謝謝你，老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的謝謝你，老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝你，老師作文1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。感謝很多很多的人，尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無知的孩子，教育成明理懂事的學生。
有一位中等身材，長發(fā)飄飄，相貌平凡，一張和藹可親的'面龐，那雙明亮而又銳利眼睛，總是炯炯有神，那么和善。她的語言，總是含蓄，深刻，引人發(fā)笑，她就是我的班主任——衣老師。
記得小學時，我的數(shù)學成績并不出眾，但她卻很相信我的實力，總是以媽媽的口吻，勸說和鼓勵，使我有上進心，相信自己是最棒的。
謝謝你，老師作文2
謝謝您，我的老師，你讓我在這學期懂得了不少。我不但學會了課文的內(nèi)容更重要的是您教會了我做人的.道理。
那一次，你警告我們下課不能出去外面玩耍的我卻把您的話當耳邊風回到班上被您罵和打后。我有回家反醒，我覺得這件事是我不對你打我罵我是對的。我知道您用心良苦，在這里我跟你說聲：“對不起”。你有時候回絕我跟您說話不太尊敬。這是因為我以前的老師和我們說的一句話---你們下課后可以常來找老師聊天說話不要對老師又恐懼感。你跟老師傅說話可以像朋友之間那樣，開開玩笑說說心里事。之后我就習慣和老師這樣說話了。
在這里我對自己的習慣（不好的習慣）向您說聲“對不起。
謝謝你，老師作文3
我們每個人都盼望能在回到偉大的母校，在走進那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學一起玩耍，如今要分開了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾經(jīng)與我們一起學習，奮力拼搏的同學們，但命運注定我們要分開，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師說；‘老師，我現(xiàn)在雖然不會用最華麗的.語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你！
我問你既然和你的男友如此情深意濃，為什么不一起雙棲雙飛而要忍受離別之苦呢？如果一個女子愛上了一個男人，她會覺得，今生的出現(xiàn)，只為與他相遇、相知、相戀，曾經(jīng)的時光，因為不曾有他，竟然蒼白的毫無生氣，他的出現(xiàn)，便如同陽光，照耀了自己，讓自己有了生命。我的老師，謝謝你。她便不在是最初的她了。
謝謝你，老師作文4
老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育祖國的花朵，老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。
那是一個炎熱的夏天，我發(fā)燒了，感到惡心。我躺在桌子上，只覺得自己的身體在翻騰。老師在講臺上講課，似乎看出我病得很重。他從講臺上走下來，對我說。你怎么了？我對老師說。老師覺得有點不舒服。老師摸了摸我的額頭說:天氣很熱。你發(fā)燒了�！崩蠋熣f:你想讓你父母帶你回家嗎？”我對老師說:謝謝你的老師，不。在接下來的`幾門輔修課程中，老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水，如果我想去廁所，不要告訴老師。當學校快放學的時候，我并不覺得很難過。放學后，老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯，說夏天很干燥，多喝點綠豆湯對我的健康有好處。聽完老師的話，我的心涌上一股暖流。
我想在這里真誠地對你說:“謝謝你，老師�！�
謝謝你，老師作文5
記得我上一、二年級時，上課不敢發(fā)言不是不會而是不敢。一旦被老師叫起來回答問題，說話結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……
轉(zhuǎn)眼上到三年級，開學那天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問我：“錢坤，你上課怎么不主動發(fā)言呢?是不會嗎?”我不好意思的說：“不是，是……是我不敢�！蔽彝低低蠋�，見她笑了：“是不是怕說錯了，怕老師批評你?”“嗯”我輕輕點了點頭，“不要怕”老師說：“你要大膽發(fā)言，不論答對打錯，都會受到老師表揚�！蔽殷@異的.望著老師，老師又說：“因為你開動腦子認認真真的思考了我提的問題。
而且，還能提高你的表達能力。說錯了，有老師和同學幫你糾正錯誤，以后你就不錯。你看回答問題有這么大的好處，我會批評你嗎?”我聽后還真是個道理，便滿懷自信的說：“老師，我以后大膽發(fā)言�！崩蠋熚⑿Φ恼f：“那我要看你的表現(xiàn)了。”
