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    2. 三年級同學的作文

      時間:2024-10-09 06:23:12 寫人作文 投訴 投稿

      精選三年級同學的作文匯總9篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級同學的作文9篇,歡迎大家分享。

      精選三年級同學的作文匯總9篇

      三年級同學的作文 篇1

        你要問我李進最大的特點是什么,我會毫不猶豫地回答你:饞!

        李進確實是個小饞貓。記得上星期五,桑秀軍說誰跟著他走就請他吃五角的冰棒,可能是五角的冰棒不太有吸引力,我們拒絕了,只有小饞貓李進把身體一振,眼睛一瞪,嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了,便大聲叫道:"我去!我去!"說罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書包里亂塞一通,書包拉鏈也沒拉好,就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。

        走出校門,桑秀軍走進商店買了一根冰棒,一包薯片和一包辣條,出來時遞給李進一根冰棒。接到冰棒的李進像三天沒吃飯似的連忙把包裝袋撕開,大口大口地吃了起來,不到一分鐘,一根冰棒就戰(zhàn)死在李進口中,李進美滋滋地舔了舔嘴巴,又閉了一下眼,仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。

        睜眼時他竟然做出了一首詩:桑哥請我吃冰棒,這種盛情難推卻。于是我便接過來,大口大口吃起來。

        聽了以后我們哈哈大笑。

        這就是我的`小饞貓同學李進!

      三年級同學的作文 篇2

        班里的同學都叫他“藍鯨”。我們曾喜歡說:“一頭藍鯨跳進海里,水面看不出有什么波動,要是他跳進海里,就要波濤洶涌了!”這句話看出他是有多重。此人正是藍振嘉!

        他長著一張包子臉,一個胖胖的身子,體重比一般人重兩倍,一雙有勁的大手。

        他為什么這么重呢?因為他非常能吃。一天放學,他正要回家,瞥見門口的小店的“烤箱”里有兩根熱狗,好像看到寶一樣,他二話不說就買了下來,深怕有人搶走似的。不到一秒鐘,那兩根熱狗就無影無蹤了。這僅僅只是他的'“開胃菜”而已哦,他回家還肯定會把餐桌上的菜掃得干干凈凈。不然何以這么重?

        胖只是一種表相,你可不要覺得他這么胖就會跑不動,相反,他真要認真跑起來,一個飛快的身影就會從你身邊閃過就像一發(fā)出膛的子彈,只要發(fā)出,就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時,這發(fā)“子彈”就出膛了,只要給他盯上,你就不可能“幸免”。但他這發(fā)子彈從不抓比他慢很多的人,即使是之前比他慢很多的人抓了他?梢娝皇琼{必報的人。

        這就是“藍鯨”,藍振嘉!

      三年級同學的作文 篇3

        我有一個非常好的同學,她叫劉心樂,今年八歲了。

        她的`頭發(fā)黑黑的,不太長,頭上扎有五個小拉拉,后面扎了一個馬尾辮。她的皮膚非常細也非常白。眉毛淡淡的,眼睛非常小,單眼皮。耳朵不是太大。鼻子非常小,有點尖。嘴巴非常小非常巧,說話聲音非常好聽。

        她不胖也不瘦,胳膊不太長。她愛笑,也非常愛幫助人。她穿著一身黑色的褲子和一件咖啡色的外套,還戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡。

        她笑起來非常燦爛,特別喜歡古箏和音樂素養(yǎng),她彈古箏已經(jīng)過七級了,彈得非常好聽。

        有一次,我們在玩驅(qū)腳,我想驅(qū)別人沒驅(qū)倒,倒是我下衩了,她們都笑了,我想站起來,她趕緊把我扶起來。

        這就是我可親又可敬的同學——劉心樂。

      三年級同學的作文 篇4

        我的同學趙依蕊,有一頭烏黑烏黑的長發(fā),兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴很會說話。她身材較胖,中等個兒。她非常喜歡幫助別人。

        有一次,我們放學了,天空卻突然刮起了狂風下起了暴雨。我沒帶傘,只好頂著書本往家跑?墒牵矣X得雨水不滴了,心想:怎么這么快就不下了。仔細一看,原來趙依蕊在幫我撐傘,用一大半傘遮住我,自己卻在外面淋著大雨,我心中無比得感動。她把我送到家時,已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說:“謝謝你,趙依蕊。”她的'牙齒正在不停地打架,說:“不用客氣,這是我應該做的。”

        這就是我的同學趙依蕊,她那助人為樂的精神值得我們學習。

      三年級同學的作文 篇5

        從上學到現(xiàn)在,我跟很多同學坐過同桌,可是跟我最好的是我們學校的王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的.,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭發(fā)很硬,每根頭發(fā)都立著,留了個鯊魚頭,很有個性。他很擅長彈吉他。

        有一次文藝班會,他彈的吉他特別好聽,那音律一會兒高,一會兒低,一會兒悠長,一會兒急促,我們都聽入迷了。演奏完全班同學都情不不盡地鼓起掌來!我們?nèi)嘀挥兴麜䦶椉。他還在區(qū)里拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他,數(shù)學也很棒。有一次數(shù)學課,老師提了一個很難的問題,我們大半個班都不會,同學們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說出了答案。老師笑了,同學們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

        王麒宇,我要永遠跟你做朋友!

