整潔，那這一切便是媽媽的'“工藝品”了。
她無(wú)論做什么，性情都尤其倔，說(shuō)干什么就立刻干，并且是一干就干究竟。家中的事兒假如她一決策，那你就只有聽(tīng)從，禁止抵抗了。盡管那樣，她卻十分仔細(xì)，家中的桌子上決不允許有一張小紙條，地面上決不允許有一絲秀發(fā)。
媽媽在企業(yè)辛苦工作，下班了在家里用心整理，她就連周六、周日的休閑娛樂(lè)假日都不閑者。你瞧，她這一大早，又干上。
上一個(gè)周六早上，一個(gè)刺耳的聲音將我吵醒了。我揉了揉若隱若現(xiàn)的睡眠，不知道到底是誰(shuí)在搞哪些明堂。這時(shí)候又傳出好多個(gè)熟悉的聲音：“咝、咝”。我明白是媽媽在擦那一個(gè)擦了八百遍的木地板。我一骨碌從床上爬了起來(lái)，利索地披著一件外套，來(lái)到大客廳。但見(jiàn)媽媽一臉疲憊拖把碰地，隔三差五打個(gè)哈欠，一定是累垮了。因?yàn)槲掖蜻^(guò)一個(gè)極大地哈欠，詢(xún)問(wèn)道：“媽?zhuān)敲丛缫迅苫顑毫耍咳缃癫帕c(diǎn)四十五呢�！迸c此同時(shí)，我的手指頭向了數(shù)字時(shí)鐘。媽媽頭都不抬，用疲憊的響聲說(shuō)：“昨晚沒(méi)都還沒(méi)，今日盡早補(bǔ)唄，一會(huì)還需要去企業(yè)加班加點(diǎn)呀�！闭f(shuō)罷，她又將手伸到了地面上的一根頭發(fā)。媽媽真勤勞，我暗自費(fèi)盡心思，還以為她昨日說(shuō)今日早上干活兒是假的呢。我又鉆回被窩里，睡起了回籠覺(jué)……
當(dāng)我們?cè)俣刃褋?lái)，家中安安穩(wěn)穩(wěn)的，太陽(yáng)光也照到我的床上。我在床上跳了出來(lái)，來(lái)到大客廳，大客廳早已煥然一新，早餐也幫我放到了桌子上。媽媽一定是去企業(yè)加班加點(diǎn)了。
我眼中的自己的媽媽?zhuān)莻�(gè)不簡(jiǎn)單的媽媽?zhuān)莻�(gè)勤勞的媽媽。
寫(xiě)人的作文3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：大家好！我是六年四班的周熙然，我演講的題目是《親密的朋友》。
提起《新少年》，我想對(duì)我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生，幾乎每個(gè)人都訂過(guò)，看過(guò)。而我呢？對(duì)《新少年》更是情有獨(dú)鐘。從一年級(jí)至今我都在訂閱。有時(shí)，她就像一位好老師，令我不斷拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。有時(shí)她又像一個(gè)好朋友，不斷地給我?guī)椭呶見(jiàn)^進(jìn)！記得我還上幼兒園的時(shí)候，我就從哥哥那兒認(rèn)識(shí)了《新少年》。盡管當(dāng)時(shí)我還不人生是幾個(gè)字，卻被她活潑的版畫(huà)，好看的圖畫(huà)深深地吸引住了，一個(gè)勁地纏著哥哥講這里面的故事。
上了一年級(jí)，學(xué)校讓我們自愿訂一份報(bào)刊，我就毫不猶豫地選擇了她）——《新少年》而且一訂就是六年，每次看到老師拿來(lái)花花綠綠的《新少年》時(shí)，我的心情就變的格外激動(dòng)！一個(gè)勁地猜這期下《新少年》里有什么內(nèi)容，一拿到她，我就迫不及待的先瀏覽一遍，哇！里面的版面真是太美了，內(nèi)容真是太精彩了。回到家里，我扔下書(shū)包，就迫不及待地坐在沙發(fā)上，細(xì)細(xì)地品嘗《新少年》這道美味佳肴！這里面的內(nèi)容可真多啊：有猜謎語(yǔ)、有小知識(shí)、有課外閱讀、還有小手工等等等等，真是太精彩了！
有時(shí)，我還會(huì)哈哈大笑呢，因?yàn)槔锩嬗行┬」适聦?xiě)的太搞笑了，太頑皮了，但有時(shí)我也會(huì)被一些感人的英雄事跡被感動(dòng)的眼淚往下流。人們常說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我自由自在的在《新少年》中盡情遨游，盡情的汲取著知識(shí)的力量，有好多故事給我留下了深刻的回憶：我感慨，為了岳飛的精忠報(bào)國(guó)；我喝彩，陶潛不為五斗米折腰；我景仰，三閭大夫的`獨(dú)清獨(dú)醒；我嘆息，文天祥的“身世浮沉雨打萍”……
我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞，我時(shí)而化成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游，我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因而充實(shí)！時(shí)間過(guò)得真快！一晃《新少年》陪我走過(guò)了六年時(shí)光，她就像我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻為我指引方向，分分秒秒伴我成長(zhǎng)，我想無(wú)論以后我身在何方，志在何處，我都無(wú)法忘記《新少年》帶給我的那份收獲和快樂(lè)！最后讓這些隊(duì)刊伴我們一路健康成長(zhǎng)吧！
寫(xiě)人的作文4
我的爸爸是一個(gè)普通的工人，他在眾多人的眼里樸素而平凡，但他在我的眼里卻是一個(gè)偉大的人。他的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的老繭，臉上一道道皺紋仿佛是他為我們付出的見(jiàn)證。
