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    2. 年級(jí)寫(xiě)人的作文

      時(shí)間:2024-03-01 09:25:12 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

      年級(jí)寫(xiě)人的作文(優(yōu)秀7篇)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文(優(yōu)秀7篇)

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

        自從爺爺戴上假牙后,對(duì)這“牙齒”可看重了。一天到晚把“牙齒”泡在一個(gè)裝滿水的杯子里,以備第二天再戴,生怕別人把它弄壞了似的。

        好笑的是,這個(gè)星期四,我背上書(shū)包正要出發(fā),快走到門(mén)口時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)在衛(wèi)生間的爺爺扯著嗓子喊道:“先不要急著出去!我牙齒還沒(méi)洗好呢!”那只剛想伸出去的腳只得馬上收回來(lái)。

        我放下書(shū)包,跑進(jìn)衛(wèi)生間,看見(jiàn)爺爺一邊拿著牙刷,一邊哼著不知名的小調(diào)兒,開(kāi)著水龍頭,“嘩嘩”地沖著爺爺?shù)摹把例X”,還不時(shí)地用牙刷慢悠悠地刷著。我好奇地把腦袋湊了過(guò)去,仔細(xì)看了一下?tīng)敔數(shù)摹把例X”,都沒(méi)有找出一個(gè)臟東西。我看了看手表:哎呀,已經(jīng)7時(shí)30分多了!我連忙催促爺爺:“爺爺,已經(jīng)7點(diǎn)半多了!今天早上我要早點(diǎn)到學(xué)校的!薄榜R上!再等一會(huì)兒。”爺爺說(shuō)道。

        我先穿好鞋、戴上紅領(lǐng)巾,在門(mén)口等。又過(guò)了幾分鐘,爺爺終于從衛(wèi)生間出來(lái)了,戴著那“一塵不染”的“牙齒”呢!

        晚上快要吃飯的時(shí)候,奶奶道:“吃飯啦!”我和表妹連忙坐到餐桌前,等著開(kāi)飯。但卻遲遲不見(jiàn)爺爺?shù)?蹤影,衛(wèi)生間傳來(lái)“嘩嘩”的聲音。我和表妹進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)爺爺先把杯子裝滿水,一只手拿著杯子,一只手拿著牙齒,“嘩”的一下子沖了下來(lái)。這樣的“程序”進(jìn)行了不下五遍之后,爺爺才把“牙齒”戴在嘴上出來(lái)。

        每天因這類“牙齒事件”而耽誤時(shí)間的次數(shù)絕對(duì)不下2次。家里來(lái)了客人要拜訪爺爺,爺爺急忙去戴“牙齒”,客人來(lái)了,還不見(jiàn)爺爺,奶奶隨便編了個(gè)謊就過(guò)去了,爺爺才從衛(wèi)生間出來(lái),大家都大笑起來(lái)…

        我的爺爺特別愛(ài)他的“寶牙”。我把這些事講給爸爸媽媽聽(tīng),他們似乎早就知道了,提醒我:“如果你不注意保護(hù)牙齒的話,長(zhǎng)大以后也會(huì)戴上‘牙齒’哦!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

        我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹,她今年1歲多了,眼睛水汪汪的,小小的鼻子,一張彎月般的小嘴巴,耳朵大大的。她是出生在20xx年,也就是趕在北京奧運(yùn)盛會(huì)之年的,可以說(shuō)她是奧運(yùn)寶寶吧!

        有一次,我抱她的時(shí)候,她不停地哭著,我以為她餓了,連忙去沖奶給她喝,她就是不喝;我又拿來(lái)了幾件她平時(shí)最喜愛(ài)的玩具,她也不肯玩;我又扮了幾個(gè)鬼臉,她也不理不睬,我真的有點(diǎn)心煩了,但就是不知她在哭什么。后來(lái)我覺(jué)得我的`褲子有點(diǎn)濕。哦!原來(lái)是表妹正在尿尿呢!

