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    2. 我的新班主任作文

      時間:2022-10-06 19:34:32 寫人作文 投訴 投稿

      我的新班主任作文(精選6篇)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的新班主任作文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的新班主任作文(精選6篇)

        我的新班主任作文1

        三年級了,我們要換新班主任了,會換什么樣的班主任呢?這是我一直在猜測和擔(dān)心的事。開學(xué)了,我更是有點激動不安。

        開學(xué)報名那天,我們大家在教室里排著隊等交費,看見講臺上有一位女老師在登記,一位男老師在旁邊收錢。當(dāng)我排到跟前時,我就問這位男老師:“老師,你是我們的班主任嗎?”老師硬硬的點點頭。

        “我們的班主任是男的!”我和同學(xué)們都感到挺驚訝的。也許有些同學(xué)會說,這有什么大驚小怪的,可是因為我從上幼兒園起就一直是女老師教的`,現(xiàn)在突然換一位男老師來教,說真的我還真有點不習(xí)慣呢!

        我們的班主任姓周,我們叫他周老師,他有一雙大大的眼睛,黑黑的頭發(fā),方方的臉龐,顯得挺精神的。

        剛開始上課時,我卻覺得這位周老師比我們原來的班主任懶,為什么這么說呢,我可以舉例說明,比如,原來每次對我們的評價是由班主任來給我們蓋獎?wù)碌模F(xiàn)在卻交給我們自己,讓我們每個四人小組的四位同學(xué)互相監(jiān)督、互相評價打五角星;中午吃飯的時候,原來都是由老師為我們盛飯,現(xiàn)在卻要由班里的值日生來完成,這不是懶么?

        可是,當(dāng)我問了問三年級別的班的同學(xué)后,才知道三年級都是這樣的。我回家后就把這些變化告訴了媽媽,媽媽說可能是因為你們長大了,這是在鍛煉、培養(yǎng)你們自己管理自己的能力,三年級是中年級了,一些力所能及的事情都得自己做了!哦,原來是這么一回事呀!

        更全面的周老師,我還得繼續(xù)觀察!

        我的新班主任作文2

        四年級剛開學(xué)時,我們換了一位新班主任——王老師。她的個子挺高,留著一頭漂亮的卷發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副黑框眼鏡。

        在沒有見到她之前,同學(xué)們就在議論,新班主任到底長什么樣子呢?她會不會很兇?可當(dāng)同學(xué)們見到她時,她那平易近人的笑容,給人感到非常的和藹可親。她不僅對我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真、負(fù)責(zé),而且在生活上也處處關(guān)心我們。

        如果有同學(xué)生病了,王老師總會像母親一樣的'噓寒問暖。如果有上課講話或作業(yè)沒有完成的學(xué)生時,王老師并不是大發(fā)脾氣,而是耐心地教導(dǎo)他們。如果我們誰遇到不會做的題目時,王老師也總是不厭其煩地一句句為我們講解。

        記得有一次,我發(fā)燒了,早上到校就趴在桌子上。剛開始上課,王老師就及時發(fā)現(xiàn)我有點不對勁,便過來親切地問我:“尹婕,你怎么了,是不是哪兒不舒服?”我點點頭,王老師摸摸我的額頭,又摸摸自己的額頭說:“好燙呀,發(fā)燒了!你趕緊趴一會兒,多喝一些水,馬上下課,我就去打電話讓你父母過來送你去醫(yī)院!边^了一會兒,我奶奶匆匆趕來,王老師把情況告訴了她,并囑咐她趕緊帶我上醫(yī)院,一定要多注意休息……從王老師急切的表情,讓我體會到了母親般的溫暖。

        王老師真是一位和藹可親的好老師!我特別喜歡她!

        我的新班主任作文3

        我的新班主任——張老師,個子不高,不胖也不瘦,看上去有40來歲。她長著一雙明亮的、會說話的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā)。她不喜歡刻意打扮,從不化妝,衣著也很樸素。她給我的感覺很樸實而且很精神。

        張老師教我們語文課,聽她講第一節(jié)課時,我便產(chǎn)生了一個念頭:能當(dāng)張老師的學(xué)生是我的福氣。從勝利四小轉(zhuǎn)到三中來是一個正確的選擇。

        上張老師的第一節(jié)課的情形,我現(xiàn)在仍記憶猶新。她走進(jìn)教室,笑容滿面地開始給我們上課。那節(jié)課是小學(xué)四年級語文上冊第一課《觀潮》。張老師講得生動有趣,同學(xué)們聽得津津有味。在她那繪聲繪色地講述中仿佛把我們帶到了錢塘江大堤上,感覺好像真的.看到了大潮來時的雄偉壯觀景象。整個課堂的活躍,師生配合的默契真棒!直道下課鈴響了,張老師非常高興,說:“今天我們觀看了錢塘江大潮,同學(xué)們是不是很高興?明天我?guī)Т蠹胰ヅ郎胶脝幔俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答“好!”老師接著說:“那,今天晚上回家可要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備喲!”果然同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備了。第二天上課,學(xué)習(xí)《雅魯藏布大峽谷》時大家都很輕松愉快。

        我是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的新生,剛來的時候誰都不認(rèn)識,可我沒有感到孤獨,是張老師幫助我盡快地結(jié)識同學(xué)。她可是個和藹可親的老師噢!

