年級寫人的作文優(yōu)選（7篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級寫人的作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，有一個(gè)人的愛是默默的，這個(gè)人他不會表達(dá)，他只是在你身邊保護(hù)著你。他和母愛一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛卻是沉默的。

　　記得四年級暑假的時(shí)候，我不小心得了支原體肺炎。剛開始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫(yī)院，還燒到了42度，是后來一位老醫(yī)生的確診。就這樣，爸爸開始忙碌了，每天進(jìn)進(jìn)出出，進(jìn)進(jìn)出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床，給我換藥、叫護(hù)士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看著他那布滿血絲的眼睛；那多了幾根白發(fā)的'頭發(fā)；那多了一兩條皺紋的臉；那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真想開口對爸爸說：“爸爸，您先休息吧，明天晚點(diǎn)起床吧，別再為我操勞了。爸爸，謝謝您！”

　　在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉(zhuǎn)，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！

　　如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，可又有誰知道父愛的含蓄！

年級寫人的作文 篇2

　　我的同學(xué)名字叫駱翰翔，他是班上的“小霸王”。骨瘦如柴，有著五短身材的“麻煩鬼”一天到晚被人追著打，說他沒骨氣那是不可能的事，這只是在女生面前裝可憐罷了�。≡谀猩�中他神氣著呢。

　　聽老師的兒子—吳黃賽說，有一次去上體育課的時(shí)候，他調(diào)皮的在樓梯上拍籃球，不小心把球放跑了，球撲通，撲通的往樓口奔去。駱翰翔不理不睬的讓他繼續(xù)滾動著。就在這時(shí)候出乎意料的事情發(fā)生了，Miss jin出現(xiàn)在了樓梯口，駱翰翔大吃一驚，后悔極了！他已經(jīng)來不及叫老師走開了，于是捂著耳朵隱約聽到有人稍重的大叫：“啊——�！瘪樅蚕璧腵悲慘生涯就此開始了！

　　他躡手躡腳的走到老師跟前準(zhǔn)備受教育，雙手交叉著放在背后，一聲不吭。

　　還有幾次，體育老師讓他整隊(duì)，他好像沒聽見似的繼續(xù)跟同學(xué)玩，結(jié)果老師親自來把隊(duì)伍整好以后，毫無情面的把他給狠批了一頓。他那個(gè)體育委員的位置最終在開放暑假的時(shí)候給弄丟了。可惡的是老師居然選了個(gè)我的死對頭張文文來當(dāng)選這個(gè)體育委員�！�悲哀呀！

　　這就是我的同學(xué)駱翰翔，他很活潑，也時(shí)不時(shí)闖禍！

年級寫人的作文 篇3

　　我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書，用她的話來說就是一天不看書就等于三天不吃飯，說他是個(gè)書蟲，一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻，老是不下來，于是老師叫我去喊她，我以百米沖刺般的`速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在干什么？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動，終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動時(shí)間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動不動地坐在那里津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界里拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”于是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她當(dāng)成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里還念念有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們?nèi)ネ姘�！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時(shí)下課了，我才躲過了她的拳頭。

　　因?yàn)樗龕劭磿�，所以作文寫得有聲有色，而我的作文干巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！

　　俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步！

年級寫人的作文 篇4

　　每當(dāng)躺在床上，回想著今天在班上發(fā)生的有趣事，我就會不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧？告訴你，她叫安佳琪。

　　五年級時(shí)曾見過她一面，當(dāng)時(shí)她正在追打同學(xué)梁巖，我一看，嘖、嘖，還是個(gè)潑辣的呢。不巧六年級卻和她分在一班，而且還是同桌，我首先對她望而生畏。她雖然不是班長，但非常愛管閑事，真想給她起一個(gè)外號，嘻嘻。對了，不要告訴她，否則我就要死翹翹了。就在今天上午，我由于早上沒有吃飯，到上課時(shí)，肚中便唱起了“空城計(jì)”，到了第三節(jié)下課，我已嚴(yán)重的體力透支了，再不吃東西，我怕會餓的走不動路。便拿著最后一點(diǎn)體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴，上課了，我邊吃邊跑，跑到班里還沒吃完。上課時(shí)，我坐得筆直，裝作認(rèn)真聽講，趁老師不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢放入嘴中，當(dāng)我吃第二口時(shí)，愛管閑事的她看見了，只得放下，伺機(jī)而出，祭祭我的五臟廟，“咕轆”，“咕嚕嚕”，肚中的饞蟲發(fā)出了最后通牒，不管三七二十一了，吃吧。一陣?yán)峭袒⒀�，便吃完了，我轉(zhuǎn)過臉發(fā)現(xiàn)她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪著我，心中頓生敬畏。最后，我給她說了原因，她才沒告訴老師。

　　記得還有一次老師讓組長檢查作業(yè)，其他幾位同學(xué)都保質(zhì)保量地完成了，只有我字寫得很差，而且還故意少寫了一道題，組長檢查作業(yè)時(shí)，唯有她協(xié)助組長一道一道去過關(guān)，當(dāng)時(shí)我懷里像揣住個(gè)兔子忐忑不安。只聽她大聲說：“王澳翔‘偷工減料’，我要報(bào)告老師。”當(dāng)時(shí)我恨不得拽住她的辮子給她拼了，可是來不及了，老師已經(jīng)來到我們組，詢問作業(yè)情況，我只好低下頭。

