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她寫(xiě)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的她寫(xiě)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她寫(xiě)人作文1
我知道。春，向來(lái)可以帶給我們一種清新，美好的感覺(jué)。冬是可以打開(kāi)冰雪王國(guó)的大門(mén)鑰匙。然而她卻用春的鑰匙打開(kāi)了那屬于我的冰雪王國(guó)。她是一個(gè)干凈到讓我無(wú)法忘卻的人。
那年的冬天，窗外好像并沒(méi)有下著鵝毛般的大雪，有的只有那呼嘯而來(lái)的刺骨寒風(fēng)。她慢慢的邁著輕柔的步伐，迎著寒風(fēng)進(jìn)入了，我們那入往常一樣沉悶的教室。頃刻間一股春風(fēng)吹醒了整個(gè)沉悶的教室。只有我還繼續(xù)在我的王國(guó)里漫步，體會(huì)寒風(fēng)的樂(lè)趣。奇怪，竟有在冬天里的春風(fēng)，融化了我正在漫步的道路。春風(fēng)也好不畏懼鉆入了我的心，讓我望向春的方向看看�？匆�(jiàn)了王國(guó)的另一端有著我從未見(jiàn)過(guò)的一扇的大門(mén)，一扇碧綠的大門(mén)。還可以隱隱約約的看見(jiàn)大門(mén)，另一邊站著一個(gè)有著長(zhǎng)發(fā)的模糊的背影。盡管那背影是那么的模糊，顯得那么普通，但卻是那么的誘人。讓我忍不住的想認(rèn)識(shí)她，了解她。
但我，在寒風(fēng)中的我，卻只有一把冬的鑰匙難道可以打開(kāi)這屬于春的大門(mén)嗎？迎著微微的春風(fēng)走向那大門(mén)，它沒(méi)有鎖，春天的大門(mén)不需要鑰匙。
輕輕地我推開(kāi)那將白與綠分開(kāi)的`大門(mén)。踏入了新的世界，踏入了春天，那模糊的背影也變得清晰，背影也慢慢地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。她，無(wú)法用言語(yǔ)形容的容顏。一種神秘的感覺(jué)讓我的目光無(wú)法離開(kāi)她的眼睛。頓時(shí)我們像早已相識(shí)的老友，不需要言語(yǔ)，早已了解對(duì)方。
但，是意外還是什么，耳旁忽然傳來(lái)刺耳的鈴聲，打斷了這一切的一切，打斷了這春的來(lái)臨。讓我不得不重新開(kāi)始認(rèn)識(shí)她，不，應(yīng)該是是開(kāi)始認(rèn)識(shí)她。
她寫(xiě)人作文2
白云在天空中開(kāi)心的玩耍，而媽媽平時(shí)總是笑呵呵，很少見(jiàn)她發(fā)脾氣，今天卻不知怎么了，陰著個(gè)臉，向著某人喋喋不休，都打擾可白云們的下午茶。
我早上看見(jiàn)爸爸拿著一張張紙片，神神秘秘地走來(lái)走去，一會(huì)兒走到電視機(jī)旁邊，一會(huì)兒走到沙發(fā)后面，一會(huì)兒又鉆到餐桌底下，我悄悄地走進(jìn)爸爸，問(wèn)：“爸爸，你在干什么呀？看你在玩捉迷藏一樣，我也要玩�！边@時(shí)聽(tīng)到我的叫聲，爸爸嚇了一跳，支支吾吾地說(shuō)：“我在這里藏了一點(diǎn)私房錢(qián)，可千萬(wàn)別讓xx知道哦！我給你買(mǎi)好吃的�！甭�(tīng)到有好吃的'，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。
第二天，爸爸兌現(xiàn)了承諾，給我買(mǎi)來(lái)了好吃的�？墒俏以绫粙寢屖召I(mǎi)了，將爸爸藏私房錢(qián)的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽一見(jiàn)到爸爸，頭上就像著了火一樣，眉毛成了倒八字，臉上的笑容也頓時(shí)消失了，怒氣沖沖地走向坐在沙發(fā)上的爸爸，嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“好啊你，要不是你女兒跟我說(shuō)，我還不知道你還有私房錢(qián)�！蔽液偷艿苄覟�(zāi)樂(lè)禍地笑了笑，爸爸卻用眼瞪著我說(shuō)：“你不是答應(yīng)我不說(shuō)的嘛！”我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。