        還有一次,表妹把我的橡皮擦放在嘴里含著。可能她以為那是一塊糖吧。我怎么哄她,她都不肯還給我,她反而機(jī)靈地鉆進(jìn)了被窩時(shí)躲著,我真拿她沒(méi)辦法。這時(shí),我腦子一轉(zhuǎn),連忙去找來(lái)一塊糖果與她交換,最后,她才肯把橡皮還給我。

        你說(shuō)我的表妹好笑還是好氣呢?

        家長(zhǎng)評(píng):文章通過(guò)典型事例把表妹幼稚可愛(ài)、討人喜歡的特點(diǎn)展示出來(lái),給人以深刻印象。透過(guò)你富有童趣的語(yǔ)言,我看到了一顆充滿快樂(lè)的心靈。爸爸也被你的快樂(lè)感染了,真高興!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

        我的妹妹叫倍兒,她是一個(gè)可愛(ài)的、調(diào)皮的小女孩。

        有一天的晚上,倍兒和我正在床上玩游戲,可是不知道怎么們回事,倍兒突然掐向我的眼睛,那時(shí)我急忙一閃,就掐到了我的臉上,我感覺(jué)我的臉就像被針扎了一樣痛,可是倍兒看見(jiàn)我痛苦的樣子竟然笑了起來(lái),那時(shí)候我知道了倍兒是在和我玩、故意逗我呢,沒(méi)辦法,我只好陪笑而沒(méi)有責(zé)怪她,繼續(xù)和她玩了起來(lái)。

        還有一件事,就是今天早上吃早飯的時(shí)候,媽媽給我和倍兒都做的是雞蛋,那是倍兒生氣地把碗往桌子上一放,就沖過(guò)來(lái)?yè)屛业耐。我也生氣了,就說(shuō):“你趕快吃你自己的,要不然我就給你吃了!”她不聽(tīng),還裝作一副委屈的`樣子說(shuō):“我不要吃我的,我要吃姐姐的。”我不給他,她就哇哇大哭了起來(lái),我沒(méi)辦法,只能把我的碗遞給了她,沒(méi)想到她一端上我的碗就笑了,還賣(mài)乖地說(shuō):“姐姐的雞蛋就是香!”氣的我是哭笑不得啊……

        這就是我的妹妹,是不是很可愛(ài)也很挑起。

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

        嘿,鏡子里這個(gè)帥氣的小伙兒是誰(shuí)?胖乎乎的臉蛋,炯炯有神的小眼睛,不太高的鼻梁,下面是一張大大的嘴巴。對(duì)了!他正在換牙期,掉了好幾顆牙齒,活像一位小老頭!他是誰(shuí)?他就是我那位調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。

        他的調(diào)皮,讓媽媽頭疼不已,又時(shí),也會(huì)讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)……

        這不,他“邪惡”的`小眼睛轉(zhuǎn)向了媽媽的梳妝臺(tái),他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,興奮的跑去。他拿起了媽媽的口紅,往自己的臉上涂涂抹抹,不一會(huì)兒,他就變成了一個(gè)小花貓。他哈哈笑著,拍著手掌,高興地大叫:“這可真好玩!”說(shuō)完,又拿起媽媽的眼霜,擠了一大堆在手上,往鏡子上抹來(lái)抹去,嘴里還囔囔說(shuō)著:“我把鏡子擦擦干凈……”呀!這有一個(gè)漂亮的小瓶子,那可是媽媽新買(mǎi)的乳霜!因?yàn)閯倓偰搜鬯谑稚希稚匣锪锏,“啪”地一聲,瓶子掉在了地上,里面白色的乳霜流了出?lái)。完蛋了!他可是闖了大禍!可他卻不以為然,依舊我行我素。門(mén),打開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,看起來(lái)心情還不錯(cuò)。當(dāng)她上樓,看到眼前的一幕,立刻尖叫起來(lái):“啊!我新買(mǎi)的乳霜呀!我還沒(méi)有用呢!”說(shuō)完,兇巴巴地瞪著正在玩口紅的弟弟,“是不是你!你這個(gè)小壞蛋!”弟弟慢悠悠地說(shuō):“別生氣嘛,生氣皺紋會(huì)變多的……”愛(ài)美的媽媽一聽(tīng),連忙摸摸自己的臉蛋,剛剛“母老虎”的樣子消失的無(wú)影無(wú)蹤。弟弟一看,時(shí)機(jī)到了,一個(gè)箭步,沖出門(mén)外。媽媽知道中計(jì)了,生氣的大喊:“臭小子!你給我找站住……”

