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愛(ài)書(shū)的爸爸作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)書(shū)的爸爸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)書(shū)的爸爸作文1
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他愛(ài)書(shū)如子，我每天都能看到他在讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)的爸爸。
爸爸常常坐在沙發(fā)上讀書(shū)，然后把沏好的茶放在茶幾上，他習(xí)慣手里捏著一只鉛筆，時(shí)不時(shí)的在書(shū)上寫寫畫(huà)畫(huà)，還會(huì)用一個(gè)本子把他喜歡的部分摘錄下來(lái)，或者寫一些心得體會(huì)，制作一張思維導(dǎo)圖。有時(shí)口中還念念有詞，甚至還會(huì)誦讀出來(lái)。他時(shí)而輕松快樂(lè)，時(shí)而眉頭緊促，幾乎整個(gè)思想都進(jìn)入了這本書(shū)，我有時(shí)還會(huì)好奇的湊過(guò)去，他會(huì)和藹的.告訴我這本書(shū)的主要內(nèi)容，還會(huì)告訴我好書(shū)不厭百回讀，看一遍和兩遍的評(píng)論是不一樣的，他喜歡把一本書(shū)讀了一遍又一遍，有好幾次爸爸給我講的就是一個(gè)內(nèi)容，爸爸看完書(shū)，還會(huì)整齊的小心翼翼的放在箱子里。
有一次，我拿著爸爸那本書(shū)不小心扯破了，爸爸知道以后心疼極了，頭上的汗都冒出來(lái)了，趕緊把書(shū)拆壞的部分壓好，用透明膠帶粘好，小心翼翼地拿著，就像對(duì)孩子一樣。他不停的撫摸著這本書(shū)。，恐怕里面的知識(shí)弄丟了。
最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，你怎么對(duì)待書(shū)，書(shū)就怎么對(duì)待你。我知道這句話不僅指書(shū)，雖然他的意思我不全懂，但我知道他想教會(huì)我什么，這就是我愛(ài)讀書(shū)的爸爸。
愛(ài)書(shū)的爸爸作文2
爸爸最愛(ài)讀書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直成了他的命根子。他經(jīng)常說(shuō)：“知識(shí)就是力量，多讀書(shū)知識(shí)才能豐富�！�
我和爸爸每次出門，見(jiàn)人擠的地方他總皺皺眉頭，趕快離開(kāi)。然而在書(shū)店門口，人再多，他也要擠進(jìn)去。有時(shí)他買了一本好書(shū)，會(huì)情不自禁地說(shuō)：“擠得值得，要不擠一下就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了。”
爸爸的書(shū)放得整整齊齊。有一次，我從書(shū)櫥里翻出本語(yǔ)法書(shū)來(lái)看，爸爸下班后，一走進(jìn)屋就板著臉問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)翻過(guò)書(shū)了？”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此，爸爸給我定了一條規(guī)矩：要用他的書(shū)得先征得他的同意才能拿。
爸爸平時(shí)是不發(fā)脾氣的.，可誰(shuí)要損壞了他的書(shū)，那可不得了。有一回，我不留心把一包餅干放在他的書(shū)上，不一會(huì)兒，書(shū)面上沾了些油，爸爸瞪著眼睛說(shuō)道：“你這小家伙，不是讀書(shū)的，是吃書(shū)的！”還揮起拳頭像要打我的樣子，當(dāng)時(shí)，我害怕極了。
爸爸每次買書(shū)回來(lái)，總要先洗干凈手，把桌子擦得一塵不染，小心翼翼地給書(shū)包上個(gè)“外套”，然后一頁(yè)頁(yè)認(rèn)認(rèn)真真地翻閱。爸爸書(shū)櫥里的書(shū)，保存的很好，即使很久以前買的，也只嶄新的。
我看到爸爸就想起了書(shū)，看到書(shū)就想起爸爸。爸爸和書(shū)是不能分離的一對(duì)好朋友��！
愛(ài)書(shū)的爸爸作文3
我的爸爸是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的人，他也是一個(gè)十分勤勞的人。他干活的速度非�？�。平時(shí)不怎么喜歡看電視，也不喜歡看球賽，整天坐在椅子上讀書(shū)。那些書(shū)，爸爸看了一遍又一遍，就像“復(fù)讀機(jī)”那樣不知疲倦。還說(shuō)什么："書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。"
爸爸愛(ài)惜書(shū)。如果書(shū)被撕破了，爸爸臉上的笑容就很快消失了。他對(duì)書(shū)的'愛(ài)，不亞于母親對(duì)子女的疼愛(ài)。他愛(ài)看書(shū)，那聚精會(huì)神的勁兒，有時(shí)候，站在爸爸的身后很長(zhǎng)時(shí)間，他都不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。即使被發(fā)現(xiàn)了，爸爸也只是回頭看一眼，又回頭繼續(xù)一絲不茍地看著他的“寶書(shū)”。
爸爸愛(ài)看書(shū)，也很護(hù)書(shū)。雖然他的書(shū)里已經(jīng)記滿了記號(hào)，但從外皮是看，好象是新的一樣。有一次，我把沒(méi)吃完的餅干隨手放到了爸爸的書(shū)上，結(jié)果回來(lái)時(shí)，爸爸正怒氣沖天的坐在書(shū)桌旁，見(jiàn)我回來(lái)了便厲聲呵斥到："放東西就要放好，把書(shū)都弄臟了！"我看看滿是油跡的書(shū)，慚愧極了，羞得通紅的臉，低了下去。我只好低著頭，紅著臉走了！
父親對(duì)我寄以寄望，認(rèn)為“孺子可教”。度過(guò)眾多事情之后，我終于醒悟：書(shū)堆應(yīng)是我安靜的港灣。為提高生活的質(zhì)素，我會(huì)以父親為榜樣：愛(ài)書(shū)！
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