媽媽想了辦法懲罰爸爸，她到洗衣房將一盆換下的衣服，連同肥皂刷子一起放到爸爸面前，瞪大眼睛說(shuō)：“這次就罰你洗衣服，不然晚上沒(méi)飯吃�！卑职致�(tīng)后，感覺(jué)理虧了趕緊起來(lái)去洗衣服。而我怎么向媽媽求情，都沒(méi)用，我知道媽媽這次真的生氣了。
又過(guò)了一天，家里又變得和原來(lái)一樣和諧寧?kù)o了，白云又在天上喝起了下午茶，之后爸爸再也沒(méi)有藏私房錢(qián)，媽媽也露出了以往的笑容。
她寫(xiě)人作文3
感動(dòng)，也許就是一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神．．．．．．感動(dòng)無(wú)處不在。然而，那一件事卻深深地感動(dòng)了我。
那一次，我和媽媽一起坐公交車(chē)去外婆家。坐上車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)車(chē)上的乘客你擁我擠，誰(shuí)也不肯讓坐。
這時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在窗邊，居然有一個(gè)空位空著！我一邊默默贊嘆自己的好運(yùn)，一邊向那兒挨去。突然，一旁的媽媽“嘩——”地將我推開(kāi)，擠開(kāi)人群，大步向那個(gè)略顯冷靜的空位奔去。她不顧一切地坐在座位上，然后“呼——”地一聲嘆了口氣。我驚呆了，用手拼命將媽媽拉開(kāi)：“媽媽?zhuān)銥槭裁春臀覔屪�？”“因�(yàn)椋闭嫫婀郑幌蛘f(shuō)話(huà)干脆的媽媽?zhuān)裉煸趺淳停驮谖乙苫蟛唤獾臅r(shí)候，媽媽換作了一張笑瞇瞇的臉，拉拉我的衣服，示意我坐下：“來(lái)，坐在我腿了吧！這多好��！”我生氣極了，感到渾身不自在，真想找個(gè)目標(biāo)發(fā)泄一下，表示我滿(mǎn)心的憤怒。此時(shí)此刻，一個(gè)問(wèn)題正在我的腦邊飄蕩：難道媽媽不愛(ài)我了嗎？
漸漸地，我們到站了。正當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一股刺骨猛烈的寒風(fēng)迅速地吹了進(jìn)來(lái)，讓我瑟瑟發(fā)抖。這是怎么回事��？我湊上前去，仔細(xì)地瞧了瞧——哦，是這樣�。涸瓉�(lái)車(chē)窗了破了一個(gè)大洞，媽媽為了讓我得到溫暖，為了讓我得到安全，居然．．．．．．居然用她那龐大的身軀擋住了風(fēng)寒！
走在前往外婆家的路上，我默默地回憶著公交車(chē)上的'那一幕又一幕的情景。我明白了，我全明白了�！芭距蓖蝗唬活w晶瑩的淚珠滿(mǎn)載著濃濃的深情順著我的臉頰滾落．．．．．．
是啊，感動(dòng)，也許就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作。就像媽媽?zhuān)莻�(gè)搶著坐在窗邊的動(dòng)作也深深地感動(dòng)了我，使我難以忘懷．
她寫(xiě)人作文4
她認(rèn)為也許有一天，天上的星星會(huì)厭煩黑暗的天空，墜落凡間，也許會(huì)落入她的懷抱。她渴望成為一顆美麗的明亮的星星，在世人的憐愛(ài)中長(zhǎng)大，閃耀。
——題記
她也有一顆愛(ài)美的少女心�？�，這不又照鏡子臭美啦!通過(guò)鏡子看到一個(gè)大約一米七的少女，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，一雙不大的眼睛。挺直的鼻梁上卻早已架起一個(gè)“眼鏡”，這都是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)手機(jī)電腦太用功的緣故!(哎，沒(méi)戴眼鏡的'同學(xué)，你們可要保護(hù)好自己的眼睛，不要像她一樣，追悔莫及。)她愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)三只，愛(ài)交友，她喜歡自由，不喜歡有人束縛她。
她時(shí)而矜持時(shí)而不矜持，但這都不是刻意裝出來(lái)的，這就是她的本性。有時(shí)她不矜持，過(guò)于放縱時(shí)，她的同桌就會(huì)跟她說(shuō)：說(shuō)好了高冷呢?說(shuō)好的傲嬌呢?