爸爸是我的`好朋友，他經(jīng)常和我一起學(xué)習(xí)，一起玩。我的學(xué)習(xí)成績(jī)好是他的功勞。每天，我寫(xiě)作業(yè)他都是形影不離的跟著我的步子走，我學(xué)前面，他檢查后面，一有錯(cuò)的他一定會(huì)幫我揪出來(lái)，然后在叫我訂正，如果我不會(huì)，他也會(huì)教我，不管多晚。
爸爸的工作是水泥工，也就是幫別人建房子的。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，大家都能休息，可爸爸卻不能。他還要工作，爸爸的朋友都叫他“老�！保馕吨衽Ｒ粯記](méi)日沒(méi)夜的工作著。爸爸的這份工作讓爸爸白皙的皮膚變得黝黑，也讓爸爸在酷暑中忍受著烈日的“厚愛(ài)”，讓爸爸在寒冬中承受著北風(fēng)的“呵護(hù)”當(dāng)我看到他裂開(kāi)的手時(shí)，我的眼淚掉了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你疼嗎？”“我不疼，只要你學(xué)習(xí)好，爸爸一點(diǎn)也不疼�！睂�(duì)呀，爸爸就這一點(diǎn)要求，我為什么不能答應(yīng)他呢？
有一天，媽媽急匆匆地跑回來(lái)，我看媽媽這樣我便問(wèn)發(fā)生了什么事。媽媽說(shuō)爸爸出事了，現(xiàn)在在醫(yī)院讓我們?nèi)タ纯础Ｔ谌メt(yī)院的路上我的心就一直放不下來(lái)，到了醫(yī)院我愣住了，爸爸的車(chē)已不成樣子了，而爸爸的衣服上滿(mǎn)是血，我不禁打了個(gè)寒顫，接著我看到爸爸的頭被紗布包的好厚，我的眼淚就掉了下來(lái)�？砂职忠廊恍χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心�！笔潞筢t(yī)生對(duì)我們說(shuō)，爸爸這回是死里逃生，他已經(jīng)被撞出了十幾米，嘴里還說(shuō)：“我的孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，他們還需要我，我不能走�！蔽衣�(tīng)到這我感到鼻子酸酸的，我真想撲到爸爸懷了哭一場(chǎng)。
我的爸爸，我知道您為了我忍受著寒冬酷暑的“摧殘”為我工作，就希望我好好學(xué)習(xí)。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我一定會(huì)好好報(bào)答您對(duì)我的恩情。
寫(xiě)人的作文5
剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō)：“老師是男是女？”那個(gè)說(shuō)：“老師兇不兇？”有的說(shuō)……
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話(huà)音，這位同學(xué)們熱門(mén)話(huà)題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的.短發(fā)，幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿(mǎn)血絲的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上，我背著書(shū)包走在操場(chǎng)上，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“蘇楠，你的作文寫(xiě)得很好，如果再努力的話(huà)，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿(mǎn)著期待。雖然談話(huà)是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿(mǎn)血絲！做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢(qián)。所以，同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她，即使她犯了錯(cuò)，也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！
一晃眼，充滿(mǎn)快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人！”
寫(xiě)人的作文6
學(xué)習(xí)認(rèn)真；他，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；他，天天向上；他，謙虛謹(jǐn)慎；他，勤儉節(jié)約；他，有勇有謀；他，舍身取義……
他，指的是我們班上最優(yōu)秀的邵千秋同學(xué)！他有一雙充滿(mǎn)了智慧的眼睛，還架著一個(gè)小眼鏡，顯的特別有學(xué)問(wèn)，特別有風(fēng)度！他的臉上總是充滿(mǎn)了笑容，老師從來(lái)不嚴(yán)厲的批評(píng)他。即使他犯了錯(cuò)誤。老師也只不過(guò)是輕言細(xì)語(yǔ)的勸阻。因?yàn)槔蠋熤浪某墒�，也相信他�?huì)知錯(cuò)就改的。
