有關寫一個人作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫一個人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一個人作文 篇1
我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的`人呢。
一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。
我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。
寫一個人作文 篇2
我的鄰居李奶奶，是個裁縫，年過7旬，頭發(fā)花白，一副扁扁的老花鏡架在鼻子上，手上有太多太多創(chuàng)可貼和老繭。
“李媽，我有件白大衣破了個洞�！惫烙嬘质抢钅棠痰念櫩桶�！她的顧客很多，所以每天都有干不完的活兒，而李奶奶的身體一天不如一天，年復一年，多種病情一直困擾著她，但她無所謂，搖搖頭，擺擺手，毫不在意地說：“沒事兒，我的身體硬著呢！”就有一次，雞剛打鳴，李奶奶就拉開鐵門，一手拿著一件衣服，一手拿著針線，邊縫邊走了進去，這時，一個顧客慌忙慌張地跑來了：“李媽，李媽，趕緊幫我把衣服縫完，寶寶吵著要穿�！崩钅棠滩换貞�，加快了縫衣服的速度。
中午，太陽高照，白云躲在了太陽公公的懷里。
只見李奶奶一手握著一團毛線，另一只手心在出汗，但還是瞇著眼細細地將針穿過衣服，又拉出來，接著一直重復著，縫完后又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次，可她都說：“人老了，多做些細活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢條斯理，身心舒適地縫著衣服，不時有顧客喊：“李媽！幫我縫件衣服吧！多少線，我給你�！�
我的'鄰居，勤勞的李奶奶，希望您的身體越來越好，健康長壽！
寫一個人作文 篇3
在日常生活中，給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲，高個子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個慈祥又嚴厲的好老師！
有一次，在語文課上的`時候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個大舞臺，然后畫了一排評委，最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風唱歌的樣子。我正畫的起勁的時候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來到我的桌前，我的心頓時緊張起來，心想：這下準挨批評了。可王老師卻拿起畫欣賞起來：”畫的不錯，你長大以后想當歌唱家？“"恩�！蔽覜]敢抬頭，只是小聲回答�！翱赡阆脒^沒有，當歌唱家也需要很多知識呀�！甭犃诉@番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯了�！睆哪且院螅腋牡袅松险n溜號的習慣，學習越來越好，可王老師卻被調(diào)走了。
王老師給我留下來的深刻印象。現(xiàn)在，我除了想當一名歌唱家，也想當一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
寫一個人作文 篇4
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級下學期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。
每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛�！睂懲甑臅r候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊�！眮硪蛔亢玻医棠闳绾螌懞眠@個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”
不久一個規(guī)范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。
經(jīng)過一學期的努力，在老師的嚴格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的.好字了。
我真應該感謝李老師的嚴格要求，我們的語文李老師對學生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎。
寫一個人作文 篇5
新學期開始了，教師重新排了座位，這次我的同桌是劉保荻。
他個子不高也不低，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛大大的`，炯炯有神。
我的同桌是一個愛勞動的男孩兒。記得一次大掃除，他擦完黑板又是擦窗戶，不一會兒，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我問他：“你難道不累嗎？”劉保荻回答道：“為了班級的榮譽，我再累也愿意�！蔽衣犃怂脑�，感動極了，趕忙干了起來。那次，我們班到了衛(wèi)生紅旗，校長表揚了我們班，我們都很高興。
我的新同桌就是這樣一個愛勞動的人，我覺得我的新同桌真好��！
寫一個人作文 篇6
話說大家都愛笑，但是我們班有個特、特、特愛笑的小男孩，那就是咱們班的“愛笑包”朱子豪。不管何時何地，他的臉上永遠只有一種表情，那就是獨一無二的“笑”。
有一次，在課堂上，有一位同學開玩笑說了一個很搞笑的詞，頓時我們?nèi)嘞裾ㄩ_了鍋一樣，爆笑起來。尤其是朱子豪，笑得特別大聲，如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。他張著他那大嘴巴，露出好幾顆爛掉的牙齒，眼睛瞇得像月芽兒似的。等其它同學都停住了，只有他一個人在笑，教室里飄蕩著朱子豪一個人爽朗的笑聲……
老師和同學都把目光投向了朱了豪，每個人臉上好像都寫著四個字——“莫名其妙”。我坐在他的后面，叫他輕一點，他卻當我是空氣，把我的話當耳邊風。哎，他這愛笑的毛病改也改不了了。