謝謝你，老師作文6
從小到大，老師教我們知識，教我們做人的道理。那一次，我明白了，老師有多么愛我。
前幾次，學校抽考，我發(fā)揮的不錯，為班級贏得了榮譽，所以有些驕傲。上語文課時，我和同桌竊竊私語地聊了起來。正聊地津津有味，被老師發(fā)現(xiàn)了。我心想：不好，要是老師告訴家長怎么辦？怎么辦��？誰知，老師平靜地走到我身邊，撫摸著我的頭，淡淡地說了一句：“下課到我辦公室來�！边@句話使我提心吊膽地又度過了半節(jié)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我邁著緊張的.步伐來到老師的辦公室。進了辦公室，老師招手讓我過去。我來到老師的辦公桌旁，低著頭，兩眼下垂，老師什么也沒說，而是問我“臭”字怎么寫。我回答：“自大一點�！薄皩ρ�，反過來自大一點就是臭��！”頓時，我不禁為老師的幽默風感到敬佩。
經(jīng)歷了這件事，我想對老師說：“老師謝謝你！”
謝謝你，老師作文7
我們班的語文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛，鼻梁高高的`，頭發(fā)長長的，有時是盤起來的，像個大包子！看起來真漂亮！
周老師對我可好了。記得一年級，有一次快上美術課的時候，我突然肚子痛，周老師看見了，急忙把我攙扶到辦公室里，讓我躺在躺椅上休息，過了十分鐘后，周老師關心地問我：“好點了嗎？”我感激地說：“好點了。”周老師就像媽媽一樣關心我，照顧我。
周老師對我也很嚴格。上課的時候，我注意力不集中，走神。有時和旁邊的同學切切私語、有時把尺子和圓珠筆當飛機玩、還有時老師提問的時候，我都不舉手，而是插嘴。周老師見了，就會先瞟我一眼，仿佛在說：“別鬧了！”如果我還不改正的話，周老師就會嚴厲的批評、教育我。
謝謝，周老師。您這樣認真的教育我，關心我，我以后一定不會辜負您的期望！
謝謝你，老師作文8
在我小時侯，有家長的關愛！同學的幫助……當然也少不了老師對你的關愛，每當我們犯錯誤時，老師總會用親切的.語言對我們教育，告訴我們道理，今天我就要想老師說一聲：“謝謝老師�！�
在四年級的一天，由于公共汽車來得比較晚，所以到學校的時候，同學們已經(jīng)開始退場，回班級了，我急匆匆地跑到老師那里，氣喘吁吁地對老師說：“我，我今天的車，車來晚，晚了，所，所以遲，遲到了�！崩蠋熉犃朔堑珱]有批評我，還微笑的對我說：“不要緊，來了就好，來了就好�！蔽倚闹械拇笫^總算是落下來了，老師讓我從新排進整齊的隊伍中，讓我與同學一齊走進教室，到了教室，老師依舊讓我考試，而且那一次老得不錯88。5分。
老師謝謝你，是你那寬闊的心靈，讓我得了一個好的成績，分數(shù)，是您讓我走進了考場，謝謝您老師，您讓我的心靈得到了溫暖，讓我恢復了以往從沒有的自信心�。�！
謝謝你，老師作文9
“老師謝謝您，您辛苦了！”這是發(fā)自心底的聲音。我好想用一些優(yōu)美的語言來表達這些，但我實在不會寫那華麗的辭藻，不會那俗套的.表達；我好想跑上前去送你們一串鮮花來表達我的感激。但終究，我什么也沒做，只任感激，在心中匯成汪洋。有人將你們比做紅燭，犧牲自己照亮他人；有人將你們比做粉筆，耗盡自己的生命，將知識傳播給他人；有人將你們比做一座橋，將人們送到成功的彼岸；也有人將你們比做星星，永遠照亮他人……
這些無一不是你們精神的真實寫照，可我覺得這些還不夠，遼闊的宇宙用來比擬你們寬廣的胸懷，你們都當之無愧，你們才是最可愛的人。生活中最美的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許是淡淡的一個印跡，老師，您就是那一個印跡，深深的藏在了我們的心靈最柔軟的地方，它與生命同在。
謝謝你，老師作文10
我告別了高興的暑假，開始了四年級第一學期的新生活，我一走進四（2）班的大門，我就發(fā)現(xiàn)有了新老師、新同學，我看了非常開心，心想我一定要在他們的面前好好表現(xiàn)一下，給他們留下一個好印象。
這是一個星期四的下午，我們同以前三年級一樣開始了周練，這次是數(shù)學的考試，我一拿到考卷我就做了起來，做完了，我根本就沒有檢查就玩了起來，星期五，當老師報到我的成績，結(jié)果我考得一點也不好，留下了難過得眼淚，當我正傷心的`時候，老師走了過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“失敗是成功之母，這次你沒有考好是因為沒有好好的檢查，下一次考試你要認真檢查呀！”我聽了心里想，“以后對待任何考試一定要認真仔細，絕對不能再馬馬虎虎了”。
在這件事情上，是老師讓我重新樹立了學習的信心，謝謝您，我的老師！
謝謝你，老師作文11
敬愛的潘老師，有幾句話藏在我心里已經(jīng)很久了。每當我想對您說的時候，但因為膽小，又吞了下去。今天，我鼓起勇氣，寫下了這篇文章，將我的心里話都寫出來。
老師，您還記得一年級的時候，我一不留神，沒有聽到您的話，而您又恰好叫到了我，我又答不出來。下課后，您把我狠狠批評了一頓。還有時當我們不開心時，您就來安慰我們，來逗我們開心。