最近發(fā)生的一件事：有一天，胡老師改到我們的家庭作業(yè)后，簡(jiǎn)直不知道氣往哪兒出。前一天晚上，一些計(jì)算題數(shù)字稍微大了些，可是同學(xué)們就亂做作業(yè)，有的錯(cuò)了1、2道，有的錯(cuò)了4、5道。然而，有一個(gè)“天才”全對(duì)。那就是邵千秋。那一天，胡老師把我們?nèi)啵ǔ松矍镆酝猓┤苛粝聛?lái)談話(huà)！一個(gè)二個(gè)都垂頭喪氣，只有邵千秋一個(gè)人高高興興地回家！胡老師終于破了一件大案。有的同學(xué)坦白：我在家里確實(shí)是邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)的；有的同學(xué)坦白：我在家里是邊看電視邊做作業(yè)的；有的同學(xué)坦白：不錯(cuò)，我是和其他同學(xué)對(duì)了答案的。聽(tīng)到了這些話(huà)，胡老師并沒(méi)有高聲批評(píng)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“邵千秋為什么成績(jī)好，難道他在學(xué)校復(fù)習(xí)的時(shí)間很多嗎？你們誰(shuí)看到他下課沒(méi)有出去活動(dòng)啊。然而有些人，成績(jī)又不好，在學(xué)�？雌饋�(lái)他很刻苦，下課還在趕作業(yè)，說(shuō)明他的上課質(zhì)量和回家做作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)不好。讓邵千秋來(lái)做這些題完全是小菜一疊、豪不費(fèi)摧毀之立。甚至他馬虎一點(diǎn)都可能做全對(duì)。可是他這樣馬虎了沒(méi)有？他還是按照老師的'規(guī)定一步一個(gè)腳印的走啊！在瞧瞧某些人，毛病不少，還得意洋洋。例如胡欣然還說(shuō)：“我絕對(duì)是全對(duì)�！蹦氵B全對(duì)的邊都沾不到。你和邵千秋住得這么近，怎么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的認(rèn)真刻苦呢！在我教到你們這個(gè)班之后，本以為邵千秋跟你胡欣然成績(jī)差不多�？磥�(lái)差遠(yuǎn)了，人家是看著看著成績(jī)就好起來(lái)了。而你胡欣然，自以為是，成績(jī)飄拂不定！還說(shuō)什么百分之一百的進(jìn)二十中，在這樣下去就百分之零的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！
還不指我們班的老師夸他，全年級(jí)都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)最好的榜樣！所有科目的老師都會(huì)夸他。他是當(dāng)之無(wú)愧的三好學(xué)生。我們要向他學(xué)習(xí)！
寫(xiě)人的作文7
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去，捉不住的時(shí)光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而溫暖的陽(yáng)光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時(shí)光明凈如同秋水。
隨著秋景，我的思緒又飛到小學(xué)時(shí)光，他的身上。陽(yáng)光下，一個(gè)又高又瘦，身著一身運(yùn)動(dòng)裝，半寸的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬的男孩在打籃球。他的模樣清晰的浮此刻我的腦海里，他，我永遠(yuǎn)的'好朋友。
小學(xué)，他是一個(gè)十分聰明但卻不用功的學(xué)生。不巧，那次調(diào)換座位，我和他成為同桌，開(kāi)始，不知怎樣異常歡迎他。但還沒(méi)過(guò)三天，我就有些厭煩他了。上課時(shí)，“喂!幾點(diǎn)了”“這題怎樣寫(xiě)”……“A同學(xué)該交語(yǔ)文作業(yè)了�！薄拔彝泴�(xiě)了，別和教師說(shuō)，下次我必須寫(xiě)作業(yè)�！被卮鸬牡礁纱�，而我也期望他下次寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有研究到他會(huì)不講信用，傻傻地勉強(qiáng)答應(yīng)了他，欺騙了教師，對(duì)教師說(shuō)：“今日作業(yè)齊了�！苯處熞残乓詾檎��？傻诙�，“A同學(xué)交語(yǔ)文作業(yè)了�！薄芭�!我又忘記了。”出乎我的意料，他竟然真的沒(méi)完成作業(yè)。我如實(shí)的向教師匯報(bào)了。
那一次，他真的深深地感動(dòng)了我。那一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突，矛盾特深，我們之間的同學(xué)情出現(xiàn)了深深的裂痕，而我，所以心境異常不好。午時(shí)放學(xué)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒和我去操場(chǎng)�！蔽覜](méi)說(shuō)什么便和他一齊去了，他讓我和他的朋友們一齊打籃球，午時(shí)，和他們一齊玩，雖然總丟分，但卻是發(fā)泄出來(lái)了，心境異常舒暢。休息時(shí)，他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“有什么需要我?guī)兔Φ模M管和我說(shuō)�！币痪湓�(huà)把我懵在原地，平時(shí)我們之間很少說(shuō)話(huà)，可當(dāng)我沮喪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)友情意在我們之間萌生了，并且異常深。
雖然你缺點(diǎn)不少，但在我心中你卻很完美!
