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    2. 描寫姐姐的作文

      時間:2024-01-17 18:16:36 寫人作文 投訴 投稿

      描寫姐姐的作文(3篇)

        在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫姐姐的作文,歡迎大家分享。

      描寫姐姐的作文(3篇)

      描寫姐姐的作文1

        我身邊有位學識淵博、畫技高超的小能人——我的姐姐。

        她現(xiàn)在上高二,在班里的綜合成績總是前三名。英語、數(shù)學考試成績拿過幾次滿分。我總是努力想去超越她,可每次考試成績總趕不上她。

        她不但課內(nèi)知識掌握得好,而且課外知識也豐富。

        那天,我們?nèi)⒓印吧虾3恰迸e行的游戲活動,有一個項目是“你表演我來猜”,老媽便上臺做動作,讓我姐姐來猜,老媽做的所有的動作姐姐都能猜對,她們倆一下子獲得了一等獎,雨傘領(lǐng)了兩把呢。還有一次老媽“考試”我倆課外知識,前幾道我們都答對了,到了第八題我怎么也想不出來,急得我抓耳撓腮,可姐姐穩(wěn)如泰山不慌不忙地填上了答案,我輸了。

        再說說我倆比賽畫畫(我倆誰也沒有專門學過畫畫)這件事吧。我隨手拿了一輛玩具小汽車,姐姐不慌不忙一會就把畫好的一幅活靈活現(xiàn)的小汽車畫擺在了我的面前,像真的.一樣,可我畫的像個元寶下面加了兩個圓圈。我又輸了。我不服氣,要求再來。我又挑了一只“小羊”,姐姐又不慌不忙、專心致志地畫起來,一會兒又一只活靈活現(xiàn)的小羊畫擺在我面前?晌耶嫷暮孟褚恢活^上長角笨拙的小丑一樣,我羞得臉紅紅地,尷尬地苦笑著。我又輸了。

        在姐姐這個小能人面前我輸?shù)眯姆诜。俗話說得好“臺上十分鐘,臺下十年功”,這一點也不錯,姐姐這個小能人就是如此,她每天夜以繼日地學習、看書、練習,才取得如此優(yōu)異的成績。我以后也要像姐姐那樣堅持不懈的努力,我一定會超過姐姐的。

      描寫姐姐的作文2

        我有一個姐姐,今年15歲,在實驗中學上學,在班里學習成績總是名列前茅。是一個愛學習的好學生。

        她很漂亮。身高1.72米,瓜子臉,柳葉眉,馬尾辮在腦后甩來甩去,一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的,像古代美女。兩排潔白的牙齒和一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),這就是她的模樣,美麗吧?

        她刻苦學習,“好好學習,天天向上”,這是她常常記在心里的一句名人名言。她也常常幫助他人,我一有不會的問題,姐姐便笑著幫我解答,她講的是那么仔細,比老師講的都明白。

        她不光愛幫助別人,也非常愛讀書。

        有一次,她在看一本書,看得入了迷。我突然聽見媽媽在叫:“吃飯了,吃飯了!”我第一個沖了過去。吃了很久,發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有過來,便叫了一聲,可還是沒人答應,真是廢寢忘食。我過去一看。原來她還在看書,我又叫了一聲,她終于聽見了,于是向飯桌走去,手里還拿著書,邊走邊看,走著走著,她便坐了下來。我一看,便大聲的笑了起來。原來她走到了客廳,聽到我們的笑聲,她才恍然大悟,便放下書,跑到飯桌旁坐了下來,狼吞虎咽的吃了起來,吃完了,又進入了書的海洋。媽媽常說姐姐快成了書呆子了。我被姐姐所感動,決心要想姐姐一樣看書。

        由于姐姐看書很多,寫的作文非常優(yōu)秀。正好,姐姐這幾天認識了一位老師,那個老師讓姐姐寫作文,姐姐寫的作文讓老師非常欣賞,老師也喜歡她。

        這就是我的一個學習、讀書、寫作完美無缺的姐姐。饞吧?

      描寫姐姐的作文3

        我有一位特別好的姐姐。

        那天是下雨天,我放學回到家里看見自己的鞋子都濕了,姐姐看見了說:妹妹,下雨天你怎么穿布鞋子呀?你沒有鞋子穿了嗎?我看了看,剛準備說話姐姐就把我拉到她的房間里,從自己的紙盒里拿出一雙嶄新的鞋子遞給我,妹妹穿吧!這鞋子是媽媽買給我的,但我嫌小,所以就給你穿嘍。姐姐笑著說道。于是,我便脫下自己腳上的濕鞋子換上了姐姐給我的新鞋子,之后,姐姐把我的濕鞋子放在了桶里,對我說:濕鞋子放在桶里,等雨不下的時候,再把鞋子給刷了。這時,我心想:姐姐你真好,從來都沒有人對我只么好,只有姐姐你對我這么好過,姐姐,謝謝你的'這雙鞋子,我會永遠記住的。

        姐姐不但對我好,而且姐姐也喜歡幫人解決困難。

        那次,我和姐姐去玩,在別人家里,姐姐看見有一個小女孩得作業(yè)本上有一提數(shù)學題目不會,姐姐便對她說:我來教你吧!這題應該是這樣做的。于是,姐姐便細心地講了起來,這時,我心想:姐姐原來還喜歡幫助人。我在旁邊看著,姐姐講得是那么的認真,姐姐用手指指著這道數(shù)學題目,眼睛直盯在上面,嘴里還不停地講著,不一會兒,這條題目便做好了。小女孩拉著姐姐的手說:謝謝你,大姐姐,幫我解決了這道題目。姐姐笑了笑。

        姐姐真好,姐姐我一輩子也不會忘記你的。

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