        中午吃過(guò)飯后,弟弟向媽媽“賠罪”來(lái)了。他那胖乎乎的小手在兜里摸索著,時(shí)不時(shí)拿出一些奇怪的東西:一把斷掉的小尺子,一塊同學(xué)送的橡皮擦,一根橡皮筋,一顆衣服上掉下來(lái)的紐扣,一張惡作劇小紙條,一塊玻璃片,一張用過(guò)的紙巾,一塊漂亮的鵝卵石……真是一個(gè)百寶袋!他嘟噥著:“怎么找不到了,明明是放在這的呀……哦!在這里!”他掏出一顆皺皺巴巴的糖果,對(duì)媽媽可憐兮兮地說(shuō):“媽媽,這是我最后的‘財(cái)產(chǎn)’了,給你好了!眿寢尭吲d極了,臉上開(kāi)出了一朵花。“哎呦,真懂事!媽媽生了一個(gè)乖寶寶!真懂事呀……”弟弟朝著我神秘一笑。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽又一聲尖叫:“啊——這是一個(gè)什么東西呀!糖都融化了!弄得我一手都是!臭小子,就知道你沒(méi)安好心!存心和媽媽作對(duì)是吧?給我站住……”弟弟慌忙逃跑,邊跑邊叫著:“老姐!救救我!”我也無(wú)能為力呀,結(jié)果,他當(dāng)然是免不了一頓揍。

        我的弟弟調(diào)皮可愛(ài),我喜歡這個(gè)可愛(ài)的弟弟!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

        一天, 我和外公下象棋,下完棋后我非常佩服外公。

        我們擺好了棋子,開(kāi)始下棋,我是紅色棋子,我先走,我走炮。外公走馬,炮在守著。我不能吃外公的兵了。于是我就上馬,外公走炮!霸懔恕,我大聲喊到,我靜下來(lái)想失去一個(gè)兵總比失去一個(gè)馬好,還是走馬吧!外公走車(chē),我想不會(huì)又有什么計(jì)劃吧,可棋盤(pán)上卻沒(méi)有什么危險(xiǎn)啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起車(chē)放在了我元帥的面前,呵呵我也是早有防備的喲,我用我的象吃了外公的車(chē)。我想太好了,我吃了一個(gè)可以橫沖直撞的.大將呢。然后露出了一臉的微笑。可外公并著急,于是我的開(kāi)心一笑慢慢地變成了普通的表情,外公用馬吃了我的象。我一動(dòng)兵,哦,我又走錯(cuò)了,我完蛋了。兩個(gè)馬就殺了我的元帥,這次挑戰(zhàn)失敗。

        我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外公,外公下象棋這么厲害!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

        現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)了,我這個(gè)“瘋狂老媽”又開(kāi)始瘋狂網(wǎng)購(gòu)了,不信?你聽(tīng)……

        “點(diǎn)點(diǎn),快來(lái)幫我一下!眿寢屢贿M(jìn)門(mén)就大呼小叫,我一聽(tīng),趕緊聞聲趕來(lái)。走到客廳,一下子就愣住了,心想:天吶,難道是我眼睛花了嗎? 我明明記得媽媽走之前,就帶了兩個(gè)袋子呀! 現(xiàn)在,不僅兩個(gè)袋子裝得滿滿的,胳膊上夾著---全是快遞箱!媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),干脆大喊 :“快點(diǎn)過(guò)來(lái)!” 我也不敢怠慢,像長(zhǎng)了飛毛腿似的,幫媽媽把快遞箱們急忙端進(jìn)了屋,媽媽一屁股坐在沙發(fā)上,一邊甩著胳膊,一邊喊著:“累死了,累死了!”“媽媽,你怎么買(mǎi)這么多東西啊,你剛才簡(jiǎn)直就像一個(gè)千手觀音呢!”我對(duì)媽媽打趣道。媽媽一聽(tīng),興奮地說(shuō):“可不嘛,有一件大衣,我一直想要,現(xiàn)在降價(jià)了,便宜極了!對(duì)了,還有一雙鞋,它可真所謂既美觀又便宜,還有那一套化妝品......”我看著老媽滔滔不絕的樣子,心想:完了,媽媽又要開(kāi)始“長(zhǎng)篇大論”了。于是,我喊道:“媽媽,請(qǐng)別再念‘緊箍咒’啦!”媽媽這才意猶未盡地停了下來(lái)。

