老師的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼睦蠋煹睦蠋熥魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的老師作文1
我有過(guò)十幾個(gè)老師，可讓我記得最深的，是陳老師。
陳老師有又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)和纖細(xì)的腰；她的眼睛很漂亮。說(shuō)她溫柔吧，她也許會(huì)把同學(xué)打一頓；說(shuō)她嚴(yán)厲吧，她也許會(huì)把題答錯(cuò)的同學(xué)叫他坐下。有一次，我沒(méi)有看清題，答錯(cuò)了，我以為要被打呢，可誰(shuí)知，她叫我坐了下來(lái)。
又有一次英語(yǔ)課，她叫我們一個(gè)個(gè)都站起來(lái)，然后，叫名，叫到的坐下。以后兒，就幾個(gè)站著的`，然后，她叫站著的全部到前面，一一問(wèn)起為什么不寫(xiě)作業(yè)。然而，那些不寫(xiě)作業(yè)的都說(shuō)謊。老師用一個(gè)長(zhǎng)一米的木尺子，一人打了三下，全都疼的流淚，接著讓他們回位，講起了課。
老師都在默默地培育我們，有句話說(shuō)的不錯(cuò)：古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血。
老師的老師作文2
董老師使我們的班主任兼語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)一雙又大又亮的眼睛。董老師的眼睛不但好看而且會(huì)“說(shuō)話”。
有一次上語(yǔ)文課，董老師課堂上提問(wèn)，我既想回答又害怕說(shuō)錯(cuò)，正在我矛盾的`時(shí)候，董老師用溫和的眼光看著我，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要害怕”。于是，我鼓起勇氣來(lái)把手舉得高高的，董老師讓我發(fā)言，我勇敢的站起來(lái)大聲的回答了問(wèn)題，我答對(duì)了，董老師用贊許的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“好樣的”。
還有一次上課時(shí)我做小動(dòng)作，董老師看了我一下，我從董老師的目光中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好認(rèn)真聽(tīng)講。
董老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，她“說(shuō)”的話我都能聽(tīng)的懂。
老師的老師作文3
說(shuō)起武老師，人人都會(huì)翹起大拇指，為什么會(huì)翹起大拇指呢？因?yàn)槲淅蠋煄С隽艘慌鷥?yōu)秀的學(xué)生。我很榮幸能成為她的學(xué)生，下面我來(lái)介紹一下我們的武老師。
武老師身材高挑，耳邊留著一縷卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，非常迷人。和藹可親的笑容，像燦爛的花兒一樣。
在課堂上，她用豐富的知識(shí)吸引著我們，用溫柔的聲音講述每一課的內(nèi)容。她朗讀的課文，非常生動(dòng)。使一詞一句都擁有了生命。當(dāng)我們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作的時(shí)候，老師的一個(gè)嚴(yán)厲的目光，我們就領(lǐng)悟到不該那樣做，當(dāng)我們學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)，她會(huì)用加油的眼神，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。每一堂課，我們都獲得了珍寶般的.知識(shí)。
在課下，武老師會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我們不會(huì)的時(shí)候，會(huì)教導(dǎo)我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)耐心的指出錯(cuò)誤引導(dǎo)我們改正。
武老師像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)我們，我們愛(ài)老師，她像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路程！
老師的老師作文4
我的老師是顧老師，顧老師有她的老師，顧老師的老師還有老師，那么，最早最早的老師是誰(shuí)呢？
原來(lái)呀，最早最早的老師就是孔子！
孔子的名字叫孔丘，字仲尼，公元前552年生在魯國(guó)，公元前479年去世，活了73歲。
孔子是一位大教育