夢(mèng)，總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想;情，總讓人受傷可我們還念念不忘;雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光;你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……最好的朋友。
人的一生遇見(jiàn)的人很多，大部分人都是只陪你走一段風(fēng)景，但我依舊感激你我生命重疊的那部分，留下的盡是完美……
寫(xiě)人的作文8
我們?cè)谀赣H的愛(ài)中長(zhǎng)大，母親的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求？記得我剛上小學(xué)的一年級(jí)的第一個(gè)期末，拿回了一張獎(jiǎng)狀。那時(shí)，媽媽在銀泰百貨上班，中午飯一般都是爸爸送去的，因?yàn)槭且粚W(xué)期的最后一天，所以才上午十點(diǎn)多就放學(xué)了。
像往常一樣，爸爸依舊開(kāi)著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我。由于回家時(shí)間早，爸爸便帶著我去給媽媽送飯。到了媽媽上班的地方，我已餓得頭昏眼花。爸爸把飯盒遞給媽媽?zhuān)瑢?duì)我關(guān)切地說(shuō)：“女兒，餓了吧，走，老爸帶你回家吃飯去�！拔矣袣鉄o(wú)力地答到：“哦！”我嘴上這么說(shuō)�？尚睦飬s不住地嘟囔著：都已經(jīng)過(guò)了吃午飯的時(shí)間了，就讓我在媽媽那兒吃點(diǎn)，解解餓吧！媽媽似乎看出了我的心思，就在爸爸拉著我轉(zhuǎn)身要走的那一瞬間，媽媽叫住了我，親切地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，你先吃，那邊好象有個(gè)顧客，媽媽去看看�！闭f(shuō)著，便轉(zhuǎn)身走了出去�？赡苁且�?yàn)槌燥垥r(shí)間太晚了，我毫不客氣地吃了起來(lái)。
爸爸看見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子，哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你這個(gè)人啊，你把飯吃完了，媽媽怎么辦呀！”呀，我怎么給忘了，我是給媽媽送飯來(lái)的，怎么能把飯給吃了呢？我看著碗里所剩無(wú)幾的飯菜，呆住了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，用關(guān)切的`神情望著我，笑著說(shuō)：“寧寧，吃飽了嗎？”“飽，飽了。”我紅著臉，不好意思地說(shuō)道。爸爸看著碗里那塞牙縫都?jí)虻娘埐�，皺了皺眉頭，然后又悄悄地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，我們給媽媽去買(mǎi)份快餐吧�！蔽覜](méi)有作聲回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。夜深了，我并沒(méi)有睡著，看見(jiàn)媽媽推門(mén)而入，我趕緊閉上眼睛裝睡，媽媽一進(jìn)房間就輕輕地給我蓋上了蹬掉了的被子。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了小小的說(shuō)話(huà)聲，是媽媽在埋怨爸爸：“你也是，給我送飯也得讓孩子吃飽，把孩子餓壞了可怎么辦啊！”
接著，有是爸爸在那兒小聲地嘀咕媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)鷮幙勺约吼I著也要把飯讓給我吃，您讓我感到了母愛(ài)的偉大，想到這兒，童年的兒歌仿佛又在耳邊回響>。想著想著，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)人的作文9
他，沒(méi)有出眾的能力，沒(méi)有帥氣的容貌，沒(méi)有傲人的成績(jī)。但他卻依然是我心中最帥最棒的人，他，就是我的爸爸。
爸爸瘦瘦高高的個(gè)子，一頭茂密的短發(fā)，若是少了那幾根醒目的白發(fā)，不去做女生不留長(zhǎng)發(fā)還真是可惜了！那雙小眼睛總是細(xì)瞇著，一笑起來(lái)，就瞇得更細(xì)，睡著了一般，那眼縫細(xì)的連根頭發(fā)絲都塞不進(jìn)去，但透過(guò)那細(xì)密的眼縫，閃射出來(lái)的卻是機(jī)敏聰慧的目光，常常是眼珠一轉(zhuǎn)，好點(diǎn)子可就出來(lái)了。而爸爸的大嘴巴，則也是不可不說(shuō)的亮點(diǎn)之一。瞧瞧爸爸那又薄又大的嘴唇和出眾的口才。我們一家常說(shuō)，爸爸不當(dāng)主持人還真是可惜了呢，不然，要是訓(xùn)練訓(xùn)練，或許比“快嘴”華少還要更勝一籌呢！
一天早上，我習(xí)慣性地賴(lài)床，爸爸施盡所有計(jì)策卻依然對(duì)我無(wú)可奈何，這時(shí)，爸爸眼珠子一轉(zhuǎn)：“呀！都七點(diǎn)半了！剛剛居然看錯(cuò)時(shí)間了！快起床啦，再不起床可就遲到了！”爸爸這一句話(huà)，令我的瞌睡蟲(chóng)全都跑光了，以光速起床穿衣服后，看看表，卻發(fā)現(xiàn)才剛六點(diǎn)五十。看著爸爸那股得/意勁兒，我也無(wú)可奈何。