      三年級同學的作文 篇6

        從小到大,我接受過許許多多的愛,有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的是同學的愛。

        有一次上體育課,老師讓我們解散后,突然,一位六年級的人撞倒了我,我倒在地上,腿上擦破了皮,痛的我哇哇大哭起來,同學們聞聲趕來,看到我受傷了,都安慰我,我們班力大無比的曾祥譚把我背起來,跑到了教室累的他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱,只見她熟練地拿起一根棉棒,輕輕地擦干凈我的傷口,又拿了根棉棒,蘸了一些藥,敷在我腿上。有的同學說:“傷口還疼嗎?”有的說:“揉揉就不疼了。來,我?guī)湍闳!蔽腋袆拥赜忠淮慰奁饋恚@次不是疼痛的'淚水,而是感動的淚滴。

        古人曾說:“滴水之恩,當涌泉相報!”同學們,你們給我的愛我感激不盡,我一定會盡力幫助你們的。

      三年級同學的作文 篇7

        她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠掛著微笑。上課,她積極舉手發(fā)言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見到她風風火火的身影,而且她還樂于助人。

        有一次,我考試沒有帶尺子,她見我不高興,就問:“快考試了,怎么不高興了?”我說:“你看我,什么時候不帶尺子不行,偏偏考試的時候不帶尺子!”她聽了二話不說,從文具盒里拿出剛買的`新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過了考試。過了兩天,試卷發(fā)下來,鮮紅的97·5多虧她。

        你猜她是誰?她就是我們班的副班長劉心洋。

      三年級同學的作文 篇8

        王嘯是我的同學,今天下午,老師辛辛苦苦在講臺上課,而王嘯在下面做小動作,玩玩具,后來被老師發(fā)現(xiàn),老師說:“把你玩的東西拿出來”,王嘯說:“我就是不給你”,后來,老師把他的玩具仍掉了,王嘯便生氣躲在桌子底下怎么也不出來,結(jié)果浪費了全班同學的時間。像他這樣上課不聽講已經(jīng)有五六次了,他這樣下去成績一定會越來越差的。這樣是違反了小學生守則第三條和第七條,不努力學習,不尊敬老師。

        他這樣下去是不行的`,應該向老師承認錯誤,我們早就學過古詩《長歌行》。上面有“少壯不努力,老大徒傷悲”,要珍惜時間,才能成為一個好學生。

        我決不能像他那樣不努力學習,不用心聽講又不尊敬老師。應該努力學習,用心聽講尊敬老師,珍惜時間,成績才能提高,才能做一個好學生。

      三年級同學的作文 篇9

        我們班有個同學寫字很好。我在一次看到她的作業(yè)時,知道了她寫的字又認真又仔細,作文也寫得那么好,讓我羨慕不已。

        有一次,我和她在一起寫作文,我寫著寫著轉(zhuǎn)過頭看了一眼,她寫的字那么端正仔細,都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后,我要求把本子換過來,她問:“為什么要換過本子來呢?”我說:“讓我看一下吧!”,她就把本子給了我,我一看見她的字,看著那么舒服,不像我寫得和爪子一樣,我問她:“你寫得字這么好看,有什么方法嗎?”她紅著臉說:“沒有什么方法,只要認真寫就一定能寫好”。我想:我以后也要認認真真寫字,千萬不能寫得這么差了。

        還有一次在寫作文的時候,我很快就寫完了,我去找她,可她的作文還沒有寫完,我等了她一會兒,她終于在最快的時間內(nèi)寫完了作文,我看著她寫的作文,名字叫《可愛的家鄉(xiāng)》,她把她的家鄉(xiāng)寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉(xiāng)的那些風景仿佛就在我眼前,而且她家鄉(xiāng)的'名吃寫得想讓我流口水,那句夸張句寫得那么好:家鄉(xiāng)名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下,我才在那種“境界”里走出來,我說:“你寫的太棒了,名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”,我們都哈哈大笑了起來。

        我的那位同學寫字那么好,作文也那么好,真是兩全其美呀!我從心底里知道:如果寫字和作文都好,都要在課下下功夫。有一句話說得好:臺上一分鐘,臺下十年功。如果課下不下什么功夫,哪能和我的那位同學一樣呢?所以,我也要多下點功夫,讓自己也成為一個兩全其美的人。

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