家，一輩子都在從事教育事業(yè)，傳說(shuō)他有三千弟子，其中有72個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的賢人。
孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想，高尚的.自身修養(yǎng)，還要有一顆仁愛(ài)的心，多才多藝的本領(lǐng)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
孔子的教育理論和方法有很多很多，直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西，所以一代一代的人們都尊敬他，把他稱(chēng)做“萬(wàn)世師表”。
我在上學(xué)前班的時(shí)候去過(guò)德慶的孔廟，拜過(guò)孔子，決心要像七十二賢人那樣，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
老師的老師作文5
徐老師三十多歲，頭發(fā)卷卷的，微胖，中等個(gè)頭，經(jīng)常穿著休閑的衣服，踩著矮跟的小紅鞋。一張休閑自在的臉上，戴著一個(gè)圓圓地眼鏡，看上去很休閑又自在。不過(guò)，在同學(xué)們的印象中，徐老師是變臉王。
瞧，徐老師又帶著一張微笑又可愛(ài)的'笑臉進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)習(xí)女?huà)z補(bǔ)天呀，同學(xué)們齊聲朗讀后。老師正甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)著故事起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果的時(shí)候，突然一聲慘叫聲想起，當(dāng)時(shí)徐老師正在轉(zhuǎn)身用粉筆寫(xiě)字，一邊用秘密的聲音教我們?cè)趺磳?xiě)�？墒�，轉(zhuǎn)身地一瞬間，她就板著一張老虎臉，大聲叫道：剛剛，是誰(shuí)叫的？快點(diǎn)承認(rèn)，不然我的戒尺可就喜歡你呢！
這時(shí)，班長(zhǎng)不好意思地說(shuō)：徐老師，剛剛外面人叫的！
這不好意思。瞬間火焰全消。
就是這個(gè)狀態(tài)，每一節(jié)語(yǔ)文課上，徐老師的臉總是會(huì)一驚一乍的，有的因?yàn)楣适虑楣?jié)的問(wèn)題，有時(shí)因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)而一驚一乍。徐老師愛(ài)憎分明，心情全寫(xiě)在臉上，難怪大家都在背后親切地稱(chēng)呼她變臉王。
老師的老師作文6
我的老師有許多，但我介紹的是體育老師。
他個(gè)子很高很高，差不多有兩個(gè)我弟弟那么高。身材很魁梧，留著烏黑亮麗的短頭發(fā)，長(zhǎng)著似月牙的濃眉毛，一雙明亮明亮的眼睛，眼珠子黑得似焦炭，射出智慧的光芒。一個(gè)高高的鼻子，長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，棕色的臉頰。
老師上課很?chē)?yán)格，每次上課跑步時(shí)，我們跑步不乖，他就讓我們?cè)偃ヅ芤蝗�，不管我們累不累。有一次，老師讓我們跑兩圈，累得我們氣喘吁吁，滿頭大汗，有氣無(wú)力，無(wú)精打采。我們連路都快走不動(dòng)了，老師依然不心疼我們，還讓我們做其他的運(yùn)動(dòng)。最后我們一聽(tīng)到自由活動(dòng)，馬上變得精神百倍，站得筆直筆直的。老師開(kāi)心時(shí)，笑得像花兒，生氣時(shí)，像一頭生氣的'公獅子。
老師這樣，是為了我們健康的身體。
老師的老師作文7
老師，一個(gè)平凡的稱(chēng)呼，一個(gè)令人尊敬的詞。
有人問(wèn)，老師像什么?我認(rèn)為，像蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人;我還認(rèn)為，老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里;我還認(rèn)為，老師像燈塔，指引著我們前往知識(shí)的寶庫(kù);我還認(rèn)為，老師像電腦，隨時(shí)即刻告訴我們豐富多采的知識(shí)。
老師，你們的工作，普通而神圣，你們的背影，平凡卻光榮。是你們，用生命的源泉，澆灌著我們。我每前一進(jìn)步，都傾注著你們辛勤勞動(dòng)的汗水和關(guān)注。每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血和精力。
老師，就是我的引路人，也是我家里的'長(zhǎng)輩。在這里，借機(jī)，我要祝，曾帶過(guò)我的、正在帶我的、將來(lái)要帶我的，所有的老師，永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)魅力四射。我想說(shuō)，你們辛苦了!謝謝!