你看看，你看看，他又露出他那“人見人愛、花見花開”的朱氏笑容了：有人笑話他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸計得逞時，他就露出一臉奸笑；老師在課堂上表揚他時，他就露出得意的笑；一旦說到他拿手的'事，他臉上那自信的笑啊，簡直要亮瞎我們?nèi)嗳说难邸?/p>
這就是我們班獨一無二的“愛笑包”朱子豪。
寫一個人作文 篇7
我的好朋友叫楊子墨，我和他很有奇妙的緣分呢。我們從小都住同一個小區(qū)，上同一個幼兒園，還同一個班，而且我兩玩的很投機，還是非常要好的朋友呢。后來，我們兩家都搬家了，沒想到新家又是同一個小區(qū)，而且挨得更近了，我們更加成了心有靈犀、親密無間、無話不談的好朋友，往往他給我聯(lián)系時候，我正要準備找他呢！
楊子墨個子比我略高，比我略瘦，我們都留著略長的發(fā)型。但我們兩個一起玩的時候，很多人都說我們兩個是雙胞胎，我們確實很心有靈犀呢！我們都喜歡書法、美術(shù)、語文、英語，而且這些補習班我們還都是在同一個補習班，同一個課時上課，呵呵，太開心了！
課外時間，我們都喜歡騎平衡車，踢足球。我們兩個的平衡車也一模一樣，包括顏色都是白色的。楊子墨踢足球很有天賦呢，號稱足球小王子！這可不是浪得虛名，我們小伙伴經(jīng)常一起踢足球。他總是一陣乾坤大挪移一樣的，左突右躲的，風一般的'接連踢進個球。我們喊他足球王子，他總是略帶羞澀又略帶自豪的笑笑。有他這樣的好朋友，我感覺幸運、開心極了！
寫一個人作文 篇8
在我們身旁，有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始，通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁；走幾十里山路去上學的學生；城市的`美容師——不畏寒暑、默默奉獻的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后，我聽說了一個這樣的故事：很多人都自愿的給汶川人民捐款，人們都排隊把錢放進捐款箱里。不知是誰捐完款后又拿出100元錢放進了不遠處一個乞丐的碗里，可能是覺得乞丐可憐吧，所以又獻了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來的舉動讓大家很意外，他并沒有拿那100元去買吃的，而是毫不猶豫把這100元投進了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時，捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個乞丐不拿這100元去買吃的，是因為他覺得災區(qū)的人們比自己更需要錢，更需要幫助。也許他下一頓會挨餓，也許風雨來襲他會挨凍，他的捐款是愛的傳遞，是大愛之舉。
這個乞丐傾其所有地去幫助別人，難道不值得我們敬佩嗎？
寫一個人作文 篇9
我的數(shù)學教師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光十分嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的教師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學課的時候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的`閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發(fā)覺吳教師雖然嚴厲，可上他的課十分簡便。你聽吳教師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就能夠一舉把敵人拿下。經(jīng)過教師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳教師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學課里呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到教師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳教師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監(jiān)視教師嗎？你以為特務這么好當啊！”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“教師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”
這就是我們幽默的數(shù)學教師！
寫一個人作文 篇10
一個冬日的早晨，我獨自出門，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時向我襲來，我不由得縮緊脖子，好冷��！
路上，看見一位賣紅薯的老人，一陣烤紅薯的香味立刻飄來，引起了我的食欲�！昂孟惆。贸詡�香噴噴的紅薯來暖暖身子！”我自言自語道。
于是，我三步并作兩步走上前去，對那個老人說：“爺爺，幫我拿個紅薯吧！”老人笑瞇瞇地從炭爐里掏出三四個紅薯讓我自己挑，我挑了一個烤得焦黃的'大紅薯，就要它了。
“三塊一毛！”老人幫我裝好后遞給我說。我摸摸身上，只有一張5元紙幣，沒有零錢，便對老人說：“爺爺，能不能便宜點，就3塊錢吧！”
誰知老人不同意，冷冰冰地說：“三塊一就是三塊一，少一毛也不行！”
“不就一毛錢嗎？你找給我就是了！”我小聲嘟囔著，遞給他5元，極不情愿地從他手里接過一大堆零錢，心里還在不斷地嘀咕：這老人可真摳門！
過了幾天，小區(qū)舉行為災區(qū)奉獻愛心的捐款活動。在人群里，我居然看見了那位賣紅薯的老人�！昂�，這么小氣的人還會來捐款？”我不以為然地說�？墒钱斘铱戳司杩畹怯洷頃r，卻發(fā)現(xiàn)他的捐款數(shù)額是全小區(qū)最多的！
原來這位老人并不小氣！我臉上感到火辣辣的。看著他蹣跚遠去的背影，我不禁向他投去了崇敬的目光……
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