她是一個(gè)完美主義and有強(qiáng)迫癥的人，這一點(diǎn)她周?chē)耐瑢W(xué)都知道，比如鞋臟了就趕緊拿東西插干凈，做任何事情都力求完美，而且還必須得做完。她是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，(她同桌說(shuō)這不是倔，這是執(zhí)著。)認(rèn)定一件事就會(huì)做到底，不撞南墻不回頭。
她也很笨，沒(méi)有那些學(xué)霸們?yōu)t灑，成績(jī)就是在中上游，玩什么游戲都很差，她就是不精通，不聰明。她有時(shí)喜歡安靜的自己聽(tīng)歌，她安于孤獨(dú)，更樂(lè)于孤獨(dú)，在這一刻，她就是一個(gè)安靜的美女子了吧!
她只是一個(gè)很普通很普通的女孩，她脾氣不怎么好，很容易沖動(dòng)，別人說(shuō)的么幾句就會(huì)傷心或者生氣。
她不喜歡巴結(jié)人和巴結(jié)人的人，因?yàn)樗X(jué)得那樣很虛偽，她就是那種你給她一巴掌，她仍能記著你的好的人，她認(rèn)為人就是要做自己。她不聰明但很敏感。
100個(gè)人口中有100個(gè)她，是天使也是惡魔。
她寫(xiě)人作文5
她如一位慈祥的母親，如一個(gè)細(xì)心的園丁照顧著我們這些祖國(guó)的花朵。她的微笑永遠(yuǎn)刻在我的心底。她的話(huà)語(yǔ)也被心靈深處的錄音機(jī)錄了下來(lái)，她便是我們慈祥又嚴(yán)厲的班主任。
受到中學(xué)錄取的消息，我十分激動(dòng)而激動(dòng)下又升起一股莫名的憂(yōu)傷。想起她的身影、她的話(huà)語(yǔ)、她的笑,她一切的一切。一股不舍的情緒涌上心頭。她給予我知識(shí)，讓我受到了生命的啟蒙！如果沒(méi)有她，我或許還是那個(gè)懵懵懂懂的女孩，成績(jī)一如既往的還是中等偏下，不會(huì)有提高。也不會(huì)有現(xiàn)在懂事，只是那個(gè)調(diào)皮的、每天只會(huì)搗蛋的，感覺(jué)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘而已。因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)了，不再是只會(huì)搗蛋調(diào)皮的小姑娘，我懂得了分擔(dān)，為父母分擔(dān)累與煩惱。是她的教導(dǎo)讓我擁有了進(jìn)入好中學(xué)的機(jī)會(huì)，那個(gè)原本只是夢(mèng)的學(xué)校，變成了現(xiàn)實(shí)。而六年仿佛在揮指一瞬間過(guò)去了，我多么希望時(shí)間能在這一瞬間停止，讓我繼續(xù)聽(tīng)從她的'教導(dǎo)。此刻即使是嚴(yán)厲的批評(píng)，我也認(rèn)為是百聽(tīng)不厭的歌曲、故事。她給我的影響，如同“蒙娜麗莎”給世人沒(méi)的影響一樣有著永不磨滅的痕跡，令我永生難忘！
6年時(shí)間如同眨眼一時(shí)間一樣，但給了我永不磨滅的痕跡，是她令我的心靈深處出現(xiàn)了這一道痕跡。她，我的啟蒙老師。我們班現(xiàn)任的班主任，令我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷！
她寫(xiě)人作文6
一針，兩針。哎呀，又錯(cuò)了。她又在那里繡她的十字繡了。我不也是被她這樣一針一針的“繡”出來(lái)的嗎？從咬下牙齒把我生出來(lái)的時(shí)候，她就決定把我“繡”成一件完美的作品了。
一年又一年，我逐漸成形。她則買(mǎi)了真正的十字繡�？粗潜孔镜氖址ǎ宜坪蹩吹搅怂龘狃B(yǎng)小時(shí)候的我那手忙腳亂的身影，那不知如何是好的眼神。正一點(diǎn)一滴地重現(xiàn)在十字繡當(dāng)中……
一天，我又發(fā)了脾氣，那僅僅是因?yàn)�，她答�?yīng)過(guò)我，帶我出去玩，卻因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，使得她改變主意，待在家里。我卻絲毫不理解，吵著鬧著要出去，她堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)，利用外面很危險(xiǎn)的這一說(shuō)法，讓我去學(xué)習(xí)。我轉(zhuǎn)身不理她，郁悶的`復(fù)習(xí)。她最后，還是敗下陣來(lái)，問(wèn)我要不要看電影，要知道，我可是小電影迷呀。我立馬答應(yīng)，脾氣像水蒸汽一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。她說(shuō)：“今天天氣不好，我沒(méi)帶你出去玩，是不對(duì)，就給你看場(chǎng)電影算是補(bǔ)償了啊。”我笑瞇瞇地答應(yīng)了。這就像繡到一個(gè)難繡的地方，她繡錯(cuò)了，于是就拆開(kāi)重新繡，結(jié)果，不小心又被針刺到。她只好自認(rèn)倒霉，更專(zhuān)心地繡。
