（精品）寫人的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人的作文1
他，是我們班人盡皆知的小氣鬼，用一毛不拔的鐵公雞來形容他，再合適不過了。
一次春游，他背著一個大書包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，探出他那機靈的腦袋，這兒看看，那兒瞧瞧，好像在尋找著什么，眼里不停閃著綠光。突然，他停了下來，好像找到了目標。只見他諂笑著，晃悠到了我們小組，目光在我們面前的食物上掃動著。他猛地靜住了，小腦瓜一轉(zhuǎn)，蹲下身子，立刻做出了一副哀求的模樣，皺著眉，嘟著嘴，小聲地嘀咕著：能給我吃點那個嗎？身旁的同學大方說道：當然可以。同學爽快地將好幾包零食塞入他手中，又把剩下的幾包分給了其他同學，自己不留一點。就在我們享受美味時，他將獵物全部收入囊中，面露狡黠之色，趁大家沒注意他時，又去了別的組。直到最后，他才找到一個角落，機警地環(huán)顧了下四周，心滿意足地將戰(zhàn)利品拿了出來，躲在一旁狼吞虎咽起來。
過了許久，他將自己那塞得滿滿當當?shù)谋嘲锏?零食消滅了大半，胖乎乎的小肚子也比剛才挺得更大了。嘭！就在他又打開了一包薯片時，我走上前去，伸出手，想要問他要一點兒。他抬頭一看，見我來了，像受到了什么驚嚇似的，二話不說將剛拆封的薯片又塞回了包里，并用手緊緊捂著。給我一點嘛！不行，想都別想，我自己都不夠吃呢，你找別人去吧！哼，真是不講理，我也把自己東西分給你了呀！過了許久，在我的苦苦哀求之下，終于從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣�？粗种械脑�，我真有些哭笑不得，真是小氣鬼，這么多零食，你吃得完嗎？我小聲地抱怨著。明年春游我還得吃呢！他大聲回道。
他，就是這樣，從來都是鐵公雞一只，一毛不拔。
寫人的作文2
媽媽是世界上最偉大的字眼，她如縷縷陽光，溫暖我的身體；她如涓涓細流滋潤我的心田。
我的媽媽中等身材，柳葉眉，大眼睛，一頭齊留海，給人一種溫婉可親的感覺。媽媽在生活上對我無微不至，在學習上對我嚴格要求，她是我心目中最好的媽媽。
記得有一次，我把作文草稿給媽媽修改，她看了一眼，不禁皺起了眉頭，搖了搖頭。十幾分鐘后，她把改得面目全非的作文扔給我，嚴厲地說：“你今天的作文草稿怎么回事？看這里，”她指向一個個龍飛鳳舞的字，“字寫得橫七豎八，你怎不把這樣的字寫在習字冊上��？”媽媽又生氣地把手指向另一處：“再瞧瞧這兒，把‘太太’的‘太’寫成大，把形容詞前面的‘得’改成白字旁的‘的’！這樣的.錯誤你已經(jīng)犯了多少次啦？”我被媽媽罵得面紅耳赤，不禁掉下了眼淚：“你不要哭，聽媽媽說， 媽媽幫你指出錯誤是為了你好，否則是害你，我跟你說這些你懂吧？”“嗯。”
媽媽又換了一種柔柔的聲音與我說：“既然你這篇作文寫得不好那就重寫，行嗎？”“不行！”就剛哭完的我又耍起性子來。媽媽那柔柔的聲音跟曇花一樣，瞬間沒了�！霸趺戳�，連家長說的話都不聽了！”我豪不示弱：“那憑什么要重寫�！薄皯{什么，就憑你寫得不好當然要重寫！”“好，重寫就重寫，誰怕誰？”在媽媽的嚴厲指責下，我只好退讓。過了半個小時，我把新寫的作文遞給了媽媽�！班�，這還差不多！”媽媽露出了滿意的笑容，忙不迭的遞給我一杯牛奶，“累了吧，快喝吧！”后來，當老師報出我的作文得了四星時，我才意識到媽媽讓我重寫是對我的負責��！
愛而不溺，嚴而有格。我為有這樣的好媽媽而感到自豪。
寫人的作文3
我的媽媽個子不高，長著一頭長長的秀發(fā)，她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶里閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣。
她的皮膚白白凈凈，媽媽的臉上還經(jīng)常掛著一絲笑容，看上去十分和藹可親。
我的媽媽十分勤勞。我們家里許多繁雜的家務都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生這些事情，她都做得認真細致。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很臟，每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細細地洗，不斷得揉來揉去，我每次看到媽媽洗衣服時辛苦的樣子，心里感到很慚愧。這時，我都會暗下決心：以后再不要把衣服弄得太臟了。
有一天放學回家，我看到媽媽正在家里打掃衛(wèi)生。只見她手中緊緊拿著抹布，踮著腳，抬著頭，很費力地擦那些高高的窗戶，額頭上還冒出一顆顆汗珠，媽媽真是辛苦了。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的贊美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞和番茄炒雞蛋，可好吃了！
我的媽媽非常疼愛我，生活上無微不至地照顧我。她總是牽掛著我的`健康和安全，她常常告誡我：“要注意穿衣服，別感冒了，上學路上過馬路和在校園里玩耍都要注意安全�！庇浀糜幸淮危以谏蠈W路上摔倒了�；氐郊依铮瑡寢尶吹轿业膫�，十分心疼，她用鹽水給我的傷口消毒，還很溫柔地用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細心照料下，我的傷口很快就痊愈了。
我真該好好地感謝我親愛的媽媽。我的媽媽有時脾氣怪怪的，雖然她經(jīng)常面帶微笑，可是她也會因為一點小事而發(fā)火生氣，很急躁。但我也十分愛她！
