幽默的爸爸作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的幽默的爸爸作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幽默的爸爸作文 篇1

　　我有一位幽默的爸爸，他經(jīng)常在車上自編自唱，弄得我哈哈大笑，就像著名的作家楊紅櫻說的，快樂的人心靈永遠不會老。 今天早上爸爸開車送我去學校的時候，我對爸爸說：“爸爸，陳老師說了，現(xiàn)在期末大考里會加許多課外知識，還要背三字經(jīng)!”爸爸沉默了片刻，“哦，現(xiàn)在‘寂寞’大考里還有‘外課’知識啊?”我一邊哄堂大笑一邊告訴爸爸他的錯誤。

　　爸爸卻是一臉笑容用一點點沙啞的聲音對我說：“你這個鄉(xiāng)巴佬!”“你才鄉(xiāng)巴佬呢!說話的讀音都不準!晚上回到家中，我想爸爸要照相機拍照，爸爸拿出照相機打開小袋子，準備開機拍一張試試，爸爸笨手笨腳地拿好拍了一張，我覺得怪怪的.原來是爸爸拿反了，我便大叫：”老爸，你才是鄉(xiāng)巴佬，連照相機拿反了都不知道!“爸爸反了過來，傻傻的笑了一下!

　　我希望爸爸不但心靈不會老，人也不要老，一直有一位快樂老爸!

幽默的爸爸作文 篇2

　　今天終于到了數(shù)學課了，我們開心的歡呼起來因為我們的數(shù)學老師就是我們最喜歡的幽默的“爸爸”。

　　聽了幽默的“爸爸”這個名字你們是不是以為是我們的爸爸給我們上？不，這個幽默的“爸爸”是我們的數(shù)學老師——李老師。

　　上了數(shù)學課，我們個個都精神抖擻老師來了我們聽見了老師說：“上課”我們齊刷刷的喊道：“老師好”我們仔仔細細的聽。表面上是講課其實我們是玩的。因為我們的李老師和其他的老師完全不一樣，其他的.老師就干講的可是我們的李老師則不同，李老師在每節(jié)課的語言都很幽默的老師逗我們笑得底朝天。

　　記得我們又一次我們的上雞兔同籠課是時候李老師給我們說：“在做雞兔同籠問題我們可以把雞端走，把雞賣成兔。也可以把所有的兔端走，不對，把兔拎走因為我就是屬兔的，導演從拍�！薄肮�哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我們每個人都沒有在不笑的。因為我們就在講課啊，根本就沒有導演所以我們都哈哈大笑。

　　我們這個幽默的“爸爸”是不是很幽默。

幽默的爸爸作文 篇3

　　昨天，我在家寫作業(yè)，爸爸忽然把書放到左面，生氣地說：“給你說了多少遍了，書要放到左面！”我低下頭，低聲說：“一百遍了�！卑职滞蝗徊簧鷼饬�，說：“記住，這是第一遍�！蔽胰滩蛔⌒α恕�

　　我覺著這個爸爸真搞笑。

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