        我喜歡我的新班主任——張老師。

        我的新班主任作文4

        升上初三后,我的班主任就換成了科學(xué)老師。他高高瘦瘦的,帶著一副眼睛,顯得又帥又斯文。

        特別是上課的時候,他那幽默細(xì)胞總是讓班上的人哄堂大笑。有時他甚至還像個小孩一樣,對著我們“嘻嘻哈哈”的。

        不過,他兇起來有時候也很讓人害怕。他兇的時侯,聲音能夠把我們嬉鬧的聲音壓倒,讓我們班的人立刻安靜下來?粗麌(yán)肅的樣子,那樣子很恐怖,面無表情地站在講臺上,我們連話都不敢說一句。

        雖然老師有時很兇,可是我們還是很尊敬他!他可以算是個模范老師,該兇的時候兇,該溫柔的時候溫柔。也正是因為他那像小孩子一樣的性格吧,我們特別地和他合得來。

        他那嘻嘻哈哈的性格讓我們特別得喜歡。雖然我不懂科學(xué),可是我們上課總會很認(rèn)真。上他的課很輕松,不用提心吊膽地怕被點到名,也不用擔(dān)心哪道題不會而被罰站。因為別人回答不出時,老師總會開一下玩笑,讓別人融入那輕松的世界,而不會覺得丟臉。

        其實,我們都很喜歡現(xiàn)在的班主任。因為他讓我們感覺到了上課也可以很輕松;也讓我們感覺到,老師也和小孩一樣容易相處。

        我們都很喜歡他。上完他的一節(jié)課后,就會期待著下一節(jié)課的到來。期待老師還會帶給我們怎樣的'歡笑,帶給我們怎樣的有趣。

        這就是我們的新班主任,小孩子樣的班主任!

        我的新班主任作文5

        新學(xué)期,新氣象,我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校——肇慶高新區(qū)實驗小學(xué),自然也就認(rèn)識了一位新的班主任老師。

        我的新班主任老師姓曾。她身材均稱,滿頭黑發(fā),可能是因為曾老師工作辛苦,操勞過度的原因吧,仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)她的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。她的鼻梁上架著一副眼鏡,這讓我感覺曾老師是一個博學(xué)多識的人。

        曾老師上第一節(jié)課,就給我留下了深刻的印象。她站在講臺上,首先作了自我介紹,她說自己已從教22年了,大部分時間都是教五年級和六年級的學(xué)生們,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾老師說她本不想再教高年級了,原想把教高年級的機(jī)會讓給其他年輕的老師,可是她的能力得到了學(xué)校的肯定,最后,學(xué)校還是安排她教了五年級。我語文成績一直不怎么好,特別是寫作,但聽完曾老師的介紹后,我有了學(xué)好語文的信心。我相信,在曾老師的幫助指導(dǎo)下,我一定會把語文學(xué)好,把寫作水平提高。

        接下來,曾老師給我們上安全教育課。講的是在過馬路時要注意看兩邊的.車,不要盲目的往前跑;在廁所里小便時,不要把尿尿到便池外;不要在廁所里玩耍;下課后不要在走廊和教室里追逐打鬧;乘車時不要把頭和手伸出窗外;不要高空拋物等安全常識等等。聽了曾老師的這節(jié)課,我覺得她不僅是一位值得我們敬佩的好班主任,更像一位慈祥的母親關(guān)愛我們!

        今后,我希望在曾老師的教導(dǎo)下,天天向上。

        我的新班主任作文6

        一眨眼又是新的學(xué)期了,新學(xué)期新氣象,開學(xué)第一天我特意來了個大早,果然教室空空如也,除了一個人,我是最早的!

        這個人站在講臺上,面帶微笑地問我叫什么名字,我怯怯地回答了她,只聽她干脆地講先坐這個位置,后期我再根據(jù)你們的情況進(jìn)行調(diào)整,然后指了指第二排的第三個座位。我的心里頓時覺得這個老師似乎有些厲害。

        等到同學(xué)們都到的差不多了,第一節(jié)正式上課,我又仔細(xì)瞧了瞧,她帶著一副圓框眼鏡,顯得有些溫和,一頭短發(fā)感覺有些干練,身材有些微胖,搭配在一起顯得她很可愛,聲音如黃鸝般清脆,讓我頓時覺得她有些親切了。

        她站在講臺上,巡視了一圈教室,然后用洪亮的聲音說:“我是你們這個學(xué)期的新班主任,你們可以稱呼我李老師,我在平時學(xué)習(xí)上要求比較嚴(yán)格,希望你們有所準(zhǔn)備,也希望我們能一起愉快地度過這個美好的學(xué)期,強(qiáng)將手下無弱兵,我自認(rèn)為能力還是可以的.,所以四5班也一定是可以的,有沒有信心?”同學(xué)們一聽頓時信心爆棚用最洪亮的聲音來回應(yīng):“有!”

        這一聲“有”感覺教學(xué)樓都在顫抖,每個人瞬間斗志昂揚,老師的激勵讓教室的氣氛一下活躍了起來。此時,我對她充滿了敬意,因為我也變得更加自信了。

        這就是我的新班主任,有些可愛,有些嚴(yán)厲,有些果敢,又有些小清新呢!

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