夏天，我熱得滿(mǎn)頭大汗的在聽(tīng)奧數(shù)。突然，覺(jué)得一涼，側(cè)頭一看，就看見(jiàn)了一碟清涼的西瓜擺在身邊，我就明白了——她趁我不注意的時(shí)候，偷偷地開(kāi)了空調(diào)，并切好了西瓜擺在我旁邊。我心里一暖，回頭望去，看見(jiàn)她又在那里用心，專(zhuān)心，細(xì)心的繡著十字繡。
一針，兩針。哎呀，又錯(cuò)了——她又在那里繡她的十字繡了。不用我說(shuō)，你也知道她就是我的媽媽吧！我慢慢長(zhǎng)大，看著媽媽繡著那十字繡，明白了媽媽的辛苦……
她寫(xiě)人作文7
從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)很多的老師，但給我最深刻的還是上初一時(shí)的班主任——我的語(yǔ)文教師，我很感激她。
我的老師，她很溫柔，也很漂亮，而且是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，平日里她伴著我們一起歡聲笑語(yǔ)，犯錯(cuò)誤時(shí)他執(zhí)法分明，要先看誰(shuí)錯(cuò)了，再去罰他，但是我們并不愄懼她，我們都知道老師是在幫助我們更改錯(cuò)誤，老師做的`一切都是為了我們好。
有一次我們大家都在上早自習(xí)，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“以后每個(gè)早自習(xí)都用來(lái)講英語(yǔ)�！闭f(shuō)完便讓我們進(jìn)行英語(yǔ)短語(yǔ)PK，老師說(shuō)：“給你們十分鐘的時(shí)間。”我一邊，背一邊想：老師會(huì)不會(huì)提問(wèn)我，結(jié)果老師提問(wèn)我了，因錯(cuò)得太多，老師說(shuō)：“你倆把這些短語(yǔ)一個(gè)寫(xiě)100遍�！蔽乙宦�(tīng)完了，下課了，我開(kāi)始寫(xiě)我的100遍，。老師找我了，說(shuō)：“你是不是覺(jué)得很多�。∧悄憔蛻�(yīng)該去背啊，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很老師�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)�！蔽抑肋@是老師對(duì)我的好，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我一定要學(xué)好英語(yǔ)，老師的笑容像微笑的花一樣美麗，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極向上的精神。
如今因疫期間，我們不能與老師天天見(jiàn)面，我們也不能在教室里上課，只是坐在椅子上，手里捧著手機(jī)，聽(tīng)著老師的聲音，卻看不到人，只是面對(duì)著手機(jī)，只聞其聲，不見(jiàn)其人——我的老師
老師，您教會(huì)了我很多東西，也讓我懂得許多道理，老師，我們很愛(ài)你，也很感激你，您辛苦了。
她寫(xiě)人作文8
她那嫣然含笑的表情，仿佛是粘在臉上一樣，我看見(jiàn)她的大部分時(shí)間，她都是滿(mǎn)臉堆笑的，和別人談話(huà)也嘻嘻哈哈的。她雖然很愛(ài)笑，但她還是有一些不笑的時(shí)候。就比如她說(shuō)中午沒(méi)帶餐具的時(shí)候。
不知道究竟是從哪一天起，她開(kāi)始每天都向我借餐具用。也許是從她剛認(rèn)識(shí)我沒(méi)多久時(shí)開(kāi)始的，也許是從別人聽(tīng)說(shuō)我總會(huì)多帶餐具時(shí)開(kāi)始的，我也對(duì)此不清不楚，但我只記得她第一次向我借餐具時(shí)的樣子。