中午放學(xué)，爸爸來(lái)學(xué)校接我，我跟爸爸一起步行回家。我一邊走一邊東張西望。突然，我感覺(jué)不對(duì)勁：爸爸不見(jiàn)了！我一個(gè)人站在路邊，急得想哭。大叫了幾聲，卻還是未見(jiàn)爸爸的蹤影。突然，有人拍了一下我的.肩膀，天啊！會(huì)是誰(shuí)��？難不成是劫匪看我一個(gè)人孑然一身想綁架我？我打了個(gè)哆嗦，絕望地轉(zhuǎn)過(guò)被嚇僵的身體，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是笑著的爸爸。
我又激動(dòng)又生氣：“你去哪兒了��？害得我找你了半天！”爸爸一轉(zhuǎn)眼珠，狡黠地說(shuō)：“還不是因?yàn)槟悴粚?zhuān)心，我是為了教訓(xùn)教訓(xùn)你，讓你長(zhǎng)個(gè)記性！”一句話(huà)噎地我啞口無(wú)言。但從此以后，我走路果真再也沒(méi)有三心二意過(guò)了……
這就是頑皮的爸爸，這就是我的“大朋友”�，F(xiàn)在，每次看到爸爸頭上幾縷銀絲，都會(huì)有一種莫名的心痛。爸爸，謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，微不足道的關(guān)心，收下吧！爸爸，我在慢慢長(zhǎng)大，你卻白了頭發(fā)，只愿時(shí)光時(shí)光慢些吧，我愿用我一切，換您歲月長(zhǎng)流。爸爸，我愛(ài)您！
寫(xiě)人的作文10
烈日炎炎烤大地，汗水津津涌上身，他只穩(wěn)健地蹬車(chē)，時(shí)不時(shí)問(wèn)我是否穩(wěn)當(dāng)。
他是一名黃包車(chē)夫。
我坐在車(chē)上，見(jiàn)座墊平整柔軟，并無(wú)破舊，車(chē)身整潔，微泛清光，但微有磨損，知是舊物當(dāng)新物擦洗的結(jié)果。我驚訝于他的用心，多看了他幾眼。
這的確是一個(gè)用心而認(rèn)真努力的黃包車(chē)夫。
半新的褲腿被卷起，小腿上肌肉壯實(shí)，卻并不一味用力，只在恰好穩(wěn)當(dāng)?shù)墓?jié)奏上拉伸。他的背向前微躬，是便于騎行的姿勢(shì)。古銅色手臂上凸起蜿蜒山嶺。略微側(cè)過(guò)身，看到他的手，有風(fēng)沙磨過(guò)的痕跡，隱約可看到拇指上的繭。
顯然他深諳蹬黃包車(chē)的要決，專(zhuān)于求穩(wěn)而非求快，決不草草了事，以乘客感受為主。這是一個(gè)好車(chē)夫。我想，他很努力。
轉(zhuǎn)彎處，他減速慢行，不再蹬車(chē)，直到直道上才慢慢起力，見(jiàn)前面平坦無(wú)人，他快速地回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“坐著還穩(wěn)，不顛吧？要不要快一點(diǎn)？”他眼睛渾濁，有些上了年紀(jì)，但也掩不住他關(guān)切的神色，皺紋聚集，在風(fēng)中刻入他的臉上，我告訴他不必，這樣挺好。我才注意到，比起一般的車(chē)夫，他的車(chē)已平穩(wěn)許多。
這是一個(gè)車(chē)夫的努力，為乘客著想的小貼心。乘客的.安穩(wěn)是他考慮的第一要素，我沒(méi)有問(wèn)他為什么要做這么多的努力，我想答案一定是“做一行就干好一行唄！”
車(chē)輪在地上摩擦，關(guān)節(jié)鏈條交錯(cuò)奔馳，有節(jié)奏地嗚咽著小調(diào)，火紅的太陽(yáng)照在他被汗水濕透的背上，涂在他黝黑的皮膚上，覆在他微張的口中。他好像在哼唱著什么破碎的音節(jié)被南風(fēng)的袖袍收走，只聽(tīng)得隱隱的小調(diào)，我看不到他的臉，但我能想到他臉上的表情，是把職業(yè)當(dāng)信仰貢奉享受的神態(tài)吧。
看山是山，看水是水，他是黃包車(chē)夫，就做好車(chē)夫，一路穩(wěn)健地向終點(diǎn)前進(jìn)，他將生活中的細(xì)致入微的心思沿途播種，我相信，有一天他回望來(lái)時(shí)路，定然滿(mǎn)地芬芳。
到了終點(diǎn)，他貼心地送我至樓下，收的價(jià)錢(qián)也很公道，在夕陽(yáng)的托送下，他笑的真誠(chéng)而開(kāi)心。
車(chē)夫的努力告訴人們，成功不在于名利錢(qián)財(cái)，不因?yàn)閯e的什么，只在那一點(diǎn)三分世事的貼心，和自己腳踏實(shí)地的認(rèn)真努力。
他在夕陽(yáng)下漸行漸遠(yuǎn)，只留下一個(gè)穩(wěn)健的背影，駛向遠(yuǎn)方，駛向明天。
寫(xiě)人的作文11
何為朋友？朋友即彼此有交情的人，他不但是自己的玩伴，還應(yīng)該能互相理解，互相幫助。在你不開(kāi)心的時(shí)候，他能悄悄去到你身邊，靜靜地傾聽(tīng)你心底幽隱的衷曲。
每個(gè)人的生命旅程中，都會(huì)遇到最好的朋友。我也不例外，也許是在白茫茫的冬天，也許是在菜花飄香的初春，偶然地，他像天外的來(lái)客就這樣走進(jìn)我心里，成為我最重要的朋友。我不曾看到過(guò)他的容貌，更不知道他的年齡，也許我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水。