　　我常抱怨，我的命好苦，六五班最厲害的`偏讓我碰上，但是仔細(xì)想來，我的同桌其實(shí)沒有錯(cuò)。

年級寫人的作文 篇5

　　告訴你們一個(gè)秘密哦，媽媽是我們家最啰嗦的人，同時(shí)也是最疼愛我的人。

　　我雖然是一個(gè)女孩子，但我從小就像一個(gè)女漢子，生活不拘小節(jié)，不像別的女孩子那樣溫柔乖巧。因此，媽媽給我起了一個(gè)外號——野丫頭。這我倒不計(jì)較，但媽媽的啰嗦卻叫人心煩。就說洗衣服吧，剛穿了兩三天的外套，出去玩一會兒的功夫就不見了。原來媽媽已經(jīng)把它丟在大大的澡盆里面搓洗了。天呀，我心愛的貼貼紙還在口袋里面呢，唉！可媽媽一邊揉一邊嘮叨：這么大的姑娘了就是不懂得斯文，衣服臟兮兮的也懶得洗�？茨汩L大了怎么得了啊......有時(shí)候，我剛洗好的.衣服都會被媽媽挑剔，說我領(lǐng)子，袖邊不干凈，又給我重新洗一遍。我心里真恨媽媽的啰嗦。

　　偶爾，爸爸給我一些零花錢。我還沒花，媽媽就喋喋不休地對我開始啰嗦了，什么不能亂花零花錢呀，什么小孩子不能攀比吃穿呀，什么賺個(gè)錢不容易啊......分分鐘對我進(jìn)行思想教育，我真恨媽媽的小氣。

　　我也很奇怪，這樣啰嗦的媽媽，如此小氣的媽媽，怎么給學(xué)生上課？可聽媽媽的學(xué)生們說，我媽媽可好啦！有時(shí)他們不吃早飯來學(xué)校，是媽媽出錢買的早點(diǎn)：每次出差總忘不掉給他們買一些有益的書，有時(shí)還是媽媽掏的腰包呢。如果他們寫作業(yè)粗心，不認(rèn)真。那媽媽的手將會在講臺上舞“迪斯科”，可以足足舞上一節(jié)課。他們見我媽媽都服服帖帖，規(guī)規(guī)矩矩的。

　　聽了這些話，我全明白了，我也服氣了。

　　如此想來，我在數(shù)學(xué)競賽中奪得桂冠，在作文比賽中名列前茅，在學(xué)年評比中蟬聯(lián)三好學(xué)生......這些全都是啰嗦的媽媽言傳身教的結(jié)果呀！

　　媽媽，我怨您的啰嗦，也愛您的啰嗦。

年級寫人的作文 篇6

　　在我們班里，有一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，他叫卞津鵬。說他是學(xué)霸，還真不是夸大其詞。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行兩次規(guī)模較大的考試，他都是穩(wěn)拿第一，在班里的成績幾乎是科科第一。每節(jié)課都認(rèn)真聽講，積極回答問題，可以說，這是我做不到的，不過在以后的學(xué)習(xí)生活中我會努力做到的。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度也可以說是全班努力的方向、學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槌煽兊拿�列前茅，在班里的威信也是相�?dāng)高的，同學(xué)大多數(shù)都是很信服的。有的時(shí)候我都被他的'積極管理驚了一下。

　　每次辦理幾率不太好的時(shí)候，他的第一意識提醒同學(xué)們安靜。雖然我在小學(xué)當(dāng)了六年的班長，雖然我在小學(xué)的時(shí)候管理班級的能力也是很強(qiáng)，但是在新的集體中，我無法像卞津鵬一樣，人與人都是不同的。

　　在這方面我需要時(shí)間，而且同學(xué)們也需要時(shí)間來適應(yīng)我的管理。畢竟卞津鵬管理班級的時(shí)間比我早一點(diǎn)，同學(xué)們也差不多適應(yīng)了。但我還是要努力。班主任寄予我這么大的期望，剛開學(xué)就把班長的位置給了我，這足以說明老師對我的信任，我就不能讓班主任失望。還有就是我的成績，班主任多次給我提意見，提高自己的成績，也是在班里樹立權(quán)威的條件之一。我這次月考，成績非常差，但是已經(jīng)深刻地反省自己了。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)揮班長的作用幫助班主任管理好班級。

年級寫人的作文 篇7

　　我是一個(gè)沒有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)簡單的頭腦里長著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點(diǎn)的就是我頭腦簡單，又沒有記性，經(jīng)常會忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡直數(shù)不勝數(shù)。

　　就是最近發(fā)生的這件事吧。那天，媽媽出去買東西，出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍，說完，媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時(shí)候，我的朋友就到我家門口敲門來了，我去開門后想：急什么？反正媽媽還沒回來，我和小伙伴先玩一玩，再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過的.事情了。

　　終于，媽媽回來了，但我還是沒記起那件事情。媽媽進(jìn)了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。

　　你說，我是不是一個(gè)沒有記性的人。

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