我要努力學習，快快長大，孝順母親。我要好好愛她，就像她愛我一樣！
寫人的作文4
我的朋友有許許多多，有同班同學，有同校同學卻不是同班的，有小區(qū)里的，有補習學校的，還有游泳班的。但是，和我關系最好的還是城關小學的一位女同學—龐雨。
她今年12歲，是一位女同學，她和我一起上了四年的小學，從一年級時，我們就成了最要好的朋友。她長著一雙大大的`眼睛，笑起來臉上的一對小酒窩對我印象很深，她比我大幾個月，我稱她為姐姐。
記得一年級期中考試的一天，媽媽把我送到學校門口，囑咐我要好好考試。我進校門時，看到了我們班了的龐雨同學，我們倆一塊高興地進了教室。不一會兒，老師也進了教室，嚴肅地對我們說，“今天考試大家都檢查一下自己的書包，有沒有忘記帶自己的學習用品，如果忘帶了，就問周圍的同學先借一下。”我心想;我就不用看了，我昨天晚上都已經(jīng)裝好了，不用檢查了。
考試時，我要用尺子劃直線才發(fā)現(xiàn)自己的尺子忘記帶了，我向周圍同學借時，都說自己只帶一個，我后悔當時沒有認真檢查自己的書包，讓自己如此狼狽。正當我爬在桌子上左右為難時，龐雨同學走過來著急問我：“張一枝，你怎么了?”我哭哭啼啼地對她說：“我忘帶尺子了。”這是，她跑到自己的座位上，只聽啪地一聲，她那嶄新的尺子成了兩截，把其中的一截給了我，說：“送給你。”當時，我被他深深地打動了。
現(xiàn)在，我拿著這半截尺子，就會想起這位朋友—龐雨。
寫人的作文5
第一朵花，是我們的顏值擔當——張粵。她長得貌美如花，猶如天仙下凡，美艷動人。那一縷秀發(fā)時不時擺動在她的肩頭；她那一雙水汪汪的大眼睛有時會發(fā)出溫柔的光，給人溫暖！有時又會發(fā)出兇狠的目光，讓人看了膽戰(zhàn)心寒，不禁心中一震。
第二朵花，是我們的智慧大寶典——張瑾雪。她仿佛是寶典的幻化，我們學習上、生活上的問題告訴她，她就會幫我們排憂解難，給我們一個滿意的答案她長著一張瓜子臉，為人大大方方，有時有點萌可愛，讓人看了難割難舍。她臉上常常掛著燦爛的笑容，露出幾顆牙齒，眼睛瞇成一條縫，靠在我的肩頭上。
第三朵花，是我們的才藝擔當——沈莉。沈莉心靈手巧，琴棋書畫樣樣精通，我們要做任何的手工她都會幫我們解決的非常完美。學校布置的手抄報她可是我們的`主力，做得完美至極。她有著一縷長長的秀發(fā)，有著一雙勤勞的手。她愛笑，笑起來時像一朵剛盛開的花朵。
第四朵花那就是我了，我可謂是我們四朵姐妹花的中心，我負責“搞氣氛”。當氣氛凝重時就是我發(fā)揮作用的時候了。我總能先出法子來把大家逗笑，同學們都叫我"開心果",我對這個稱呼十分滿意。
這四朵姐妹花惹你們愛嗎？這四朵姐妹花給你們的印象深刻嗎？你們一定記住了我們吧！
寫人的作文6
有這么一位老師，在我學生生涯上有著重要的地位，她盡心盡責，每天都在感受文字背后的五味雜陳；她時而眉頭緊皺，時而朗聲大笑，有時詼諧幽默，有時莊嚴鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。
王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責。
王老師的幽默使我對數(shù)學學習更有興趣。一次，在王老師的課堂上出了一道題，讓我們思考，可我冥思苦想了很久，在腦子里“翻遍了所有系統(tǒng)”，都沒有找出答案和方法，老師就一步一步的分析給我們聽，之后，怕我們不記得，還告訴我們了個相關的謎似的詩，把我們搞的.哄堂大笑，使我對這個例題以及解題思路記得清清楚楚！
王老師也很盡職盡責，如果有一些相關的數(shù)學問題問她，她只要有空，準會為你解答！那天中午，我自己在家隨便寫了一個算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問我：“你會做嗎？你若會，我就會！”當時的我才二年級，出了題目，但也不會做。
午休的時候，我跑去問了老師，王老師并不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數(shù)字說：“先把這個和那個相加，再加上這個就是整數(shù)了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！謝謝王老師！”“沒事，以后有什么數(shù)學問題就來問我吧！”王老師笑著對我說�！班牛 蔽腋吲d地離開了辦公室。
感謝我們的好老師，感謝培養(yǎng)我們祖國小花朵的好園�。�
寫人的作文7
不管在生活中還是校園里，每個人都有自己心目中的最美學生，而這“最美學生”，是能讓你覺得他（她）擁有這個“美”字的特點。在我心目中，班上的每一位同學都有屬于自己獨一無二的特點與性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個月，但在我心中都留下了不一樣的味道。
有位名人說過：“這世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰銜J真觀察，那么，你并一定會發(fā)現(xiàn)那“美”的事物。
在我心目中的最美學生是她，大家想知道她是誰嗎？讀完下面的內(nèi)容，你就知道了。她一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了！跟她的名字可真對稱。
她可是我們班的“學習之王”，”小能人”呢！她的學習成績不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時，去詢問她，每次她都會耐心指導，不管這個問題有多復雜，她都從來不會推遲。