也許是從元宵佳節(jié)開(kāi)始吧，我忽然收到一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，簡(jiǎn)簡(jiǎn)幾行字，他為我送來(lái)北國(guó)之春最美的祝福。安順的元宵之夜，月亮最圓最明，我也托明月捎去我的祝愿。生命真是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的啊！本該快樂(lè)的年齡，我卻滿(mǎn)含憂(yōu)傷。他告訴我，讓風(fēng)吹走陰霍，讓雨沖走灰塵。也不知是從什么時(shí)候相約，歸巢的鴿子總會(huì)銜回他的信件，讓我在寂寞的日子不再孤單。他能讓我坐在窗前抿嘴微笑，他能讓我看到天邊的白云去充滿(mǎn)遐想。我也有自私、妒忌、也有任性的壞脾氣，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“有容乃大，無(wú)欲則剛”的道理。使我懂得一個(gè)人要豁達(dá)大度、胸懷寬闊。貪欲不可過(guò)度，才能堅(jiān)定、無(wú)私、坦然的面對(duì)一切。在我傷心失望的日子，他無(wú)數(shù)次地問(wèn)我為什么？他也是一個(gè)病人，一個(gè)無(wú)數(shù)次與死神擦肩而過(guò)的病人。他說(shuō)：“我的身體不屬于我本人，我必須與病魔作斗爭(zhēng)，才能與我的家人攜手在人生之路走下去�！币苍S是他的話(huà)給了我力量和信心，讓我在低沉的天宇下不再彷徨，讓我看到繁星閃爍的夜晚里的希望之火。他擔(dān)心著我的身體，他贊賞著我的`文采，他激勵(lì)著我上進(jìn)……
我從未見(jiàn)過(guò)他的容貌，可他的面容總親切地浮現(xiàn)在我面前；我從未聽(tīng)過(guò)他的聲音，可他的教誨分明時(shí)時(shí)在我耳邊響起；我不知他家在何方，可在我需要幫助的時(shí)候，總感到他時(shí)時(shí)就在我身邊。千山萬(wàn)壑豈能阻止友情的河流？天涯海角豈能是心靈交往的屏障？夜空里，無(wú)數(shù)的星星眨著眼，月亮完全地露出了她神秘的臉龐。想到他，夜空也會(huì)變得很耀眼，繁星閃爍的夜里我看見(jiàn)朋友的笑容很親切，他的雙眼隱約有鉆石般的光芒在閃動(dòng)。
噢！你就是我最好的朋友哦！是我今生最重要的朋友！
寫(xiě)人的作文12
蒼天茫茫，廣玉無(wú)垠，涼風(fēng)凜凜，草木搖曳，心蕩然乎！心愴然乎！我的摯友，你飄在何方？你可曾憶起昔時(shí)？那道道的崎嶇坎坷，是我們攜手走過(guò)。
——題記
研·教室
你可曾記得？那時(shí)我們一起在教室里埋頭鉆研奧數(shù)題的解法，我們貌似是“心有靈犀一點(diǎn)通”，對(duì)問(wèn)題的提出往往能想到一塊兒，倘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，你的手指便自動(dòng)、反復(fù)地搓揩著下巴；臉兒像被風(fēng)吹起的衣裳，那條條的褶皺冒出在你的額頭上；眼睛本小，可見(jiàn)了問(wèn)題，便更小了，像針線(xiàn)似的！嘴像是他的倉(cāng)庫(kù)，若張開(kāi)了，思緒、思想便要跑了！接著便舉起筆，在密密麻麻的稿紙或桌子上急急忙忙地寫(xiě)下一大堆，好像怕解法倏然地從腦子里消失了似的！你在寫(xiě)，我可沒(méi)閑著，但我僅是在稿紙上寫(xiě)了寥寥幾行便可以解出來(lái)了，欣然地、渴望地極想瞅瞅你的成果；倘我們都好了，便我的給他看，他的給我看；我還不明白他的一步是啥意思呢，你便露出了你那得意洋洋的.神氣，早早地說(shuō)：”喔！你錯(cuò)了！”我把鴨子似的脖子收回來(lái)，正疑惑不解時(shí)，你說(shuō)：“你這個(gè)……你這個(gè)方法，不大好�！钡降资俏易鲥e(cuò)了，我悻然地又伸出鴨子似的脖子試著理解他那精湛的解法。
奕·陽(yáng)臺(tái)
云靄飄飄，鳥(niǎo)群作飛；驕陽(yáng)似火恰得陰，陰中博弈才得心；予看熠熠暉，爾得易易勝。那時(shí)我們博著這把不易取勝的奕，你下完一步棋，皺眉向外看了眼，且嘴唇時(shí)不時(shí)撅著，像是打著什么小算盤(pán)，或是心不在焉，“這恰好是個(gè)機(jī)會(huì)！”我心里算盤(pán)著，給你下了險(xiǎn)招兒，你回過(guò)神來(lái)斬釘截鐵地把勝利推給了我；我的勝后，你愕然吃驚地大說(shuō)一句：“早知道多思考一會(huì)兒了！真！”陽(yáng)臺(tái)里充斥著笑聲與調(diào)侃，暖陽(yáng)沐浴大地，鳥(niǎo)群愜意高飛。
膝·痛心
垢污緇塵驟飛，枯枝敗葉層堆。那時(shí)你的膝蓋疼痛極了，來(lái)到我的家中，我急急忙忙地找出藥水給你擦拭，你的眼皮與口久久不開(kāi)，我連忙地說(shuō)：“還好吧？還好吧？”你像是竭盡全力地站起來(lái)，乃至我也感受到那股猙獰痛苦，你才緩緩地說(shuō)：“沒(méi)事了�！币�(jiàn)到他那燦爛的笑容，我咧開(kāi)嘴笑了，心卻濕潤(rùn)潤(rùn)的。
身臨繁塵，挺然而出，提筆把難解；堅(jiān)忍意志，負(fù)傷前行，展翅仰天飛。他就是我的摯友——CH。