當(dāng)時(shí)，我剛從我的飯盒袋里拿出我的餐具盒，正準(zhǔn)備要打開(kāi)餐具時(shí)，忽然間聽(tīng)到旁邊有人叫我，便抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了她在問(wèn)我：“李慧妍，你有帶多出來(lái)的餐具嗎？”她的話(huà)中帶著些和善的感覺(jué)，再看她那像一朵含苞待放的`花骨朵一般的淡淡的微笑，我不會(huì)忍心拒絕她的。隨后，我遞出了一雙烏黑的筷子，她欣然地接下了那雙筷子，到了一聲“謝謝”。便開(kāi)始吃她的午飯了。再看她正吃到一半，就如風(fēng)一般“飄”離了座位，眼睛如雷達(dá)一般，搜尋著班里面哪位女生有不吃或剩下的肉，再不緊不慢地走回自己的座位上，時(shí)不時(shí)和自己的左鄰右舍，談?wù)勔恍o(wú)關(guān)要緊的東西，是那么的逍遙自在。
而當(dāng)她把那雙筷子還給我的時(shí)候，也沒(méi)忘了再道一聲“謝謝”。她的笑依然還是那么清甜自然。
因?yàn)橹笪颐刻於紩?huì)把筷子借給不帶餐具的她，我們彼此間的距離越來(lái)越近，我們也經(jīng)常一起談笑風(fēng)聲，說(shuō)說(shuō)常事和最近發(fā)生的趣事。她的笑容依然像往常一樣美麗，也化做茶余飯后的話(huà)題，讓我記住了她一一朱思蓓。
她寫(xiě)人作文9
“乒！乓！咚！啊!”我們四零二班第二組第四位又傳來(lái)了陣陣……你可別光看前兩個(gè)字就認(rèn)為這是在打乒乓球，這是“假小子”鄧穎又在K人了，”哎呦”糟糕!因?yàn)閯倓偽艺f(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)帶上消音器，所以被她聽(tīng)見(jiàn)了，我還是變閃邊和你說(shuō)吧。
我們班上的全體男生湊在一起開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)聲會(huì)議，最后，我們一致認(rèn)為：鄧穎不是正常女生!我把大家的提論綜合成了幾個(gè)主要的原因。請(qǐng)看下文。
原因A：巨兇無(wú)比，不像女生
女生一般都是有著淑女的天分，可是這個(gè)女生卻打破了常規(guī)。就說(shuō)上次吧，我說(shuō)了她一句壞話(huà)，然后馬上開(kāi)始了大逃亡。不一會(huì)兒，我跑累了，便停了下來(lái)，突然，我感覺(jué)到大地開(kāi)始了微微的震動(dòng)，我頭上的幾只烏鴉好像被什么東西烤焦了，墜落了下來(lái)，我立刻高興的'大叫道：“耶！俺練成了絕世神功啦！”話(huà)音剛落，我就聽(tīng)見(jiàn)背后發(fā)出了一陣陰沉而又熟悉的聲音：“你確定是你練成了絕世神功嗎？”我顫抖地回過(guò)頭來(lái)，以180分貝的聲音大叫道：Mygod!是鄧穎�。。∵�沒(méi)來(lái)得及逃跑，已被她抓的牢牢，一個(gè)如來(lái)神掌向我擊來(lái)，我的第六感還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被她送上了火星，幸虧火星人心腸好，把我送了回來(lái)，弄得我因?yàn)檫@件事在家病休了一個(gè)月才得以康復(fù)。
原因B：超級(jí)愛(ài)笑，不像女生
女生大多都是斯斯文文的，就是笑也要捂住嘴巴，可是她就不同了。上次我們班上的一個(gè)小胖子因?yàn)槲木叩舻降厣狭�，又懶得下位去撿，干脆抱住桌子彎下腰去撿，但這桌子怎么經(jīng)得起這么大的考驗(yàn)，結(jié)果，連人帶桌子一塊栽在了地上，鄧穎看到了這一幕后，咧開(kāi)嘴“哈哈哈”的笑了一節(jié)課。
原因C：……
糟了，不能和你說(shuō)了，她要抄家伙了！
她寫(xiě)人作文10
“往哪往哪，過(guò)線了誒，大姐。”“沒(méi)有，我只不過(guò)剛剛壓在線上好不好啊，兄臺(tái)�！卑�，這話(huà)，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始和他分到一位時(shí)，我總是看她不順眼，因?yàn)樗庥泻軌�，所以我�?duì)她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？