老師的老師作文8
我的語(yǔ)文老師是一位漂亮的女老師，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她鼻子下面有個(gè)小小的嘴巴，她的頭發(fā)長(zhǎng)得烏黑靚麗扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)可精神了！
我說(shuō)她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，是因?yàn)槲抑灰吹剿难凵窬椭牢夷睦镒龅貌缓�。�?dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講呦�！碑�(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)用憤怒的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“怎么才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？下次要努力呀�！�
這就是我的'語(yǔ)文老師，一位漂亮的有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛的好老師。
老師的老師作文9
我認(rèn)識(shí)很多老師，有教作文的覃老師；教畫(huà)畫(huà)的劉老師；還有教科學(xué)的崔老師……其中，我最喜歡的老師是覃老師。
覃老師是教作文的老師，她中等個(gè)頭，身體瘦瘦的，一頭金色的頭發(fā)，濃密的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，嘴巴紅紅的`，她愛(ài)穿裙子，可漂亮啦！
今天是我第二次上覃老師的作文課，今天的作文題目是《我的老師》。覃老師問(wèn)大家：“你們都認(rèn)識(shí)哪些老師？”同學(xué)們紛紛舉起了小手。有人說(shuō)：“王老師、季老師……”有人說(shuō)：“吳老師、李老師、王老師……”覃老師說(shuō)：“哇，你們真厲害！一下子就說(shuō)了這么多老師，就像撒了一張大網(wǎng)，一下子網(wǎng)了那么多魚(yú)�！�
這就是覃老師，我最喜歡的老師。
老師的老師作文10
在我們的日常生活中，幾乎每天都有人為我們付錢(qián)，也許是我們的父母，也許是我們的老師，甚至是早餐店的店員。我們應(yīng)該感謝那些給予我們幫助的人。然而，如果我被要求說(shuō)出我最想感謝的人，那一定是作文老師。
我的作文老師既是一名鋼琴老師，也是一名作家。她的文章非常生動(dòng)有趣，她也是一個(gè)很有思想的人。此外，我對(duì)這位老師的第一印象是她非常和藹可親。她對(duì)我很好。每次我去上課，她總是帶著笑臉迎接我。
從我第一次上課開(kāi)始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵(lì)和肯定。即使我有時(shí)寫(xiě)得不好，她也不會(huì)對(duì)我失去信心。她只是耐心地繼續(xù)指導(dǎo)我的寫(xiě)作技巧。這也讓對(duì)“寫(xiě)作”不感興趣的我在這方面找到了自己的舞臺(tái)。
每次我去上作文課，老師有意義的.指導(dǎo)和肯定是推動(dòng)我前進(jìn)的最大動(dòng)力。盡管我現(xiàn)在上六年級(jí)，但我從未想過(guò)放棄學(xué)習(xí)作文。每個(gè)星期六下午去上作文課是一個(gè)美好的期望。
老師的老師作文11
事情發(fā)生在一天的音樂(lè)課上，一位同學(xué)可能是腦子有點(diǎn)“毛病”，忽然跟音樂(lè)老師頂起來(lái)。音樂(lè)老師生氣了，一氣之下抓起手機(jī)，把這件事情報(bào)告給了我們班主任。
當(dāng)天下午，有一節(jié)班隊(duì)課。當(dāng)班主任葉老師走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)都不約而同地閉上了嘴。全班同學(xué)！不，除了那位惹事的同學(xué)！他不僅沒(méi)坐好，還一副漫不經(jīng)心的模樣，好大的膽子！葉老師斜坐在椅子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了幾句，又把那位惹事的同學(xué)叫上來(lái)。沒(méi)想到，那位同學(xué)還是一副漫不經(jīng)心的樣子。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)葉老師的`眼圈漸漸紅了起來(lái)，透過(guò)她的眼鏡，我發(fā)現(xiàn)葉老師眼眶浮出了淚水，那不是感動(dòng)的淚！而是被那位同學(xué)傷到的淚。葉老師并沒(méi)有止住眼淚的意思，而是一顆顆晶瑩剔透的淚珠從眼角滑落下來(lái)，還時(shí)不時(shí)地用手背擦去。
我不是老師，但我知道老師此刻很傷心，我很同情老師，真希望那位同學(xué)能知錯(cuò)就改，跟老師道歉，不要再惹老師哭了！
老師的老師作文12