寫(xiě)人的作文13
童年的歌，七彩的歌，童年的舞，美麗的舞，童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。
童年人人都有，隨著時(shí)代的變遷，人們物質(zhì)生活提高，各自家境的不同，童年也就不同了，可無(wú)論是怎么樣過(guò)，都是那樣的五彩繽紛，那樣的讓人留戀而難以忘懷。
爸爸只要一提到他們當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境，就連連搖頭，說(shuō)道：“那個(gè)年代的生活環(huán)境怎么能與現(xiàn)在相比哦�！蹦菚r(shí)，一大家子就靠父母每月80多元過(guò)日子，4、5人擠著住一間屋子，衣服也沒(méi)有現(xiàn)在那么多樣化，有幾件像樣的，就可以了。吃東西還要用糧票買(mǎi)，買(mǎi)了分給一大家子人吃，有時(shí)候還填不飽肚子。更別說(shuō)什么零食了……那個(gè)年代帶來(lái)的是饑餓與貧窮。
在大街上，很難見(jiàn)到汽車(chē)，就連自行車(chē)也是很奢侈的東西。一望無(wú)際的都是綠油油的田地，沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有車(chē)水馬龍的壯觀場(chǎng)面……那個(gè)年代帶來(lái)的是寂靜與沉默……”
爸爸，爸爸，那你童年的時(shí)候有什么樂(lè)趣啊！一說(shuō)到童年的樂(lè)趣，爸爸可來(lái)勁了，瞪圓了眼睛，那眉飛色舞的`神情讓我們看了直來(lái)勁，他扳著手指一件一件地說(shuō)：“小時(shí)候呀，我們玩的可多啦，不像現(xiàn)在，都是獨(dú)生子女，那時(shí)候，一個(gè)院子里的小孩都在一起玩，什么滾鐵環(huán)，捉密藏，爬樹(shù)……應(yīng)有盡有，一天下來(lái)，玩的和小花貓沒(méi)什么區(qū)別了，身上，臉上不是泥土就是水，回家后，免不了一頓臭罵，可，第二天，依然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤……”爸爸一邊高興地說(shuō)，一邊不好意思地?fù)蠐项^……”
爸爸童年時(shí)比我勤勞的多，或許是艱苦，因?yàn)槟菚r(shí)一般都有姐妹兄弟，姐姐就要擔(dān)負(fù)責(zé)任，照顧妹妹，回家后，還要洗衣，做飯，家務(wù)事很多。
我們90后的孩子，不但不分擔(dān)父母的重?fù)?dān)，還時(shí)常抱怨，我們的幸福來(lái)的太容易，所以不懂的珍惜，只有當(dāng)幸福離我們遠(yuǎn)去，我們才會(huì)后悔。
我不禁低下頭，心情沉重，有些慚愧。
聽(tīng)了爸爸講述自己的童年后，我明白了許多。不同的時(shí)間，不同的歲月。我們的生活雖然一天好似一天，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘過(guò)去，艱苦樸素，發(fā)奮圖強(qiáng)。用我們勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
寫(xiě)人的作文14
我，自信，樂(lè)觀，勇于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的學(xué)生，但是，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然！
我出生在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)---黃壇。
我在來(lái)到實(shí)驗(yàn)二小以來(lái)一直積極參加、學(xué)校，班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。由于我各方面表現(xiàn)突出，我在20xx年獲得副班長(zhǎng)的位置，經(jīng)過(guò)一年的磨練在20xx年我終于登上了班長(zhǎng)的寶座，接二連三，我又當(dāng)上了大隊(duì)部中的一員。在20xx年的期末考試，我又得了段里前十名。在去年，我又入了雛鷹隊(duì)，獲得了國(guó)防章，環(huán)保章，外語(yǔ)章，衛(wèi)生章，禮儀章等。
我已有一大螺獎(jiǎng)狀了，有什么縣作文二等獎(jiǎng)，縣優(yōu)秀學(xué)生，校詩(shī)歌朗誦一等獎(jiǎng)等。