有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)的架子特別大，要占去三分之二的空，因?yàn)檫@個(gè)，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還畫(huà)上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.相處，我發(fā)現(xiàn)，她開(kāi)始改這個(gè)毛病了，我對(duì)她的印象也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了�？梢f(shuō)徹底改變對(duì)她的印象，還要說(shuō)第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著，突然我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見(jiàn)同桌的橡皮，本來(lái)想借，可又想，我們平時(shí)那么不友好，現(xiàn)在她肯定不借給我，算了吧�？墒沁@錯(cuò)題……就在我不知所措的時(shí)候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿(mǎn)著友好，沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮，心中充滿(mǎn)感激，寫(xiě)起來(lái)也順暢多了。
自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。我英語(yǔ)不太好，她就經(jīng)常幫我，我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí)，她卻經(jīng)常粗心出錯(cuò)，我就教她、幫她改正。我們一起作對(duì)題時(shí)，她又沖我一笑，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。
兩個(gè)星期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同桌她是個(gè)好人，熱心助人，脾氣變得好起來(lái)了。哦，對(duì)了，寫(xiě)到最后，忘了介紹我這位好同桌，她就是——xxx。
她寫(xiě)人作文11
在我們的生活中，總有一些人，在我們遇到困難之時(shí)，及時(shí)施以援手；在無(wú)人關(guān)注之處，默默服務(wù)大家。我身邊就有這樣一個(gè)人——我們班的衛(wèi)生委員。她的長(zhǎng)相并不出眾，平時(shí)默默無(wú)聞，讓人不會(huì)注意到她。但是一些小事，卻讓我覺(jué)得，她傳遞溫暖的樣子好美！
六月的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是艷陽(yáng)高照，偏偏在放學(xué)的'時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子從天而降。沒(méi)有帶傘的我，只能望雨興嘆�！拔宜湍愕介T(mén)口吧�！毙l(wèi)生委員舉著傘，笑瞇瞇地看著我。到了校門(mén)口，我讓她和我一起上車(chē)走，她卻笑笑說(shuō)：“你先走吧，我看看還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)帶傘，我送送他們�！闭f(shuō)完，她揮揮手，轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓的方向走去。風(fēng)雨中，她傳遞溫暖的樣子好美！
生物課上做觀察西紅柿表皮的實(shí)驗(yàn)，大家把西紅柿汁濺的到處都是。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻仉x開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。不經(jīng)意間，我看到只有衛(wèi)生委員還沒(méi)有走。只見(jiàn)她把實(shí)驗(yàn)用具一個(gè)個(gè)地清洗干凈后，擺放回原位，整理完一個(gè)操作臺(tái)又到另一個(gè)操作臺(tái)。我怕她上課遲到，趕緊上去幫忙。好不容易弄完了，她又從講臺(tái)上拿起抹布，開(kāi)始擦桌子�！翱熳甙�，一會(huì)上課了�！蔽抑钡卮叽偎！吧缘�，我把桌子擦干凈，下一班的同學(xué)上課還得用呢。”隨著一張張桌子變得干干凈凈，她的頭上也冒出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。那一刻，她傳遞溫暖的樣子好美！