        為了不再讓媽媽再像個(gè)千手觀音似的,我給媽媽的手機(jī)上面下載了個(gè)能讓快遞員直接送到家里的軟件。沒(méi)想到媽媽這個(gè)“購(gòu)物狂”,居然開(kāi)始了新的“拼搏”——越買(mǎi)越多!這不,上一次迎來(lái)了雙十一,媽媽的口頭禪就由“快去寫(xiě)作業(yè)”變成了“買(mǎi),買(mǎi),買(mǎi)!”看著媽媽在手機(jī)淘寶里東瞅瞅,西看看。我也有點(diǎn)兒動(dòng)心了,便厚著臉皮,求媽媽給我買(mǎi)一條裙子。結(jié)果,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“小孩子,不要把時(shí)間花在打扮上。好好學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。”我千求萬(wàn)求,媽媽終于給我買(mǎi)了東西——三本習(xí)題集!我一看傻了眼,怎么我夢(mèng)寐以求的裙子變成了習(xí)題?我求媽媽別給我買(mǎi)東西了!媽媽開(kāi)始數(shù)落我:“不是你讓我給你買(mǎi)東西嗎?現(xiàn)在又不要了,等你把習(xí)題寫(xiě)完,再給你……”話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽又開(kāi)始盯著手機(jī),繼續(xù)瘋狂購(gòu)物了。

        便捷的網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了便捷的'生活,也讓我有了一個(gè)為科技而瘋狂的老媽!

      年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

        大家好,我是五(4)班的賈欣雨,今天我要夸的是我們班的一個(gè)班干部,同時(shí)她也是我的好朋友。她小巧玲瓏,高高的鼻梁上面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸她。

        她是我們班的生活委員兼圖書(shū)管理員。作為生活委員,她每天檢查同學(xué)們的校牌紅領(lǐng)巾,提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾 校牌。為忘記帶的同學(xué)借好,并告誡他們下次必須記得帶來(lái)。她有一個(gè)塑料糖果罐,那里存著她備用的紅領(lǐng)巾、校牌,有的時(shí)候老師給她的不夠借,她會(huì)用自己平時(shí)攢下來(lái)的藍(lán)章?lián)Q來(lái)紅領(lǐng)巾校牌,方便同學(xué)們借。記得一個(gè)星期一早上,在出操之前,班上有一個(gè)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒(méi)戴,萬(wàn)一被檢查人員發(fā)現(xiàn),班級(jí)要被扣分的,她立馬拿出她的糖果罐,拿出一塊校牌給那位同學(xué),幫他解決困難,也使班級(jí)免遭扣分。

        作為圖書(shū)管理員,她總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理著班中的圖書(shū)角,同學(xué)們借的`書(shū),她都會(huì)認(rèn)真地做好登記,所以每個(gè)學(xué)期末,我們班的書(shū)籍都會(huì)一本不少的還到圖書(shū)館。些同學(xué)會(huì)在背后說(shuō)她的不是,因?yàn)榻钑?shū)太久,她會(huì)催那個(gè)學(xué)生。有的時(shí)候我也會(huì)參與說(shuō)她的不是,但看到她那認(rèn)真 一絲不茍的樣子,我立刻打消掉對(duì)她的不滿,她真的很愛(ài)我們班集體。記得有一次,她由于扁導(dǎo)體發(fā)言,有點(diǎn)發(fā)燒,老師打電話給家長(zhǎng),電話打不通,她只好留在教室,并照老師說(shuō)的多喝水,雖然病了,但是那天中午,同學(xué)們要借書(shū),她還是打起精神在那里記錄。

        她就是我們班的一個(gè)班干部,一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩 ,大家猜到是誰(shuí)了嗎?她就是五(4)班的李曼曼同學(xué)。

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