高個(gè)、平頭、高高的鼻梁上架著一副眼鏡，他就是我們帥氣的語(yǔ)文老師李灝老師。今天我想為他點(diǎn)贊。課堂上他幽默風(fēng)趣，還經(jīng)常補(bǔ)充一些有趣的課外故事，我們都喜歡上他的課。課后他就像大哥哥一樣和我們打成一片，我們都叫他灝灝老師。
為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，他自己買(mǎi)了一本很好的閱讀練習(xí)，每天復(fù)印給我們做，由于用紙量超過(guò)學(xué)校的規(guī)定，他就自己掏錢(qián)買(mǎi)紙印。
還有一次，他生病了，那天他的.課還特別多，但是他一節(jié)課都沒(méi)有落下，一直堅(jiān)持到上完最后一節(jié)課。
所以我要給他點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
老師的老師作文13
我的老師長(zhǎng)著一頭秀發(fā)，一雙漂亮的眼睛，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的猶如仙女下凡，加上寬大的胸懷，這就是我們的.班主任：陶玲娟。
每當(dāng)同學(xué)們有問(wèn)題不會(huì)，正在煩惱時(shí)，陶老師就會(huì)毫不猶豫地過(guò)去，慢慢地分析，解釋給他聽(tīng)，讓同學(xué)們沉浸在書(shū)香中，扔掉了煩惱。
每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，把別的同學(xué)弄哭了，或者打翻了別人的東西時(shí)，便會(huì)義無(wú)反顧地拉著同學(xué)向別人道歉，別人都說(shuō)陶老師很公正，在我看來(lái)陶老師不僅是一個(gè)公正的人，還是一個(gè)有寬大胸懷的好人。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓颖荣悤r(shí)獲獎(jiǎng)了，她比誰(shuí)都高興，還說(shuō)；“好好努力，繼續(xù)加油吧！”而別人比賽失敗時(shí)便鼓勵(lì)地說(shuō)：“下次再繼續(xù)加油，不要灰心�！边@就是與我們一起高興，一起難過(guò)的老師。
這 就是我們大家愛(ài)的老師，有寬大的胸懷，有一個(gè)公正的人，有一個(gè)跟我們一塊高興一塊難過(guò)的老師 ，她就是我的老師：陶玲娟！
老師的老師作文14
我的語(yǔ)文老師是鄭麗娜，她很年輕，中等個(gè)頭，身材勻稱(chēng)，一張充滿自信的`臉上有著一對(duì)大大的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)上課會(huì)戴一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。說(shuō)話態(tài)度和藹可親，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)著青春活力。
鄭老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，有一次我和幾個(gè)同學(xué)做練王作業(yè)，錯(cuò)了幾道題，就把我們幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)辦公室去訂正，我一進(jìn)辦公室看見(jiàn)其他老師都在吃午飯，只有鄭老師，您餓著肚子為我們批改訂正的作業(yè)，使我非常感動(dòng)！
您——鄭老師，是個(gè)多么可親可敬的老師��！
老師的老師作文15
我的老師果果，她是我的表妹，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的好老師。媽媽說(shuō)，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發(fā)上，本以為果果會(huì)謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環(huán)境！”我聽(tīng)完果果的'這番話，一時(shí)半會(huì)都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊，實(shí)際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個(gè)調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚(yú)，表妹看見(jiàn)，大喊：“小朋友，不許玩小魚(yú)。小魚(yú)是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽(tīng)了這話，我突然覺(jué)得，果果才是我的老師，我真不如她！
我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？
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