在我們的生活中，總有一些像衛(wèi)生委員一樣的人，她們像春風(fēng)溫暖了別人。愿我們每個(gè)人都能成為這樣的人，傳遞溫暖，在平凡中創(chuàng)造不平凡的感動(dòng)。
她寫(xiě)人作文12
趙佳琦，是我最要好的朋友。她細(xì)高身材，水蜜桃般粉嘟嘟的臉上鑲嵌著俊俏的眉眼和紅紅的小嘴，腦后還高高地翹起個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
當(dāng)你和趙佳琦面對(duì)面時(shí)，她那雙總是在笑的眼睛一定會(huì)告訴你：“我是誠(chéng)實(shí)、善良的女孩兒�！�
趙佳琦是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，她的成績(jī)名列前茅，身上還有著許多閃光之處值得我們學(xué)習(xí)。
我多少次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她的.書(shū)包里，書(shū)本總是那樣從大到小排放著，看起來(lái)那么舒服，好像是書(shū)本的“天堂”。她的筆包里筆雖然很多，但沒(méi)有一根筆缺帽，而且筆尖一順朝右，沒(méi)有一支筆的筆尖是反方向的，是“筆族們”最溫馨的家。
我不得不佩服她是個(gè)有頭緒的同學(xué)，然而更讓我感動(dòng)的是她那副熱心腸。
記得我們跳繩訓(xùn)練時(shí)，我不小心絆倒了，由于太疼，我哇的一聲哭出來(lái)，趙佳琦連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，知道情況后主動(dòng)代我向老師去請(qǐng)假。看我一個(gè)勁兒地哼哼，趙佳琦便扶著我一瘸一拐地回到班里，讓我坐在座位上，她輕輕地捋起褲腿，用嘴吹掉我傷口上的土，然后用紙巾輕輕地擦干凈，最后抹上藥，包扎好，然后才抬起頭問(wèn)我：“還疼不？”我流著感動(dòng)的淚說(shuō)：“不疼了�！贝藭r(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的臉上流著豆大的汗珠兒，卻帶著放心的微笑。
這就是我的好朋友，在我心中一個(gè)完美的女孩兒——趙佳琦。
她寫(xiě)人作文13
一個(gè)人是否美麗，應(yīng)該如何定義？這個(gè)問(wèn)題我不知道如何回答，直到那天我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題終于有了答案。
那天我媽媽病倒了，爸爸要正好在出差。照顧媽媽的重?fù)?dān)便落在了我頭上。我不會(huì)做飯，只好出去買(mǎi)。我獨(dú)自走在街道上，車(chē)燈刺目，寒風(fēng)徹骨，我不住的向手上哈氣，心中生出幾分悲哀。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的影子——那不是我鄰居張嫂的老年代步車(chē)嗎？我對(duì)張嫂的印象不大好，每次我見(jiàn)到她都只是簡(jiǎn)單的問(wèn)個(gè)好，然后忙不迭地轉(zhuǎn)過(guò)臉去，生怕她再說(shuō)話(huà)。倒是媽媽成天跟他談天說(shuō)地，扯東扯西，我只覺(jué)得她庸俗且令人厭煩。
車(chē)窗緩緩降下來(lái)，張嫂從車(chē)內(nèi)探出頭：“哎，姑娘，怎么一個(gè)人在這？”她的嗓門(mén)還是那么大。“我媽病了，我出來(lái)買(mǎi)飯�！蔽一卮��！鞍�！那怎么行！”她皺起眉頭，嗓音比剛剛還大，路人紛紛向我們投來(lái)疑惑的目光�！安∪瞬荒艹杂湍伒�，不好！”她堅(jiān)決反對(duì)�！拔乙粫�(huì)熬點(diǎn)粥送去……”“您家孩子不用您照看嗎？”這回輪到我堅(jiān)決否定。“她那么大了也該讓她獨(dú)立獨(dú)立了。走，姑娘，外邊冷快上車(chē)。”她拉開(kāi)車(chē)門(mén)。我還在猶豫，結(jié)果被她一把抓住我的手把我拉了上來(lái)。車(chē)?yán)锏呐瘹饬⒖汰h(huán)繞上來(lái)，凍僵的身體開(kāi)始蘇醒。被張嫂握住的.手像是在炭火旁邊烤一樣溫暖，暖流從手流到心臟，凝聚在心中堅(jiān)冰般的厭惡感被徹底融化。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)張嫂的笑容很和善，眼睛澄澈明亮，我以前卻一直關(guān)注她的大嗓門(mén)、胖身材……