您還經(jīng)常教我們怎樣寫作文，怎樣想。二年級時，我還是不會運用合適的標點符號，您就用自己的'課余時間來教我怎樣用標點符號，老師要是沒有您，我至今還不會運用標點符號呢！謝謝您。
潘老師，您常常輔導我們，甚至生病了，您還帶著病痛給我們上課。
那天上午，您教導我們時用那沙啞的聲音來給我們講人生道理，在給我們上課的空隙里吃藥。下午，您又急匆匆地去看醫(yī)生，連一口氣都沒歇。
潘老師，謝謝您，如果我能戰(zhàn)勝天空，那是您給我了翱翔的翅膀，如果我能戰(zhàn)勝大海，那是您給我了勇氣。
謝謝你，老師作文12
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。——題記
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”無論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著滴落的汗水，為我們上課；寒風刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時候，你卻堅強的抵御著寒風為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的'辛苦？
小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情!
我們感激你對我們的栽培，我想在這里大聲地對你說：“老師，謝謝您！”
謝謝你，老師作文13
在這三年里，我想感謝的人有很多：朋友的幫助，媽媽的照顧·······但我最想感謝的還是我的老師。
記得那時我上一年級，我非常貪玩，打電腦、看動漫，從不愿做下來看書。老師在講課之后，常常給我們讀報紙、讀課外書。每天下午第三節(jié)課是讀報課。剛開始時，幾乎每次讀報課我都不該興趣，為此老師專門給我們介紹一些小朋友喜聞樂見的書籍。慢慢的，我就喜歡上了讀書、看書。老師給我們讀《笨狼的`故事》我就喜歡上了笨狼，給我們讀《我和小姐姐克拉拉》我就喜歡上了克拉拉·······我迷上了讀書。我讀的書越來越多，寫作水平也不斷提高。我休閑時間的大部分都用在了讀書上。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書籍不僅給我展現(xiàn)了一個嶄新的世界，更讓我有了自己獨立思考、提問的動力。我讀的書越來越多，寫作水平也不斷提升。
是老師讓我愛上了讀書，是老師引導我暢游知識的海洋。我想對老師說謝謝你！
謝謝你，老師作文14
多謝你，教師，是您把我們帶進歡樂的教堂，是您把我們帶進了知識的海洋。
早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學們好好讀書。您一向在早自習說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。這么好的`早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書�！边@句話我一向掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺燈，在備課的身影。下課了，隨著“教師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對正要出去玩的同學們說：“做好課前準備，看到垃圾立刻撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。
中午，您提前要提菜的同學把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學了，您總掛在嘴邊的是：“放學注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。教師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶郏嘀x您！
謝謝你，老師作文15
我心里有很多很多人要感謝，但是現(xiàn)在我要感謝我的老師。
我記得當我第一次進入這所學校時，每當我被要求回答一個問題時，我都不敢大聲回答。每次老師問問題，我總是在心里說:永遠不要給我打電話，永遠不要給我打電話。”但是有一次，老師打電話給我。我擔心我會答錯。我非常緊張，用蚊子般的聲音回答。聽完后，老師不但沒有罵我，還對我說:沒關系，別緊張，再說一遍�！�
這句話讓我放松，當我后來回答這個問題時，我的聲音大得多。
我仍然記得我因病沒有來上課�；氐浇淌液�，老師讓我到辦公室補課，耐心細致地用清脆的聲音分析課文，教我學習新單詞。
老師，我想對你說:謝謝你對我的養(yǎng)育之恩，謝謝你一直以來的'支持，謝謝你對我的理解。
祝你工作順利，一天愉快！
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