在我一個人孤寂時，她會給我開玩笑，讓我忘記煩惱；在我憂傷時，她會用溫順的語言安慰我，使我心情愉悅；在我彷煌時，她始終站在我身旁------
她是你心靈的一張創(chuàng)可貼；是你勞累時的一杯清茶；是你摔倒時伸出的'一只溫暖的手；是雨天為你撐起的一把傘……
寫到這里，大家應該知道她是誰了吧！對，她就是張櫻俊，處處散發(fā)著“美”的味道的她，是我們學習的好榜樣，她那種鉆研刻苦，好學上進，永不滿足的精神永遠值得我們每一位同學學習！
寫人的作文8
“有點嚴格，有點戲謔，有點古怪”，這是學生們對張先生的評價。
說起嚴格，真的讓人望而生畏。開學以來的第一節(jié)課，大家還沉浸在暑假的喜悅中，整個教室都很熱鬧。這時，張老師走進教室，站在黑板前，一言不發(fā)地看著我們。突然，教室里的笑聲消失了，學生們一動不動地坐在座位上，好像被固定了一樣。張老師仍然一言不發(fā)地掃視著，目光似乎穿透了我們，讓人感到不舒服。教室里靜悄悄的。過了很久，張老師說：“互相監(jiān)控，說話人抄10條短信！”語氣果斷，不容商量。“哇！‘嚴老師是高徒’是真的！“我不禁這樣想。
張老師雖然嚴厲，但能說玩。他的技術(shù)非常好。當時體育課，張老師在桌前問：“誰想跟我比？”一下子，我們男生中的`“乒乓球愛好者”就圍著我們喊，想和我們老師比一比。沒想到張老師“三關六將”
”，旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無還手之力，以27：0的成績完美勝出。以后，要是誰吹牛自己的球技，都會被警告：還有張老師呢！
要說古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當時張老師正在講解作業(yè)，同學們?yōu)榱藸幊骋粋�題目的正確答案，鬧得不可開交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張老師點點頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來�？蓻]想到張老師下一句話是：“此題全錯！”頓時，我們呆呆地望向張老師……
這學期我們班的數(shù)學成績可是大有進步了，這都要歸功于張老師。
至于那句評價，大家照樣說，只不過口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現(xiàn)在卻是充滿自豪了。
寫人的作文9
"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來著對了，是掃地的聲音。于是，那個人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈！又能夠買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。
只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后，又拉著車到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的'聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。
她目送著每一個行人和車輛，心里有說不出的滿足。這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒望見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工望見了，輕輕地搖了搖頭，但沒說話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩望見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……
“沙沙沙”的聲音又傳來，越傳越響亮，一向傳到我的心里……
寫人的作文10
說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟著唱起來。
有一次，我正在寫作業(yè)，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：“藍臉的'竇爾敦盜御馬……”每當吃完晚飯后，爺爺就把電視調(diào)到“戲劇頻道”，跟著唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：“這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧!”說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀!我只好一句句地學唱，不一會兒，還真學會了幾句。
那天，我去公園玩回來了，一進門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風在唱著呢!只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調(diào)圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒?”爺爺一想，說：“呀!上街只顧買光碟了，忘記買糖了!”這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷!看來京劇可真有藝術(shù)魅力呀!