晚上，張嫂真的把粥送了過(guò)來(lái)。我向她深深的鞠了個(gè)躬“張嫂，謝謝你�！彼仁且汇叮缓笤谖业念~頭上輕輕彈了一下：“傻姑娘，街坊鄰里的，客氣啥�。 蔽倚α�，她也笑了。我覺(jué)得，她此刻的樣子，就是最美的。
她寫(xiě)人作文14
花凋零，蝶悲舞，伊人暗憔悴�！}記
有人說(shuō)她是一朵花，而我覺(jué)得她是一只蝶。
她像蝶一樣，在春天里舒展雙翅，翩翩起舞。她是三月翠柳的玩伴，臉上似乎永遠(yuǎn)掛著春日般暖暖的笑容。每次見(jiàn)到她，都會(huì)自有一股暖意涌入心扉，讓人的嘴角不覺(jué)得也有了弧度。她不像水仙那般溫婉含蓄，而如蝶般揮舞靈動(dòng)的翅膀，翩飛在百花爛漫中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
她像蝶一樣，在夏天里綻放絢麗的色彩，她所喜愛(ài)的那件粉色連衣裙跟她一起炫目奪人。她是六月驕陽(yáng)的女兒，在燦爛的陽(yáng)光下，洋溢著火焰般的熱情和更加耀眼的光芒。被這光芒籠罩的人，連同那顆年輕而躁動(dòng)的心，也一起燃燒，熔化，釋放出生命的激情與熱量。她不像玫瑰那般魅惑狂野，而如蝶般搖曳曼妙，傲立在亭亭玉荷之上，天真無(wú)邪。
她像蝶一樣，在秋天里斂了翅膀，斂去了的，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，束成了俏麗的`馬尾。她是九月楓林的妹妹，瞇眼彎眉柔柔的笑著，卻雜了一絲病態(tài)的嬌美。微涼的秋風(fēng)散了她的絲絲余溫，冰冷的飛霜更讓她粉嫩的肌膚變得蒼白。她不像金菊那般無(wú)畏風(fēng)霜，而如蝶般止住纖細(xì)的四肢，掩埋在枯枝落葉里，悄無(wú)聲息。
可惜，她像蝶一樣，在冬天里悄然消亡，連同那春日般的微笑，夏日般的熱情，秋日般的嬌美，沒(méi)了蹤影。她是冬月銀松的棄子，在刺骨的寒風(fēng)中逝去，攜著那未完成的愿望：她想用她五色的翅膀，拂去這冬季的凄涼。她不像臘梅那般迎霜傲雪，而如蝶般隱去羸弱的軀體，埋葬在皚皚白雪下，化作埃土。
有人說(shuō)她是一朵花，而我覺(jué)得她是一只蝶。在下個(gè)春天里，她不再綻放，只在依稀的記憶中留下舞動(dòng)的倩影。
她寫(xiě)人作文15
在一座美麗的花園里，各色的郁金香、菊花、玫瑰、牡丹正迎著露珠和微微的晨風(fēng)怒放著。每一瓣花瓣上都滴著幾滴美得動(dòng)人心魄的晨露。空氣中彌漫著足以比過(guò)朗姆灑香的花的芬芳……
那其實(shí)本是一塊干燥、布滿(mǎn)紋路的沙地。只不過(guò)短短幾個(gè)月的時(shí)間，它便變成一片肥沃的、隨意都能翻出一條蚯蚓的黑土地。
她是我培訓(xùn)班的同班同學(xué)，她的家在一個(gè)古老的村里，村里的一切都很好——清新的空氣、純藍(lán)的天幕、濃濃的'人情味�？墒�，在這里，灰色占了大部分。
她曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈地裝作一副文人的樣子，對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)的某一天，我會(huì)讓我家門(mén)前多出二十種顏色！”
聽(tīng)到這話(huà)以后，我不以為然，因?yàn)槲抑�，那根本就是一件幾乎不可能完成的事�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在不久前的一天，她邀請(qǐng)我去她家做客。我被蒙在鼓里，對(duì)一切概不知情。在踏入她家門(mén)時(shí)，我不禁呆滯了，在她家的后院兒里，能朦朦朧朧看見(jiàn)的，是一片蔥翠的“地毯”，隱隱約約能看到一些紫色的、紅色的、白色的一些小點(diǎn)兒密布在其間，像天上的星辰一般密集耀眼，奪人眼目。她見(jiàn)狀，笑盈盈地牽起我的手，飛快地向后院跑去。到了，終于到了，不知為什么，這短短幾步卻像幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)。她站在花海之中，原來(lái)本就精致的面容在嬌艷欲滴的花朵的映襯下顯得格外嫵媚動(dòng)人，清麗的面龐在陽(yáng)光下被鍍上了一層絕美的光暈……
那時(shí)，她仿佛是天上下凡的仙子，在那已經(jīng)早已不止二十種顏色的花海中，在那蟲(chóng)鳴中，甜甜地笑著。
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