我也經(jīng)常遇到一些小問(wèn)題。這不就在昨天，出了小差錯(cuò)老師就給我們布置了做課件的任務(wù)，我在電腦方面是爐火純青的電腦高手了！因?yàn)槊恳淮蚊蠢蠋煵贾米稣n件時(shí)，我總是最好的'，my為此而感到高興、自信！這一次我在做課件的時(shí)候，一路順風(fēng)，文字、圖片都被我一一征服了，此時(shí)我嘴里哼著小曲，心里樂(lè)開(kāi)了花，我想：這一次我一定能拿上課件制作的桂冠�？粗倚量嗤瓿傻慕茏�，突然眼睛一亮，“我這個(gè)課件美中不足的是沒(méi)有音樂(lè)，我應(yīng)該想辦法加上讓課件錦上添花”于是我尋找著合適的音樂(lè)，我選擇了許多，一遍又一遍地聽(tīng)，終于選出了最佳音樂(lè)，可是此時(shí)我卻遇到了難題，由于我常時(shí)間不做課件了，竟忘了怎樣加音樂(lè)，我心里真著急，加一遍不成功，再加一遍還不成功，此時(shí)此刻，一向自信的我居然想到了放棄，可是我轉(zhuǎn)念一想，我被同學(xué)稱(chēng)為“電腦高手”，連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，難道還能稱(chēng)的上是電腦高手嗎？我是一個(gè)自信的女孩，不能就此放棄，這不是我的性格，＂我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然＂這種念頭在我腦中占了上峰，此時(shí)此刻我又一次的想起這樣一句名言:自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。
想到這我滿(mǎn)懷信心的，開(kāi)始琢磨、嘗試一次不行再來(lái)，終于我從一次次實(shí)驗(yàn)中懂得了怎樣加幻燈片中的音樂(lè)啦！
寫(xiě)人的作文15
有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自我；有人把老師比作泥土，總是默默無(wú)聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽?zhuān)驗(yàn)樗媚赣H般溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我們，用她那靈巧的雙手?jǐn)y扶著我們健康成長(zhǎng)。我仍然記得那 一天，我沐著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到了泰山國(guó)際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像理解了溫暖的陽(yáng)光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛(ài)的光輝里。
敬愛(ài)的老師，您明白嗎？當(dāng)我理解您的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)時(shí)，心里是多么幸福啊！您就是媽媽?zhuān)脨?ài)編織成溫暖的.搖籃。
老師，您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些同學(xué)因?yàn)閼猩T了，總是違反紀(jì)律，您呢，不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹(shù)，分叉了，您會(huì)時(shí)將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當(dāng)害蟲(chóng)侵蝕我們時(shí)，您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當(dāng)有人遇到阻礙時(shí)，您就會(huì)及時(shí)地伸出雙手，幫我們排憂(yōu)解難，不讓任何人掉隊(duì)……
我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見(jiàn)我咳嗽時(shí)就會(huì)心痛，所以，您將我輕輕置在愛(ài)聞到。她有一張大大的嘴巴，可會(huì)吃了，只要是能吃的，她都吃得津津有味。妹妹長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉蛋就像紅紅的蘋(píng)果一樣紅，在臉頰兩側(cè)，有一雙可愛(ài)的耳朵，但是這對(duì)耳朵非常不聽(tīng)話(huà)，總是跟媽媽鬧脾氣。
妹妹只比我小一歲，我們從小是一起長(zhǎng)大的，我對(duì)她的性格和脾氣了如指掌。妹妹的性格很開(kāi)朗，敢于和陌生人結(jié)識(shí)，交談。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)眼里的小老師，有什么事情敢于和老師交流。妹妹的脾氣很倔強(qiáng)，經(jīng)常和她的爸爸、媽媽頂嘴，總是被他們批評(píng)。事后我經(jīng)常勸她，你的爸爸媽媽也是為你好，何必自討苦吃呢？
妹妹還是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的人。有一次我和妹妹一起坐公交車(chē)，準(zhǔn)備去光谷書(shū)城看書(shū)，一上車(chē)就見(jiàn)靠窗的地方有兩個(gè)座位，我和妹妹趕緊坐上去。過(guò)了兩站，上來(lái)一位老爺爺，妹妹看到了，急忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您過(guò)來(lái)坐�！崩蠣敔斪聛�(lái)，直夸妹妹是個(gè)董事的好孩子。妹妹的心特別善良，他總是把家里沒(méi)吃完的飯和菜用袋子裝起來(lái)，拿到樓下給流浪貓吃。
這就是我可愛(ài)、善良、熱心的妹妹。
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