--北京市豐臺區(qū)南苑一小五年級四班陶夢詩
批改評語：本文突出了爺爺喜歡京劇的特點，開頭點題，內(nèi)容具體，敘事條理，而且生動形象的描寫出了爺爺唱京劇是的姿態(tài)，更是引發(fā)了讀者的閱讀興趣。是一篇不錯的習作。
寫人的作文11
在我的眼里，我的爸爸是很嚴肅的，他不會在我面前大聲笑，也不會在我面前哭。但這幾件事卻讓我改變了想法，也讓我想了很多。
這件事就發(fā)生在今年的春節(jié)里，來得很突然，令人猜想不到。那天，我的爸爸正和我們一起高高興興地在外公家拜年，突然接到了一個壞消息：他的“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指給壓斷了！爸爸知道后，什么話也沒說，開著車就走了。后來我聽媽媽說：“你爸爸呀，看到那個“徒弟”后心疼得不得了他連續(xù)跑了好幾家醫(yī)院，終于在寧波的醫(yī)院里找到了可以接受診治的專家。在到治療的過程中，你爸爸怕那個徒弟太痛苦，就一直在和他講話，好讓他分散一點注意力，可以減少一點痛苦。他每天直到晚上十點多才會來，而且又在早上七點到哪里……你爸爸這些天忙壞了，沒時間陪你過年，你得多體諒一下。”
那天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，于是，我便等起他來。正當我有些困時，就聽到了開門的聲音，我立刻抖擻起精神來。果然不出我意料之外，是爸爸回來了�？闪钗乙苫蟮氖�，我怎么聽到了哭的`聲音？肯定是我聽錯了。可令我疑惑的是我怎么聽到了哭的聲音？肯定是我傳來的聽錯了�？墒怯謧鱽砹艘魂囯[隱約約的抽泣聲否定了我的猜想，難道是爸爸？我馬上跳下床來，趴在門縫上小心翼翼地看著。我似乎不相信自己的眼睛，爸爸一邊哭一邊打著電話，而且還叫那個徒弟為“兒子”。天哪，爸爸正是太不可思議了，爸爸真是一個重感情的人��！
我的爸爸不僅是單位里哥哥們的好父親，還是外公眼里的好女婿，更是我眼里最敬佩的好爸爸。我愛我的爸爸。
寫人的作文12
我的好朋友是一個天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級的`時候就開始成為了好朋友，經(jīng)常一起玩。她愛幫助同學，不多說話。但她無論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫�？赡芪覀冇袝r候會有一點矛盾，但很快就會雨過天晴。
雖然她的學習成績不是在班上名列前茅，但是她對日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學習成績不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的，特別是跑步。記得有一次，她和其他同學在做捉人的游戲的時候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學給捉住了。
她的性格很倔強，有點喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次，我和她坐在一起做功課，我正在做數(shù)學作業(yè)，它也在做數(shù)學作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會做這一題，便拿著作業(yè)本去請教她。她就嘲笑我是個大笨蛋，無論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當她也有難題的時候，我也會十分耐心地去指導、解答她的難題。
在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點。前一陣子，我們一同購買了“十字繡”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導圖例一邊繡，看起來十分認真，當我一看她的作品時。雖然手工是差了一點，經(jīng)我的一點修改和她每天認真地繡，作品終于完成了!她看到自己親手繡的作品時，心里喜悅的心情自然從臉上流露出來了。
我們互相學習對方的優(yōu)點，互相幫助對方才成為好朋友。她的每一句話，每一個笑容永遠在我心里面。
寫人的作文13
高雨軒和李梓鴻是一對兄弟。別看他倆姓不同，他們關系可好著呢！這友誼都能叫“刎頸之交”了。
平時，這兩個“淘氣包”總是無拘無束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會乖乖地承認錯誤，那就大錯特錯了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會承認錯誤。所以他們還叫“災星兄弟”。
高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過去看。
“哇！是烤雞翅！我的最愛！”高雨軒高興地大聲說。
高雨軒的.老媽過來嚴肅地對他們說：“這是留著中午吃的，現(xiàn)在可不能吃！”
“好吧。”他們垂頭喪氣的出去了。
過了一會，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說：“我們?nèi)ネ党砸稽c吧！”李梓鴻興奮地說“好啊！”他們走到放雞翅的盤子前，立刻吃了起來，一眨眼，盤子里空空如也了。真是兩個“饞貓”。
還有最有趣的一件事，讓我來給你講講吧。
一個星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來表演，大家都雙手贊成。
大家演了很多節(jié)目，最后是高雨軒的老爸當武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來表演節(jié)目《武松打虎》。
突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個醉漢�？伞袄匣ⅰ边�沒出來，大家轉(zhuǎn)頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來了，嘴里還唱著歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過氣來了。大家都沉浸在歡樂的海洋之中。
這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽吧，你一定會樂得合不攏嘴！
寫人的作文14
我家住在一個風景優(yōu)美的小村莊里。我們村的住戶大部分是漢族人，少數(shù)是少數(shù)民族家庭。
我家是漢族，家隔壁住著一個苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒有孩子。大部分人都覺得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨，但事實并非如此。在村民的幫助下，她不僅衣食無憂，而且我們都把奶奶當成了親人。
我家和奶奶是鄰居，離她最近。媽媽每天在家里做完作業(yè)就去外婆家看她要做什么。她經(jīng)常對我說：“奶奶的.日子不好過。你應該像對待自己的祖母一樣對待她。”�！捌饺绽�，我放學的時候，經(jīng)常一邊寫作業(yè)一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的，我奶奶總是留著給我吃。她看到我就趕緊拿出來讓我吃。每天一做完作業(yè)，我就唱歌跳舞給奶奶講笑話，經(jīng)常逗她笑。
一天，放學后，我來到奶奶家，發(fā)現(xiàn)門開著，她不在屋里。放下書包，瞥見墻角木盆里泡著的床單，繩子上的衣服還在滴水�？磥硭齽偛乓欢ㄔ谙匆路＠夏棠汤狭�，但她總是做自己的工作。她不想給別人太多的麻煩。沒多想，我趕緊穿上圍裙洗了洗。我一把洗好的床單掛在繩子上，奶奶就從外面回來了。“休息一下，好孩子！”她把拐杖放在墻上，右手搭在我肩上，左手撫摸我的臉，感激地說：“你是個好孩子！我該怎么感謝你！”我用雙手揉了揉圍裙，害羞地說：“奶奶，這是我應該做的！”
在這些“不是親人，而是比親人更好”的鄉(xiāng)親們的照顧下，老婦人幸福地安享晚年。
寫人的作文15
我們班有一個學習非常優(yōu)異的同學，她就是我們的班長xx。瞧，她正在向我們走來，你看她多么可愛��！
xx有一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來特有書生氣質(zhì)，鏡片后面有一雙水靈靈的.眼睛，在思考問題的時候，眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得特別認真，她非常喜歡看書，也非常喜歡樂于助人。
xx可愛看書啦！一下課，所有的同學都跑出去玩了，可是xx卻坐在座位上從書包里拿出一本書，開始看了起來。她用雙手捧著書，眼睛睜得大大的，有時候我在她面前用手揮一揮，她卻一動都不動。有的時候，老師叫上課，她還在書的世界里，聽都沒聽見，因此被老師提醒過。她在學校里愛看書，回家也一樣。她回到家里，一有時間就鉆進知識的海洋——書柜，津津有味的看起書來。有一次，她媽媽叫她過來吃飯，xx一點都沒聽見，她的媽媽只能走過來拉她去吃飯，她一邊走一邊看看書，好像在對書說：“一吃完飯我就過來看你�！�
當同學在游戲時，不小心跌倒，她就會跑過去將他輕輕扶起；當別人問她問題的時候，她總是很耐心地為他講解，直到別人聽懂為止；當她了解災區(qū)的情況后，她大方而又爽快地拿出了自己的零花錢，捐給那些災區(qū)的小朋友們。xx真是一個樂于助人的好同學。
��！xx不愧是我們的好班長！
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